学年部编版语文五年级下册第六单元达标检测卷.docx

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学年部编版语文五年级下册第六单元达标检测卷

2020-2021学年部编版语文五年级下册第六单元达标检测卷

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、填空题

1．读拼音，写词语。

fàngsìwéigănzīyáliĕzuĭ

（______）（________）（____________）

miáozhŭnwúbèisīdă

（_________）（________）（_______）

2．比一比，再组词。

唬（____）琥（____）桅（____）脆（____）

钩（____）钓（____）扭（____）纽（____）

舱（____）苍（____）肆（____）律（____）

矛（____）予（____）撕（____）嘶（____）

3．查字典填空。

“誉”用音序查字法应先查大写字母______再查音节_________；用部首查字法，应先查____部，再查______画。

它的形近字有______，组词___________。

在字典中“誉”的意思有：

①名誉；②称赞。

“誉”在“信誉”一词中的解释是（_____），在“誉之曰”一词中的解释是（_____）。

4．把下列词语补充完整，并按要求另写词语。

摩（____）擦（____）（____）（____）成竹跃跃（____）（____）

风（____）浪（____）龇（____）咧（____）兴致（____）（____）

（1）含人体器官的四字词语：

______________________________

（2）ABCC式的词语：

_________________　____________________

5．在括号里填上合适的反义词。

（1）我和小明下象棋，他（______）了，我（______）了。

（2）（______）的孩子在逗弄一个（______）的孩子。

（3）水手们（______）地看着爬上桅杆顶端的孩子，只有船长（______）地向孩子喊。

6．根据课文内容填空。

（1）《田忌赛马》是经典的利用__________取得胜利的故事。

田忌听从__________的建议___________，以三局______胜，获得整体的胜利。

（2）《跳水》的作者是______国的_____________。

文中当孩子站在桅杆顶端的横木上面临危险时，船长的做法是___________，因为__________________。

船长的做法给我们的启示是：

___________________。

（3）“自相矛盾”常用来比喻_____________。

《自相矛盾》这个故事告诉我们_________________。

二、修改病句

7．用修改符号修改下面一段话。

那时，我们是快乐的。

每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。

我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。

多年以后，我们还在怀念这段快乐。

三、语言表达

8．按要求完成句子练习。

（1）扑通一声，孩子扎进了海里。

（改为比喻句）

__________________________

（2）___你逃不了___孩子一边追赶一边喊___（给句子加上标点符号）

（3）孙膑对田忌说：

“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。

”（改为转述句）

___________________________

（4）四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

（改为夸张句）

_________________________

9．积累运用。

（1）小铭的哥哥已到了弱冠之年，这就是说，他的哥哥的年龄是

____________________________________。

（2）王嫣今年十三岁，我们可以用“____________”来形容她的年龄。

她的姐姐年满十五岁，我们可以用“____________”来形容她姐姐的年龄。

（3）俗话说，三十____________，四十____________。

10．观察漫画说一说。

漫画画的是儿子给父亲写的一封信。

你看了这封信会对写信的儿子说：

_____________

四、选择题

