基础教育管理在线作业答案.docx
- 文档编号:15472152
- 上传时间:2023-07-04
- 格式:DOCX
- 页数:80
- 大小:43.82KB
基础教育管理在线作业答案.docx
《基础教育管理在线作业答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基础教育管理在线作业答案.docx(80页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
基础教育管理在线作业答案
2014春第一次在线作业
试卷总分:
100测试时间:
--试卷得分:
62
多选题判断题单选题
一、多选题(共10道试题,共30分。
)得分:
21V1.
制定研究计划的方法中必须掌握教育科研的范围和内容,必须对以下()方面进行界定与掌握。
A.研究对象
B.研究内容
C.研究概念
D.研究程序
正确答案:
ABC满分:
3分得分:
0
2.在校长的产生方式中,考任制本身有助于()。
A.体现了平等竞争和依法治校的精神
B.标准统一,公开考试,择优录用,体现了平等竞争的原则
C.有利于对候选人的理论基础、相关学科知识作全面的考察,可以避免人情关系。
D.选择面大
正确答案:
BCD满分:
3分得分:
0
3.教育设施管理指对教育设施设备的()并充分的发挥教育设施的效益。
A.筹划
B.筑建
C.维持
D.保全
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
1.5
4.以下属于省级政府教育部门职责的是()。
A.制定地区基础教育计划
B.监督和管理本地基础教育
C.测评下属的基础学校
D.实施上级制定的教育计划
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
5.德育管理的任务有()。
A.研究和和制定德育管理的目标系统
B.建立和健全德育管理的组织体系
C.抓好德育管理人员的队伍建设
D.探索德育管理的普遍规律
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
6.教育管理体制的具体内容涉及到()。
A.机构设置
B.职责范围
C.权力划分
D.运行机制
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
7.校园建设和管理目标要处理好哪些内容()
A.校园的选址
B.校园的环境
C.校园的设计
D.校园的规划
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
1.5
8.就狭义而言,我国的基础教育一般包括()
A.家庭教育
B.学前教育
C.初等教育
D.中等教育
正确答案:
BCD满分:
3分得分:
3
9.通常而言,组织具备以下哪些功能?
()
A.实现组织目标的条件
B.调动组织成员的积极性
C.增强成员的归属感
D.提高工作效率
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
10.一般而言,基础教育学校组织变革阻力产生的原因包括()。
A.个人利益和整体利益的矛盾
B.学校内部员工对变革的后果不确定
C.学校员工对自己能力产生怀疑
D.学校员工对变革的发动缺乏信心
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
二、判断题(共10道试题,共30分。
)得分:
27V1.只有学校全体成员共同参与组织结构变革时,才能更好地实现学校资源的整合。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
2.学生参与管理仅仅是时代的呼唤和理论层面的空想。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
3分得分:
3
3.美国教育行政主权在各州,多数州又将权力授予学区,故可以说实权在学区。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
4.俄罗斯的基础教育培养目标表现为充分肯定教学个性化原则的重要性,强调学生个性的发展和创造力的培养。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
5.领导的特质研究一般只作为选拔领导的一种参考。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
6.实质性变革的变革机制主要是反应。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
3分得分:
3
7.教学管理制度就是教学常规的综合。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
3分得分:
3
8.教育科研就是当今时代学校发展的基本底色,也是学校发展的外在动力。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
3分得分:
0
9.领导是领导者对被领导者施加影响以实现组织目标的过程。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
10.中小学德育活动的目的必须符合教育目的和德育总目标以及学生品德实际。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
三、单选题(共20道试题,共40分。
