小园 阅读答案.docx
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小园阅读答案
小园阅读答案
篇一:
六年级阅读答案50篇(已整理)
《母爱是一根穿针线》【001】
参考答案:
1、穿针线;
2、自豪;
3、解释说明;4、表示重复的次数;
5、教会儿子独立生活的能力。
6、事情发展;
7、儿子和母亲心灵的沟通。
《巡道工的故事》【002】
参考答案:
⒈
①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。
(把汗水比作小溪)
②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮,好人旬用紫铜铸成的。
(把上身比作紫铜)⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。
”说明了巡道工工作的艰辛。
⒊
①坚守岗位
②认真负责
③美好印象
⒋回忆详写,乘火车和联想略写。
这样不仅突出了巡道工的高贵品质,而且文章主次分明,详略得当。
⒌尽职尽责,平凡而伟大,默默地工作忠于职守的精神。
《钱被刮跑以后》【003】
参考答案:
⒈lièsànchàn
⒉:
“……”,:
“?
”
⒊(基本符合词意即可)
⑴突如其来:
突如,突然。
出乎意料地突然发生。
⑵喜出望外:
望,希望,意料。
由于没有想到的好事而非常高兴。
⑶不约而同:
约,相约。
事先没有约定而相互一致。
⑷自言自语:
自己一个人低声嘀咕。
⒋“抢钱”二字加引号,说明并不是真正的抢钱,而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。
⒌由于“我”不小心撞到了老大爷,钱掉在了地上,“我”担心钱被风刮走或被过路人抢走,后来从人们还钱中,看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格,所以“我”的心情一下子变得轻松了。
⒍文章是按照事情的发展顺序写的。
掉钱——抢钱——交钱——数钱⒎(略)
《我爱家乡的秋夜》【004】
参考答案:
⒈(柔和)的月光(碧绿)的翡翠(绝无伦比)的交响曲
(空旷)的山野(沉甸甸)的柿子(美丽)的水墨画
⒉⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶载歌载舞⑷一望无际⒊(略)
⒋田野是翡翠。
⒌详见第5自然段。
⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。
《露珠赞》【006】
参考答案:
1、长久索取2、(略)3、(略)
4、它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生风险给人类,而对人类却从来无所苛求。
它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
5、这段话赞美了老师默默无闻、无私奉献精神。
《青蛙和大雁》【007】
参考答案:
1.
(1)惊讶:
惊奇,奇怪。
(2)赞不绝口:
不停地称赞。
2.因为它知道自己一张口就会掉下去。
因为夸奖的人更多了,青蛙太得意了,再也憋不住了,终于张开了大嘴。
3.湿润、愚蠢、批评4.略。
参考答案:
1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望;忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。
2、懂得孝敬父母,关心父母。
3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。
4、文章表达了作者孝敬父母,关心父母的思想感情
《居里夫人的故事》【009】
1、震动希望愿望传播
2、
(1)
①B
②A
(2)B
3、
(1)居里夫人帮助她的法语老师完成重游出生地的愿望。
(2)在华沙镭研究所建成典礼上,居里夫人把鲜花献给她小时候的老师。
4、居里夫人虽然有很高的名望,但她在获得荣誉的时候,仍不忘传授她知识的老师,这一点值得我们学习。
她是一个尊敬老师的科学家。
《父亲,树林和鸟》【010】
参考答案:
1、(略)
2、
①开门见山,点题;
②概括了父亲、树林和鸟三者的关系;
③抓住了全文中心和情感基调。
(写出一点得两分,写出两点得3分)
3、因为父亲闻到了鸟味;没有风,看到了树叶在动。
4、
①父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解;
②父亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟;
③鸟快活的时刻父亲也最快活。
(每点1分)
5、写“我”的“茫然”……是反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。
6、这句话作为结尾是庆幸,因为父亲爱鸟而不会伤害鸟,这样写也表现了父亲对鸟的喜爱,照应了开头。
(意思对即可)
《那一刻》【011】
参考答案:
1、
①因为某种原因而产生的抖动,文中指作者不愿意想起地震发生的那一刻。
②原指水到100摄氏度的样子,文中指中华民族的人民抗御大地震的热情,情绪激昂。
2、《那一刻》、《这美丽的城市》
3、
①地震前是安静,空气好,水好,人更好,是座如诗如画的小城…..
