学年江西省南昌市东湖区第二中学八年级上学期期中考试生物试题人教版含答案.docx
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学年江西省南昌市东湖区第二中学八年级上学期期中考试生物试题人教版含答案
2019-2020学年江西省南昌市东湖区第二中学八年级上学期期中考试生物试题(人教版)
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
一、单选题
1.下列属于鸟类特有特征的是( )
①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤善于飞行⑥前肢覆羽成翼
A.①②⑥B.①②⑤C.②③④D.②⑤⑥
2.“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”,所描述的动物是( )
A.鸟类B.鱼类C.昆虫D.腔肠动物
3.在完成广播体操“伸展运动”这一节时,人的上肢须完成向前上方伸直的动作,这时肱二头肌、肱三头肌的状态是( )
A.都收缩
B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
C.都舒张
D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
4.关于人体运动器官和功能的叙述,正确的是()
A.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性
B.一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上
C.关节的基本结构是关节头、关节囊和关节腔
D.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合,就能完成一个动作
5.区别蚯蚓身体前后的简便方法是( )
A.前面有眼B.后面有肛门C.前面有刚毛D.前面有环带
6.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( )
A.河蚌、鲨鱼、海马B.鲸、蛇、乌鱼C.青蛙、青鱼、蝌蚪D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
7.“生命在于运动”,人体在运动时起调节作用的系统主要是()
A.神经系统B.运动系统C.消化系统D.呼吸系统
8.如图是2016年1月发行的《丙申年》生肖邮票,该票以猴为造型.猴体温恒定,一般每胎产仔1只,少数可多达3只,大脑发达,生性灵活,讨人喜欢.猴在动物分类上属于( )
A.两栖类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类
9.鹦鹉学舌体现了动物的()
A.先天性行为B.迁徙行为
C.觅食行为D.学习行为
10.身体呈辐射对称的动物是()
A.水螅B.涡虫C.绦虫D.血吸虫
11.下列关于动物类群主要特征的叙述,不正确的是()
A.腔肠动物身体辐射对称,体表有刺细胞
B.扁形动物身体呈两侧对称,背腹扁平
C.线形动物身体分节,体表有角质层
D.软体动物身体表面有外套膜
12.人体的不同系统分别担负着不同的生理活动,八大系统各司其职、协调工作,使人成为一个统一的整体,人体运动系统的主要功能是( )
A.促进血液循环B.运动、支持和保护
C.促使心肌发达D.提高肺的通气能力
13.下列动物中能自由生活的腔肠动物是( )
A.血吸虫B.涡虫C.海葵D.猪肉绦虫
14.下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法,错误的是()
A.实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表B.蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成
C.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉D.蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端
15.下列关于动物行为的说法中,错误的是( )
A.菜青虫取食十字花科植物是先天性行为,是由遗传物质决定的
B.学习行为与遗传因素有关,能够遗传给后代
C.蚯蚓走迷宫和黑猩猩钓取白蚁都是学习行为,且动物越高等,学习行为越复杂
D.先天性行为和学习行为都有利于生物的生存
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
二、综合题
16.根据以下几种动物的特点,回答下列问题
A蚯蚓B螃蟹C青蛙D蜥蜴E家鸽F家兔
(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有_____。
(2)恒温动物有_____。
(填字母)
(3)F特有的生殖特点是_____。
(4)E的气囊能储存气体,E能进行_____呼吸。
(5)D是真正适应_____(陆地/水)生活的爬行动物。
三、填空题
17.如图是蝗虫的身体结构图,请回答:
(1)它的身体分为A_____、B胸部、C_____三个部分。
(2)蝗虫身表具有_____,可以起到保护作用,并防止_____。
(3)它共有3足,其中适于跳跃的是[3]_____。
18.下图为关节模式图,请据图回答问题。