11．下面对联所隐含的年龄是（　　）

上联：

花甲重逢　增加三七岁月

下联：

古稀双庆　更多一度春秋

A．121岁B．131岁C．141岁

五、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

马克·吐温的故事

美国作家马克·吐温到某地的旅店投宿。

别人早就告诉他此地的蚊子特别厉害，他在服务台登记的时候，一只蚊子正好飞过来。

他对服务员说：

“早听说此地的蚊子十分聪明，果不其然，它竟然会预先来看看我的房间号码，以便夜晚光临，饱餐一顿。

”服务员听了不禁大笑。

结果这一夜他睡得非常好，因为服务员也记住了他的房间号码，认真地做好了所有该做的事。

12．根据意思，在文中找出相应的词语。

（1）敬语，称宾客到来。

（______）

（2）果然如此，指事物的发展变化跟预料的一样。

（______）

13．文中画横线的句子要表达的意思是（　　）

A．此地的蚊子果然十分聪明。

B．此地的蚊子十分厉害，竟然会预先看客人房间的号码。

C．提醒服务员要预先把房间的蚊子驱除干净。

14．从马克·吐温的语言中，你体会到了什么？

_______________________________

最大的财富

时间一天下午

地点年轻人家门口

人物年轻人、老石匠

布景一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地

年轻人（_____）如果我有一大笔财富，那该多好啊！

（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟囔囔，唉声叹气，就停住了脚步。

）

老石匠年轻人，你有什么好抱怨的呢？

要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！

年轻人（_____）什么，什么？

我有一笔财富？

它们在哪儿呀？

老石匠（看着年轻人）在你自己的身上。

你不是有一双眼睛吗？

如果你想得到财富，那你可以拿你眼睛去换，哪怕只用其中一只都够了。

年轻人（_______）你说什么呀！

不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换。

老石匠那好！

把你的两只手砍下来吧。

如果你需要，你可以用它们去换许许多多的金子。

年轻人不，不！

我绝不愿意为了得到金子而失去自己的手。

老石匠（_______）现在，年轻人，你该明白了吧！

你是多么富有啊！

那你还抱怨什么呢？

要知道，对于一个人来说，_____________________。

15．请在剧本中的括号里填上合适的词语，表现人物的神态、语气等。

16．根据自己的理解，在横线上把老石匠的话补充完整。

17．年轻人和老石匠对财富的认识有什么不同？

______________________。

18．发挥想象，年轻人听了老石匠的话后，会怎么做？

_______________________。

六、书面表达

19．习作

你喜欢探险吗？

你曾经探过险吗？

你读过有关探险的书吗？

请你以“难忘的探险之旅”为题目写一写你的探险故事吧。

参考答案

1．放肆桅杆龇牙咧嘴瞄准吾辈撕打

【详解】

这道题考查学生对所学课文词语的识记程度，需要学生根据学过的课文认真书写，在书写过程中需要注意“放肆、桅杆、龇牙咧嘴”等字词的书写。

2．吓唬琥珀桅杆干脆鱼钩钓鱼扭转纽扣船舱苍老放肆法律矛盾给予撕打嘶鸣

【详解】

此类题主要考查学生常见字的组词能力。

需要学生分清楚要组词的字的区别，在组词的过程中不要混淆，学生要注意力集中，认真看清要组词的字。

3．Yyu言六誊誊写①②

【详解】

本题考查的知识点为查字典。

查字典的常用方法：

一、音序查字法。

很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。

根据一个字的汉语拼音第一个字母,就可以在“汉语拼音音节表”中，找到这个字的拼音音节在正文中的页码,再按照这个字的声调到那一页中去找。

凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。

二、部首查字法。

有些字典或词典是按照部首编排的,按音序编排的字典也往往附有部首检字表，查字时首先要确定这个字的部首,然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码,就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数,从正文中找到它。