)得分:
14V1.基础教育有助于提高国民素质,这属于基础教育的()。
A.社会功能
B.本体功能
C.政治功能
D.经济功能
正确答案:
B满分:
2分得分:
0
2.()是教育事业发展的必要前提,也是提高教育质量的物质保证。
A.教育经费分配
B.教育经费支出
C.教育经费投入
D.教育经费配置
正确答案:
C满分:
2分得分:
0
3.师范学习阶段属于教师专业发展的()的阶段。
A.非关注
B.虚拟关注
C.生存关注
D.任务关注
正确答案:
B满分:
2分得分:
2
4.()是构成健全的教育经费管理系统的重要部分。
A.预防系统
B.评估系统
C.执行系统
D.监督系统
正确答案:
D满分:
2分得分:
2
5.就狭义而言,基础教育指的是中小学阶段的()。
A.普通教育
B.特殊教育
C.特色教育
D.义务教育
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
6.我国教育行政领导队伍的用人制度以()指导思想为主。
A.官本位
B.能力本位
C.以人为本
D.综合考察
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
7.我国现行的基础教育管理体制分为()个层次。
A.四
B.三
C.五
D.二
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
8.1990年的世界全民教育大会在全球范围内提出()的新概念。
A.全面教育
B.素质教育
C.全民教育
D.终身教育
正确答案:
C满分:
2分得分:
0
9.当前承担“课程管理主体”角色的是()。
A.国家
B.教育部
C.地方教育部门
D.学校
正确答案:
D满分:
2分得分:
2
10.教师在实践中遇到的问题可以分为三类:
一是直接性问题。
二是探索性问题。
三是()问题。
A.反思性
B.原则性
C.教育性
D.结果性
正确答案:
A满分:
2分得分:
2
11.()是学校教学所需的各项设施和教学所用的各种物品的统称。
A.学校设施
B.学校宿舍设备
C.学校食堂设备
D.学校教学设备
正确答案:
D满分:
2分得分:
0
12.以下不属于教育管理体制外延的是()。
A.教育领导体制
B.办学体制
C.教育行政体制
D.投资体制
正确答案:
C满分:
2分得分:
0
13.对各级各类教育所培养的人才的具体标准和要求的是()
A.
B.教育目标
C.教育目的
D.培养目标
E.课程标准
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
14.德育管理从层次上可以分为()的德育管理和学校内部的德育管理两大类。
A.教育行政部门
B.教育局
C.高校
D.国家教委
正确答案:
A满分:
2分得分:
2
15.就狭义而言,基础教育指的是中小学阶段的()。
A.
B.普通教育
C.特殊教育
D.特色教育
E.义务教育
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
16.人们把对组织各要素经过排列组合后形成的具有典型意义的、相对稳定的结构形式称为()。
A.组织形式
B.组织体系
C.组织功能
D.组织模式
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
17.基础教育的本质属性是()。
A.
B.普及性
C.基础性
D.义务性
E.公平性
正确答案:
B满分:
2分得分:
0
18.教育科研是一种在探索中获取新认识的过程,是教育科研者进一步揭示教育事物的真相、性质和规律的活动。
这是教育科研的()。
A.组织原则
B.表现形式
C.本质和目的
D.发生机制
正确答案:
C满分:
2分得分:
2
19.一般说来,评估师生的道德认识、道德情感方面的情况时则适宜用()方法。
A.感性的
B.定量的
C.定性的
D.理性的
正确答案:
C满分:
2分得分:
0
20.()是教学设备配置的一个重要领域。
A.图书管设备
B.实验室设备
C.宿舍设备
D.食堂设备
正确答案:
B满分:
2分得分:
2
一、多选题(共10道试题,共30分。
)得分:
22.5V1.校园建设和管理目标要处理好哪些内容()
A.校园的选址
B.校园的环境
C.校园的设计
D.校园的规划
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
2.教育管理体制的具体内容涉及到()。
A.机构设置
B.职责范围
C.权力划分
D.运行机制
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
3.德育管理的任务有()。
A.研究和和制定德育管理的目标系统
B.建立和健全德育管理的组织体系
C.抓好德育管理人员的队伍建设
D.探索德育管理的普遍规律
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
1.5
4.以下有关课程管理的表述正确的是()
A.“课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵
B.课程管理最终关注的是课程价值的实现
C.课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理
D.我国当前实施的是“三级课程管理”的体系
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
1.5
5.通常而言,组织具备以下哪些功能?
