无锡一中学年高一上学期期中考试物理试题.docx
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无锡一中学年高一上学期期中考试物理试题
江苏无锡一中2013—2014学年度上学期期中考试
高一物理试题
一、单项选择(每题有且只有一个正确答案。
每小题3分,共15分。
)
1.下列物理量中,属于矢量,同时其单位属于基本单位的是
A.速度B.力C.位移D.质量
2.关于弹力、摩擦力,以下说法正确的是
A.两物体间如果存在弹力,一定同时存在摩擦力
B.物体的弹性形变增大,弹力一定会随之增大
C.增大两物体间的弹力,物体间的摩擦力也一定会相应增加
D.同一接触面间产生的弹力和摩擦力,方向可以不垂直
3.下面关于惯性的说法中,正确的是
A.运动速度大的物体比速度小的物体难停下来,所以运动速度大的物体具有较大的惯性
B.物体受的力越大,要它停下来就越困难,所以物体受的力越大,则惯性越大
C.在月球上举重比在地球上容易,所以同一物体在地球上惯性比在月球上大
D.物体含的物质越多,惯性越大
4.一物体从静止开始做匀加速直线运动,测得它在第n秒内的位移为s,则物体运动的加速度为
A.
B.
C.
D.
5.如图,质量为m的木块,在斜向左上方的力F的作用下,沿天花板向左作匀速直线运动,则该物体受到的作用力的个数为
A.2个B.3个C.4个D.5个
二、不定项选择题(每题至少有一个正确答案。
每小题4分,漏选得2分,错选不得分,共28分。
)
6.某质点作直线运动的v-t图象如图所示,根据图象判断下列正确的是
A.0~1s内的加速度大小是1~3s内的加速度大小的2倍
B.0~1s与4~5s内,质点的加速度方向相反
C.0.5s与2s时刻,质点的速度方向相反
D.质点在0~5s内的平均速度是0.8m/s
7.甲、乙两物体相距s,同时同向运动。
乙在前面作加速度为a1、初速度为零的匀加速运动;甲在后面作加速度为a2、初速度为v0的匀加速运动,则
A.若a1=a2,只能相遇一次B.若a1>a2,可能相遇两次
C.若a1
8.人蹬地起跳的过程中,根据牛顿运动定律可知
A.人蹬地的力大于地对人的支持力B.人蹬地的力等于地对人的弹力
C.人蹬地的力大于人受到的重力D.人蹬地的力等于人受到的重力
9.如图,物体A静止在粗糙水平地面上,轻绳跨过固定在台阶拐角的定滑轮,一端固定在物体A上,另一端有人沿水平方向以足够大的恒力拉绳,则在物体A沿地面向左加速运动的阶段中
A.受到的地面摩擦力不断变小
B.可能做匀加速直线运动
C.可能做加速度减小的加速运动
D.可能做加速度增大的加速运动
第二定律得:
,θ增大时,a是变化的,但可能变大,也可能变小,所以B错,CD对。
考点:
共点力平衡的条件及其应用
10.关于下图,以下说法正确的是
图①图②图③图④
A.图①中,在力F的作用下,A、B均保持静止,则AB间、A与地面间的动摩擦因数一定都不能为零;
B.图②中,A与地面间的动摩擦因数μ≠0,则无论θ多大(θ<90°),只要F足够大,总能使物体A滑动;
C.图③中F1平行斜面向上,图④中F2沿水平方向向右,两图中物体A在没有外力作用下均能静止在斜面上,其他条件也均相同,若使A恰能开始上滑,则F1 D.图③中F1平行斜面向上,图④中F2沿水平方向向右,两图中物体A在没有外力作用下均能静止在斜面上,其他条件也均相同,若使A恰能开始上滑,则F1>F2 的力F也推不动木箱.所以B错;斜面的倾角为θ,③图若使A恰能开始上滑,F1=mgsinθ+μmgcosθ,④图中 ,所以F1 考点: 共点力平衡的条件及其应用. 11.如图所示,AB1、AB2是两个光滑斜面。 使一个物体先后从A点由静止开始沿两个斜面滑下,分别滑到斜面底端B1和B2处,则比较物体在两个斜面上滑动的情况,下面结论正确的是 A.物体沿AB1斜面下滑的加速度大 B.物体沿AB1斜面滑到底端用的时间短 C.物体沿AB1斜面滑到底端时的速度大 D.