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能、会、要、敢、得、可、可以、应、应该、愿意(能愿动词)5表示趋向的:
上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来(趋向动词)6表示判断的,只有一个:
是(也叫判断词)3、动词的语法特征:
1动词能作谓语或谓语中心,多数能带宾语,如“他爱祖国”、盖房子、抱孩子、挖洞、听收音机。
少数不能带宾语,如,游行、示威、出发、休息。
2动词能与副词组合,但多数不能与程度副词组合。
动词能够前加副词“不”,除表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。
如“非常喜欢”,“十分讨厌”,’很应该”,“十分愿意”。
可以说,“不走、再来”。
但不能说:
太走,太来。
3动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。
拿着书,窗户关着,是进行时。
看了三次,吃完了饭,是完成时,去过兰州,经历态。
4动词可以重叠使用。
一般表示时间短暂或试一试的意思,如“看看、走走,研究研究”等。
5助动词常用在一般动词、形容词的前面,表示意愿、可能、必要等的动词,在句中作状语。
例如:
我们一定(要)实现四化,天气(应该)暖和了,这样做(可以不可以?
)助动词后面不带名词。
要东西,会英文中的要和会是一般动词。
*能愿动词常常放在一般动词的前面,趋向动词可单用,一般多用在其他动词的后边,如:
干下去,干起来。
(三)形容词1、含义:
表示人或者事物的形状、性质、状态、颜色等的词。
1表示形状的:
大、小、高、矮、长、宽、笔直、弯曲2表示性质的:
好、坏、美、丑、高明、美丽、诚实3表示状态的:
快、慢、软、硬、兴奋、激动、悠闲4表示颜色的:
黑、白、橙、红、苍白、碧绿、绿油5多、少、多少、许多、好些、全等表示不定数量的词也是形容词。
3、形容词的语法特征:
1形容词能作谓语或谓语中心语和定语,多数能够直接修饰名词。
少数也可做状语、补语。
如:
红太阳、1(激烈)的战斗开始了2心情格外(舒畅)3你坐下来,(慢慢)说。
4她说得(慢)。
5这个(好看)。
2形容词不能带宾语。
端正态度是使态度端正的意思,纯洁队伍是使队伍纯洁的意思。
端正、纯洁都是动词。
直着身子,红着脸,花了眼,都表示事物存在某种状态或变化,也应该看做动词。
3大多数形容词能与程度副词组合,形容词的前边一般可以加“很、最、非常、十分、极、多么”等表示程度的词。
如“很大、最明白、多么慌,太死板,非常正确”等。
有一些形容词本身带有某些程度的意义,不能再同程度副词组合。
雪白,血红。
还有加重叠词缀的形容词,如黑乎乎,黑压压,黑洞洞,黑阴阴,黑油油。
以及其他复杂的形式,如:
黑不溜秋,黑咕隆咚等。
4形容词也可以重叠,有加重语义的作用,可以把事物的性质、状态描绘得生动一些。
重叠形式:
单音节:
基本式是AA或AA的、AA儿。
早早、长长的、慢慢儿
双音节:
基本式是AABB或AABB(的)、AABB(儿)如:
清清楚楚、高高兴兴(的)、痛痛快快(儿)大大方方,整整齐齐。
少数双音节贬义形容词的工A里AB式:
马里马虎、小里小气、糊里糊涂
(四)数词
表示数目和次序的词。
表示数目多少的叫基数,如:
一、二、三、四、五、六等。
概数:
1在基数后加上多、把、来、上下,左右等,如,一百多,百把人,十来里,一千左右。
2相邻的两个基数连用,如:
七八个,三五个。
2、种类
1确数:
一、二、千、万
2概数:
几、些、多、约
3序数:
第一、老二、初五
3、数词的语法特征
1数词通常要跟量词组合成数量短语,才作句子成分。
如,一个人,两本书等。
在现代汉语中,数词一般不直接同名词组合,文言文格式和成语中,数词才直接修饰名词。
一针一线,三心二意等。
2数量短语常常作定语或补语,状语。
一片浮云,看了一眼
3一些数词有固定的用法。
倍数只能用于数目的增加,不能用于数目的减少。
分数既可用数目的增加,又可用数目的减少。
表达数目增减必须拿原来的数目做基数,不能拿增减后的数目做基数。
数量增加要用倍数或百分数,可以说“增加了”或“增加到”,前者不包括底数,后者包括底数。
数量减少只能用分数,可以说“减少了”或“减少到”,前者指净减的数量,后者指净剩的数量。
数量增减习惯用语
1表示数量增加的
增加了,增长了,上升了,提高了,不包括底数,只指净增数。
例如,从十增加到五十,可以说增加了四倍,不能说增加了五倍。
增加到(为),增长到(为)上升(了)提高(了),包括底数,指增加后的总数。
从十增加到五十,可以说,增加到五倍,不能说增加到四倍。
2表示数量减少的
减少了,降低了,下降了——指差额。
从十减到一,应该说,减少了十分之九,不能说减少了九倍。