()
A.实现组织目标的条件
B.调动组织成员的积极性
C.增强成员的归属感
D.提高工作效率
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
6.教育设施管理指对教育设施设备的()并充分的发挥教育设施的效益。
A.筹划
B.筑建
C.维持
D.保全
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
1.5
7.当前教师选聘的着眼点的变化体现在()。
A.由候选人静态的档案材料转向了候选人的动态的表现
B.通过持续性的综合评估决定新教师的人选
C.由候选人的学科对口转向了对候选人的多科要求
D.由候选人的单一教学能力转向候选人的教学、科研、组织、人际等多重能力
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
8.制定研究计划的方法中必须掌握教育科研的范围和内容,必须对以下()方面进行界定与掌握。
A.研究对象
B.研究内容
C.研究概念
D.研究程序
正确答案:
ABC满分:
3分得分:
0
9.教育经费的分配原则()。
A.依法投入
B.公益性
C.受益与能力
D.公平与效率
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
10.一般而言,基础教育学校组织变革阻力产生的原因包括()。
A.个人利益和整体利益的矛盾
B.学校内部员工对变革的后果不确定
C.学校员工对自己能力产生怀疑
D.学校员工对变革的发动缺乏信心
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
二、判断题(共10道试题,共30分。
)得分:
27V1.教学管理制度就是教学常规的综合。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
3分得分:
0
2.领导是领导者对被领导者施加影响以实现组织目标的过程。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
3.实质性变革的变革机制主要是反应。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
3分得分:
3
4.美国教育行政主权在各州,多数州又将权力授予学区,故可以说实权在学区。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
5.普通中小学校的建筑标准,必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
6.只有学校全体成员共同参与组织结构变革时,才能更好地实现学校资源的整合。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
7.学生参与管理仅仅是时代的呼唤和理论层面的空想。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
3分得分:
3
8.教师管理的目的是把教师安置在最合适的岗位上,使教师的积极性和能力得到最大程度的发挥。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
9.调整财政性教育经费投入结构首先是调整财政性教育经费投入的学级结构。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
10.俄罗斯的基础教育培养目标表现为充分肯定教学个性化原则的重要性,强调学生个性的发展和创造力的培养。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
三、单选题(共20道试题,共40分。
)得分:
14V1.对各级各类教育所培养的人才的具体标准和要求的是()
A.
B.教育目标
C.教育目的
D.培养目标
E.课程标准
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
2.当前承担“课程管理主体”角色的是()。
A.国家
B.教育部
C.地方教育部门
D.学校
正确答案:
D满分:
2分得分:
0
3.师范学习阶段属于教师专业发展的()的阶段。
A.非关注
B.虚拟关注
C.生存关注
D.任务关注
正确答案:
B满分:
2分得分:
2
4.我国现行的基础教育管理体制分为()个层次。
A.四
B.三
C.五
D.二
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
5.一般说来,评估师生的道德认识、道德情感方面的情况时则适宜用()方法。
A.感性的
B.定量的
C.定性的
D.理性的
正确答案:
C满分:
2分得分:
0
6.基础教育的本质属性是()。
A.
B.普及性
C.基础性
D.义务性
E.公平性
正确答案:
B满分:
2分得分:
0
7.()是构成健全的教育经费管理系统的重要部分。
A.预防系统
B.评估系统
C.执行系统
D.监督系统
正确答案:
D满分:
2分得分:
2
8.教师在实践中遇到的问题可以分为三类:
一是直接性问题。
二是探索性问题。
三是()问题。
A.反思性
B.原则性
C.教育性
D.结果性
正确答案:
A满分:
2分得分:
2
9.以下不属于教育管理体制外延的是()。
A.教育领导体制
B.办学体制
C.教育行政体制
D.投资体制
正确答案:
C满分:
2分得分:
0
10.教育科研是一种在探索中获取新认识的过程,是教育科研者进一步揭示教育事物的真相、性质和规律的活动。
这是教育科研的()。
A.组织原则
B.表现形式
C.本质和目的
D.发生机制
正确答案:
C满分:
2分得分:
2
11.就狭义而言,基础教育指的是中小学阶段的()。
A.
