幼儿园小班游戏活动教案好玩的布垫.docx
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幼儿园小班游戏活动教案好玩的布垫
幼儿园小班游戏活动教案好玩的布垫
小班幼儿活泼好动,基本动作发展较弱,坚持性差,注意力易分散。
如何发展幼儿的基本动作呢?
《纲要》指出:
“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。
”根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点,选择游戏化的活动,让幼儿参与其中,能激发幼儿积极主动的参与意识。
布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳,是幼儿日常生活中经常接触的,他们喜欢抱着、靠着布垫,也喜欢躺在上面,布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟悉,又感到新奇。
深受幼儿的喜欢,非常适合小班幼儿用来进行身体运动。
1、探索布垫的多种玩法。
2、用布垫玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐趣。
1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。
2、“小猫”、“小狗”、“小鸡”等玩具若干。
3、音乐课件。
一、听音乐《动动手动动脚》,幼儿做热身运动,引出活动。
师:
小朋友看,这是什么啊?
。
师:
那你们说说看小布垫有什么用啊?
师:
是的,它是让我们在累的时候靠一靠,可舒服了。
不过,今天,陈老师要拿它来和你们一起做游戏,你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀?
小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧。
引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。
二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法,调动参与活动的积极性。
师:
小朋友想出了这么多好玩的游戏,真棒!
现在我们一起玩一玩好不好?
小眼睛看仔细,小耳朵听仔细喽,我们要开始玩了。
“藏呀藏呀藏猫猫,藏起小脸找不着。
”一、二、三,哟……我的脸出来喽。
哈哈,小朋友也来试一试吧。
师:
哇,我们小朋友学得真快,那我现在再换一种游戏,看看你们会不会玩?
一、
二、三,我要变成小矮人了,你们也来变一变。
学小矮人走路。
师:
很好,那你们来试试怎么做一个巨人啊?
师:
真能干,你们这么厉害,赵老师可开心了,就像过新年一样的开心,咦……小朋友,过新年有没有放过鞭炮啊?
师:
哦,有的放过,有的没有放过,不管,你们有没有放,我们今天都一起来放一下鞭炮吧。
不过老师要提醒小朋友放鞭炮时一定要注意安全,不要炸到其他的小朋友。
来,一、二、三、嘭……
师:
小朋友真棒。
老师刚才收到了一封信,我们一起看一看。
噢,是小猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。
三、游戏:
小司机
师:
今天小猴要请我们去他家做客,小朋友们想不想去?
不过,去小猴家要很长的路才可以到,所以在去小猴家之前我们要先学习开车,现在我们就用布垫来练习吧。
用布垫开车。
师:
小朋友都学会了开车,我们现在出发去小猴家作客吧。
教师与幼儿边说儿歌边开车。
“小汽车,嘀嘀嘀,开到东,开到西。
小小车轮转呀转,带着我们去游玩。
红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,看到行人慢慢开,大路宽宽快快开,小朋友们要记住,交通安全最重要。
”引导幼儿去小狗家、小猫家等,并与这些小动物打招呼问好。
师:
到小猴家敲们,与小猴打招呼问好。
哎呀,不好了小猴家这里要下雨了,我们快点把布垫当成小雨伞,撑着雨伞回家吧。
四、放松休息
终于到家了可真累呀,坐下来休息一下吧。
请幼儿坐在布垫上,敲敲腿、敲敲手臂,敲敲前面小朋友的背。
今天小朋友用布垫玩了许多好玩的游戏大家高不高兴?
小布垫也累了我们一起把它送回家吧。
小朋友跟小布垫玩了这么多游戏,小手一定弄脏了,大家排好队去洗手吧。
结束活动。
小班健康活动————
好玩的布垫
执教者:
张志娥
活动目标
1、乐意尝试用垫子玩各种游戏,尝试探索布垫的多种玩法
2、能肢体协调的做动作,体验身体活动的乐趣。
活动准备
1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干
2、蘑菇卡片、教学课件
活动过程
一、随音乐《牛奶歌》,幼儿做热身运动,引出活动。
师:
小朋友看,这是什么啊?