减少到(为),降低到(为),下降到(为)——指减少后的余数。
例如,从一百减少到十,应说减少到十分之一。
(五)量词1、含义:
表示计算单位的词。
1物量词:
表示人和事物的单位。
A、表示个体单位的:
个、台、条、段、根、艘、辆、幅、段、篇、匹、首、架、枝、只、本、句、片。
B、表示集体单位的:
对、双、群、类、批、堆、帮、打、班、套、串、伙。
C、表示度量衡的:
米、千克、公里、吨、平方米、立方米、尺、丈、升、斗、斤、镑,吨、分、元、角、顷。
D、不定单位:
一点、一些。
2动量词:
表示动作、行为的单位。
专用的——次、回、趟、遍、顿、阵。
借用名词——咬一口、开一抢、打一拳、踢一脚、切一刀。
借用动词——看一看、摸一摸、踢一踢。
表示时间的词也可以借用表示动量——做了三天,住了一年。
3复合量词——架次:
计算飞机飞行架数和次数的总和。
一架飞机飞行十次叫十架次,五架飞机飞行两次叫十架次,十架飞机飞行一次也叫十架次。
3、量词的语法特征:
1量词总是出现在数词后边,同数词一起组成数量短语。
2单音节量词一般可以重叠,组成BB式,表示每一个都在内。
个个,件件,张张,条条,阵阵,点点等。
3量词不能单独作句子成分。
4、复合量词:
由两个或两个以上的量词构成,表示复合性单位。
1由两个物量词构成,表示同一事物的不同内容的计量。
例如说到运输量中的重量和里程,有“吨千米、吨海里”等,说到水的流量,有“秒立方米”。
2由物量词和动量词组成,表示事物单位和动作单位的加合。
“飞机共飞25架次”“接待旅客100万人次”*数量词也可以重叠,组成“一B一B”式,修饰名词时,表示数量多,如“一堆一堆的书”;
修饰动词时,表示按次序进行,如“一个一个地说”。
(六)代词1、含义:
代替其他的词或者短语、句子的词。
1人称代词:
代替人或者事物的名称。
我、你、他、我们、它们、咱们、自己、人家2指示代词:
起区别作用。
这、那、这样、那样、各、每
3疑问代词:
用于提问。
谁、什么、怎样、哪、哪儿、多少、几
3、注意事项:
1代词代替某一类词,就具有某一类词的语法功能。
2“他们”的使用范围比较广,除了用于男性,男女兼有的复数,都可以用“他们”。
3“我们”指说话人,有时为了亲近,也可以包括听话人;
“咱们”一定包括说话人和听话人4指示代词“这”用于近指,“那”用于远指
5代词一般是实指,有时也可以用来虚指,指称不确定的人或事物。
如“你看着我,我看着你”。
三、虚词
(一)副词
用在动词、形容词前边,表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。
1表示程度:
很、最、挺、非常、十分、格外、更、越、几乎、尤其
2表示范围:
都、总、共、只、仅仅、单、就
3表示时间、频率:
已、已经、曾、刚、才、正、在、立刻、马上、终于
4表示语气:
难道、简直、岂、果然、居然、只好
5表示肯定、否定:
没、不、没有、莫、不用
3、副词的语法特征:
副词主要用来修饰、限制动词和形容词,都能作状语。
(二)连词
是连接词、短语或句子的词,用来表示并列、选择、转折、递进、因果等关系。
2、常见的连词:
和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为
(三)介词
常用在名词、代词或者名词性短语前面,同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词,表示时间、处所,方向,对象,方式,目的,比较等。
2、常用介词及用法顺口溜:
自、从、以、当、为、按照,
由于、对于、为了、到,
和,跟、把、比、在、关于,
除了,同,对,向,往,朝„„
用在名词代词前,修饰“动”“形”要记牢。
(四)助词1、含义:
是起辅助作用的词,没有独立性,意义最不实在。
1结构助词:
的、地、得、所、似的2动态助词:
着,了,过3语气助词:
了、吗、呢、啊、呀、吧、哪、啦3、注意事项:
1结构助词“的”主要用在名词前头,“地”主要用在动词前头,前后两部分之间是修饰关系或限制关系。
“得”主要用在动词之后,表示补充或说明。
2结构助词“所”用在一部分动词的前边,组成一个名词性成分,用来修饰名词(后边在加“的”),或代替名词(后边要加“的”,有的不用加)。
3动态助词“着,了、过”,附着在动词的后边,表示动作行为的状态。
其中“着”表示动作,行为正在进行中;
“了”表示已经完成;
“过”表示曾经发生过。
4语气助词放在句子末尾,表示陈述,疑问,祈使或感叹等语气。
(五)叹词
是表示感叹,呼唤,应答等声音的词。
主要有“唉,哎,嗨,喂,哎呀,哎哟”等。
*叹词一般都是单用,独立成句。
(六)拟声词:
是摹拟人或事物声音的词,如“哈哈,嘭,哗啦,叮,轰隆隆”等。
词性的辨析
一、分类:
实词:
表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词:
