外语老师实习工作小结Word下载.docx
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关于这点,我在培训时准备的游戏帮了我不少忙。
我发现学生最喜欢的游戏是接单词因为这游戏学生可以全班参与,有赏有罚,十分热闹。
这也是学校里其他老师使用得最多的游戏。
不过,为了使我的课堂有自己的特色,我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法。
其中最有效的是领读单词这招。
每个人都有上进心,都不想被别人比下去,这一点在孩子们身上体现得最明显。
我正是利用了这点,在教单词时,给孩子们充足的时间自己练习读熟它们,并让以不同的形式他们轮流领读,读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他人,实力相对弱的同学不仅要接受惩罚,还要成为别人的学生,这样学生为了可以当小老师,为了得到大家的掌声,一节课下来,几乎每个同学都可以把单词读熟读好。
一个问题解决了。
外语老师实习工作小酷篇2转眼就来到了实习的第9天,这两天天气开始转凉了,班上好几个感冒了,来请病举的一堆。
看来要提醒学生注意身体。
听了将近一周的课,还参加了几个会议,收获真的很大。
下午的会议是全校班主任会议,在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识,比单纯在书本上获取的理论强多了。
作为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事,充分体现了中校领导的宽容。
所以尽管今天回去很晚,但还是很开心。
回到家,跟妈妈一遍遍吃饭,一边听妈妈20多年的教学经验很感动。
实习周到啦,为了提高自己的日语水平,把知识和实践结合,在学校的帮助安排下,这周开始上党支部书记的日语课。
感到非常荣幸。
因为老师担任很多重任。
我的实践内容是初中生日语初级课程。
虽然我是日语专业的学生,但毕竟有过几次教学经验。
因此,在金老师的耐心指导下,我学会了如何写备课笔记,如何活跃课堂气氛,如何用简单的日语句子和同学们进行课堂交流等等。
特别是她和另几名教师教我的小游戏,使我在课堂上很好地调动了学生的积极性,令我受益匪浅。
外语老师实习工作小酷篇3第二个问题马上出现了。
经过几次考试,孩子们贪玩的本性实在令我头痛。
全班十二名学生,回家能认认真真背单词的人不超过五个,怎么办?
在得到几位老师的意见后,结合我班的情况,我终于想出了几个办法。
筐老师班向来有积分制度,学生根据自己的上课情况和考试成绩会得到不同的积分,不同积分会有不同礼物兑换。
本来每位同学每节课最多只能得四分,但在和几位老师商量后,我决定我们班每节课的积分以考试成绩为主,单词全对的同学,根据人数可以得到五分十分二十分不等的奖励。
这个新方法一实行,就取得了特别明显的效果。
不过,总有几个贪玩的小懒虫,从不在意分数。
没办法,我只好用其他的方法使他们范文大全。
招,话聊。
找出这几个孩子回家后不学习的原因。
第二招,为他们量身定计划。
举个例子具体点说。
我们班有两个关系很好的女孩子,她俩共同的特点就是爱上英语课,不爱背单词。
别看她俩关系好,在学习上可是暗暗叫劲儿。
每次上课前她俩都会各自找机会悄悄问我要对方的作业看,比一比谁写得好,评语好。
我就是抓住了她俩这个心里,为她俩制定了一套学习方案。
有一段时间,我会给她俩布置背单词,读课文,背句子等不同的任务,并在第二次上课前单独考她们,再根据她们的考试情况在课堂得分外多加些分数。
开始时,她们不理解我的做法,没想到一段时间后她们不仅提高了成绩,还主动要求我给她们布置课外任务,比一比谁学得好,这点让我很高兴。
当然,其他的同学也会有不同方式的加分的机会。
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