地震后是塌方,公路上到处是巨石,楼房倒塌
②要回答出让汶川人们挺住,我们都是一个大家庭,有好多的兄弟姐妹,我们时刻在为你们加油……
《我是一棵小小草》【012】
参考答案:
1.提示:
核心意思也就是文章的中心意思。
这篇短文的核心意思:
通过描写大自然中的小草,表达了作者热爱大自然的情感。
2.时间;这首古诗是:
草离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
3.尽兴,庄重。
4.啧啧称赞:
啧啧,形容咂嘴或说话声。
啧啧称赞即指发自内心的、由衷的称赞;娇翠欲滴:
小草娇嫩翠绿的颜色仿佛要滴下来,形容春天的小草娇嫩、翠绿得可爱。
5.根据提示作一个简评,只要答对提示中的四个方面且表述清楚即可得分,否则酌情扣分。
《懒惰的小井蛙》【013】
参考答案:
1、朝树下感动的地回阵还会精神在园园
2、,,:
?
?
:
!
,!
3、
②4、不管做什么事,订好计划都要付诸行动,不能明日复明日,不然会一事无成。
5、
②
参考答案:
(1)bēi娇nìng趟
(2)略
(3)重点写了女教师冒雨送学生回家,把学生一个个背过小河。
(4)立志于山村教育事业,吃苦耐劳,关心学生,做个和蔼可亲的老师。
(5)略
《学溜冰》【015】
参考答案:
1、(mā)jiǎo(每空0.5分)2、依次为:
伤心温和意味深长恍然大悟
3、,,,:
“,?
”“。
”。
4、“这”指手表里的小齿轮和螺丝的工作,因为如果没有这些小齿轮和螺丝在表壳里默默无闻的工作,手表就不成为手表。
《草木有情》【016】
参考答案:
1、kòng2、Rruo弓七
①老弱病残3、瘦小肥胖高兴愤怒
4、
(1)秋⑵因为朋友的好意难却,还因为朋友说它不需要管理⑶它太瘦弱了
5、但凡世上的万事万物,都有它生存的空间,如果硬要将它束缚在固定的地方,势必影响它。
就如同人,人有情,草木亦有“情”!
6、略
《快乐与感触》【017】
参考答案:
1、校园和谐温暖,在这里是快乐的,学生之间,师生之间是多么的情切,同时作者感到老师太伟大,他们在无私地奉献着。
2、拟人句:
(略)3、照应句子(略)4、找反义词(略)
5、声音的延长。
注解。
6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作,老师的形象是伟大的。
7、第二。
8、清晨的课间的发生在课中
《父亲的礼让》【018】
参考答案:
1、shězhèng2、谦让承受啜泣(哭号呜咽啼哭饮泣抽泣)突然
3、一本正经鸡飞狗跳(造句略)4、例如:
他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。
(或:
他想让我学会挑战命运,挑战生活,在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。
)
5、谈一些做人的道理(人要有爱心,善心…)
《有趣的瓷鱼》【019】
参考答案:
1、有趣的瓷鱼2、鱼身鱼头鱼尾3、。
;
,;
,,;
,、;
,
4、总结、概括5、说明文列数字打比方6、这是一条多么有趣的瓷鱼呀!