不表示实在意义而表示语法意义的词,有:
副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
二、辨析:
1)名与动、形的区别:
A.名词不能重叠。
(少数除外如:
人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外,重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。
)动词、形容词可以重叠,如:
跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。
B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。
国家不国家?
动词、形容词可以重叠,如:
走不走?
好不好?
C.名词前不能加“不”(不受副词限制)如:
不北京。
动词、形容词一般可以,如:
不看、不吃、2)动词、形容词的区别:
A.前加“很”,一般动词不能(表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词)。
形容词多数可以,如:
很走×
,很好√。
B.动词重叠:
ABAB式,AA式,如:
讨论讨论,看看;
形容词重叠:
AABB式,AA(的)如:
干干净净,高高的。
C.动词绝大多数能带宾语,形容词不能,如:
喜欢(你),怨恨(他),愉快(你)×
,高兴(他)如:
我和弟弟都去过。
我和弟弟谈话。
和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。
7).兼类词:
一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关,这样的词就是兼类词。
×
。
3)副词和形容词的区别:
a.副词不能和名词组合,形容词可以。
“一致的意见”,不能说“一概的意见”。
b.副词不能做谓语,形容词可以。
“大家的意见一致”,不能说“大家的意见一概”。
c.副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外,一般不能单独回答问题;
形容词可以。
d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问,形容词可以。
一概不一概?
一致不一致?
4)时间副词和时间名词的区别:
a.时间名词能做定语,如:
“现在的事情”,“目前的任务”,“刚才的情况”。
时间副词不能如:
“正在的事情”,“立即的任务”,“刚刚的情况”。
b.时间名词做主语,如:
“今天星期天”,“现在是早晨八点钟”,“近来很冷”;
而时间副词不能做主语,如:
“正在是早晨八点整”。
c.时间名词能同介词组成介宾短语:
从过去、到将来、在早晨;
时间副词不能同介词组合,如:
从曾经、到刚刚。
d.时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式,如:
“从前是从前”时间副词不能。
练习:
A.立刻、马上、正在、早已、从来、即将B.最近、现在、目前、早上、从前、将来5).有些介词与动词兼类,怎样区别:
有:
在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。
A.介词不能单独作谓语,动词可以。
所以一句话中如果有别的词作谓语(动、形),它就是介词;
如果没有别的词作谓语,那它就是动词。
B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”,动词可以。
C.介词不能重叠,动词一般可以。
明天我在学校等你。
明天我在家。
他在看书。
我比你高一点儿。
我们比比。
他给我买了一本书。
他给了我一本书。
别那我开玩笑。
他手里那着一本书。
6).连词“和、跟、与、同”与介词兼类,区别:
A.连词“和”前后的词语是并列关系,互换位置基本意思不变;
介词“和”前后词语不能互换。
B.连词“和”组成并列短语后可以带“都”;
介词不可。
C.连词“和”前面不能有修饰语,介词可以。
D.连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头;
介词可以。
兼类词与同形词、同音词的区别:
同形词同音词意义毫无联系,是两个以上的一组词。
把住质量关。
(动词)把书拿来。
(介词)拿把菜刀来。
(量词)开了一朵花(名词)花了很多钱。
(动词)8)如何辨别兼类词的词性:
看它在句中的位置,起的作用。
大家选我当代表。
(名词)这代表大多数同志的看法。
(动词)买了一把锁。
(名词)把门锁上。
(动词)你要端正学习态度。
(动词)他坐得很端正。
(形容词)怎么多了一个人?
