第二学期五级语文期中测试卷.doc
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第二学期五级语文期中测试卷.doc
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班别:
姓名:
成绩:
2011~2012学年第二学期五年级语文期中测试卷
一、听写:
(8分)_____________________________
________________________________________________________
__________________________________________________
二、看拼音写词语。
(6分)
dàozéifàngsìjìmòshēnyínwǔrǔèhào
()()()()()()
三、把词语补充完整(6分)
同()于()绞()脑()翠色()()
势不()()安居()()深()厚()
四、按原文填空。
(16分)
1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马________,_______________,像___________向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,________着,________着,在汽车左右与前面引路。
________的草原________起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
2.我们空着肚子,在阵地上_________________。
是您带着全村妇女,____打糕,_____炮火,_____硝烟,送到阵地上给我们吃。
这真是________啊!
3.莫等闲,___________,____________!
4.一夜五更,___________,三秋九月,__________。
五、根据课文内容填空。
(5分)
1.《白杨》赞美了白杨_______________________________的特点,同时体现出了边疆建设者们____________________________的崇高品质。
(2分)
2.《冬阳.童年.骆驼队》一课的作者是_________,是《》这本书的序言,描绘了20世纪作者在__________经历的童年生活,表达了她对童年____________。
(2分)
3.《杨氏之子》中“诣”的意思是________,“乃”的意思是________。
(1分)六、用修改符号修改病句(3分)
1.李月和黄冬是好朋友,他经常帮助他。
。
2.在这次活动中,表现出惊人的毅力。
。
3.虽然我在课堂上发笑,但是受到了老师的批评。
。
七、课内阅读:
(9分)
草原
这次,我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么(轻,清)鲜,天空是那么明(郎,朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在(那,哪)里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色(喧,渲)染,不用墨线勾勒,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低(吟,饮)一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的无限乐趣。
1.选择括号里正确的字,打上勾。
(2.5分)
2.你能根据文中画直线的句子再仿写一个吗?
(2分)
_______________________________________________________。
3.找出文中的一个比喻句,用波浪线画出来,它把()比作(),比喻词是()。
(画线1分,填空各0.5分,共2.5分)
4.找出文中的一个拟人句,用双直线画出来,它把()当作人来写。
(画线1分,填空1分,共2分)
八、课外阅读(7分)
花的启示
在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁春棒。
这是两种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。
而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节,牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。
它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。
在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。
白花绿叶,格为淡雅,但它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。
一进入秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结出几粒干瘪的种子就死了。
郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又破土萌发。
在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实坚强。
有的人取得一点成绩就居功自傲,有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。
有的人遇到困难就心灰意冷,有的人无论遇到什么挫折都毫不畏惧,对未来充满信心。
这是两种截然不同的人。
花没有思维,它只能按自己的本性生存于世。
人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。
1.联系上下文,解释词语。
截然不同:
__________________________________________(2分)
2.在文中找出下列词语的近义词。
(1分)
夸耀( ) 惧怕( )
3.请用简单的话语,写出第三自然段的意思。
(2分)
________________________________________________________
4.读了这篇短文,你受到了什么启示?
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________。
九、口语交际(5分)
一天,你和朋友走在大街上,他吃完了香蕉就把香蕉皮扔在了马路上,其实不远处就有一个垃圾桶,你要阻止他,你会说:
________________________________________________________________________________________________________________。
十、作文。
(35分)
_________让我感动
要求:
先将题目补充完整,再写作文。
语言通顺,字迹工整,写出他为
什么让我感动,字数不少于400字。
尊敬的赞助商:
**于200X年X月X日举办一个全校性的综合型运动会,历时一周。
期间包括三个部分:
开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项(两天)。
我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位,对商家赞助大学生活动的可行性,特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。
现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析
1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持,规模大、参与者多,能吸引更多师生及其家属来观看,深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展,必引起全校性的轰动。
2、在校大学生达XXXX余人,人流量大达到运动会每天入场观看人次为XXXX左右。
人口密集,而且本校的消费能力较高,为贵公司宣传的成效更明显。
3、本次活动得到师生关注,贵公司的产品也将得到大力的宣传。
二、宣传方式
1、横幅:
为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。
悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。
(前期宣传)
3、立式广告牌。
在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。
(由贵公司提供)
4、在运动会举行期间,向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子,加大宣传力度。
5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传
6运动会期间(一周)由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动
7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
8宣传棋方阵。
在运动会期间在会场主干道,主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
9气球方阵。
在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
10调查问卷:
活动结束后,帮贵公司进行一次校园市场调查(调查问卷由公司准备并提供)
11、在运动会期间在校内设立咨询台
三、宣传效应:
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利
1.海报和宣传单会注明"本次活动由***公司赞助举办。
传单背面有公司简介(由公司提供)
2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单
4.优秀运动员的奖品由公司提供.
5.横幅有标明赞助商
备注:
赞助费达2000元的,商家可参与颁奖
四、活动经费预算
场地租用费500元
宣传展板300元
后勤、志愿者服务队、礼仪队400元
保安工作人员、秩序维护员,0.00元
宣传人员200元
设备:
运动会所用器材使用费。
600元
宣传材料管理及维护费用0.00元
预计赞助费用总计:
2000元
五、赞助活动意义
增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。
扩大公司在各高校影响,通过全面的宣传,提高公司产品在高校的市场占有率。
通过赞助相关活动树立企业形象,提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机,和贵公司建立更长久的合作关系,帮助贵公司不仅在校内,而且在社会上的最大的利益的实现。
我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
活动地点:
XX体育场
涉外事宜:
校团委(具体由校团委学生会负责)
赞助单位:
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!
合作愉快!
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- 第二 学期 语文 期中 测试