届高三历史好教育云平台份特供卷二附解析.docx
- 文档编号:15370919
- 上传时间:2023-07-03
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:298.37KB
届高三历史好教育云平台份特供卷二附解析.docx
《届高三历史好教育云平台份特供卷二附解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届高三历史好教育云平台份特供卷二附解析.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
届高三历史好教育云平台份特供卷二附解析
2019届高三历史好教育云平台3月份特供卷
(二)附解析
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:
用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷
本卷共12个小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.学者李零在《我们的中国》一书中提出“西周的四合院”的研究视野,认为以西周为中心,东南西北被辐射地区相互交流,贵族通婚,形成了紧密的文化中心。
该现点
A.认为西周政治制度加强了中央集权
B.意在说明分封制促成中华民族形成
C.强调分封制之下存在着大一统因素
D.没有认识到分封制易造成地方割据
2.据下表可以得出
文献
西汉商业
《史记·货殖列传》
汉兴,海内为一,开关梁,驰山择之禁,是以商富大贾周流天下,交易之物莫不通,得其所欲。
《汉书·食货志(下)》
商贾及其子孙不得为官吏;商贾不得衣丝、乘车、骑马、携带武器;商贾不得名田;加倍征收商贾的算赋。
A.史书可作为探究西汉商业政策的依据
B.《史记》对西汉商业的描述有失偏颇
C.《汉书》对西汉商业的描述最接近事实
D.史书记述的矛盾性削弱了其可信度
3.据南宋理宗宝祐四年(1256年)《登科录》所载本年登科进士六百零一名中,平民出身四百十七人,占百分之六十九点三八。
这说明
A.科举制在南宋发展至黄金时期
B.限制世家子弟是科举制的特点
C.南宋皇帝开始总揽取士的大权
D.选官制度的开放和阶层的流动
4.清朝康熙帝积极尊尧舜之道,行孔孟圣学,黄宗羲没有“戎狄豺狼”的种族对立观念,而是认识到“今日能用士,而能行中国之道,则中国之主也”。
这反映出
A.黄宗羲对清初君主的统治表示了认可
B.清初的思想界出现了一些民主的气氛
C.清初统治者注重先秦儒家思想的传承
D.黄宗羲要求限制君权的思想得以实践
5.第二次鸦片战争后,清政府中的有识之士意识到,“探源之策,在于自强;自强之求,必先练兵;练兵又以制器为先”。
这主要表明清延中部分官员
A.已认识到中国落后的根源
B.强调学习西学应循序渐进
C.反对清廷固守传统的做法
D.对西方的认识仍较为肤浅
6.孙中山曾说:
“我们一定要在非满族的中国人中间发扬民族主义精神,这是毕生的职责。
”据此可知,孙中山对“民族主义”的解读
A.具有一定的狭隘色彩
B.体现了民权主义思想
C.是为完成反帝的任务
D.借鉴了欧美民族学说
7.中国代表团最终没有在《凡尔赛和约》上签字。
这一大声说“不”的举动在近代中国外交史上十分罕见,它摆脱了以往中国外交始争终让的规律。
中国政府没有签字的主要原因是
A.政府实力强大,坚持反帝立场
B.中国是一战的战胜国
C.国内人民反帝斗争的强大浪潮
D.国际社会的同情支持
8.下图是1952~1965年中国国民产总值指数图(1952年=100),对下图解读正确的是
——摘编自国家统计局《新中国五十年统计资料汇编》
A.国民经济的调整取得了显著的成效
B.“大跃进”运动使经济发展持续负增长
C.“左”倾错误导致国民经济比例失调
D.“三大改造”推动了国民经济恢复发展
9.古罗马帝国屋大维统治时,开始授予某些法学家以解答法律之特权,也使他们的解答由于特许而具有特殊权威,成为罗马法的一个重要组成部分。
据此推理
A.罗马法的发展具有一定专制特点
B.罗马帝国皇帝享有法律的解释权
C.法学家对万民法的研究较为深入
