八年级 下第二次月考语文含答案.docx
- 文档编号:15371067
- 上传时间:2023-07-03
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:33.91KB
八年级 下第二次月考语文含答案.docx
《八年级 下第二次月考语文含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级 下第二次月考语文含答案.docx(23页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
八年级下第二次月考语文含答案
八年级(下)第二次月考(语文)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、默写(本大题共1小题,共10.0分)
1.文言诗文默写填空。
(1)蝉则千转不穷,__________________。
(吴均《与朱元思书》)
(2)__________________,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
(3)但愿人长久,_______________。
(苏轼《水调歌头》)
(4)__________________,到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)佁然不动,____________,往来翕忽。
(柳宗元《小石潭记》)
(6)__________________,独怆然而涕下。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(7)行到水穷处,__________________。
(王维《终南别业》)
(8)__________________,中间小谢又清发。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(9)《无题》一诗中表现了爱情的坚贞,意境新奇,诗味隽永,并成为千古传诵的名句的诗句是:
____________,____________。
(10)《早春呈水部张十八员外》一诗中,足见作者体察景物之精细的诗句是:
___________,_____________。
二、填空题(本大题共1小题,共4.0分)
2.汉字之美,美在形体、美在声韵、美在意蕴。
如今,以“书写的文明传承,民族的未雨绸缪”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最炫民族风”。
在提笔忘字渐趋严重的当下,你觉得举办“汉字听写大会”有意义吗?
并说明你的理由。
三、选择题(本大题共7小题,共14.0分)
3.选出下列词语中加下划线字音形完全正确的一项()
A.鲲鹏(kūn) 混淆(hǔn) 狩猎(shǒu) 诚皇诚恐(huáng)
B.和煦(xù) 媲美(bì) 缄默(jiān) 莫衷一事(zhōng)
C.狼藉(jí) 迷惘(wǎng) 啮齿(niè) 颔首低眉(hàn)
D.篷蒿(gāo) 庇护所(bì) 稽首(jī) 众目睽睽(kuí)
4.选出下列句子中加下划线的成语使用有误的一项()
A.无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品.
B.青年们要牢记自己的使命,不枉费光阴,面对时代的召唤,昂首阔步,一马当先.
C.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过.
D.我们班很多同学都苦心孤诣地学习,希望在中考时取得理想成绩.
5.下列句子没有语病的一项是()
A.这次来给我们作报告的是两个街道办事处的干部.
B.初中三年的“自主.合作.探究式”的学习实践活动,开拓了学生的视野,提高了学生的能力.
C.在新版《语文课程标准》推荐的中学生课外阅读书目中,涵盖了历史.文化读物及传记.人文.科普读物.
D.只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识.
6.下列文学常识表述错误的一项是()
A.《与朱元思书》选自《艺文类聚》.吴均,字叔庠,吴兴故鄣人.南朝梁文学家.
B.《水调歌头·明月几时有》的作者是苏轼,子子瞻,自号青莲居士,四川眉山人.唐代文学家.
C.《小石潭记》选自《柳河东集》.柳宗元,字子厚,河东人.唐代文学家,“唐宋八大家”之一.
D.《山坡羊·潼关怀古》的作者是张养浩,字希孟,号云庄,济南人,元代散曲作家.山坡羊,曲牌名.
7.选出对文天祥《过零丁洋》赏析有误的一项()
过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
A.首联写出了作者一生经历的两件大事:
一是因科举步入仕途;二是在国家危急存亡的关头起兵抗元.
B.颔联运用比喻的修辞手法,写出国家已经覆亡,自己无所依.这两句话将国家的命运和个人命运紧密相连.
C.颈联中,“惶恐”和“零丁”有双层含义,一指地名,二写出了形势的险恶和情况的危苦.
D.尾联慷慨激昂,表明了诗人为国献身的自豪与无畏,充分体现了他的民族气节.
