时刻保持党员的先进性教育报告.docx
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时刻保持党员的先进性教育报告
时刻保持党员的先进性教育报告
在保持共产党员先进性教育活动中,我严格按照学习计划和个人整改方案,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十七大精神,进一步解放思想,切实转变观念、转变工作作风,改进工作方法,提高工作效率,从自身的薄弱环节抓起,落实整改措施,讲求整改实效,从而增强自身的党性修养,提高业务管理水平。
在整改中提高自己的综合素质。
(一)注重加强理论学习
以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点,积极参加党支部组织的各项政治学习,坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑,特别是在学习邓小平理论的科学体系和“三个代表”精神实质上花大力气,在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫,学习理论的自觉性有了名下逆光的提高。
充分利用业余时间进行自学,在学习的系统性上下功夫,对照“三个代表”的要求,补足自身欠缺的政治理论知识,提高自身的政治素养,在第三阶段的教育活动中,不但完成党组织布置的各项学习任务,认真学习了胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话,撰写了心得体会,还将其他的重要文献重新通读一遍,政治理论水平得到了进一步的提高。
(二)自觉增强党性修养
在学习中,重视提高个人的思想政治素质,加强党性修养,强化宗旨观念和公仆意识,自觉地以”三个代表”的标准要求自己,带头按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准,按照市委袁荣祥书记提出的五个表率要求和卫生系统党员先进性的具体要求,认真履行自己的职责,进一步树立了全心全意为人民服务的思想,认认真真做人,踏踏实实为官。
(三)不断改进工作作风
继续发扬求真务实的作风,深入群众,深入基层,倾听基层干部职工的呼声,了解和掌握了他们的利益要求和愿望,真实把握人民群众的根本利益要求,更好地为人民服务;增强工作透明度,多倾听党组其他成员的意见,及时召开会议研究解决实际问题;无论是具体分管还是没有分管的科室,对他们的具体工作情况都给予了关心,定期与科室领导谈心;加强了对兼任所长职务的公共卫生监督所的工作指导,每月两次下所研究讨论具体工作;克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,进一步增强驾驭全局的能力。
(四)推动全面工作开展
进一步建立和健全和完善了局机关的学习理论制度,最大限度调动广大党员的积极性主动性,践行“三个代表”重要思想,推动卫生事业改革与发展;确立以人为本的管理理念,发挥团队协作精神,从精简行政审批、强化监督、推行政务公开、实施绩效考核、转变机关作风入手,提高依法行政水平,实现薄弱环节有突破,常规工作有创新,各项指标有落实;不断加强反腐败六个机制建设,提高系统领导干部的廉政廉医水平,同时继续探索行风建设治本清源的措施和与时俱进的工作方法;围绕农村卫生工作重点,协调卫生各方力量,进行第三轮专题调研,进一步摸清了基层卫生工作状况。
(五)加强自律奉献方面
在日常工作中,始终坚持严以律已,以诚待人,遵纪守法,遵守各项规章制度;坚持民主集中制原则,自觉地置于党的集体领导下;严格按照党的有关纪律要求约束自己,经常做到自查、自省、自警、自励,正确行使人民赋于的权力,不搞以权谋私,不搞钱权交易,廉洁奉公,勤政为民,做一名真正的人民公仆;想方设法提高办事效率,以良好的精神风貌接待来办事的群众,耐心解答他们的问题;在电视上代表市直卫生系统对整改工作作出表态讲话,树立了卫生系统干部的良好形象。
在日常生活中时刻注意自己的一言一行。
保持高度的党员的先进性,维护良好的卫生系统干部形象。
先进性教育活动个人整改报告
自开展保持共产党员先进性教育活动以来,使自己的思想觉悟、政治素质、业务技能、认识问题、分析问题和解决问题的能力等方面有了更进一步的提高,更加牢固的树立起了发展经济的观念、为广大人民群众服务的思想。
但同时对照共产党员的先进性标准,与其他优秀共产党员相比较,还有一定的不足和差距。
按照教育活动实施方案的要求,我把党性自我剖析情况向领导、同志们汇报如下:
一、学习情况及体会