D.对法学解读助推了罗马法的发展
10.法国大革命爆发后,一些持批判态度的人认为启蒙运动必须为道德危机、精神空虚、生存压力,甚至环境恶化等这些削减人类幸福感的现代性整体危机负责。
这一批判的主要依据是
A.启蒙运动促使社会发生转型
B.启蒙运动存在一些激进观点
C.法国启蒙运动发展最为迅速
D.理性主义思潮引发精神危机
11.1929年后,世界出现各种货币集团和经济集团。
1933年6月,66个国家召开世界经济会议,试图稳定货币,实行关税休战,结果以失败告终,各集团之间的对立越来越尖锐。
这说明
A.资本主义国家之间矛盾无法调节
B.自由放任仍是当时世界的主流
C.资本主义世界经济缺乏协调机制
D.国家垄断资本主义的成效不大
12.下图为英国“脱欧”漫画,据下图,作者意在强调
——摘编自《中国交通新闻网》(2016年7月5日)
A.英国“脱欧”会冲击欧洲政治格局
B.英国“脱欧”致使欧洲一体化进程受挫
C.欧洲一体化进程中主要阻力是英国
D.世界经济、政治格局的变动是同一过程
第II卷
本卷包括必考题和选考题两部分,共计52分。
第13题、第14题为必考题,第13题25分,第14题12分,每个试题考生都必须作答。
第15题~第17题为选考题,每题均为15分,考生根据要求选择一题进行作答。
13.阅读材料,完成下列要求。
(25分)
材料一伴随着中西交通的逐渐开通与发展和双方之间经济交流的扩大,中国对西方的了解也日益加深。
这种了解,一直远及极西之地的罗马帝国。
从地理意义上来说,当时中国所了解的“大秦”即罗马帝国,恐怕主要还限于它的东部边区,特别是埃及的亚历山大港。
从张骞通西域以后,中国人就知道了“黎轩”。
此后我国的史籍中,更有“犛(li)靳”“犁靬”“犁靬”“犁鞬”等记载。
这个令中国人的兴趣经久不衰的绝远国度,就是亚历山大城。
——摘编自任继愈《古代中西文化交流史话》
材料二中国坚定不移走和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢的开放战略,积极践行和平发展道路,始终不渝奉行互利共赢的开放战略,积极践行亲、诚、惠、容的外交理念,逐步深化同周边国家互利合作。
“一带一路”是世界上跨度最长的经济大走廊,也是世界上最具发展潜力的经济合作带。
“一带一路”发端于中国,贯通中亚、东南亚、南亚、西亚乃至欧洲部分区域,东牵亚太经济济圈,西系欧洲经济圈,覆盖约44亿人口,经济总量约21万亿美元,分别占全球的63%和29%。
——摘编白王建国《论国际区域经济合作新形势下的“一带一路”》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析汉代中国对西方的了解状况及其成因。
(12分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“一带一路”与古代丝绸之路的异同,并说明二者的影响。
(13分)
14.阅读材料,完成下列要求。
(12分)
材料
——据户迪、贺然《中国近代路牌广告的历史》整理
上表为近现代中国某些时期上海路牌广告发展概况简表。
从表中提取信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。
(要求:
写明论题,史论结合。
)(12分)
15.【历史——选修1:
历史上重大改革回眸】(15分)
材料当时,全国学制的完全统一虽然还有一些困难,但是确定原有的和新创的各类学校的适当地位,改革各种不合理的年限与制度,并使不同程度的学校互相衔接。
以利于广大劳动人民文化水平的提高、工农干部的深造和国家建设事业的发展。
都是十分必要和可能的。
为此,1951年10月1日,政务院命令颁布了《关于学制改革的决定》。
这一决定完全适合于当时的情况和需要,它根据《共同纲领》所规定的新民主主义教育政策,吸取了我国人民教育(主要是革命老根据地的教育)的经验,改革了旧中国所遗留下来的旧学制,制定了为新中国建设事业所必需的新学制。
新学制完全革除旧学制的弊端,其改革的重点是工农干部教育、技术教育和小学教育。
新学制明确作出关于工农速成教育和各级各类业余教育的规定,这两种教育不是占次要的地位,而是与其他各种教育占同样重要的地位。