《攒钱》【020】
参考答案:
1、渴望指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望;忍耐指我一次次忍受着饥饿的煎熬。
2、懂得孝敬父母,关心父母。
3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。
4、文章表达了作者孝敬父母,关心父母的思想感情
《生活中的小镜头》【021】
参考答案:
1、略2、一个戴眼镜的小伙子一位留披肩发的姑娘一位头发花白的老人几个孩子3、4、5略
《我家的小园》【022】
参考答案:
1、按“总—分—总”的方法分段。
2、略
3、这里一年四季都是美丽的。
小园如此妖美,真是一派诱人的四季画。
4、略5、略
《人生第一课》【023】
参考答案:
1、特制强调2、使描写更具体3、略4、写书并不难讲故事和插图
5、和蔼可亲、责任心强、循循善诱
《富饶美丽的大兴安岭》【024】
参考答案:
1。
:
、、、,:
、、,,。
2(略)
3落叶松、樟子松、阔叶树、白桦、栎、水曲柳、红柳。
4大型的珍贵动物、珍贵的毛皮动物、鸟类。
5动物、矿藏,富饶美丽,对大兴安岭的喜爱、赞美和向往之情。
《乡愁》【025】
参考答案:
1、小小的窄窄的矮矮的浅浅的
2、邮票船票坟墓海峡
3、小时候长大后后来啊而现在
4、台湾海峡
5、B
《学溜冰》【026】
【参考答案】
1、懦弱倔强阻挠恐怖
2、第一段从开头到“是不是”。
第二段从“不要以为”到结尾。
第一段:
写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。
第二段:
溜冰故事给人们的启示。
3、“我”在初学溜冰时遇到很多困难,当“我”正需要别人帮助时,教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧,尽快学会自己溜冰。
4、因为椅子只是一个过程,要真正地学会溜冰,必须离开椅子在冰上自由滑行。
5、椅子是帮助你、支持你的人;是你依赖、依靠的人。
6、总结全文,深化主题,点明题意。
7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活,而应该学会独立而坚强地面对生活。
《我爱漓江》【027】
【参考答案】
1、这篇短文写了漓江一年四季的美丽景色。
表达了作者对故乡的热爱及决心把漓江建设得更加美好的思想感情。
2、分三段。
(1)
①小段写“我”的故乡在广西,“我”爱故乡的漓江。
(2)
②—⑤小段写漓江一年四季都是美丽的。
(3)⑥小段写“我”决心把漓江建设得更加美好。
3、这是比喻句。
把漓江比作一条友好的带子。
漓江风景如画,吸引了全国人民及外国朋友,纷纷到这里来旅游。
这样促进各族人民、世界人民的友好往来。
《蜡烛》【028】
【参考答案】
1.骄傲;明亮;2.
(2);
(1)。
3.高傲;炫耀;趾高气扬;谦虚;惭愧,默默无闻。
4.不炫耀、不骄傲、不计较个人的得失、踏踏实实为人类作贡献。
5.第一段:
第一到第二节,第二段:
第三节到第四节;
段意:
(1)台灯向蜡烛炫耀自己既漂亮又有用。
(2)当台灯出了故障后,蜡烛燃尽了自己,照亮了别人。
《太阳花》【029】
1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
(像)(似)(若)
2、短文先写太阳花的茎,再写太阳花的叶,最后写太阳花的花朵。
3、短文的开头和结尾的关系是:
答:
前后照应的关系。
4、作者为什么喜欢太阳花?
答:
因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,
5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
答:
我喜欢菊花,当百花都凋谢了,而菊花在秋风扫落叶中开放了。
夏天,当百花盛开时,菊花从不羡慕他们,它的根深深地扎入泥土中,吸足了养分,茎长的又粗又壮,叶子绿的非常美丽,巴掌大的叶子,周围锯齿状,叶面整洁光滑,那一层层的叶子充满了生机。
秋天,那一个个含苞欲放的花骨朵绽开了笑脸,有黄的金灿灿的像太阳,有粉的像含羞的小姑娘,花瓣打着卷,像小姑娘的发丝。
我喜欢菊花,不仅是它的美丽,更因为它没有被寒风吓到,寒霜中更显得她美丽。
《乌鸦》【030】
1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。
答:
:
“,。
”:
!
,。
2、把文章的
题目补充完整。
《不动脑筋的乌鸦》
3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。
狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。
4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。
狐狸在想办法骗乌鸦。
5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当?
答:
乌鸦轻信别人的话,遇事不动脑筋分析,所以上当受骗。
6、读了这篇文章,你明白了什么道理?
这个故事告诉我们:
上当受骗要从中总结经验教训,要及时识破骗子们的各种花招。
不要轻易相信别人的话,遇事要动脑分析,避免上当受骗。
7、知识创新题:
乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉,又回击狐狸的话?
。
答:
把肉吃了,再回答狐狸的话。
《24岁的小学生》【031】
参考答案
1.
zhangqiānzhàngchù
2.
①有好感
②全副精神高度集中
3.
他用打工挣的3万元血汗钱承包了一个小铁矿,由于没文化,不会经营,才干了半年就亏了不少钱,最后只好关闭小铁矿。
4.
佘世军经过思考,决定进小学从一年级读起,校长破格收下这个24岁的小学生,佘世军开始了他迟来的小学生活。
5.