(1)脱臼是指[1]_____从[4]_____中滑脱出来。
(2)[5]是_____,可减少运动时两骨之间的摩擦。
(3)[3]内与减少关节面之间摩擦有关的是_____。
(4)[2]是_____,使得关节牢固。
参考答案
1.A
【解析】
【分析】
鸟类的主要特征有体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;心脏四腔,用肺呼吸,用气囊辅助完成双重呼吸,体温恒定,体内受精,卵生,有发达的神经系统,直肠很短,能减轻体重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,长骨中空等。
【详解】
由分析可知鸟类的主要特征,其中有的是其它动物也具有的特点,如心脏四腔、体温恒定、通过产卵繁殖后代等。
哺乳动物体温恒定,其中蝙蝠也善于飞行。
两栖动物、爬行类等也是卵生。
其中鸟类所特有的特征是体表被覆羽毛,前肢变成翼,利于飞行;有气囊,辅助肺完成双重呼吸,能为鸟类的飞行提供充足的氧气。
可见A符合题意。
【点睛】
掌握鸟类的主要特征,了解鸟类特有的特点,结合题意即可答题。
2.C
【解析】
【分析】
昆虫的主要特征为:
身体分为头、胸、腹三部分,有足和翅等,分析作答。
【详解】
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,具有触觉和嗅觉的作用,即题干中的两根感觉须,昆虫的体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。
据此可以判断语句描述的是昆虫。
故选:
C。
【点睛】
掌握昆虫的主要特征,然后再去判断。
3.B
【解析】
【分析】
骨、关节和骨骼肌的协调配合人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的,例如人的上肢向前上方伸直的动作,即伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,B正确。
【点睛】
骨骼肌在运动中的协作关系。
4.A
【解析】
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
【详解】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,A正确;一块骨骼肌的两端肌腱是附着在不同的骨上,B错误;关节的基本结构包括关节面、关节腔和关节囊,C错误;人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,D错误。
【点睛】
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。
5.D
【解析】
【分析】
在前端有一个分节不明显的环带。
前端离环带近约13个体节,后端离环带远。
【详解】
蚯蚓身体细长,约由100多个相似的环状体节构成。
前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。
前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的前端。
【点睛】
蚯蚓的特征。
6.A
【解析】
【分析】
不同环境的中是动物呼吸器官不同,鳃是适于水中呼吸的器官,气管、肺是适于陆地呼吸的器官。
【详解】
河蚌属于软体动物,用鳃呼吸;鲨鱼和海马都属于鱼类,用鳃呼吸,A正确;鲸鱼属于哺乳动物,用肺呼吸;乌鱼属于软体动物,用鳃呼吸;蛇属于爬行动物,都用肺呼吸,B错误;蝌蚪是两栖动物青蛙的幼体,用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,青鱼属于鱼类,用鳃呼吸,C错误;珍珠蚌属于软体动物,用鳃呼吸;鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸;鳖属于爬行动物,用肺呼吸,D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知动物的呼吸器官。
7.A
【解析】
【分析】
人体的各项生命活动的顺利进行都需要在神经系统的调节下才能完成,据此解答。
【详解】
运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。
因此在运动时起调节作用的系统主要是神经系统。
故选A。
【点睛】
人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
8.D
【解析】猴用肺呼吸,胎生哺乳,因此猴在动物分类中属于哺乳动物。
9.D
【解析】
试题分析:
动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,据此解答.
解:
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,题干中的迁徙行为和觅食行为属于先天性行为;
学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,如:
蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌、猴子骑车、大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物等.所以鹦鹉学舌体现了动物的学习行为.
故选D.
考点:
动物的先天性行为和学习行为的区别.