——摘编自李建平《新中国成立初期的学制改革》
(1)根据材料并结合所学知识,分析1951年新中国学制改革的特点。
(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明1951年新中国学制改革的影响。
(7分)
16.【历史——选修3:
二十世纪的战争与和平】(15分)
材料1945年11月由英法美苏四国主持的纽伦堡审判和1946年5月由美国主导的东京审判,是人类历史上第一次大规模地对国际战争罪犯进行审判,它们首次以成文法的方式界定了战争犯罪的具体内容,将侵略宣布为国际罪行,确定了国际惩治战争犯罪的七项基本原则,在国际法的发展历史上具有开创意义。
当然,两次审判具有明显差异,其中,纽伦堡审判除个人以外,还对犯罪组织提出了控诉,被告人包括了当时德国的全部首要战犯,所有被判处徒刑的罪犯都没有减刑或提前释放。
而东京审判的被告只有作为甲级战犯的个人,没有把裕仁天皇作为甲级战犯进行起诉和审判,判处的有期和无期徒刑并没有得到切实地执行。
这些差异给国际社会带来了重大影响。
——摘编自宋志勇等《纽伦堡审判和东京审判之比较》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括纽伦堡审判和东京审判的相同点。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析纽伦堡审判和东京审判的不同点及其影响。
(9分)
17.【历史——选修4:
中外历史人物评说】(15分)
材料黄道婆是元代前期松江府人,曾漂泊到海南崖州从事很长一段时间的植棉和棉纺织劳动。
黄道婆中年回乡后,看到家乡棉纺织生产的落后情况,决意使之改变。
她向家乡人传授在崖州学到的整套棉纺织技术并结合内地传统的纺织工艺,进行改革:
用她从崖州带回的棉种培育出适合于当地种植的优良棉种;用双把手摇轧棉的搅车代替原有的手剥脱棉籽;用绳弦大弹弓代替指拨线弦小弓;制成脚踏三锭纺车;借鉴和汲取黎族织造“崖州被”的经验和方法,发展汉族传统织造工艺,创造了具有江南特色的“乌泥泾被”。
这些织物具有独特的风格,被称为“云布”,风行一时。
在黄道婆逝世后,松江府地区很快成为全国植棉业的中心,乡人为她造墓树碑,建祠塑像,奉祀香火,敬如神祗。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料,概括黄道婆改革棉纺织技术的特点。
(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价黄道婆的历史功绩。
(9分)
(2019山东博兴一中高三模考卷历史试题用稿)
2018-2019学年好教育云平台3月份内部特供卷
历史
(二)答案
第Ⅰ卷
1.【解析】“以西周为中心,东南西北被辐射地区相互交流,贵族通婚,形成了紧密的文化中心”体现出分封制的影响,作为大一统的主要因素,C正确;西周时期没有实现中央集权,A错误;材料没有说明分封制对于民族关系影响,B错误;D不符合材料主旨,排除。
【答案】C
2.【解析】表格“是以富商大贾周流天下,交易之物莫不通”“商贾不得衣丝、乘车、骑马、携带武器”说明史书可作为探究西汉商业政策的依据,故A项正确;材料无法判断出《史记》对西汉商业的描述有失偏颇,故B项排除;材料没有涉及到“《汉书》对西汉商业的描述最接近事实”,故C项排除;材料是从不同的方面来记述的,故D项排除。
【答案】A
3.【解析】“本年登科进士六百零一名中,平民出身四百十七人,占百分之六十九点三八”说明平民占有科举制一定比例,说明科举制度促进社会阶层的流动,D正确;科举制在唐朝时鼎盛时期,A错误;B和C不符合材料主旨,排除。
【答案】D
4.【解析】“清朝康熙帝积极尊尧舜之道,行孔孟圣学”说明黄宗羲对清初君主的统治表示了认可,A正确;民主气氛不符合材料主旨,B错误;继承不符合材料主旨,C错误;D中实践说法错误。
【答案】A
5.【解析】“探源之策,在于自强;自强之求,必先练兵;练兵又以制器为先”说明洋务运动主张学习西方器物,没有从根本上认识到学习西方制度重要性,D正确;A不符合洋务运动特点;B和C显然不符合材料主旨,排除。
【答案】D