8.【甲】庆历四年春,滕子敬谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废俱兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜行;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
【乙】滕子敬负①大才,为众忌嫉,自庆阳帅谪巴陵郡,愤郁颇见辞色。
文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻②祸。
然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规③之。
子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。
故《记》中云:
“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。
注:
①负,依仗。
②贻,遗留。
③规,劝诫。
下面句中加下划线词的意义相同的一组是()
A.为:
或异二者之为;为众忌嫉
B.以:
不以物喜,不以己悲;正患无隙以规之
C.书:
子京忽以书抵文正;即书诗四句,并自为其名
D.其:
处江湖之远则忧其君;友善,爱其才
9. 那些疼我的人
丁丽梅
①三月天,蜜蜂从土墙的洞里钻出来,嗡嗡闹着。
柳树绿了,桃花开了,油菜花更是开得惊心动魄,铺展出一望无际的黄。
20世纪70年代的乡下,这个时候,正是青黄不接。
有什么可吃的呢?
没有的。
②我去爬屋后的小木桥。
小木桥搭在小河上方,桥下终年河水潺潺。
湍急的水流,在幼小的我的眼里,很可怕,我害怕从桥缝里掉下去。
那样的害怕,最终会被一种向往所抵消。
爬过木桥,就可以去几里外的外婆家,外婆会给我一只煮鸡蛋,或是一捧炒蚕豆。
这是极香的诱惑!
③我很幸运,每次都能安全地爬过木桥去。
矮矮的外婆见到我,眼睛笑眯成一条缝。
她手里正补着衣服,或是纳着鞋底,她会立即放下手里的活儿,她的手会抚过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。
然后去灶边生火。
一瓢清水倒进锅里,腾起一股热浪来,我知道,我可以有煮鸡蛋吃了。
一脸威严的外公埋怨她:
“那是换盐的鸡蛋啊,家里快没盐了。
”外婆挡着,说:
“小点儿声,别吓着孩子。
”他们在屋里嘈嘈切切地吵。
我不管那些的,有外婆护着,有香香的煮鸡蛋可以吃,便觉得自己是世上最幸福的孩子。
④我有过几次大难不死的经历。
母亲说:
“有一年,全村83个孩子都出天花了,你是最严重的一个,高烧昏迷,不省人事。
医生说,没治了,让准备后事。
我抱着你,七天七夜没合眼。
你呀……”母亲没有继续这个“你呀”,她笑着说起另外的事,关心我现在是不是还常常熬夜。
“不要熬夜呀,人吃不消的。
你要好好的呀!
”母亲这样说。
我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩,想我是这么一个难缠难养的孩子,母亲的心,不知碎过多少回。
大雪天,我又突然生病,母亲顶着风雪去找医生。
医生来了,说,不行,得赶紧送街上的医院。
街离村子有几十里路,父亲又不在家,风大雪大的,母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。
母亲就真的上路了,用被子把我里三层外三层地裹好。
一路上,母亲不知跌了多少跟头,我却安然无恙。
到了医院,医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查,是急性肺炎,晚一会儿,就难治了。
我的病好了,母亲的额上,却留着指头长的一道疤,像一条卧着的小蚕。
我抚摸着母亲的那块疤,问母亲后不后悔生了我。
母亲嗔怪地打掉我的手,说一句:
“你呀……”
⑤结婚了,遇到的那个人,不是貌若潘安,才似柳永,却会在我生病的时候,守在身边,给我削梨子;会在我磕疼的时候,一边给我揉淤血的膝盖,一边嗔怪:
“怎么这么不小心?
”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来,还有我喜欢的花花草草,摆一阳台,我还是不满足,说还要,他答应一声:
“好。
”有时我也会明知故问:
“你宝贝我吗?
”他笑着答:
“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?
”时光刹那停住,天荒地老。
⑥现在,我在织一件毛衣。
入冬了,儿子的毛衣短了。
我挑橘黄的颜色,选一种小熊猫的图案,这样织出来,一定非常漂亮,儿子穿上,会极帅气的。
儿子在一边看着,问:
“妈妈,是给我织的吗?
”我答:
“不给你织,给谁织呢?
”“那么,妈妈,你是宝贝我的吗?
”我答:
“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?
