小学体卫艺科年度考核总结Word下载.docx
- 文档编号:1546561
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:24.94KB
小学体卫艺科年度考核总结Word下载.docx
《小学体卫艺科年度考核总结Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学体卫艺科年度考核总结Word下载.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
我们根据师资队伍现状,研究制订了《庙镇小学体卫艺科师资培训计划》,主要采取举办培训班、进行业务知识讲座、组织外出学习等形式,不断提高教师的专业知识和业务素质。
使全体教师学习先进的教学经验,接受最新的教改信息,极大地提高了全校体卫艺科师资的整体业务水平。
从时间上保证,从经费上支持,总之,凡上级组织的各类培训我们均派老师参加,并将参加的情况与教师的教学考核挂勾。
在此基础上,我们把加强教育科研作为工作的重中之重,充分发挥教科研的先导作用,推动学校体卫艺科教育工作不断向纵深发展。
大力推进小班化教育课程改革。
近几年来,我校的体卫艺科各学科均参与了学校课题的实验与研究。
在实验与研究中,体卫艺科针对新的课程、新的课标、新的课堂侃侃而谈,例如:
我校的《篮球校本》在学校科研这个舞台上担任着重要的角色,引领着学校体卫艺科教学发展的方向。
同时我们坚持教研重心下移,组织各学科进行年组内听课、评课活动,每学期我们还组织教师参加校、片、县级教学竞赛活动,参与面为90%以上。
同时,定期举行体卫艺科教师基本功比赛、教学论文比赛等教研活动,使全体教师在活动中得到了锻炼提高。
二、深化体育改革,增强学生体质。
从全面落实“健康第一”的思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
学校要求体育教师,因地制宜上好每堂体育课。
学校主要抓了六个方面的工作:
⑴抓教学进度和备课;
⑵抓常规纪律;
⑶抓安全教育;
⑷抓运动密度;
⑸抓锻炼实效;
⑹抓听课评课。
1、加强学习新课标,提高课堂效率。
体育组全体教师认真学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,他们在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,恰当地选用新的教法和新的学法。
在教学中,教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高了教学质量。
并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节体育课。
同时,体育组经常查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收。
2、常抓不懈,推动了“三课两操两活动”有序的开展。
学校“三课两操两活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“三课两操两活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“三课两操两活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。
体育活动继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到了出操静、齐、快,动作规范、美观。
另外,学校还进行了校园“小篮球”活动,通过活动训练学生的篮球基础要领。
继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。
平时,体育组还召开校体育委员会议,加强体育检查工作,定人定班定时间,督促“三课两操两活动”的正常开展,进一步落实了体育检查结果每周点评制度。
针对全年级广播操质量不高的情况,通过组织全年级广播操比赛,以比赛促质量,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
3、抓好各业余训练队伍的竞训工作。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。
只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。
学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中,对学生加以指导。
这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
为更好地统筹安排教师,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,体育组及早地制订了切实可行的计划。
例如,学校男女子篮球队每天早上6:
30分在学校进行一个小时的训练,一如既往从不间断。
辛勤的汗水浇灌了丰收的成果,09年崇明县第四十八届“烈士杯”篮球赛,我校男子获第四名,女子获得第八名。
10年崇明县第四十九届“烈士杯”篮球赛中,男子获得第二名。
在其他项目比赛中,也收获多多,09年县中小学跳踢比赛我校获女子踢毽团体第八名;
09年县定向越野赛,我校女子获第四名,男子获得第六名;
10年县第九届中小学定向越野赛,我校获得女子团体第一名,男子团体第六名;
同时,我校张小文老师获得县第九届定向越野赛优秀指导奖;
09年我校荣获“世博”崇明县中小学阳光体育冬季长跑活动优秀组织奖;
获县年度体育总积分赛第十名;
10年县中小学田径运动会男子团体第七名(23分),女子团体第六名(27分)。
尽管成绩不是最优秀,尽管这些都成为历史,但我们看到了只要努力了,只要全身心投入了,我们一定会有更大的进步!