保持共产党员先进性教育活动,是贯彻党的十六大精神,落实“三个代表”重要思想的战略举措,是确保共产党执政地位、中国不改变颜色、加快社会经济发展的重要战略措施,是顺利实现党的最高纲领,在新的历史条件下进行的党内整风运动,是中国共产党利用自身力量进行党的肌体自我医治、自我修复、自我完善的战略行动。
我在教育活动中,系统地学习了党中央、市、福州市及市委的一系列文件精神和十六大文献、党章、保持共产党员先进性教育读本、我市党代会报告等材料;观看了伟人丰采记录片;做好读书笔记、撰写5篇心得体会。
通过学习,提高了对“保持共产党员先进性教育活动”极端重要性的认识,真是触动了神经、激活了思想。
思想政治理论水平上了个大台阶,党性观念、党的宗旨进一步得到了升华,业务工作水平也得到较大提高。
通过对照先进性标准,自我剖析、深查细找、挖掘根源,找到了自身的差距和存在的问题。
二、自身差距和存在的主要问题
1、模范带头作用发挥的不够充分。
主要表现在:
不是事事带头,有一种不骑马、不骑牛,骑个毛驴赶中游的思想在作怪。
2、创新意识不够强,执行、落实的多,创新发展的少。
对上级规定的政策领会的不够深、不够透,有些照抄照搬的现象。
对一些不太符合现实情况的问题,总认为反正是上级的文件、规定,执行就是了,不能够积极建议。
3、学习上缺乏自觉性。
对新知识、新科技掌握的不及时、不牢固、不熟练。
满足于一般性的掌握、了解,只求能工作就可以了,和其它同志相比,相差甚远,满足于现状的思想存在。
对新的政策、观点,只是在电视、报纸上看、耳朵上听,一些具体要求和实际内容不了解,也不愿意了解,总认为和自己从事的工作不相干。
通过学习党的基本理论和新时期党的路线、方针、政策,明确了新了政策和观点也和自己的工作、学习、生活息息相关。
如果不熟悉、不了解、不掌握,在工作、生活等方面,就要出错、甚至误事。
4、党性觉悟有时不太强,有时存在好人主义。
对一些问题有时碍于情面,自己能过去就过去,问题不太大的也不好意思去说、去讲,时间长了给工作带来一定影响。
这主要是一个“私”字在脑子里作怪。
问题存在的主要根源:
从主观上讲,是思想上保持共产党员先进性这根弦绷得不紧,忘记了党的最高纲领和奋斗目标。
从客观上讲,是存在着差不多就行的思想,不求有功,但求无过的思想在作怪。
再是总觉得人到中年,家务事较多,行动不是雷厉风行,没必要和年轻人搞什么争名夺利的。
危害:
如果不是进行保持共产党员先进性教育活动,让这种思想任其发展,把自己混同于一般地老百姓。
久而久之党的作用也就暗淡无光了,假如我们每个党员先进性不能够发挥的话,什么党的最高纲领啊、奋斗目标啊也就成了纸上谈兵了。
我们党的执政地位就会动摇,我们的国家就会改变颜色。
三、下一步整改措施
1、加强学习,提高政策理论水平。
全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,认真学习“十六大”精神,深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义,扎扎实实地投入到活动中去,按照合格共产党员的标准严格要求自己。
认真学习国家产业政策,提高业务水平,不断提高为人民服务的本领。
与时俱进,牢记“两个务必”。
2、强化服务,时刻牢记党的宗旨。
把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位,把人民愿意不愿意、高兴不高兴,作为工作的出发点和落脚点,提高办事效率,最大限度地履行好三项服务职能。
要把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通起来,把为人民服务落实到我们具体工作的每一个程序中。
3、提高素质,弘扬先锋模范作用。
切实加强自身建设,不断提高自身的政治思想觉悟、政策理论水平、业务工作能力、法制观念。
自觉按照模范共产党员的标准严格要求自己,通过查找问题,细化改进纠正的办法措施,落实到具体工作中去,以新的境界、新的风貌、新的标准、新的作为弘扬共产党员的先锋模范带头作用,把党的意志转化为我们每个党员的实际行动,用我们的努力去营造良好的发展环境,用我们实际行动去促进肥城的快速发展。
以上主要是自己在这次教育活动中,通过学习、对照党员先进性标准查找的不足。
有些问题由于自己学习的不够深和透,还没有查找出来,请领导和同志们帮助查找。
对制定的整改措施有些还不到位、不准确,也请领导和同志们加以帮助。
总之,通过这次活动,自己的综合素质有了明显提高,在今后工作中自己有决心有信心改正不足,在各方面始终如一的永葆共产党员先进性,更好的、更加自觉为人民群众服务,为经济建设服务,为推进我市全面建设小康社会做出自己应有的贡献。