有些字在检字表中分别放在不同部首下,例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。

凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字,都可以用这种方法,但必须熟悉汉字常见的部首。

三、笔画查字法。

凡是查读音不知道、部首又不明显的字,宜用这种方法。

只要数准字的笔画,就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。

另外，

“信誉”：

信用和名声。

“誉之曰”的译文是：

称赞他说。

4．拳掌胸有欲试平静牙嘴勃勃胆战心惊目瞪口呆生机勃勃气喘吁吁

【详解】

这道题考查学生对字词的积累，需要学生在日常学习过程中多注意，遇到生字词就要去查字典，并且把字词含义写在课本上或者笔记本里。

（1）此类型的题主要考查学生对人体器官的熟悉能力，学生只要稍加注意就能区分。

（2）本题主要考查学生对ABCC式词语的识记和组词能力。

学士需要在日常学习中加强对ABCC式词语的理解，注意书写正确。

摩拳擦掌：

 形容战斗或劳动之前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。

胸有成竹：

比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握。

跃跃欲试：

跃跃，急于要行动的样子；欲，要。

形容急切地想试试。

风平浪静：

指没有风浪，比喻平静无事。

龇牙咧嘴：

形容凶狠或疼痛难忍的样子。

兴致勃勃：

形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。

5．输赢顽皮老实慌张镇定

【详解】

这道题考查学生对近义词和反义词的掌握和运用能力。

反义词就是指意思相反或相对的一组词。

反义词表现了事物之间明显的对比关系。

需要学生在日常学习中注意积累，加强记忆。

6．谋略孙膑更换马的出场顺序两俄列夫·托尔斯泰逼孩子跳进海里这样相对安全一些，孩子跳进海里，水手们可以马上救起孩子生活中，遇到任何问题，都应该具体分析当时的情况，再选合适的方法解决自己的言行相互抵触，不能自圆其说说话做事要实事求是，不能言行相互抵触，要三思而后行

