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13.够用实用好用(P10:
一、第2节1)
14.教学仪器的配备应实现由为目标向为目标的转变,努力追求教学仪器资源的最优配置。
14.达到配备标准满足实验教学需要(P10:
二、第2段倒3)
二、单项选择题
1.根据《江苏省中小学教育技术装备标准(试行)》,6-8轨的初中,按Ⅰ类标准,生物实验室的数量应为。
(15.B)(P291)
A.1B.2C.3
2.实验室与实验教学能否达到现代化发展的要求,并不取决于实验员(2.A)(P3一、↓2)
A.是否具备了相当长的工作年限
B.是否具备了现代化的管理理念
C.是否掌握了以多媒体计算机为代表的现代化教育技术的基本知识和能力
D.是否能在实验室管理和实验教学中充分发挥出现代化教育技术的优势作用
3.实验室管理不包括(3.D)(P2二、↓2)
A.教学仪器的管理、仪器设备账目管理、实验室安全管理
B.教学仪器的日常保养、维护及修理,各类实验室规章制度的制订与执行
C.消耗品的使用管理
D.学校账务账册的管理
4.实验室的工作内容之一——辅助实验教学不包括(4.D)(P2二、↓4)
A.参与实验教学计划的制订、学生实验操作考核工作,组织或协助老师组织开展课外科技活动等
B.担任实验课教学或协助任课教师做好演示实验和学生分组实验
C.完成演示实验和学生分组实验的准备工作
D.完成向社会开放的全部准备工作
5.下列不属于仪器设备的全过程管理的是(5.A)(P2↓2)
A.仪器的采购B.损失有赔偿
C.消耗有处理D.保持仪器出入数量上的平衡。
6.学校实验室属于教学用房,应规划建设在(6.A)(P5:
一、1节1)
A.教学区 B.生活区 C.运动区D.以上都可以
7.仪器室、准备室原则上应与同学科相连或相近(7.B)(P6:
二、4节)
A.实验教师工作室B.学生实验室C.标本室
8.实验室使用面积一般在每间平方米(8.A)(P6:
三、-第1节)
A.90-110B.60-80C.120-140
9.中学实验室使用面积生均不小于平方米(9.C)(P6:
A.1.5B.2.0C.1.8
10.探究实验室使用面积建议不小于平方米(10.C)(P6:
A.90B.100C.120
11.实验室一般排布组实验桌。
(11.A)(P6:
A.4×
7=28 B.3×
8=24 C.4×
6=24
12.第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于(12.C)(P6:
三、第2节倒7)
A.2000mmB.3000mmC.2500mm
三、是非题(在括号内写上“对”和“错”)
1.实验室将会面向特长学生开放,在开展课外实验和科技活动或走向社会实践中,让学生有机会施展自己的才能,提高实践能力。
(1.错)(P1↑6)
2.实验室将会面向学生和社会开放,在开展课外实验和科技活动或走向社会实践中,让学生有机会施展自己的才能,提高实践能力。
(2.对)(P1↑6)
3.新课程最显著的特点,就是将学习知识与学习求知的方法并重。
(3.对)(P1)
4.实验室应配有专用急救药箱,对意外发生的灼伤、烫伤、机械碰伤能及时处理。
(12.对)(P9)
5.实验室管理员只需要参与实验室的建设和管理而不需要参与辅助实验教学。
(5.错)(P2二)
6.学校实验室属于教学用房,它与教室有所不同,应相对独立。
(6.对)(P5:
7.同一学科实验室应尽量安排在同一层或邻近层。
(7.对)(P6:
二、2节)
8.生物、化学这类需带水、通风等设施的实验室应尽量设置在高层。
(8.错)(P6—二、-1节)
9.生物实验室的电路不需要单独设专线。
(9.错)(P6:
三、第5节)
10.生物实验教师(实验员)办公室不允许设在药品室内。
(10.对)(P7:
三、第8节)
11.仪器室、药品室门窗应有防盗栅,各实验室应有灭火器、砂箱,各楼层按规定设有消防栓。
(11.对)(P9:
二、第2节)
四、简答题
1.计算机和多媒体技术在辅助实验教学方面的主要内容与目的是什么?