物体沿两个斜面到底端时的速度一样大 12.如图,物体将轻质弹簧压缩后由静止释放,物体在弹力的推动下沿粗糙水平面向右运动,不计空气阻力,物体从开始运动到与弹簧分离的全过程中 A.物体做匀加速运动B.物体的加速度的大小逐渐减小 C.物体的速度先增大后减小D.物体与弹簧分离时速度最大 三、填空题(第13题共12分,第14题共6分) 13.某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如下图,长木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。 (1)该小组研究加速度和拉力关系时,得到的图象将会是图 (2)下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分: 1、2、3、4、5、6、7是计数点每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。 根据图中数据计算的加速度a=m/s2(保留三位有效数字)。 (3)某同学在研究加速度和质量关系时,记录下如下数据,请在下面的坐标纸中选择合理的坐标,描出相关图线,并可以由图线可以得到实验结论: 。 次数 1 2 3 4 5 质量m/g 200 300 400 500 600 加速度a/m˙s-2 1.00 0.67 0.50 0.40 0.33 (2)根据△x=aT2得,运用逐差法有 =0.500m/s2 (3)根据表中实验数据在坐标系中描出对应的点,然后作出图象,如图所示. 考点: 验证牛顿第二运动定律 14. (1)如右图所示,在“互成角度的两个力的合成”实验中,用a、b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点,当保持弹簧秤a的示数不变,而在角α逐渐减小到0°的过程中,要使结点始终在O点,可以 A.增大b的示数,减小β角度 B.减小b的示数,增大β角度 C.减小b的示数,先增大β角度,后减小β角度 D.增大b的示数,先减小β角度,后增大β角度 (2)在另一小组研究两个共点力合成的实验中,得到右图所示的合力F与两个分力的夹角θ的关系图象,这两分力大小不变。 则任意改变这两个分力的夹角,能得到的合力大小的变化范围是。 【答案】 (1)C (2)1N≤F≤7N 【解析】 试题分析: 该题本质上考查了物体的动态平衡,由题意可知: 保持D点位置不动,即合力大小方向不变,弹簧测力计A的读数不变,因此根据要求作出力的平行四边形定则,画出受力分析图如下: 由图可知α角逐渐变小时,B的示数减小,β角先增大后减小,故选C (2)由图可知: 两个力垂直是,合力是5N,方向相反时,合力是1N,所以,这两个力是: 3N和4N,故任意改变这两个分力的夹角,能得到的合力大小的变化范围是1N≤F≤7N 考点: 验证力的平行四边形定则 四、计算题(第15题共9分,第16题共9分,第17题共10分,第18题共11分) 15.某汽车从静止开始匀加速启动,10s时速度达到了15m/s,之后匀速前进了20s,又立即以大小为3m/s2的加速度刹车,g取10m/s2。 求: (1)汽车加速时的加速度; (2)该车在刹车开始后8s内的位移; (3)若该车的质量为2吨,前进时的阻力恒为重力的0.02倍,求加速时汽车发动机提供的牵引力。 (3)由牛顿第二定律得F-kmg=ma得,F=kmg+ma=0.02×2000×10+2000×1.5N=3400N 考点: 匀变速直线运动公式,牛顿第二定律 16.如图,车厢内壁挂着一个光滑小球,球的质量为2kg,悬线与厢壁成30°(g取10m/s2)。 (1)当小车以 m/s2的加速度沿水平方向向左加速运动时,绳子对小球的拉力T与小球对厢壁的压力N各等于多少? (2)要使小球对厢壁的压力为零,小车的加速度至少要多大? 方向如何? 17.货车A正在该公路上以20m/s的速度匀速行驶,。 