爱同行爱未央.docx
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爱同行爱未央
经济管理学院
—(组织部)
学生活动实施方案书
编制人:
审批人:
活动名称:
“爱同行,爱未央”
活动时间:
2011年11月8日
关于无锡职业技术学院2011组织部
“爱同行,爱未央”的活动方案
一、基本情况
(一)活动目的:
1.加深无锡职院经管学院党员间的沟通,增强学院凝聚力。
2.通过“爱同行,爱未央”活动,强化党员们的社会责任感,让他们时刻记着,这个社会中只有不断体验各个方面,才能真正反思自我,在精神层面上更进一步。
3.给无锡市培智学校的孩子们送去关怀,感受温情。
4.为社会树立一定关怀弱势儿童的榜样,弘扬尊幼爱幼的传统,为创建和谐社会贡献绵薄之力。
(二)活动意义:
将阳光般的关爱送给这些特殊儿童们,提高我院党员素质,营造良好的关爱弱势群体的社会风尚。
(三)活动主题:
“爱同行,爱未央”
(四)活动时间:
2011年11月8日
(五)参与对象:
经济管理学院党总支的学生党员,组织部大一、大二成员,总计73人
(六)活动过程:
1、在教学楼大厅集合,签到,一起去坐公交车;
2、到达滨湖区培智学校/北塘区培智学校后,与校方沟通,由负责人在活动开始前向全体人员讲解活动中须注意的事项,布置活动场地;(约20分钟)
4、平均分配人员到各班活动,每人负责一位特殊儿童,剩下人员作为流动后备并负责分发小礼物任务;(约20分钟)
5、北塘区情况:
按班级人数分配小礼物,由于活动对象的特殊性,所以按照活动对象的意愿灵活开展各种活动,例如教特殊儿童画画,折纸,数数。
陪他们下棋等并且一起在横幅上签名按手印留念。
并邀请校长签字留念。
期间由指定组织部人员负责拍照留念(约1小时);
所有活动人员带领特殊儿童集中到学校国旗下合影留念,随后将特殊儿童带回教室,与所有参与活动人员合影(约20分钟);
滨湖区情况:
实际共有特殊学生15人,一人请假。
到校后布置教室,准备背景PPT以及黑板活动语。
午睡结束后,由党员带领儿童坐进教室,听取负责人活动说明以及校方介绍(约20分钟);
搬椅子在足球场上围圈坐,开始击鼓传花游戏,带领特殊儿童表演、进行毛绒玩具的分发(约30分钟),后因天气较冷,结束游戏回教室。
拼桌子,调颜料,准备油画棒,喝孩子一起在画布上绘画(约30分钟);最后合影留念;
6、告别特殊儿童,整理活动现场;(约15分钟)
二、审批意见
(一)系部意见
(二)学院意见
三、活动完成过程记录
(一)活动参与人数及参与情况
1、参与人数:
73人
2、参与情况:
预备党员、组织部成员积极参加
(二)活动中遇到的困难及解决方案
由于后期下雨,采用第二套方案,转移回教室。
(三)活动具体安排
1、2011年10月20日~25日——开会及策划
2、2011年10月28日——联系相关学校
3、2011年10月31日~11月3日——通知党员
4、2011年11月6日——购买活动用品
5、2011年11月7日——给党员讲解活动内容
6、2011年11月8日星期二下午——正式活动
四、活动总结
采撷阳光,送给亲爱的孩子们
2011年11月8日对经管学院组织部和党员来说,是一个特殊的日子,策划很久的活动终于开始了。
“爱同行,爱未央”活动针对的是无锡两所特殊学校的孩子们。
记得圣经里有这么一句话,每个人都是一个苹果,因为上帝太喜欢这个苹果了,所以忍不住啃了一口,留下了一点缺陷。
虽然存在着缺陷,但他们仍然有着灿烂的笑容和烂漫的心灵。
我们分批去了两个学校——无锡市滨湖区培智学校和北塘区培智学校。
滨湖区培智学校创办于1999年,目前留校的共有16名儿童。
北塘区培智学校现有46名儿童。
经过40多分钟的路程,部分活动人员忐忑来到了北塘区培智学校。