(p4三)
1.辅助实验教学是计算机和多媒体技术在实验教学方面最重要的应用。
它利用课件协助进行实验教学,极大地优化了实验教学过程。
其主要内容包括教师利用多媒体技术向学生教授实验的相关内容,学生通过计算机了解实验要求、利用实验习题进行复习。
辅助实验教学将更有利于发挥学生的主体地位,便于学生自学。
2.中学实验室工作内容主要包括哪些?
(p2二)
2.
实验室建设
实验室管理
辅助实验教学
3.实验室工作必须强调效益,体现在哪四个方面?
(p2↑2)
3.
仪器设备的全过程管理。
仪器设备的质量管理。
提高实验的开出率。
实验室的全面管理。
4.实验室的工作任务主要包括哪些?
(p2一)
4.
完成实验教学任务;
开展实验教学研究;
维持科学、文明、安全的实验教学环境。
5.简述实验室的功能分布原则。
(P6:
二、1-5节)
5.
(1)化学、生物这类需带水、通风等设施的实验室应尽量放在底层。
(2)同一学科实验室应尽量安排同一层或邻近层。
(3)大小、开间、上下应基本对应,便于结构处理。
(4)仪器、准备室应与同学科学生实验室相连或相近。
(5)管理人员办公室应设在靠近主楼梯处,尽量使用采光、通风条件较好的房间。
6.简述实验室仪器配备原则。
(P10:
一、1-2节)
6.
(1)满足教学要求原则。
实验室仪器配备是否完备、是否合理,要看其能否满足学校各科教学的要求,这是最根本的衡量标准。
(2)适合性原则。
一般认为,在中学使用的仪器,只要满足够用、实用、好用的要求,即是合适的。
首先要考虑这种仪器在教学中能解决什么问题,其必要性如何。
其次要考虑性价比。
7.在实验室的建设过程中需要哪些安全设备?
(P9:
二、1-3节)
8.
(1)学生实验桌使用的水源、电源都应在教师讲台边设置控制阀、控制箱,每室总电源都要安装漏电保护器。
(2)仪器室、药品室门窗应有防盗栅,各实验室应有灭火器、砂箱,各楼层按规定设有消防栓。
剧毒、易燃、易爆危险品应专柜(室)保管。
(3)实验室应配有专用急救药箱,对意外发生的灼伤、烫伤、机械碰伤能及时处理。
第二单元中学生物实验室管理
(第二章)
12
一、填空题
1.中小学实验室应建立的规章制度有、、和。
1.实验室管理制度实验室安全制度实验教师工作职责学生实验规则
2.开放实验室的功能主要有两种:
一种是,另一种是。
2.为学生复习常规实验提供方便为学生创新实验提供服务
3.中学实验室管理实行负责制。
3.分管校长
4.高级中学设实验室主任人,规模较大的初级中学设实验一人。
4.1组长
5.国家教委(88)教备字005号文件规定“实验教师或实验技术人员是有关学科教研组成员。
要参加活动”,并且提出“要关心实验教师和技术人员的工作、学习和生活,对他们应享受的待遇,要切实解决。
”5.有关学科的教学研究
6.实验室的设施设备管理一般包括:
、、
、。
6.仪器橱柜的管理实验桌凳的管理实验室水电设施的管理其他通用设备的管理
7.一般情况下仪器橱呈字形排列,橱门要与窗户垂直,便于通风。
7.一
8.各排仪器橱之间要留有不少于的通道,便于取放。
8.1米
9.仪器橱一般不要靠墙摆放,非靠墙不可的,橱与墙之间应留有左右的通风空间。
9.10厘米
10.仪器添置要严把质量关,原国家教委制订的部分教学仪器技术条件的是判断仪器质量是否合格的主要依据。
10.《部标准》
11.采购进来的仪器应先,后使用。
11.验收
12.仪器验收结束应及时将全套仪器(含零部件)存入相应的仪器橱内,说明书、
,以便日后查阅。
12.集中收集归类成册
13.仪器分类与存放的原则:
、、、
。
13.分类科学陈列有序整齐美观取用方便
14.如一次性购买硫酸较多,最适宜的存放方案为,。
14.不必全部开箱入橱可将部分另存
15.实验室要建立“三本账”即:
、、。
建立财产账要做到、、和记账正确。
15.总账分类账低值易耗品账账册齐全账目清楚单据完整
16.低值易耗品账用于记载、、及其他实验材料的增加和减少。
其帐页内容和填写方法与相似。
16.玻璃仪器药品切片分类账
17.总账填写范围为实验室中以外的所有教学仪器。
总账要求反映出及每年的变动情况。
17.除低值易耗品仪器的总件数和总价值
18.对在使用过程中造成的损坏、遗失或长期使用已老化无收存价值的教学仪器(低值易耗品除外)均应办理手续,并从仪器账中减去。
18.报损或报废分类
19.学校加强实验教学管理的目的是提高仪器设备的,培养学生的能力。
19.使用率实验(P26)