因疲劳驾驶司机注意力不集中,当司机发现正前方有一辆静止的轿车B时,两车距离仅有76m。 (1)若此时B车立即以2m/s2的加速度启动,通过计算判断: 如果A车司机没有刹车,是否会撞上B车;若不相撞,求两车相距最近时的距离;若能,从A车发现B车开始到撞上B车的时间? (2)若A车司机发现B车立即刹车(不计反应时间)做匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2(两车均视为质点),为了避免碰撞,A车在刹车同时,向B车发出信号,B车收到信号,经△t=2s的反应时间才开始匀加速向前行驶,问: B车加速度a2至少多大才能避免事故? (这段公路很窄,无法靠边让道) 18.如图,质量m=2.5kg的物体A,在水平推力F的作用下,恰能沿倾角为θ=37°的斜面匀速上滑,g取10m/s2。 (sin37°=0.6,cos37°=0.8) (1)若A与斜面间动摩擦数为μ=0.5,求F。 (2)若斜面是光滑的,推力F=15N,方向为平行斜面向上,为使A在斜面上运动的加速度大小小于1m/s2,求倾角的正弦值sinθ的范围。 附加卷 一、不定项选择(每题至少有一个正确答案。 共8分。 ) 1.物体以速度V匀速通过直线上的A、B两点间,需时为t。 现在物体由A点静止出发,匀加速(加速度为a1)到某一最大速度Vm后立即作匀减速运动(加速度为a2)至B点停下,历时仍为t,则物体的 A.Vm只能为定值,无论a1、a2为何值 B.Vm可为许多值,与a1、a2的大小有关 C.a1、a2值必须是一定的 D.a1、a2必须满足 2.如图,在密封的盒子内装有一个质量为m的金属球,球刚能在盒内自由活动,若将盒子在空气中竖直向上抛出,则抛出后上升、下降的过程中,以下说法正确的是 A.无论空气阻力是否可以忽略,上升都对盒底有压力,下降都对盒顶有压力 B.无论空气阻力是否可以忽略,上升、下降对盒均无压力 C.如果空气阻力不可忽略,则上升、下降均对盒底有压力 D.如果空气阻力不可忽略,升时对盒顶有压力,下降时对盒底有压力; 【答案】D 【解析】 试题分析: 如果空气阻力可以忽略,则完全失重,上升、下降对盒均无压力。 如果空气阻力不可忽略,上升时,盒子受到向下的重力和向下的空气阻力,加速度大于g,对球由牛顿第二定律知: N+mg=ma(a>g),N为球受到盒子顶部的压力,由牛顿第三定律知上升时对盒顶有压力; 同理分析,下降时,球的加速度为a<g,则由: mg-N=ma,N为盒子底部对球的支持力,由牛顿第三定律知下降时对盒底有压力,综上分析D正确。 考点: 牛顿运动定律的应用,超重和失重 二、计算说明题(写出必要的计算过程及文字说明。 共12分) 2. 如图,质量m=2kg的小球A以v0=3√2m/s的初速度冲上倾角θ=30°的斜面,小球A与斜面的动摩擦因数μ1= ,斜面高度H=0.5m,g取10m/s2。 (1)求小球A到达斜面顶端M点时的速度; (2)当小球A到达顶点后保持速度大小不变滚到水平面MN上,水平面MN总长1m,N点有竖直挡板D,当小球经过M点后,立即在M点放上竖直挡板C,在MN的中点有一个静止的光滑小球B。 已知小球A与水平面MN的动摩擦因数为μ2=0.05,两小球碰撞后会交换各自的速度,并且每次小球与挡板的碰撞都只改变小球的运动方向,而不改变速度大小,则: 试通过计算分析两小球能发生几次碰撞;求出从小球A滑上水平面到最后停止的总时间。 【答案】 (1) m/s; (2)3次(2 - )s 【解析】 试题分析: (1)小球A在斜面上向上滑行做匀减速运动,受力分析如图 由牛顿第二定律,f+mgsinθ=ma
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- 无锡 一中 学年 上学 期中考试 物理试题
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