6.【解析】“我们一定要在非满族的中国人中间发扬民族主义精神,这是毕生的职责。
”说明孙中山的民族主义主要是反满,带有一定的局限性,A正确;材料论述的民族主义,B错误;此时并没有完成反帝任务,C错误;D不符合材料主旨。
【答案】A
7.【解析】根据所学知识可知,巴黎和会失败促使国内兴起五四运动,中国政府没有签字的主要原因是国内人民反帝斗争的强大浪潮的促使,故C项正确;北洋军阀政府势力不强大,没有坚持反帝立场,故A项排除;中国没有签订和约与中国战胜国的地位无关,故B项排除;中国没有得到国际社会的支持,故D项排除。
【答案】C
8.【解析】中国国民产总值指数图显示1960年中国经济开始上升,说明国民经济的调整取得了显著的成效,A正确;B是1958年;C和D明显不符合材料主旨。
【答案】A
9.【解析】“某些法学家以解答法律之特权,也使他们的解答由于特许而具有特殊权威”说明罗马法学家解读有助于罗马法的发展,D正确;专制特点不符合罗马法特点,A错误;B和C不符合材料主旨,排除。
【答案】D
10.【解析】“一些持批判态度的人认为启蒙运动必须为道德危机、精神空虚、生存压力,甚至环境恶化等这些削减人类幸福感的现代性整体危机负责”说明大革命后理性主义思想引发精神危机,D正确;社会转型不符合材料主旨,A错误;B中激进不符合大革命特点。
C中最为迅速不符合事实。
【答案】D
11.【解析】“66个国家召开世界经济会议,试图稳定货币,实行关税休战,结果以失败告终,各集团之间的对立越来越尖锐”说明经济危机引起贸易壁垒,体现出资本主义国家之间矛盾无法调节,A正确;B、C和D说法错误。
【答案】A
12.【解析】英国“脱欧”说明欧盟内部存在一定问题,体现出英国“脱欧”致使欧洲一体化进程受挫,B正确;A中冲击错误;C中阻力并不是英国;世界经济、政治格局的变动是同一过程显然不符合材料主旨,D错误。
【答案】B
第II卷
13.(25分)
【解析】
(1)第一小问依据材料一“一直远及极西之地的罗马帝国。
从地理意义上来说,当时中国所了解的‘大秦’即罗马帝国,恐怕主要还限于它的东部边区”的信息从史书记载以及当时中国对西方的认识较为肤浅回答;第二小问从丝绸之路和海上丝绸之路的开通以及中西方经济文化交流日渐扩大角度思考回答。
(2)第一小问属于比较不同点和相同点,相同点依据材料二从交流路径、交流主体以及对于中国影响回答,不同点从交流领域和交流形式回答;第二小问影响从促进了中国与欧洲和非洲的经济文化往来,不同文明的交流与发展以及有利于世界的和平与发展角度思考回答。
【答案】
(1)状况:
史书对西方部分国家有了初步记述;了解最远的国家是古罗马帝国;当时中国对西方的认识较为肤浅。
成因:
丝绸之路和海上丝绸之路的开通;中西方经济文化交流日渐扩大;受丝绸之路范围的局限。
(2)相同:
均有海陆两条路;以经济交流为主;中国均秉承友好交流原则;中国国际地位大大提升;均发端于中国。
不同:
从交流领域来看,古代丝绸之路主要是经济、文化领域,“一带一路”涉及领域更为广泛;从交流形式来看,古代丝绸之路主要是农产品和手工业品互通有无,“一带一路”除有商品交流之外,更有投资、基础设施建设等深层次的往来。
影响:
古代丝绸之路促进了中国与欧洲和非洲的经济文化往来,有利于不同文明的交流与发展;“一带-路”在互利共赢的基础上,不仅惠及沿线国家经济社会发展,而且有利于世界的和平与发展。
14.(12分)
【解析】本题属于开放题,依据材料中信息从“上海路牌广告的设置折射出特定的时代特征”等提取观点。
第二问论证结合近现代中国历史从“20世纪初,服务于欧美国家的上海广告日渐增多、抗日战争胜利后,反映上海市民日常生活的路牌广告较多、1955年,上海广告商承接苏联、捷克斯洛伐克展览会,体现新中国实行‘一边倒’的外交立场、‘文革’时期的广告牌带有‘左’倾错误指导下的浓厚政治色彩以及十一届三中全会后广告牌种类增多”等角度归纳论证,并说明结论即可。
【答案】示例:
论题:
上海路牌广告的设置折射出特定的时代特征。
阐述:
