人教部编版三年级下册语文第8单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习I卷.docx
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人教部编版三年级下册语文第8单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习I卷.docx
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人教部编版三年级下册语文第8单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习I卷
人教部编版三年级下册语文第8单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、填空题(共6题;共40分)
1.(6分)给下列生字注音并组词。
漂
当
处
似
________(________)
________(________)
________(________)
________(________)
________(________)
________(________)
________(________)
________(________)
2.(10分)给加下划线的字选择正确的读音。
只________隔zhīzhǐ 一水间________jiānjiàn
数重________山chóngzhòng 那畔________bànpàn
意万重________chóngzhòng 聒________碎guōguā
3.(8分)根据课文内容,把对子补充完整。
(填序号)
①风 ②雨 ③桃红 ④水秀 ⑤树 ⑥虫
云对________,雪对________。
花对________,鸟对________。
山清对________,柳绿对________。
4.(4分)选词填空。
(1)清楚 清新 清澈
①雨后的空气十分________。
②驾驶员能够________地看到前方有没有障碍物。
③湖水________见底,一群群小鱼在水中游来游去。
(2)仍然 竟然 显然
①对于昨天发生的事情,他________并不在意。
②他为此不知挨了多少责骂,可________不肯住手。
③没想到我们的想法________不谋而合
5.(7分)说说下列省略号的用法。
①……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。
________
②倘若不幸他已经离开了我们……不,他不会的。
________
③刘老师啊,你在哪里?
我们深深地、深深地思念您……________
6.(5分)根据课文《共同的家》,填一填。
泥土是________的家
蓝天是________的家
树林是________的家
小河是________的家
大山是________的家
地球是________的家
二、语言表达(共1题;共15分)
7.(15分)将下列句子改为陈述句。
①难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗?
②不好好学习,怎能取得好成绩呢?
三、现代文阅读(共2题;共29分)
8.(18分)阅读下文,回答问题。
我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
我们还要和全国大多数人民走这一条路。
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。
我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。
要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。
不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
(1)此段话选自课文《________》,这是________在________的追悼会上的讲话。
(2)联系上下文,解释词语的意思。
①五湖四海:
________。
②死得其所:
________。
(3)请你写出对文中画“________”句子的理解。
9.(11分)课外阅读轩。
开在记忆深处的花
①记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。
②小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。
③那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。
水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。
左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。
④工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:
一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说:
“麻烦你给我捞一条。
”
⑥让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:
“你养鱼的缸大吗?
”
⑦我疑惑地说:
“不大,比较小。
”我一边比划鱼缸的大小,一边说。
“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。
”他笑着说。
⑧我怀疑自己是不是听错了。
按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。
在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
⑨我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。
⑩于是我说:
“您放心,如果养死了,我们不怨你。
”
⑪“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!
难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?
”
⑫没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:
对生命自然而原始的尊重。
我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。
最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:
斗鱼。
一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。
⑬从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:
尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。
⑭开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。
(1)请在下面横线上填入表示“我”心理变化的词语。
意外→________→________→疑惑→________
(2)品析第⑦段划线句,说说作者“疑惑”的原因是什么。
(用文中的原句回答)
(3)卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?
(4)下面对文章理解不正确的一项是()
A.本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。
B.对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。
C.文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。
D.“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?
”使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示小说主题埋下伏笔。
(5)品析第⑬段划线句,说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。
读了这篇文章,你有怎样的启示?
参考答案
一、填空题(共6题;共40分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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4-2、
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5-1、
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6-1、
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二、语言表达(共1题;共15分)
答案:
7-1、
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三、现代文阅读(共2题;共29分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
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