(动词)这里人太多。
(形容词)我们要立个规矩。
(名词)梅家的小姐很贤惠、很规矩。
(形容词)每个人都有他自己的理想。
(名词)这时最理想的是骑马上天山。
(形容词)你快点走,跟上我!
(动词)你跟姐姐回家吧。
(介词)年老了,身体不行了。
(形容词)你怎么老哭?
(副词)他买的雨伞是白色的。
(形容词)我今天又白跑了。
(副词)短语
(一).并列短语:
词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。
1.类型:
1)名+名文化教育今天或明天(名词短语)2)动+动调查研究愿意并实行(动词短语)3)形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)4)代+代我和他这样那样(名词短语)5)数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)
2.并列短语一般前后可以互换位置,如:
工厂、农村,我、你、他。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。
时间顺序:
春、夏、秋、冬大小顺序:
省、市、县年龄顺序:
老、中、青逻辑顺序:
继承和发展接近文学和爱好文学语言习惯:
男女老少金银铜铁油烟酱醋
1.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。
姐姐和我(名词+代词)勤劳、勇敢、不怕苦(形+形+代)
(二)、偏正短语前偏后正:
“偏”修饰、限制“正”。
1)定+中(名、代),如:
(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐2)状+中(动、形),如:
[很]好看[独立]思考[慢慢]地走旧语法:
“的”是定语的标志;
“地”是状语的标志。
新语法:
统一为“的”。
(三)、动宾短语:
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。
动词+宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、1.名词+的这本书是哥哥的。
2.代词+的这本书是我的。
3.动词+的现在生活水平提高了,人们吃的、穿的、用的好多了。
在冰场上滑冰的是一位姑娘。
4.形容词+的红的是花、绿的是草(十二)、“所”字短语:
“所”加在动词前,组成名词性短语。
下决心、有幽默感、像珍珠
(四)、动补短语:
动+补。
动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里
(五)、形补短语:
形+补,以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志,如:
跑得快、走的急、机灵得很、密得不透气
(六)、主谓短语:
陈述与被陈述的关系。
名词(代词)+动词(形容词)
主语可以回答谓语“谁”、“什么”;
谓语可以回答主语“怎么样”
觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅
特殊主谓短语:
名词做谓语。
今天星期三、明天国庆节、他中等身材
(七)、复指短语:
两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分。
首都北京、厂长老王、华罗庚教授、他自己、咱们学生、母子二人、鲁迅先生、“美丽这个词”、春秋两季、封建统治阶级棗地主、我们每一个人。
复指短语都是名词性的,中间一般不能加入虚词;
加后意义有变化。
我们渔民,我们的渔民。
一些复制短语中间可以加入指量短语,如:
我们渔民,我们这些渔民。
(八)、方位短语:
由名词或动词加上方位词组成,表示处所、范围、时间。
井冈山上、月光下、(名词)吃饭以前、改革中、(动词)
树林东边、操场上(处所)六十分以下、三十岁以上(范围)开会一千、一年以上、解放后(时间)
(九)、量词短语、由数词或指示代词加上量词组成。
1、数量短语:
一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包
2、指量短语:
这种、那种、这堆、这次、那回。
(十)、介宾短语:
由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。
介加名、介加代、介加名词短语
为人民(服务)、对群众(说)、从现在(起)、关于课堂纪律问题、当黎明到来的时候、按规定(办理)、把大门(推开)。
(十一)、“的”字短语:
定语用结构助词“的”名词短语,有很多可以省去后面的中心词,进而构成“的”字短语,它的性质和作用与其他名词短语相同。
类型:
所有、所想、所需要、所认识、所忆、所闻、所作、所图“所”字短语一般不独立使用。
一、指出下列句中加点词的词性。
1.他昨天上午在家里,下午在图书馆看书,现在在开会。
2.两块连草都不长的地连起来了。
3.你比我强,我比不过你。
4.你为什么老向着他而不向他提意见?