”思绪就在那一刻拐了弯,生命中那些疼我的人,一一浮现出来。
我痴痴地想,上帝送他们来,就是为了来疼我的,就像我疼我的儿子一样。
世间的美好,原是这样的爱写成的。
⑦如今,我的外婆已去世了。
值得安慰的是,她走时,我在她身边。
她看着我,最后疼爱的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的脸上,留在这个世上。
选出下列对选文内容理解有误的一项()
A.开头描写春天来临的美好景象,交代节令,引出下文.
B.“她的手会抚国过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖.”这句话突出了辛劳的外婆对“我”的疼爱以及给“我”心灵带来的温暖.
C.选文中写“医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查”主要是为了表现医生的尽职尽责,心地善良.
D.“不要熬夜呀,人吃不消的.你要好好的呀!
”母亲的话,照应了前文她为照顾病重的“我”而七天七夜没合眼的经历,表现了母亲对“我”常常熬夜的担心与牵挂.
四、语言表达(本大题共1小题,共10.0分)
10.结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
我们向往世间一切美好的事物,它们指引着梦想的方向。
向往太阳,向往它喷薄而出的壮丽,向往它哺育一切的博爱;_______,___________________,_____________________;向往白云,向往它变幻莫测的飘逸,向往它超凡脱俗的纯洁。
五、名著导读(本大题共1小题,共6.0分)
11.走进名著《名人传》
__________是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会。
他为此写作了《名人传》,叙述德国作家贝多芬、________画家和雕塑家米开朗琪罗和俄国作家________的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
六、文言文阅读(本大题共2小题,共30.0分)
12.【甲】庆历四年春,滕子敬谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废俱兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜行;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
【乙】滕子敬负①大才,为众忌嫉,自庆阳帅谪巴陵郡,愤郁颇见辞色。
文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻②祸。
然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规③之。
子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。
故《记》中云:
“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。
注:
①负,依仗。
②贻,遗留。
③规,劝诫。
解释下列句中加下划线的字。
(1)政通人和,百废具兴( )
(2)宠辱偕忘( )
(3)然滕豪迈自负,罕受人言( ) (4)正患无隙以规之( )
13.【甲】庆历四年春,滕子敬谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废俱兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜行;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
【乙】滕子敬负①大才,为众忌嫉,自庆阳帅谪巴陵郡,愤郁颇见辞色。
文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻②祸。
然滕豪迈自负,罕受人言,正患无隙以规③之。
子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。
故《记》中云:
“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。
注:
①负,依仗。
②贻,遗留。
③规,劝诫。
用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
_______________________________________________________________________________。
(2)自庆阳帅谪巴陵郡,愤郁颇见辞色。
_______________________________________________________________________________。
甲文体现范仲淹政治抱负的句子是_________________________________________。
乙文中表现范仲淹对滕子敬态度的句子是___________________________________。
“其喜洋洋者矣”是一种“乐”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”也是一种“乐”,请你说说这两种乐有什么不同?
_______________________________________________________________________________。
七、现代文阅读(本大题共2小题,共60.0分)
14. 那些疼我的人
丁丽梅
①三月天,蜜蜂从土墙的洞里钻出来,嗡嗡闹着。
柳树绿了,桃花开了,油菜花更是开得惊心动魄,铺展出一望无际的黄。
20世纪70年代的乡下,这个时候,正是青黄不接。
有什么可吃的呢?
没有的。
②我去爬屋后的小木桥。
小木桥搭在小河上方,桥下终年河水潺潺。
湍急的水流,在幼小的我的眼里,很可怕,我害怕从桥缝里掉下去。
那样的害怕,最终会被一种向往所抵消。
爬过木桥,就可以去几里外的外婆家,外婆会给我一只煮鸡蛋,或是一捧炒蚕豆。
这是极香的诱惑!
③我很幸运,每次都能安全地爬过木桥去。
矮矮的外婆见到我,眼睛笑眯成一条缝。
她手里正补着衣服,或是纳着鞋底,她会立即放下手里的活儿,她的手会抚过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。
然后去灶边生火。
一瓢清水倒进锅里,腾起一股热浪来,我知道,我可以有煮鸡蛋吃了。
一脸威严的外公埋怨她:
“那是换盐的鸡蛋啊,家里快没盐了。
”外婆挡着,说:
“小点儿声,别吓着孩子。
”他们在屋里嘈嘈切切地吵。
我不管那些的,有外婆护着,有香香的煮鸡蛋可以吃,便觉得自己是世上最幸福的孩子。
④我有过几次大难不死的经历。
母亲说:
“有一年,全村83个孩子都出天花了,你是最严重的一个,高烧昏迷,不省人事。
医生说,没治了,让准备后事。
我抱着你,七天七夜没合眼。
你呀……”母亲没有继续这个“你呀”,她笑着说起另外的事,关心我现在是不是还常常熬夜。
“不要熬夜呀,人吃不消的。
你要好好的呀!