10.A
【解析】
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
【详解】
身体结构简单、辐射对称、消化道有口无肛门,是腔肠动物的主要特征;水螅是腔肠动物,故A正确;
蛔虫是线形动物,蚯蚓是环节动物,涡虫是扁形动物。
故B、C、D错误。
【点睛】
腔肠动物的主要特征。
11.C
【解析】
【分析】
腔肠动物的特征是:
生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门;扁形动物的主要特征:
身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门;线形动物门:
身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔,消化管前端有口,后端有肛门;环节动物的特征是:
身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔;软体动物的特征:
身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,体外有外套膜。
【详解】
线形动物的身体成圆柱形,不分节,体表有角质层,其保护作用。
可见C叙述错误。
【点睛】
明确各无脊椎动物的特征是解答此题的关键。
12.B
【解析】人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成,骨起支持作用,骨连接起保护作用,骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
运动能够促进心肺的功能,使血液循环加快,新陈代谢加强,心肌发达,收缩有力,可见,促进血液循环、促进心肌发达、提高肺的通气能力是运动的意义,而不是运动系统的功能。
故选B。
13.C
【解析】
【分析】
腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:
生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
据此解答。
【详解】
血吸虫、猪肉绦虫、涡虫属于扁形动物,海葵有口无肛门,体内有消化腔,属于腔肠动物。
故选:
C。
【点睛】
熟练掌握动物各类群的主要特征,仔细分析题中各动物的主要特点,即可解答。
14.D
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动,解答时可以从蚯蚓的运动、呼吸、结构等特点方面来分析。
【详解】
蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用,为了维持蚯蚓的正常呼吸,在实验时要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表,故A、B不符合题意;蚯蚓身体腹面有刚毛,刚毛是其运动器官,用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉,就是摸到了蚯蚓的刚毛,故C不符合题意;蚯蚓身体细长,前段稍尖,后端稍圆,身体由许多体节构成,在前端有一个分节不明显的环带,前端离环带近约13个体节,后端离环带远。
据此判断图为蚯蚓身体的是前端,故D符合题意。
故选D。
【点睛】
解题的关键是理解环节动物的形态结构特点。
15.B
【解析】
【分析】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】菜青虫取食十字花科植物是由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,属于先天性行为,A正确;学习行为也受遗传物质的影响,不能遗传,B错误;蚯蚓走迷宫和黑猩猩钓取白蚁都是学习行为,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂,C正确;先天性行为和学习行为都使动物能够更好地适应复杂多变的环境,有利于生物的生存,D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
16.脊柱EF胎生、哺乳双重陆地
【解析】
【分析】
A是蚯蚓属于环节动物,B是螃蟹属于节肢动物,C是青蛙属于两栖动物、D是蜥蜴属于爬行动物,E是家鸽属于鸟类,F是家兔属于哺乳动物,解答即可。
【详解】
(1)根据动物的体内有无脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物,A蚯蚓和B螃蟹体内无脊柱,属于无脊椎动物,C青蛙、D蜥蜴、E家鸽、家兔的体内都有脊柱,属于脊椎动物。
(2)鸟类和哺乳动物是恒温动物,体温不会随着外界温度的变化而变化,所以恒温动物有EF。
(3)F家兔属于哺乳动物,特有的生殖特点是胎生哺乳。
(4)家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。
家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换。
这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。
(5)蜥蜴体表有角质的鳞片、在陆地上产卵、生殖和发育脱离了水的限制,是真正适应陆地生活的脊椎动物。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,平时注意知识的积累。
17.头部腹部外骨骼水分蒸发后足
【解析】
【分析】
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活。
气门为气体进入蝗虫体内的门户,解答即可。
【详解】
(1)蝗虫的身体分为A头、B胸、C腹三部分。
(2)蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活。
(3)蝗虫共有三对足、两对翅,是蝗虫的运动器官,其中适于跳跃的是3后足。
【点睛】
关键知道蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。
18.关节头关节窝关节软骨滑液关节囊
【解析】
【分析】
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
关节面包括关节头和关节窝,关节面上覆盖着关节软骨。
图中的1是关节头,2是关节囊,3是关节腔,4是关节窝,5是关节软骨。
【详解】
(1)1关节头从4关节窝中滑脱出来,这种现象叫做脱臼。
(2)关节面上覆盖着5关节软骨,关节软骨能够给减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震荡。
(3)3关节腔内有2关节囊内壁分泌的滑液,减少关节运动时产生的摩擦。
(4)2是关节囊,由结缔组织构成,外面有韧带,使得关节固。
【点睛】
解答此题的关键是明确关节的结构和功能。
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