在今后的工作中,学校将坚持不懈地抓好学生思想道德建设,加强德育教育科研,不断探索,不断创新,不断完善,齐心协力,开拓进取,切实做好学校德育工作,努力开创德育新局面,不断拓展德育新时空。
我们把比赛的成绩作为我校体育起步的基础,我们把教师、学生的比赛精神作为学习的楷模,让全体师生行动起来,在11月的片运会中,作为东道主的庙小争取获得更可喜的成绩。
学校也决心在县教育局领导下,依靠全体教师,以“新课改”为契机,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。
三、重视卫生保健,确保学生安全。
学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一,是确保学生健康成长的重要环节。
我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,坚持以预防为主,治疗为辅,防治相结合的原则,进一步开展常见病多发病的防治工作,使学生身体素质明显提高,促进了健康教育的开展。
1、树立全体师生自觉讲卫生的文明习惯。
抓好宣传教育。
学校橱窗有卫生专题宣传,每期橱窗布置有固定的卫生角,每个教室里每周一期的黑板报上也有固定的卫生栏目,每星期三红领巾广播台“卫生之窗”也经常进行卫生知识宣传,在学校内设置了告示牌,进行卫生宣传和教育。
(1)利用广播、板报进行宣传教育。
利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的,每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容,图文并茂,真正起到宣传的目的,让学生在宣传中受到教育,使学生具有保护自己预防疾病的能力。
在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。
2、机构健全体制明确。
发动组织方面,每学期初,我们学校领导班子重视认真做好卫生发动组织工作,制定好《卫生保健工作计划》,班级的卫生公约上墙,卫生包干区表上墙,卫生值日表上墙,每班两名卫生员全面负责班级的卫生工作,使整个学校的卫生工作有步骤、有目标、有措施、有强化。
配合卫生防疫站对一年级新生进行体检,十一月份全校2——5年级进行了全面体检,配合防疫站,做好打预防针,吃驱虫片,指导学生爱护牙齿,填好个人健康卡等。
3、上好健康教育课。
学校每学期初认真制定健康教育计划,健康教育教师上课到位,有课本,有教案,有评价。
由于教师认真上好健康教育课,从而使学生切实学到了许多健康知识,在思想上重视个人卫生,在行为上人人争取做到。
学生健康教育知识知晓率达到百分之九十以上,行为习惯形成率也比较高。
学校认真布置好健康教育橱窗,做到内容丰富多样,寓教于乐,受到了儿童的喜爱,给学生创造了一个良好的健康的氛围。
学校认真组织眼保健操、广播操比赛,通过比赛竞争,使每班的“两操”都有了很大的进步。
负责健康教育的教师还认真整理健康教育档案,及时填写有关表格,做好健康教育台帐,在上级领导健康教育检查中,我校的健康教育工作受到了好评。
4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作。
每年的体质监测工作在上半年完成,根据有关部门的规定,我们做好了检测前的准备工作,利用广播对学生进行培训,让学生了解了体质监测的重要意义,了解了如何配合医生做好体质检测,完成了监测任务。
下半年做好了检测后的统计工作,上报有关报表,整理了有关资料。
在检测过程中发现的学生患病问题,及时统计出来,及时与家长联系,防止有关学生的病情因此延误,使监测工作达到了真正的目的。
5、积极进行常见病的防治工作。
在常见病多发病的防治工作中,我校始终坚持以“预防为主,治疗为辅”的原则,积极开展了“六病”的防治工作,把预防龋齿,沙眼,视力不良当作了重点来抓。
教育学生从小养成良好的卫生习惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的监督检查工作,使学生做操质量明显提高,学生视力不良患病率稳中有降。
教育学生从小养成早晚刷牙,饭后漱口,睡前不吃零食的良好习惯,定期检查口腔,早发现龋齿早治疗,是控制龋齿发生和发展的有效途径。
从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。
在预防沙眼的工作中,教育了学生用流水洗脸,不用脏手揉眼睛,发现沙眼患者要积极的治疗,特别要发现一人患病要全家治疗,这让有效地疾病的传播和蔓延。
今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。
在预防贫血和肥胖中,我们教育学生要合理营养配餐,多吃一些动物的血和动物的肝脏,因为这些食物含铁较高,再吃一些含v-c较高的水果,有利于铁的吸收。
并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督,教育学生积极参加体育锻炼,不但能增加抗病的能力,还能减少肥胖的发生。