在先进性教育活动分析评议阶段总结和整改提高阶段动员大会上的讲话
XXX局党组书记、局长XXX
2005年4月x日
同志们:
在市委督导组的正确指导和全局同志的共同努力下,我局保持共产党员先进性教育活动的分析评议阶段接近尾声,从3月23日到现在,在这近一个月的时间里,我们按中央和省市委的要求,扎扎实实地完成了七个环节的各项工作。
通过对照标准、征求意见、个人自评、党员互评、群众参评和组织测评等方式,使全局党员找准了自己在保持先进性方面的差距、问题及原因,明确努力方向,边查边改,普遍受到了一次深刻教育,党员意识得到了进一步增强,实践“三个代表”重要思想自觉性进一步提高。
经市委督导组审查和市先进性教育领导小组办公室的检查验收,同意我们按时转入先进性教育的下一个阶段,即整改提高阶段。
下面我讲两个问题。
一、分析评议阶段的主要工作和体会
(一)分析评议阶段的主要工作
按照中央关于分析评议阶段工作的通知和XXX同志在全市第一批先进性教育活动部门分管领导会议的讲话精神,我们围绕7个环节抓了10个方面的工作,做到确保中央和市委规定的动作全部做完,一个都没少,确保47名党员都参加分析评议活动,一个都没拉下,确保主要问题找准,分析评议到位,思想认识提高,一个人、一个环节都没有走过场,基本达到了预期目的。
1、搞好思想发动,提高全局党员同志对分析评议阶段工作的重要性的认识。
我们于3月23日召开了有党内外同志参加的全局干部大会,局党组书记、局长XXX同志在大会上作了“XXX局保持共产党员先进性教育第一阶段总结暨第二阶段动员”的讲话,就认真做好分析评议阶段工作的重大意义,要做好的几项重要工作和几点要求做了认真的部署,同时在大会上宣读了分析评议阶段工作安排意见,制定了分析评议阶段的日程安排表,安排了每天具体活动内容,参加人员的要求,使全局同志对这一阶段的工作安排和重要性有了清醒的认识,做了充足的思想准备,为这一阶段的工作健康有序的进行奠定了扎实基础。
2、充分进行动员,广泛征求意见。
为了找准问题,我们充分发扬民主,坚持走群众路线,结合局里的实际,采取了设置意见箱,召开座谈会,发放征求意见表,个别谈话等形式,广泛征求了党员和群众的意见。
3月23日召开转段动员大会,24日我们就设置了党员征求意见箱,放在局走廊里,供大家使用。
当天召开了党外人士座谈会,给局领导班子、党组织和党员同志提意见,我们向全局干部发放了党员先进性测评票,从理想信念、人生观价值观、事业心责任感工作作风、机关纪律和工作能力五个方面,给每名党员作出“好”、“较好”、“一般”、“差”的评价。
我们同时通过信函、电话等形式向省统计局、市委、市政府领导、县市(区)统计局、部分市直机关单位、家工商企业、户居民家庭和个物价调查点,征求了意见和建议。
3月24至25日,全局从领导干部到普通党员都纷纷找其他党员和党外干部征求意见,有的是面对面的谈话方式,有的是发出征求意见卡。
26、27日利用周六、周日休息时间,我们对通过各种方式征求到的意见进行了梳理、汇总,填入了征求意见反馈表中。
28日通过党小组长,原汁原味地向每个党员反馈了征求意见的具体情况,90%的机关干部参加了测评。
100%的干部给党员领导干部和普通党员提出了意见和建议。
这次征求意见共收集到各种意见X条,其中对领导班子和党组织的意见X条;对党员个人的意见X条,这些意见和建议贴切、中肯、坦诚、真挚,为下一步的评议分析和整改提高反思问题创造了良好的条件。
3、开展谈心活动。
从3月29日至31日,利用三天时间,我们按照第二阶段的要求,认真组织了谈心活动。
每个领导干部、每个普通党员都按照党总支要求的谈心范围,围绕思想、作风、纪律、工作等方面和其他领导干部和党小组内的其他党员和群众,进行了面对面的谈心。
谈心过程中,每个党员都本着“有则改之、无则加勉”的态度和“闻过则喜”的胸怀,虚心诚恳地交谈,同时开展批评和自我批评,尤其是党员领导干部,在繁忙的工作中,挤时间拿着笔记本,到有关科室主动找同志谈心,真诚交流思想,给普通党员作出了好的榜样。
三天里全局47名党员共开展谈心达300人(次),达到了沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识的目的,谈心活动做到了有安排,有记录,有报告,有登记。
4、撰写分析材料,进行党性分析。