20世纪初,服务于欧美国家的上海广告日渐增多,体现了列强对华侵略的加剧和浓厚的半殖民地色彩;抗日战争胜利后,反映上海市民日常生活的路牌广告较多,体现抗战胜利后广告服务于市民生活的时代特征;1955年,上海广告商承接苏联、捷克斯洛伐克展览会,体现新中国实行“一边倒”的外交立场;“文革”时期的广告牌带有“左”倾错误指导下的浓厚政治色彩;十一届三中全会后广告牌种类增多,体现了改革开放的成果和人民生活的丰富多彩,也在一定程度上折射出中国所面临的国际环境日渐缓和。
15.(15分)
【解析】
(1)依据材料中“根据《共同纲领》所规定的新民主主义教育政策,吸取了我国人民教育(主要是革命老根据地的教育)的经验”“新学制完全革除旧学制的弊端,其改革的重点是工农干部教育、技术教育和小学教育”的信息归纳回答。
(2)依据材料措施和所学从有利于发展人民教育事业;提高了广大劳动人民的文化水平;培养了各级各类人才,迎合了新中国“一五计划”建设的需要角度思考回答。
【答案】
(1)借鉴老根据地教育经验与革除旧学制相结合;注重教育的相互衔接;平等地对待各级各类教育;拓宽教育的渠道。
(2)有利于发展人民教育事业;提高了广大劳动人民的文化水平;培养了各级各类人才,迎合了新中国“一五计划”建设的需要。
16.(15分)
【解析】
(1)根据“它们首次以成文法的方式界定了战争犯罪的具体内容,将侵略宣布为国际罪行,确定了国际惩治战争犯罪的七项基本原则,在国际法的发展历史上具有开创意义”可知纽伦堡审判和东京审判的相同点主要在于对战犯都进行了审判、界定了战犯的罪行,确定了惩治原则、在国际法的发展上具有开场意义等。
(2)根据“纽伦堡审判除个人以外,还对犯罪组织提出了控诉,被告人包括了当时德国的全部首要战犯,所有被判处徒刑的罪犯都没有减刑或提前释放。
而东京审判的被告只有作为甲级战犯的个人,没有把裕仁天皇作为甲级战犯进行起诉和审判,判处的有期和无期徒刑并没有得到切实地执行”并结合所学内容可从纽伦堡审判和东京审判在审判主持国、审判对象、判决执行等方面进行对比。
从影响方面来说,两次审判对德日的不同惩罚程度导致两国对战争的反省和认识不同,对世界和平与安全带来不同的影响,其中德国彻底消除军国主义和法西斯主义,成为维护世界和平与安全的重要力量;日本军国主义和法西斯主义消除不彻底,成为威胁世界和平与安全的重要力量等。
【答案】
(1)相同点:
都对德日法西斯主要战犯进行了审判;都界定了战争罪犯的具体内容,确定了惩治原则;都在国际法发展史上有开创意义;都维护了和平、正义;是人类历史上第一次大规模地对国际战争罪犯进行审判;首次以成文法的方式界定了战争犯罪的具体内容等。
(2)不同点:
主持不同:
前者是英法美苏四国,后者是美国一国。
审判对象不同:
前者除个人以外,还对犯罪组织提出了控诉,后者只有作为甲级战犯的个人,没有把裕仁天皇作为甲级战犯进行起诉和审判。
判决执行不同:
前者执行彻底,后者没有严格执行。
影响:
导致战后对德日惩罚程度不同;两国对第二次世界大战历史认识不同;对战争罪行认识反省不同;方便了美国对日本的控制和扶持;对世界和平与安全带来不同的影响:
德国彻底消除军国主义和法西斯主义,成为维护世界和平与安全的重要力量;日本军国主义和法西斯主义消除不彻底,成为威胁世界和平与安全的重要力量等。
17.(15分)
【解析】
(1)特点,根据材料“她向家乡人传授在崖州学到的整套棉纺织技术并结合内地传统的纺织工艺……培育出适合于当地种植的优良棉种……制成脚踏三锭纺车;借鉴和汲取黎族织造……方法”,并结合所学知识从结合传统、改良棉种和工具、融入民族特色等方面概括黄道婆改革棉纺织技术的特点。
(2)功绩,根据材料“发展汉族传统织造工艺……松江府地区很快成为全国植棉业的中心,乡人为她造墓树碑”并结合所学知识从改进技术、提升效率、棉纺织业发展、改善生活、经济发展等方面简要评价黄道婆的历史功绩。
【答案】
(1)特点:
结合传统织造工艺;改良棉种和棉纺工具;融入民族特色形成独特风格。
(2)功绩:
改进了棉纺织技术,提升了劳动效率;推动了江浙一带棉纺织业的发展;改善了人民的生活;有利于社会经济发展。
(2019山东博兴一中高三模考卷历史试题用稿)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 届高三 历史 教育 平台 特供 卷二附 解析
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)