。
师:
那你们说说都在哪里见过它,小布垫有什么用啊?
师:
是的,在沙发上,在床上,还有车里。
当我们在累的时候靠一靠它,坐一坐它,可舒服了。
你们试一试,是不是很舒服!
二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法,调动参加活动的积极性。
师:
不过,今天,张老师要拿它来和你们一起做游戏,你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀?
好,那小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧,但要小心,注意安全
1、引导幼儿自由玩布垫。
2、鼓励幼儿探索两人玩或多人玩布垫。
3、小结;师:
小朋友想出了这么多好玩的游戏,真棒!
现在我们一起
玩一玩好不好?
小眼睛看仔细,小耳朵听仔细喽,我们要开始玩了。
“藏呀藏呀藏猫猫,藏起小脸找不着。
”
一、二、三,哟……我的笑脸出来喽。
重复。
藏呀藏呀藏猫猫,藏起小脚找不着。
蹲下走,哎,变成小矮人啦!
你们也来变一变。
学小矮人走路。
三、情景游戏。
1、到小乌龟家做客。
教师:
“喂,你好,哦,是小乌龟呀嗯,好,小乌龟邀请我们到它家去做客,你们想去吗?
可是小乌龟家住在河的那边,我们要渡过河才能到小乌龟家,我们没有船怎么办啊?
”
教师:
“小朋友想的办法真好,让我们坐在布垫上试一试吧….准备好,一起出发喽。
快看,前面有个激流,我们要快点划,快过去。
恩,小朋友真棒,激流过去了,我们可以慢点划了…….”
教师:
“快看,小乌龟家到了,我们敲敲门吧。
”
小乌龟打开门和大家打招呼。
小乌龟:
“欢迎小朋友们来我家做客,我们一起做游戏好吗?
我们来玩乌龟爬的游戏吧。
”
教师:
“哎呀,小朋友,小乌龟背上有个大大的壳,可是我们没有,怎么学乌龟爬啊?
”
教师:
“你们想的办法真好…前面是小兔子家我们比赛看谁先爬到小兔子家。
”
2、到小兔子家做客。
敲门,向小兔子问好。
小兔子:
“欢迎你们来我家做客,草地上我种了很多蘑菇送给你们做礼物吧。
但是你我们必须学我的样子自己采。
”
教师:
“小兔子什么样来,对,我们赶紧去采吧,看谁采得多。
”
3、放松运动
教师:
“看,我们采了这么多蘑菇,好累啊。
快坐下休息一下吧。
”
四、活动结束。
教师:
“哇,要下雨了,我们赶紧开着小汽车回家去吧!
”
活动延伸:
将布垫放入区角中继续探索玩布垫。
小班健康活动——好玩的布垫
实验幼儿园王丹霞
活动目标:
1、尝试用布垫玩各种游戏。
2、能肢体协调地做动作。
活动准备:
1、各种颜色鲜艳的、大小不同的布垫若干。
2、小猴、小狗的家、小鼓一面。
、擦汗毛巾,小筐。
活动过程:
一、热身运动,激发活动兴趣。
1、人手一个布垫,开汽车入场。
师:
小朋友,我们手里拿的什么呀?
我们用布垫开汽车玩吧!
教师带领幼儿随歌曲《小汽车》依次进入活动场地。
师:
汽车到站了,请小汽车面朝老师找个有空的地方停好。
2、玩“藏猫猫”游戏,激发活动兴趣。
教师引导幼儿一起用布垫玩“藏猫猫”游戏,进行热身活动。
可藏住身体的任何部位,如:
藏住脑袋、藏住屁股等。
师:
我们和布垫玩个“藏猫猫”的游戏吧!
请小朋友和老师一起做。
“藏呀、藏呀、藏猫猫,藏起什么找不着?