陕西青年佘世军用打工挣的3万元血汗钱承包了一个小铁矿,由于没文化,不会经营,最后只好关闭。
经过思考,他认识到没有文化就不能真正脱贫致富,于是他从小学一年级读起,成了一名24岁的小学生。
6.
提示:
围绕“学习文体知识重要”去写。
篇二:
郑板桥《小园》阅读练习及答案
阅读下面一首清诗,回答问题。
小园
郑板桥
月光清峭射楼台,浅夜篱门尚半开。
树里灯行知客到,竹间烟起唤茶来。
数声犬吠秋星落,几阵风传远笛哀。
坐久谈深天渐曙,红霞冷露满苍苔。
1.简要概括月下小园的特点。
(3分)
2.诗中是如何表现诗人与客的友情的?
(5分)
参考答案
1.运用月光、楼台、篱门、竹林、犬吠、远笛等意象表现出小园环境清雅、幽静、远离喧嚣的特点。
(点出意象1分,概括出环境特点2分)
2.用入夜时篱门半开和观察林中灯光知客到的细节,表现对客人来访的期待(2分);用升火煮茶的
行为表现待客的殷勤(1分);用星落笛哀、坐久天曙、露满苔来表现朋友之间情投意合,依依难舍(2分)。
(5分。
篇三:
小院阅读答案
篇一:
小院阅读答案
篇二:
小院阅读答案
①关中农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。
我家的小院在村的正中。
母亲每天早早起来,将院子一遍一遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一个柴棍。
村里的人见一方小院,竟收拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:
王妈,您这里准备在地上擀面条了吧?
说得大伙直乐。
②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。
得之不易,母亲便格外地宠爱它;冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新鲜的世界;春天里种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队儿,立了起来。
③小院是母亲精心编织的一个花篮。
它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起来。
④小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时,从近百里的山里挖来的苗,三年便长得胳膊般的粗细,并举起一树的叶子。
香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香便充满了小院,香便传遍了村落。
左邻右舍的只说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天两头有人带了孩子来看,小院也因此多一种情感。
小院成了大伙的小院了。
⑤以后我参加工作,怕母亲一个人在家孤单,想接她到城里一起生活,可母亲执意不肯,她说离不开小院,丢不下小院。
从此,我想到小院,就想到母亲的一生,我想,母亲不就是那小院吗?
朴素的再不能朴素了,但她正是用这种朴素,将一片爱心献给了这个世界,将那干干净净,且带着泥土芳香的情愫给了人间。
1.文章表面写什么?
实际又写什么?
2.文章抒发了什么感情?
3.第一自然段表现了母亲怎样的品质?
4.是什么使“我稚嫩的心成熟起来”的?
快,好的加分、表面上写小院,(2分)实际上写母亲。
(2分)2、对母亲的爱和怀念。
3、搬,或拿、提;凑,或坐4、清洁的特点。
(3分)勤劳,热爱生活的品质。
(3分)5、第三自然段。
(2分)母亲的关爱和教育表达了作者对家和母亲的眷恋,对母亲养育的感恩。
母亲的小树给乡人带来了清香,我受此感染,也会努力奉献,给别人带来“清香”。
1干净正面,侧面2小院在母亲的打理下生机勃勃。
嫩嫩雏鸟昂爬立3温暖,即人情味。
从一开始的冷清到现在成了大家的园子可以看出。
4没有第七段,是让总结一个吗?
春夏秋冬诉说着小院的故事,小院吟诵着母亲的爱1、表:
小院实:
母亲2、对母亲的爱和怀恋3、清洁的特点4母亲的关爱的教育篇三:
小院阅读答案
篇四:
小院阅读答案
1.第4段括号里应填的一个最恰当的词是.2.第2段写出,“小院”怎样的特点?
请用一个成语概括出来.3.第2段中,画线的“望着这新鲜的世界”一句,写出了谁的感受?
请具体说明.答:
4.文中统领全篇的一句话是:
5.说说第3段中画线的两句话不能前后调换的原因.答:
6.结合具体内容,说说本文首尾两段在写法上的突出特点及这样写的好处.答:
7.从内容上看,本文以写为主;从写作意图上看,本文重在.8.读完本文后,你有什么感受或想法?