搞好自我总结,进行党性分析是保证先进性教育质量,不走过场的关键环节,每个党员和党员领导干部在4月1日至5日的5天里,在前段认真学习,征求意见的基础上,对照党章规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我局保持共产党员先进性的具体标准,对自己近年来思想工作、作风以及廉洁自律的情况进行了回顾和总结,重点在理想、信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面查摆了存在的问题,并从世界观、人生观、价值观上深入剖析了思想根源,提出了今后的努力方向。
党员领导干部还都以科学发展观、正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行了剖析。
每个人的材料都从存在的主要问题,问题产生的原因和整改方向三方面来写。
为了使分析材料问题找的准,原因分析的透,认识更深刻,更切合个人实际,每个同志的分析材料都几次修改,有的多次拿着初稿征求他人意见,有的从他人的材料中借鉴查摆问题原因、分析的方法,帮助自己提高思想认识,全局党员再次学习党章准则,世界观、人生观、价值观和科学发展观等方面材料,以便进一步找准问题,分析透原因。
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在督导组的正确指导下,经过全局党员同志的再学习、再认识,使每一份党性分析材料都达到了高标准,高质量,普通党员达3000字以上,领导干部达5000字以上。
问题普遍查找的准确,原因普遍分析的透彻,整改方向普遍都切实可行。
局党组和党总支对党员个人形成的党性分析材料,进行严格把关,认真审阅,并提出修改意见和建议。
并按照党小组初审、党总支再审、分管领导和党组书记、督导组领导重点审的安排,逐级审阅,并签署具体意见。
有不少同志的材料都是经初审、再审后反复修改定稿。
通过层层把关,使每个党员同志的党性分析材料质量都得到了保证。
党员领导干部的党性分析材料,按照干部管理权限,一式两份报送了市先进性教育领导小组办公室。
参加企业改制工作的党员一人,抽时间回来参加了评议阶段的动员大会,撰写了党性分析材料,参加了民主生活会。
5、开好民主生活会。
从4月11日至13日,从局领导班子到6个党小组,普遍召开了专题民主生活会。
47名党员全部参加了会议,会前每个党小组都做了充分的准备。
在生活会上,广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求,摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上作自我剖析,提出了今后的整改方向。
党员领导干部带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给广大党员带了好头。
其它党员也敞开心扉,既坦诚解剖自己,又勇于批评他人,开展健康的思想交锋。
对于来自同志间的批评意见,大家本着“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”的态度,虚心听取,认真反思。
克服了过去民主生活会上存在的谈现象多,谈实质少;谈成绩多,找问题少;找工作差距多,找思想差距少;自我批评多,相互批评少等问题,使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。
党员领导干部都以普通党员身份参加了所在党小组的民主生活会,在4月12日又参加了领导班子专题民主生活会。
按照中纪委、中组部《关于开好2005年度县以上党员领导干部民主生活会的通知》的要求,3月末制定了《四平市统计局党组2005年度民主生活会方案》,请市委督导组领导到会给予指导,4名班子成员依次进行自我分析,大家帮助,收到了预期的效果,领导干部民主生活会的总体情况已形成书面材料,和领导班子成员的个人分析材料已分别上报市纪委、市委组织部和市先进性教育办公室。
6、客观公正地提出评议意见。
4月14日,机关党总支召开了总支委员会议,根据党员个人的党性分析材料,其他党员评议意见和群众参评意见,以及征求到的群众意见和党员的一贯表现等五个方面,进行综合分析,实事求是,客观公正地对每个党员提出评议意见。
每个党员都认真填写了《党员评议表》,机关党总支为各位党员认真填写了包括主要成绩、主要问题或不足,主要整改方向三方面内容的评议意见。
7、及时搞好评议意见反馈和评议情况通报。
15日机关党总支通过各党小组,向每个普通党员以书面形式反馈了机关党总支的评议意见。
由局党组书记向党员领导干部反馈了评议意见,由督导组领导向局党组书记反馈了评议意见。
18日召开了全局干部大会,通报了各党小组专题民主生活会的基本情况、党员对存在问题的认识和整改意见以及今后的努力方向、党总支的评议结果,通报了领导班子专题民主生活会的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措施。