”母亲这样说。
我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩,想我是这么一个难缠难养的孩子,母亲的心,不知碎过多少回。
大雪天,我又突然生病,母亲顶着风雪去找医生。
医生来了,说,不行,得赶紧送街上的医院。
街离村子有几十里路,父亲又不在家,风大雪大的,母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。
母亲就真的上路了,用被子把我里三层外三层地裹好。
一路上,母亲不知跌了多少跟头,我却安然无恙。
到了医院,医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查,是急性肺炎,晚一会儿,就难治了。
我的病好了,母亲的额上,却留着指头长的一道疤,像一条卧着的小蚕。
我抚摸着母亲的那块疤,问母亲后不后悔生了我。
母亲嗔怪地打掉我的手,说一句:
“你呀……”
⑤结婚了,遇到的那个人,不是貌若潘安,才似柳永,却会在我生病的时候,守在身边,给我削梨子;会在我磕疼的时候,一边给我揉淤血的膝盖,一边嗔怪:
“怎么这么不小心?
”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来,还有我喜欢的花花草草,摆一阳台,我还是不满足,说还要,他答应一声:
“好。
”有时我也会明知故问:
“你宝贝我吗?
”他笑着答:
“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?
”时光刹那停住,天荒地老。
⑥现在,我在织一件毛衣。
入冬了,儿子的毛衣短了。
我挑橘黄的颜色,选一种小熊猫的图案,这样织出来,一定非常漂亮,儿子穿上,会极帅气的。
儿子在一边看着,问:
“妈妈,是给我织的吗?
”我答:
“不给你织,给谁织呢?
”“那么,妈妈,你是宝贝我的吗?
”我答:
“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?
”思绪就在那一刻拐了弯,生命中那些疼我的人,一一浮现出来。
我痴痴地想,上帝送他们来,就是为了来疼我的,就像我疼我的儿子一样。
世间的美好,原是这样的爱写成的。
⑦如今,我的外婆已去世了。
值得安慰的是,她走时,我在她身边。
她看着我,最后疼爱的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的脸上,留在这个世上。
阅读选文,用简洁的语言概括那些疼“我”的人为“我”做了哪些事?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________。
选文第③段画线句子运用了哪些描写人物的方法?
有什么作用?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________。
第④段中母亲两次说到“你呀……”,请结合上下文,用一两句话将母亲的语言补充完整并分析其心理。
第一次:
你呀,_____________________________________________________________。
心理:
_____________________________________________________________________。
第二次:
你呀,_____________________________________________________________。
心理:
_____________________________________________________________________。
本文题目是“那些疼我的人”,选文第⑥段为什么写“我”给儿子织毛衣以及与儿子的一番对话?
谈谈你的看法。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
选文第⑦段画线句子有什么含义?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________。
15. 自拍神器
①“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了,就是你(播出去的)……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆,哈哈大笑。
不止小崔,小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器,自拍杆在两会上真是大放异彩。
②神器自拍杆堪称自拍爱好者的福音。
它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。
它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品,但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框,这真是一大惊喜!
因为“自拍”虽风靡已久,但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近,能拍进来的人太少。
而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上,通过遥控器就能实现多角度自拍。
③自拍大家都会,但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。
④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。
自拍杆原则上能像独脚架一样,固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具,但自拍杆本身重量不过一两百克,要再加上平板电脑就成了双手武器,还是斧头造型的,一点都不酷,所以手机才是它的最佳“拍”档。
⑤其次,拍照时还要注意伸缩杆的长度。
自拍杆的伸缩范
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级 下第二次月考语文含答案 年级 下第 二次 月考 语文 答案