请把它写在下面.答:
参考答案:
1、搬、挪(或:
拿、提).2、生机盎然(生机勃勃).3、
①写出母亲看到自己劳动成果后的喜悦.
②写母亲的付出带给“我”的赏心悦目的喜悦.(答对1个要点给满分,答对2个要点加1分.)4、小院,是母亲精心编织的花篮.5、“使我幼稚的心成熟
起来”一句主要是为引出下文的(照应关系),因此不能调换.6、采用首尾照应和侧面描写手法,通过“大伙”写出“母亲”的性格特点和人格魅力.(每问1分.第一问答对一个要点得1分,答对二个要点加1分.)7、景,情.8、略.此题是一道开放性试题,学生只要言之成理即可给分.
14,文章表面上写什么?
实际上写什么?
15,文章抒发了作者的什么感情?
18,通读文章,回答是什么使“我”幼稚的心成熟起来的?
参考答案:
1、搬、挪(或:
拿、提)。
2、生机盎然(生机勃勃)。
3、
①写出母亲看到自己劳动成果后的喜悦。
②写母亲的付出带给“我”的赏心悦目的喜悦。
(答对1个要点给满分,答对2个要点加1分。
)4、小院,是母亲精心编织的花篮。
5、“使我幼稚的心成熟起来”一句主要是为引出下文的(照应关系),因此不能调换。
6、采用首尾照应和侧面描写手法,通过“
落落为君1771720-09-18参考答案:
1、搬、挪(或:
拿、提)。
2、生机盎然(生机勃勃)。
3、
①写出母亲看到自己劳动成果后的喜悦。
②写母亲的付出带给“我”的赏心悦目的喜悦。
(答对1个要点给满分,答对2个要点加1分。
)4、小院,是母亲精心编织的花篮。
5、“使我幼稚的心成熟起来”一句主要是为引出下文的(照应关系),因此不能调换。
6、采用首尾照应和侧面描写手法,通过“大伙”写出“母亲”的性格特点和人格魅力。
(每问1分。
第一问答对一个要点得1分,答对二个要点加1分。
)7、景,情。
8、略。
阅读《小院吟》,回答文后问题(13分)关中农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。
我家的小院在村的正中。
母亲每天早早起来,将院子一遍一遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一根柴棍。
村里的人见一方小院竟收拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:
“王妈,您这是准备在地上带面条了吧?
”说得大伙直乐。
小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。
得之不易,母亲便格外地宠它,爱它:
冬天
3080607220-09-18阅读《小院吟》,回答文后问题(13分)关中农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。
我家的小院在村的正中。
母亲每天早早起来,将院子一遍一遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一根柴棍。
村里的人见一方小院竟收拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:
“王妈,您这是准备在地上带面条了吧?
”说得大伙直乐。
小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。
得之不易,母亲便格外地宠它,爱它:
冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新鲜的世界;春天种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队儿,立了起来。
小院,是母亲精心编织的花蓝。
它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起来。
父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。
天长日久,我在外面受了气,便独自坐在院子的石头上发呆。
母亲过来了,她最知道我的心思,便()了小凳,()到我的跟前,东南西北地比划,仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出,就像放飞了一只鸽子,携我振奋起来。
更多的时候,我同母亲一起,在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情。
或者跟了母亲的眼神,走进一个个带着泥土味儿,又十分生动的传说之中。
什么姑家婆、王老六,什么堤埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。
小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗,三年便长得胳膊般粗细,并举起一树的叶子。
香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香便充满了小院,香便传遍了村落。
左邻右舍的只说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天两头有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情感。
慢慢地,小院成了大伙的小院了。
18、文章表面写什么?
实际上写什么?
(4分)19、文章抒发了什么感情?
(3分)20、第4段括号里应填的两个最恰当的词是()和()。
(2分)21、第一自然段突出了小院的什么样特点?
表现了母亲的什么品质?
(4分)22、文中起承上启下的段落是第几自然段?
是什么使“我稚嫩的心成熟起来的?
(4分)参考答案:
18、表面上写小院,(2分)实际上写母亲。
(2分)19、对母亲的爱和怀念。
20、搬,或拿、提;凑,或坐21、清洁的特点。
(3分)勤劳,热爱生活的品质。
(3分)22、第三自然段。
(2分)母亲的关爱和教育。
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