通过通报,使全局干部清晰地了解了全局先进性教育活动分析评议阶段的基本情况,达到了通报情况,接受监督,搞好自检的目的。
8、认真开展好主题实践活动。
这期间工作主要是建立学员帮扶档案,落实帮扶措施。
9、进行回头看。
确保分析评议阶段工作的质量。
4月18日,我们组织机关党总支和先进性教育办公室工作人员,对照陈永江同志在全市第一批先进性教育活动部门分管领导会议的讲话精神和分析评议阶段检查验收标准,进行了认认真真的回头查、回头看。
主要看应开展的工作内容是否都开展了,看是否有活动情况记录,看是否按规定、按标准、按要求进行,看每项活动是否达到了预期效果。
看基础工作是否完备。
包括党组、党总支、党小组会议记录是否完整、征求意见表、测评汇总表、民主评议表是否填写齐全,阶段安排意见、日程表、总结报告等材料是否全部归档,市委先进性教育办公室、市委督导组布置的各项工作是否全都按要求完成。
经过认认真真的对照检查,我局先进性教育活动第二阶段各项工作都是按中央、市委有关要求做的,党员没有漏、项目没有漏、而且实实在在,紧密结合全局的工作实际、每个党员干部的思想实际、工作实际,质量是高的,效果是明显的,党员和群众是满意的。
(二)分析评议阶段的几点体会
1、广泛征求意见是正确认识自己,保持清醒头脑的有效方法。
多年来,大家都在平静的统计部门工作,业务工作干的多,思想工作相对薄弱,批评与自我批评开展的少,明哲保身,但求无过的思想比较浓厚,赞同的意见听的多,不同的意见听的少,愿意听表扬的话,不愿意听批评的话,只看自己的长处,看不到自己的短处,形成了程度不同的骄气和娇气。
在开展先进性教育活动之初,普遍有一种统计干部都够先进的了,没有什么缺点错误的心理。
在认真学习、提高认识的基础上,通过面向全局和社会广泛征求意见,你提一点、他提一点,使大家逐渐看到了自己的差距和不足,也看到了自己应该努力的方向,为写好党性分析材料,特别是为真正克服自己的缺点,走好今后的人生路,永葆共产党员的先进性,找到了新的起点。
兼听则明,偏听则暗,希望全局同志能养成经常征求他人意见、经常听取不同意见,善于从不同意见中汲取营养的良好习惯。
2、在学习中思考、在学习中分析是保证党性分析材料质量,真正提高个人思想素质和理论水平的重要措施。
过去我们组织的政治学习,往往都是就学习而学习,一人念,大家听,念完就忘了,听完跟没听差不多,记到笔记本上的日后基本不看,所以效果很差。
这次先进性教育活动,我们遵照理论联系实际,把学习贯穿教育活动始终的原则,在分析评议阶段之初,就引导大家再学习党章、准则、中央十六届三中、四中全会精神、胡锦涛同志讲话等。
每个党员根据自己的思想实际选学有关材料,有的党员同志专门查找有关世界观、人生观、价值观方面的材料,党员领导干部还专门查找有关科学发展观、正确政绩观以及权力观、地位观、利益观方面的领导讲话和专题文章,有的从局域网上搜索有关资料,帮助自己查找问题,分析问题产生的原因。
带着问题学效果是明显的,全局党员通过边学习边查摆、边学习边分析,党性分析材料改了又改,使自己的思路越来越清晰,问题越找越准,原因越分析越透,整改方向在学习中不断明确。
通过短短的一个月时间,使大家基本弄清了共产党员的先进性有哪些具体要求,我距共产党员先进性还有哪些差距,存在哪些问题,产生这些问题的主要原因是什么,我今后的努力方向是什么,特别是对党的理想信念、宗旨等基础知识和世界观、人生观、价值观、科学发展观、正确政绩观、权力观、地位观、利益观等知识有了新的认识和理解。
相信这次把学习融入党性分析材料的形成过程对今后的学习教育活动会有很大启示。
2、领导带头,做好表率,是分析评议工作不走过场的关键。
我局党员领导干部在分析评议阶段继续发挥榜样带头作用,尽管这个月业务工作特别多,但他们仍抽出时间按要求广泛征求意见,找党员和群众谈心,认真撰写党性分析材料,和其他党员一样,在认真学习基础上,对分析材料改了又改,几易其稿,使分析材料达到了既符合自己的思想工作实际,又在字数、文章结构、页面设置等方面完全符合要求。
他们认真参加党小组生活会和领导班子民主生活会,诚恳进行自我剖析,虚心听取他人意见,他们认真负责地工作态度影响和带动了其他党员同志。
3、严格要求,督促检查,是提高分析评议工作质量的保证。
机关党总支在分析评议阶段继续发扬严谨求实的工作作风,精心策划、精心组织,紧紧依靠市委督导组的正确指导,勤请示,勤汇报,严格按照分析评议阶段的总体安排和具体时间表操作,严格把握工作质量,每个步骤都有
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