【详解】

此题主要考查学生对课文内容的理解和运用能力。

学生在日常学习过程中要注意加强对文章写作背景、作者等文学常识的识记，更要在课后加强对课文的复习。

7．

【解析】

【详解】

修改病句：

①认真读原句，弄清句子要表达的意思。

②找出有毛病的地方，根据病因修改。

③修改病句不能改变原句的意思。

④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

故答案为：

8．示例：

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。

“！

”。

孙膑对将军田忌说，他有个办法，保证能让将军在赛马时获胜。

示例：

四十秒钟——大家已经觉得时间太长了，好像已经过了一个世纪似的。

【详解】

这道题主要考查学生的语言运用的能力。

（1）比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。

学生容易搞混比喻句和“像”字句，在这里要明确，比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。

（2）这道题考查学生对标点符号的作用的掌握。

要求学生先掌握所有标点符号的作用，再根据具体的语境对号入座。

（3）这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。

转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：

①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；②把第一、二人称改成第三人称。

（4）夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。

此题把40秒钟夸大即可。

9．二十岁左右豆蔻年华及笄而立不惑

【详解】

此题主要考查学生对文学常识的积累和运用能力。

（1）弱冠之年意思是古代男子到了二十岁时举行加冠礼，表示已成年时候。

小铭的哥哥到了弱冠之年，其年龄就是二十岁左右。

（2）在古代，女子到了十三四岁被称作豆蔻年华，因此可以用豆蔻年华来形容王嫣的年龄。

女子到了十五岁就被称作及笄，因此可以用及笄来形容王嫣的姐姐。

（3）在古代，男子到了三十岁被称作而立，四十岁被称作不惑。

因而答案为三十而立，四十不惑。

10．示例：

你对家人一点也不关心，只有在要钱的时候，才想起父亲，太冷漠无情了。

【详解】

这道题考查学生口语交际的能力。

学生需要从图片中提取关键信息，然后根据信息回答问题。

跟你就图片内容可知，图片上有“父、钱、儿”这三个字，“父”指父亲，“儿”指“儿子”，所以重点应该是“钱”字，学生围绕这一重点来回答即可。

11．C

【详解】

略

12．光临果不其然

13．C

14．我体会到了马克·吐温的机智幽默。

【分析】

12．这道题主要考查学生的词语理解和运用能力。

（1）宾客的到来，是尊贵的，因此要用的敬词，对应文中的词语就是光临。

（2）跟听说的一模一样，没有变化。

对应文中的词语就是果不其然。

13．此题主要考查学生的语言理解能力。

蚊子不是人，不可能会主动飞来看客人的门牌号。

这句话想要表达的是房间的蚊子太多了，服务员没有做好他的服务工作，因此答案选C。

14．本题主要考查学生对语言的理解能力。

房间里有蚊子，马克吐温并没有直接跟服务员吐槽，而是把蚊子当作人来调侃，暗示服务员要做好房间的防蚊工作，既风趣又幽默，没有让服务员难堪。

服务员听了也十分感激，十分乐意为他服务。

15．愁眉不展疑惑不解大惊失色意味深长

16．眼睛和手是最大的财富，有了这些，再加上勤劳，你将拥有你想要的一切。

17．在年轻人看来，财富就是身外的物质，比如金钱、财物等。

而在老石匠看来，健全的体格、勤劳的品质就是一笔巨大的财富。

18．年轻人听了老石匠的话后，心想，不能指望别人的施舍与给予，应该发奋努力，凭着自己健全的身体，发挥自己的聪明才智，去创造自己的幸福生活。

【分析】

15．

本题考查的是在括号中填上合适的词语，仔细分析前后句的主要内容，以及不同的人物形象和特点。

写出表现人物的神态、语气的词语。

16．

本题考查的是主观性题目，结合自己对文章的理解和分析，在横线上把老石匠的话补充完整。

此时老实匠可能会说“眼睛和手是最大的财富，有了这些，再加上勤劳，你将拥有你想要的一切”。

17．

本题考查的是对文章的理解和分析，结合原文的主要内容进行分析即可得出答案，年轻人和老石匠对财富的认识是不同的。

在年轻人看来，财富就是身外的物质，比如金钱、财物等。

而在老石匠看来，健全的体格、勤劳的品质就是一笔巨大的财富。

18．

本题考查的是主观性题目，结合文章的主旨和主要内容进行分析，发挥自己的想象，写出年轻人听了老石匠的话后可能会心想，不能指望别人的施舍与给予，应该发奋努力，凭着自己健全的身体，发挥自己的聪明才智，去创造自己的幸福生活。

19．示例：

难忘的探险之旅

星期六的早晨，我们班的同学到学校集合，一起坐上大巴车赶往源泉镇西山村，开启了一次难忘的冒险之旅。

这次活动的名字叫作“先锋少年野外拓展训练”。

刚到那里，就下起了蒙蒙的细雨，可是我们的训练还是照常开始了。

有“电网逃生”、“荒岛求生”和包扎课。

我们还分了几个小组，我们叫“恐龙战队”，还有“猎鹰队”和“红领巾中队”。

经过一上午的比拼，我们大家都很努力，可不幸的是，我们最终还是得了倒数第一名。

中午，我们坐到一个圆桌前，过了一会，几位阿姨端着一盘盘香喷喷的饺子放到了我们的面前，大家一起分享饺子。

老师还特意给我们订购了两个“三一三一，永争第一”的大蛋糕。

我们一边唱着，一边吃着，都非常高兴。

吃完饭后，我们的重头戏马上就要来了，那就是探洞。

终于到了洞口，教官给我们讲了注意事项后，我们就进洞了。

一开始的路还比较平坦，不一会我们就到了洞中最宽敞的地方，叫作“大油栏”。

教官为我们讲述了“大油栏”的来历，并且还让我们把所有的灯都关掉，感受伸手不见五指的情景，一点声音都没有，只能听到大家的呼吸声。

听说后面的路更难走，果然如此，有的地方太窄，要爬着过去，有的地方只限一个人过去，还有些地方很滑，要一点一点滑下去。

我们都很劳累，可是都在努力地向前爬。

最终，我们看到希望，在一个陡坡上就是出口。

我们都很兴奋，可是因为坡太陡了，我们有点害怕，可是最终我们还是爬了上去。

我们出洞了，没有一个人掉队，这次探洞圆满成功。

通过这次拓展训练，我们的班级越来越团结了，我希望以后不管遇到什么事，我们都要团结一心，勇往直前，战胜一切困难！

【详解】

这是一篇命题作文，所以写作的范围已经规定清楚了，学生在写作过程中需要按照记叙文的六要素写清楚事情的经过，突出探险的过程。

请你按照一定的顺序写下你曾经的探险过程，要把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。

学生在书写过程中要注意字数、字迹工整、卷面整洁。