20.实验教学计划应于每学期初分学科由与共同制定,确定本学期应开设的实验和实验。
20.相关教研组实验教师演示学生(分组)(P26)
21.任课教师开设演示实验应提前通知实验室,开设学生分组实验应提前通知实验室。
21.两天一周(P26)
22.要准备好一个实验,实验老师必须首先。
22.熟悉教材
23.实验室档案资料分为实验室资料,实验室资料和实验室资料。
23.技术管理教学(P29)
24.进行实验室工作交接时,移交的主要内容包括所有、、及。
24.仪器账实验室各种资料仪器设备(P30)
1.下列哪类化学试剂都是在实验时临时制备的(1.C)
A.固体试剂B.液体试剂C.气体试剂
2.化学药品入库验收时应该对试剂的核对,并及时登记(2.B)
①品名②数量③包装④大小⑤规格
A.①②③④B.①②③④⑤C.①②③⑤D.②③④⑤
3.演示实验所用试剂的领取和归还的办理人是(3.A)
A.任课老师B.班干部C.科代表
4.教学仪器分类账要求每核查一次,账、物、卡应该相符(4.B)
A.学年B.学期C.月D.三年
5.某中学实验室从当地教育装备部门新调进了10台显微镜,在教学仪器分类账“摘要”一栏中应填写(5.C)
A.增加B.调出C.调拨D.结存
6.办理仪器报废手续的时间为()
A.定期进行B.由实验员随时决定
C.损坏后立即进行D.由领导审核随时进行
7.在制定实验教学计划时,应按为单位排出实验安排表(7.D)
A.学年B.学期C.月D.周
8.在进入课堂前任课教师或实验教师对准备好的演示实验和学生实验事先要做一遍的目的是(8.D)
A.总结操作步骤和操作技巧B.排除课堂上可能发生的不利因素
C.确保达到最佳实验效果D.以上都是
9.实验小组记录应由填写(9.C)
A.任课教师B.实验教师C.各实验小组D.班主任
10.实验教师在学生实验课中的作用是(10.B)
A.主体作用B.协助作用C.只管实验器材D只管安全和纪律
11.实验室管理资料和实验室教学资料一般以为单位装订保管(11.B)(P29)
A.学期B.学年度C.月D.半学期
12.在实验室工作交接时,移交人借出去的物品应由(12.C)收回
A.接收人B.分管领导C.移交人D.实验室主任
13.常规实验复习时,实验室的主要管理要求是(13.D)(P30)
A.开放时间必须有管理人员值班
B.教育学生一个实验结束要整理实验器材,使器材恢复实验前状态
C.管理人员的主要工作是及时更换已坏的仪器和增添消耗器材、药品
D.以上都正确
14.下列关于创新实验的叙述错误的是(14.B)(P30~31)
A.创新实验主要是指学生根据自己已掌握的知识,为了某种目的或设想而自行设计的实验
B.创新实验一定能够成功,但有些甚至带有危险性
C.学生进行创新实验前,教师必须对其实验设计进行审阅
D.开放创新实验的管理,教师必须随时观察学生实验动向
1.在建立教学仪器分类账时,同一编号的仪器均可填写在同一页。
(1.错)
2.实验室总账只存放在实验室里就行了,而不必抄送其他部门。
(2.错)
3.教学仪器总账只需在每年的12月份填写一次。
(3.对)
4.每件仪器除编有固定的编号外,还应编上同种仪器的顺序号。
如第5支米尺,写上“0001—5”即可。
(4.对)
5.新到的化学试剂应检查标签是否脱落,字迹是否清楚,最好在试剂瓶上另行贴上写有试剂分子式的标签,并上蜡保护;
配制的学生实验用试剂瓶上的标签要直接写清分子式和溶液浓度。
(5.对)
6.在评定职称、评优和晋级时,要将实验教师和实验技术人员与理科教师一视同仁。
(6.对)
7.一般试剂的使用应遵循“先进先出,后进后出”的原则。
(7.对)
8.一种滴瓶标签贴好密封后,只能装这种试剂。
(8.对)
9.钾要浸在煤油中保存。
(9.对)
10.在实验时对易损器材可多准备几套。
(10.对)
11.实验教学资料可以从侧面反映仪器设备的使用状况和使用效率及实验开设率情况。
(11.对)
12.任课教师通知实验室必须要书面通知。
(12.错)
13.《实验管理记录簿》由实验教师填写。
(13.错)
14.建立实验室管理档案的目的是为了学校考核提供依据,对实验室本身建设没有什么作用。
(14.错)
15.准备实验时只要熟悉教材,弄清实验原理、目的及重点和难点就行了。
(15.错)
16.开放实验室的时间是任何时期的全天候开放。
(16.错)
17.学生进行创新实验前,教师对实验设计审阅的重点是实验设计是否合理。
(17.错)P31
1.实验室仪器分类要注意哪几点?