近年来学生贫血的患病率有所下降。
6、积极努力奋发向上创建健康促进学校。
开展了“以控烟工作为切入点,创建健康促进学校”的工作。
经过各级领导的关怀支持,师生家长的共同努力,我校已经达到了“无烟学校”标准。
几年来,我校从完善健康促进政策,改善物质环境,社会环境,发展社区关系,培养个人健康技能及健康服务等多方面提供了必要的物质基础,做了大量的工作。
为创建一流的健康学校,我校还开展了多样的健康教育活动:
(1)9月组织全校学生开展了爱牙手抄报展和预防甲流手抄报展,学校进行了手抄报评比。
(2)10月为有效防控甲流,我校一年级学生进行了洗手比赛,并取得较好的成绩。
(3)11月计划在全校开展“食品卫生安全班队会”。
(4)12月计划一年级参加校组织的读写姿势和眼操比赛。
7、加强对食堂卫生监督。
食堂管理是我校一个重要环节,食堂卫生工作的好坏直接关系到全校师生的身体健康,因此严格要求食堂人员持证上岗,严格按《食品卫生法》办事,严把采购索证关,烹调关、食具生熟食品、餐具、消毒关,每日24小时留样,熟食间消毒。
尤其要求食堂人员进食堂前测体温及洗手浸泡消毒。
食堂每天一小扫消毒,每周一大扫。
每年对食堂工作人员定期进行体检。
严把好“入口关”和“出口关”,杜绝食物中毒发生。
由于我工作踏实认真,我校无一例传染病发生,学生养成良好的卫生习惯,吃零食的少了,脏脏的小手变干净了,一种积极健康文明的氛围正向我们走来,看到每个孩子的笑脸。
因为卫生保健工作直接关系着每个孩子的身心健康,他们的健康证明了我校卫生保健工作的成绩,为每个孩子服务是我校的宗旨。
四、抓好艺术教育,陶冶学生情操。
为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,严格执行《学校艺术科技教育工作规程》,把艺术教育列入学校工作日程;
制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;
努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。
结合市二期课改新理念,以学生发展为本,结合学校实际,在“迎世博,颂祖国”主题思想的引领下,开展了丰富多彩的艺术活动,特别是艺术月的举行,为校园文化建设增添了色彩。
学校艺术节是学校校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是师生魅力的展示。
校园有了文化,就有了深厚的文化底蕴;
校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。
本次五月的艺术月活动,有三个板块组成,暨“唱响我们的歌”班班有歌声,“画出我们的爱”队队有美展,“亮出我们的丰采”艺术大展演。
全校每个同学都积极参与,参与率达到100%。
艺术节活动提高了学生文化艺术素养和审美能力,培养了特长、发展了个性、开发了潜力,让每一个学生获得主动、和谐的发展,成为一个品德高尚、学有专长、全面发展的有用之人。
更进一步推动学校精神文明建设,展现了学校的精神面貌、学校的品位和风格。
1、加强学习,提高认识。
为了更新教师观念,提高教师的认识,学校利用教师集中学习的机会,向教师宣传艺术教育对小学生成长的作用及长远影响,提高全体教师对艺术教育的思想认识,转变教师“唯分是从”的片面认识,为顺利开展艺术教育活动打下扎实的思想基础。
2、加强宣传,得到社会的支持。
为了得到社会、家长的支持,我们利用家长会的机会,向家长介绍学校的艺术教育项目及学校的开展情况,宣传早期艺术教育对孩子成长的重要性,对家长提出在家庭里要着力培养孩子学习艺术的兴趣,给家长在如何培养孩子的艺术兴趣方面予指导。
3、挖掘潜力,健全艺术教师队伍。
要搞艺术特色教育,必须要有一支素质比较高、热爱艺术的教师队伍,这是搞好艺术特色教育的关键。
为此,学校积极挖掘校内的师资力量,把素质好、能力强的教师安排到艺术教育岗位上。
4、强化教学,提高学生人文素养。
1)强化课堂意识,严格执行课程计划。
学校每学期在开学之前都认真通读教学计划,把计划中的艺术教学课程加以认真落实,在班级课表上给予明确。
为检查艺术教学课程的落实情况,学校不仅把班级课程表上教室外墙,还安排中层干部随时进行教学巡视,检查课程表的落实情况。
对于在巡视中发现的问题及时与相关教师进行交流,敦促教师精心备课、认真上课,牢牢把握艺术教育的主阵地——课堂,严防挤占挪用现象的发生。
2)建立兴趣小组。
为了进一步强化艺术教学,形成艺术教育的特色,我们在全体学生中挑选一些有特长的学生,建立各类艺术兴趣小组。
为他们配备好指导老师,定期开展活动,使他们的艺术水平不断得到提高。
暑假里还与青少年活动中心联合举办了美术、书法等兴趣小组,受到家长的一至好评。
3)开展活动,为学生提供展示艺术才能的舞台。
让学生享受成功的喜悦对开展艺术教育具有极大的推动力,学校虽说人数较少,艺术尖子生不多,本着鼓励为主、欣赏为主的原则,挑选较好的学生参与画廊的布置、校园墙面的布置、节目的演出。