刚进校门,给人的印象就像一个幼儿园,但却少了一些游乐设施。
最初到达时,连说话都是小心翼翼的,生怕吓着了孩子们,没有想到的是,这些孩子都很热情,纷纷挥手微笑,还有一个小女孩还冲向了大家,至此,一开始的紧张感荡然无存。
在进行了简短的自我介绍之后,活动便开始了。
首先进行的是折纸游戏,孩子们总是充满了许多点子,似乎要将从前没有表达出来的感情全部倾泻,飞机、坦克、纸鹤……所有能想到的小玩意儿都由简简单单的一张纸片呈现出来,他们看得很认真,表情也很可爱,时不时会嘀咕一声。
随后孩子们进行了才艺展示,还与党员下了棋,水平还挺高的。
第二个是画布绘,在长长的布幅上,孩子们第一个写上的是自己的名字,然后画上了各种各样的图案,看着他们的画,眼中莫名充盈了泪,这些孩子的一举一动看似幼稚,却是他们的进步,从未放弃对生活的追求,或许他们不知道什么是生活的追求,但通过舞蹈、钢琴,我们都体会到了他们的天真快乐。
在北塘区的校园里,有一面特殊的板墙,上面画着许愿树。
不经意间,大家看到了孩子们的愿望,“我想学会唱《小燕子》,回家唱给妹妹听”、“我要学会煮饭,妈妈回到家能吃到热腾腾的饭”、“我要学会说话,能和同学一起开心唱歌”、“我想去一趟南京”、“我想有个爱我的妈妈”……真的被深深震撼了,这些孩子简单的愿望,赢得了所有人的怜惜与尊重!
令人印象深刻的还有一个叫周浩达的男孩。
长得胖胖的,走路很吃力,是一个认真而又听话的孩子。
他说他喜欢画画,他说他想要一个姐姐,在休息的时候特意画了一张没上色的画给了一位我们组织部女生,他说那是他好好画的,不需要加颜色,最后离开学校时,还冲着之前的女生大喊:
姐姐!
……
再来谈谈滨湖区的情况。
所谓一方水土一方人,临近太湖的这个特殊学校比起北塘区的,多了些水乡气息。
刚到学校时,孩子们都在午睡,趁此空隙参观了一下教室,后面的黑板上贴着这么一句话“生活不是缺少美,而是缺少发现”,顿时觉得,这边的孩子观察力应该不错。
不一会儿,午睡时间结束,一个小男孩一进教室就喊了一句“大家好!
”,毫不羞涩,进门时鞋带还没系好。
通过顾校长的介绍,我们知道了“开心农场”的存在,从三楼往下望,孩子们种的蔬菜整整齐齐躺在地里,这些都是他们的劳动成果。
随后大家搬着椅子来到了大操场上玩击鼓传花,当我拿出礼物之后,孩子们嘴都咧开了笑,都争着想第一个上来表演,千万别小瞧他们,《幸福歌》、《雨花台》、《千里之外》……唱的都有板有眼,声色俱茂。
后来天公不作美,我们便转移回了教室,着手开始画布绘。
还记得刚才第一个跟我们打招呼的男孩吗?
他叫鹏鹏,十分活泼,拉着我们要唱歌给他听,即使我们只是唱了一首《字母歌》,他也给予了热烈的掌声,全程活动,他一直紧跟着我们。
还有一个孩子不得不提,我没去问他的名字,但他的样子却深深烙进了心底,由于中枢神经受伤,连路都不怎么会走,可却在我们身后带着大大的笑容努力追随着,一步一步,拒绝别人去扶他,因为他想自己走。
他的坚强和毅力胜过许多正常人!
当活动结束后,在车站,孩子们大声喊:
哥哥姐姐们再见!
下次还能来吗?
……
同样是一个孩子,他们不能像我们一般正常思考问题,也正是如此,他们的心灵才能如此纯净透明。
我们没有理由嘲笑特殊学校的孩子们,因为除了智力不足之外,他们的品质都十分纯正,相比之下,反倒是我们自惭形秽,生活了这么多年,我们的心还依旧干净吗?
我们还能一直都快乐积极下去吗?
这次的活动圆满结束了。
在给孩子们带去快乐的同时,也给大家带来很大的感触,有一些感觉是无法用言语去描述的,一言蔽之,爱未央!
不论你是不是团员或者党员,只要有一份乐于奉献的心意,都可以为我们学院、为无锡的精神文明建设添砖加瓦,欢迎大家的加入!
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