(P15)
1.
(1)不同学科仪器要分开。
(2)同一学科仪器按学科特点分。
(3)演示仪器和分组仪器相对分开。
2.实验室的仪器入橱存放必须注意哪几点?
2.
(1)符合仪器自身特点的原则。
(2)符合美观原则。
(3)符合取用方便的原则。
3.仪器维护、保养工作的重点是做好哪“八防”?
(P17~18)
3.防尘、防湿、防腐蚀、防霉变、防锈蚀、防变形、防虫蛀、防震。
4.实验过程中出现哪些情况时,可以申请仪器报废?
(P20)
4.
(1)仪器超过使用年限,性能已不能达到实验需要的最低要求,且无法修复。
(2)损坏严重,无法修复。
(3)主要部件无处配购,无法修复使用。
(4)修理费昂贵,无修理价值。
5.如何对骨骼标本进行维护与保养?
(P19)
5.
(1)骨骼标本应放在干燥、通风的标本橱中保存,避免阳光直射,以防骨骼发黄,关节脱开和脱臼。
(2)使用骨骼标本应轻取轻放,不要剧烈震动和撞击,以防骨骼脱开和细小骨骼断裂。
(3)如发现标本有脱胶,可用聚醋酸乙烯胶粘合,再用线缚扎固定,待胶凝固后拆掉缚线。
(4)如果骨骼断裂,可以用聚醋酸乙烯胶粘接修补。
6.如何对昆虫标本进行维护与保养?
6.这类标本在其盒子里的下角常设有樟脑角,出厂时一般放有樟脑或卫生球,学校验收时要进行检查,如发现没有要及时添加,以后要定期检查。
7.对剥制标本如何进行维护与保养?
(P19)
7.
(1)剥制标本不能和浸制标本混放,保管时要特别注意通风、干燥。
(2)要防止标本被虫蛀,橱内可以放入硅胶(干燥剂)、樟脑(除虫剂)。
(3)一般每年按春秋分两次对标本室进行熏蒸。
常用的杀虫灭菌药剂有二氧化硫、四氯化碳、溴甲苯、甲醛、氢化物等。
8.教学仪器分类账的要求有哪些?
(P23)
8.教学仪器分类账要求反映每种仪器的数量,金额及存放位置。
应记载仪器编号、名称、规格型号、单位、单价、数量、金额以及仪器入库、出库(指调出)时间、来源、去向、入库单号(或调拔单号)、存放位置等项目,每种同规格型号的仪器记一页。
本帐填写范围为所有用于实验的调拔、自购、馈赠和自制的教学仪器(低值易耗品另成册),随教学仪器增减变化由学校实验室人员随时记帐并保管。
本账分学科设置。
9.如何编写教学仪器分类账中的序号?
(P24)
9.序号指若干个同一编号、同一规格型号的学生分组实验教学仪器按顺序编写的序号。
如同一编号、同一规格型号的学生分组实验仪器有24个,则编序号为01~24,应在这些仪器的适当位置上标明各自的序号,零件较多的仪器,可在其主要部件上标明序号。
10.生物实验教师在准备实验阶段主要应做好哪几个方面的工作?