”“藏呀、藏呀、藏猫猫,藏起脑袋找不着。
”“藏呀、藏呀、藏猫猫,藏起屁股、膝盖等找不着。
”可用布垫藏住脸、屁股、膝盖等。
二、自由探索布垫的玩法
1、引导幼儿想一想布垫可以怎样玩?
鼓励幼儿自由探索布垫玩法。
师:
布垫除了能开汽车,藏猫猫,还可以怎样玩呢?
幼儿自由说说。
师:
请你找个有空的地方玩玩吧!
放背景音乐,教师发现幼儿好的玩法,及时鼓励幼儿、追随幼儿玩布垫。
如:
放烟花、花裙子、小兔跳、小马跑、乌龟爬、铺小路、当帽子等。
师:
你的想法不错,小朋友都来学学,用布垫放礼花了……
师:
你是怎么玩的?
小朋友都来学学,用布垫当小马……
2、组织幼儿坐好,调整身心,创设情境。
师:
小朋友把布垫放在头上,看变成了什么?
走到老师身边来!
师:
把布垫变成座位坐下来……
三、游戏:
去小猴家。
幼儿坐在布垫上模仿划小船,动作协调玩布垫。
1、创设情境:
去小猴家做客,怎么过河?
——练习划船。
师:
老师要给你们讲个好听的故事:
在河的对岸住着一只小猴,它想邀请我们去它家做客,说它家
周围的风景特别美!
可是去小猴家要经过一条长长的河,我们怎么去呢?
用什么当小船?
这个办法好!
我们就用布垫当小船,找个有空的地方练习划船吧!
师:
小朋友一定要注意安全,千万不要碰到别人!
小手小脚向前划!
师:
小船还可以向哪划?
倒着向后划!
师:
大风来了,小船在水中转起来了!
小船还可以转着划!
小船划到老师身边来。
2、听鼓声练本领:
变化方向、速度划船。
⑴师敲鼓,幼儿根据鼓声提示向前、向后、转圈,变换方向划船。
师敲鼓:
听!
这是什么声音?
现在老师请小朋友听鼓声练本领。
当小鼓发出咚咚咚的声音,小船向前划;当小鼓发出哒哒哒的声音,小船向哪划?
;当小鼓发出咚哒的声音,小船转圈划。
师:
请小朋友找个有空的地方停好船,仔细听鼓声!
⑵师敲鼓,幼儿根据鼓声提示向前、向后、转圈变化方向的基础上,变换速度划船。
师:
小朋友真能干,听得准、划得好!
这次要增加难度了,鼓声有快、有慢,快时应该怎样划?
慢呢?
引领幼儿搭成一艘长长的船:
把布垫排队连起来,中间留出划船的空间。
师:
起大风了,一只小船多危险呀!
我们快把小船连成大船吧。
可是我们怎么连呢?
排好队、留一点空……
师:
大船搭好了,再大的风我们也不怕了。
小朋友请坐好!
划起大船去小猴家了!
、划船去小猴家。
放背景音乐
师:
小船要转弯了,小朋友要注意安全!
师:
你们看!
谁在向我们招手?
小猴家到了!
我们快把船划过去吧!
……
小猴,你好!
小朋友们好!
欢迎你们来我家,见到你们,我真高兴!
四、放松活动:
跳舞或洗澡。
教师带领幼儿随音乐,做放松运动。
师:
你们都热了吧,我们一起洗个澡吧!
找个有空的地方,拿好盆,盛满水,冲一冲,真舒服呀!
坐下来,搓搓胳膊,敲敲腿,和旁边的小朋友互相捶捶背,交换一下!
躺下来休息一下,洗澡真舒服呀!
师:
洗完澡,我们开着小汽车去看风景吧!
汽车要下坡了,注意安全!
到站了,请小朋友把车停在停车场。
拿个毛巾擦擦汗!
用过的毛巾放到哪里?
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