5.到了北京,我就赶快跑到医院去看病。
二、选出词类相同的一项。
A.肃穆肃立B.也许立刻C.聪明智慧D.欣然果然
三、判断加点词的词性。
1.“精兵简政”是条好意见。
(动词)2.队员们精疲力尽。
(名词)
3.过日子要精打细算。
(形容词)4.输得精光。
(副词)
四、判断加点词的词性
1.这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。
(形容词)
2.月色便朦胧在这水气里。
(动词)
3.月色给大地带来一片朦胧。
4.隔着云看太阳,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
5.我们很快就要在全国胜利了。
6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。
7.这道题老师讲得很明白。
8.你明白其中的道理吗?
9.我们应该有严肃、认真的工作作风。
10.革命队伍必须严肃纪律。
五、选出下列加点词词性不同的一项。
(B)A.电灯突然亮了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然,掌声暴风雨般的响起来。
六、请将下列虚词归类。
A.副词B.叹词C.介词D.拟声词
越发(副词)除了(介词)始终(副词)依照(介词)沿着(介词)索性(副词)扑通(拟声词)哦(叹词)屡次(副词)何必(副词)自从(介词)砰(拟声词)啊(叹词)偏正:
一朵茶花、千斤重担复指:
司机老王、母女二人
方位:
树林东边、月光下量短:
一个、六本却(副词)
七、指出下列句中加点词的词性
一个人为自己所热爱的目标而奋斗时,即使困难重重,也会百折不挠的去克服它。
一、指出下列短语的结构
1.风俗习惯(并列)2、变化规律(偏正)3、历史悠久(主谓)4、整修一新(动补)5、交头接耳(并列)6、思维敏捷(主谓)7、废寝忘食(并列)8、前程远大(主谓)9、全神贯注(主谓)⒑、襟怀坦白(主谓)⒒、挥手之间(偏正)⒓、愚公移山(主谓)⒔、竞选州长(动宾)⒕、销售计划(偏正)⒖、色彩缤纷(主谓)⒗、交通规则(偏正)⒘、风和日丽(并列)⒙、激动不已(动补)⒚、禁止吸烟(动宾)⒛、辛勤耕耘(偏正)21、巍峨挺立(偏正)22、不断发生(偏正)23、气氛热烈(主谓)24、继往开来(并列)
二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是那个,属于什么类型短语。
1.A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好2.A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去3.A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹4.A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事5.A、用圆珠笔(写)B、对于我们C、按照习惯D、必然产生E、被大雨(淋)6.A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写
三、比较判断短语类型
经济发展(主谓)历史悠久(主谓)描写景物(动宾)市场繁荣(主谓)发展经济(动宾)悠久历史(偏正)景物描写(偏正)市场的繁荣(偏正)表达见解(动宾)我的弟弟(偏正)我国文学(偏正)小说散文(并列)表达的见解(偏正)我和弟弟(并列)我国的文学(偏正)小说和散文(并列)♂短语按功能分类与结构分类比较
1.名词短语:
并列:
文化教育、语言文字“的”字短语:
学校的、买菜的“所”字短语:
所有、所见2.动词短语:
调查研究、吃、喝、玩、乐偏正:
奋勇前进、一定去动宾:
消灭敌人、进行斗争动补:
走一趟、吃饱3.形容词短语:
好和坏、又细又长偏正:
非常漂亮、很高形补:
强得多、好得很4.主谓、介宾是单独的两种短语。
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