在校园的画廊中,我们时常会看到学生的书法美术作品,在去美术教室的走廊上,一幅幅经过装裱的学生作品挂在墙上,既美化了校园,又激励了学生。
营造了浓浓的温馨的艺术氛围。
在迎六一诗歌朗诵及课本剧表演中,学生精彩的朗诵博得了阵阵喝彩,一个个诙谐幽默的课本剧展示了学生的聪明才智。
我校最有艺术特色的管乐队,已经在县里小有名气。
我校已经陆续举办了三届铜管乐队。
06年12月的第一届25人,08年7月的第二届41人,今年10月第三届共有学生60人。
管乐队09年6月参加了上海艺术节“世博琴韵”特色乐队展演,获得组委会“特别奖”;
同月在崇明艺术节器乐比赛中获得一等奖。
管乐队还参加了今年5月的“国际女子环岛自行车赛”的开幕闭幕式;
“崇明农民自行车赛开幕闭幕式”;
“上海旅游节开幕式”;
上海艺术节开幕式;
县委“七一”庆祝大会的迎宾式;
青少年活动中心的“体卫艺科”表彰大会、科技节活动;
宝钢团市委“手牵手”活动,同时得到了上海教育电视台的单独采访;
我校管乐队还多次参与本县各类大型的庆祝活动中,得到了社会各届的认可。
我校艺术活动,较好的展示了全校学生综合艺术能力和学校艺术教育成果,促进各校艺术教育的交流与合作,推动艺术教育健康发展。
活动中,同学们充分展现了新时期少年儿童的幸福生活,歌颂了以胡锦涛为总书记的党中央的英明领导,展示了自课程改革以来学校艺术教育的成果。
五、
随着教育改革的不断深化,我校始终认真贯彻落实党的教育方针,全面提高学生素质。
科技教育作为素质教育的重要内容,我校坚持把它放在突出的位置,加强领导,组织落实,措施到位,全校教师积极配合,全体学生主动参与,共同举办学校科技节的良好氛围,将科技教育融入到学校的各种兴趣活动中。
1、健全学校科技教育领导小组机构网络。
学校成立了校长、分管领导、科技总辅导员组成的学校科技教育领导小组。
在科技领导小组之下,我们组建了以科技总辅导员为负责人的学校科技教育骨干教师队伍(科技辅导员),同时发动全体教职工支持科技教师组织学生开展各类科技活动。
2、明确职责,建立和完善各项制度。
学校根据科技教育活动开展的需要,明确了相关领导和教师的职责,并尽量使各自的职责明确化,使相关的领导和教师都能根据自己的职责履行责任,保证科技教育活动的开展。
建立科技教育活动会议制度,开学初制定出一学期的科技活动计划,布置工作、研究对策。
3、重视师资队伍的建设。
有一支较强的科技教育师资队伍,尤其是有乐于奉献,大胆创新的教师,是实施科技特色的前提。
为此我们在注意挖掘培养有特长的科技辅导员,让有志于科技教育的教师投入到我们的队伍中,有培训的机会时,尽可能让他们参加,提高素质,为学校科技教育奠定基础。
我们还重视科研专题研究,通过抓科研工作,大大地转变了教师的科技教育理念。
我们还通过开发校本教材,将科普知识纳入课堂。
4、通过开展丰富多彩的活动,培养学生的科技创新能力和良好的行为习惯。
为了强化特色教育,我校进行了各类科技活动,有车模活动、空模活动、电子类活动等。
本学期根据青少年活动中心的安排,开展了低碳生活教育,学校利用广播、展板、课堂等形式,对学生进行了低碳生活教育,取得了较好的效果。
通过各类活动,学生视野扩大了,主动思考、主动探索的精神增强了;
通过低碳教育,使学生的环保意识得到了加强。
5、重视投入,为办好科技活动的物质条件提供保证。
为了给学生创设良好的学习环境,我校设立了多个专用科技活动场所与教室,并配备一定的科技活动的设备材料,为有计划地开展科技教育活动打下良好的物质基础。
5、组织学生参加比赛,取得一定成绩。
本学年,我校参加了许多比赛并取得了一点成绩。
比如:
1、范张晓同学获得2009年崇明县中小学生车辆模型竞赛第三名
2、陈敏捷同学获得上海市2009年中小学野生动物保护特色教育个人三等奖
3、何宇峰同学获得第六届上海市头脑奥匹克万人大挑战橡筋动力车个人三等奖
4、张雪颖同学获得第六届上海市头脑奥匹克万人大挑战风力车个人二等奖
5、王一凡同学获得第六届上海市头脑奥匹克万人大挑战滑翔车个人一等奖
6、杨佳欢同学获得第六届上海市头脑奥匹克万人大挑战风力车个人三等奖
7、杨佳欢同学获得第六届上海市头脑奥匹克万人大挑战滑翔车个人二等奖
8、杨佳欢同学获得第六届上海市头脑奥匹克万人大挑战橡筋动力个人一等奖
9定向越野竞赛有较好的成绩,小学生定向越野竞赛部分学生还参加了市小学生定向越野竞赛。
10摄影有奖。
以上是我校在科技教育上的概况,回顾科技教育之路,既有喜悦,也有缺憾。
我们将一如既往地开展好科教工作,我们相信在上级领导的支持下,在全校教师的共同努力下,我校的科技教育定会更上一层楼。
总而言之,学校将坚持不懈地抓好学生体卫艺科的建设,加强体卫艺科教育科研,不断探索,不断创新,不断完善,齐心协力,开拓进取,切实做好学校体卫艺科工作,努力开创新局面,不断拓展新时空。
2010、10
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 体卫艺科 年度 考核 总结