(P27)
10.实验教师准备实验阶段主要应做好以下几方面:
(1)熟悉教材,了解它在教材中所处的位置,对新授内容所起的作用。
弄清实验原理、实验目的以及重点、难点等。
(2)装配调试,在进入课堂之前要将实验事先做一遍,总结操作步骤和操作技巧,及时发现问题,使之达到最佳实验效果。
(3)设计实验,可按照教材要求也可自己设计,但要遵循四个原则:
原理正确、器材易得、操作简单、现象明显。
(4)注意事项:
①准备实验要与实验类型相适用。
②要仔细检查调试,坚持课前试做。
③要精选仪器,配齐实验用品。
④准备好的器材要放置有序,整齐美观。
(5)要有发生特殊情况处理的预案。
11.实验教学资料主要包括哪些?
(P29)
11.实验教学资料一般包括实验教学计划、实验通知单、周实验安排表、实验教学心得、实验教学总结等。
12.实验教师工作变动时的移交手续有哪些?
(P30)
12.移交时应由移交人对照仪器分类账和其他相关资料逐项点交给接收人,清理核查仪器,开列清单,如有账物不符,按实际记载并备注说明。
监交人(一般为学校分管实验室负责人)现场监交。
点交结束后,按实际情况写出书面移交报告及遗留问题的书面说明,移交人、接收人、监交人分别签字。
移交报告一式四份,交接双方、实验室及学校各执一份,存档备查。
13.什么是实验室信息化管理?
多媒体技术在实验管理中有何作用?
(P31)
13.实验室信息化管理是在实验室的平台上,以网络设施为信息管理的枢纽,为理、化、生教师和实验员及学生提供最优化的实验教学、实验教务管理、实验室设备、仪器管理、实验药品管理、实验资料管理、实验室开放为一体的实验室管理系统。
它是信息技术在实验室管理中的具体运用。
是传统实验室在时间与空间的延伸。
实验室实现信息化管理能协调人员、设备、仪器、药品、资金、实验教学之间的各种复杂关系,使实验室工作井然有序。
14.实验室管理中对仪器遗失或损坏和仪器报废有何规定?
14.《实验室管理制度》第六条指出,如有仪器遗失或损坏,使用人要说明情况,并在有关记录上签字。
如属贵重或民用物品,则要具书面报告由实验室负责人确定是否赔偿。
第七条指出,仪器报废由管理人员提出申请,填写“报批表”,由实验室负责人组织鉴定审批。
“报批表”一式两份,学校和实验室各存一份。
15.实验室安全制度中对危险品的存取和使用有何要求?
(P32)
15.《实验室安全制度》第三、四、五条指出,易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内,采用双锁双人保管。
教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取,保管人员应及时填写“危险品领用记录”。
严格按操作要求使用危险品。
不能将危险品存放于无人看管的地方。
如有未用完的危险品应及时送交实验室。
五、实践题
仪器归类存放后,还要以仪器橱为单位建橱卡。
聪明的你,请设计一张橱卡。
附:
(样式)
实验室橱卡
类别橱号
编号
仪器名称
规格
现存数量
第三单元中学生物实验室的安全与防范
(第三章)
1.确保用电安全是实验室安全管理的重要任务,装设_________________,离开实验室时要将总____________断开。
1.漏电保护器电闸(P34—2)
2.电线或电器盒盖破损要,以免高压导线。
2.及时修复裸露伤人(P34—7)
3.遇到人身触电事故时,首先应该使触电者迅速脱离电源,如拉下断电或用木棍将_____________拨离触电者,必要时送医院救治。
3.电闸电源线(P34—3节)
4.实验室中有大量的易燃品,所以应备有、、和。
4.防火砂箱砂袋石棉布灭火器(P35倒5)
5.如果酒精等有机物着火时可用、或、扑灭。
5.湿抹布石棉布沙子灭火器(P35倒2)
6.实验室内的是重点被盗对象,应放置在防盗设施好的房间内。
6.计算机设备(P36三、防盗—4)
7.危险品专用橱柜,要实行保管,领用要有记载。
7.双人双锁(P36三、防盗—2)
8.要妥善处理实验过程中产生的废液,废液池内要经常洒。
8.石灰(P36倒1)
9.在实验室管理过程中,时时、处处、事事都要把放在首位。
9.安全(P37倒1)
10.在实验室管理过程中,安全工作要以为主,防患于未然。
10.预防(P37倒1)
11.实验室要配齐安全用品,要加强在实验过程中的教育,使参与实验的师生,人人都能提高警惕。
11.安全(P38---4)
12.准备实验时要准备及措施,确保实验教学安全。
1
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