B.普通教育
C.特殊教育
D.特色教育
E.义务教育
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
12.()是教育事业发展的必要前提,也是提高教育质量的物质保证。
A.教育经费分配
B.教育经费支出
C.教育经费投入
D.教育经费配置
正确答案:
C满分:
2分得分:
2
13.就狭义而言,基础教育指的是中小学阶段的()。
A.普通教育
B.特殊教育
C.特色教育
D.义务教育
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
14.基础教育有助于提高国民素质,这属于基础教育的()。
A.社会功能
B.本体功能
C.政治功能
D.经济功能
正确答案:
B满分:
2分得分:
0
15.我国教育行政领导队伍的用人制度以()指导思想为主。
A.官本位
B.能力本位
C.以人为本
D.综合考察
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
16.德育管理从层次上可以分为()的德育管理和学校内部的德育管理两大类。
A.教育行政部门
B.教育局
C.高校
D.国家教委
正确答案:
A满分:
2分得分:
2
17.1990年的世界全民教育大会在全球范围内提出()的新概念。
A.全面教育
B.素质教育
C.全民教育
D.终身教育
正确答案:
C满分:
2分得分:
0
18.人们把对组织各要素经过排列组合后形成的具有典型意义的、相对稳定的结构形式称为()。
A.组织形式
B.组织体系
C.组织功能
D.组织模式
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
19.()是学校教学所需的各项设施和教学所用的各种物品的统称。
A.学校设施
B.学校宿舍设备
C.学校食堂设备
D.学校教学设备
正确答案:
D满分:
2分得分:
2
20.()是教学设备配置的一个重要领域。
A.图书管设备
B.实验室设备
C.宿舍设备
D.食堂设备
正确答案:
B满分:
2分得分:
0
一、多选题(共10道试题,共30分。
)得分:
24V1.以下有关课程管理的表述正确的是()
A.“课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵
B.课程管理最终关注的是课程价值的实现
C.课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理
D.我国当前实施的是“三级课程管理”的体系
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
2.教育管理体制的具体内容涉及到()。
A.机构设置
B.职责范围
C.权力划分
D.运行机制
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
3.教育设施管理指对教育设施设备的()并充分的发挥教育设施的效益。
A.筹划
B.筑建
C.维持
D.保全
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
4.当前教师选聘的着眼点的变化体现在()。
A.由候选人静态的档案材料转向了候选人的动态的表现
B.通过持续性的综合评估决定新教师的人选
C.由候选人的学科对口转向了对候选人的多科要求
D.由候选人的单一教学能力转向候选人的教学、科研、组织、人际等多重能力
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
5.在校长的产生方式中,考任制本身有助于()。
A.体现了平等竞争和依法治校的精神
B.标准统一,公开考试,择优录用,体现了平等竞争的原则
C.有利于对候选人的理论基础、相关学科知识作全面的考察,可以避免人情关系。
D.选择面大
正确答案:
BCD满分:
3分得分:
0
6.一般而言,班主任管理班级的模式主要有()。
A.平行管理
B.常规管理
C.民主管理
D.目标管理
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
7.制定研究计划的方法中必须掌握教育科研的范围和内容,必须对以下()方面进行界定与掌握。
A.研究对象
B.研究内容
C.研究概念
D.研究程序
正确答案:
ABC满分:
3分得分:
0
8.教育经费的分配原则()。
A.依法投入
B.公益性
C.受益与能力
D.公平与效率
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
9.对中小学校长进行培训必须遵循()原则。
A.因地制宜
B.分类指导
C.理论联系实际
D.学以致用
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
10.校园建设和管理目标要处理好哪些内容()
A.校园的选址
B.校园的环境
C.校园的设计
D.校园的规划
正确答案:
ABCD满分:
3分得分:
3
二、判断题(共10道试题,共30分。
)得分:
24V1.领导是领导者对被领导者施加影响以实现组织目标的过程。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
2.领导的特质研究一般只作为选拔领导的一种参考。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
3.学生参与管理仅仅是时代的呼唤和理论层面的空想。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
3分得分:
3
4.中小学德育活动的目的必须符合教育目的和德育总目标以及学生品德实际。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
5.美国教育行政主权在各州,多数州又将权力授予学区,故可以说实权在学区。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
6.教育科研就是当今时代学校发展的基本底色,也是学校发展的外在动力。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
3分得分:
0
7.只有学校全体成员共同参与组织结构变革时,才能更好地实现学校资源的整合。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
8.课程计划与课程标准相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议部分阐述得详细、明确。
A.错误
B.正确
正确答案:
A满分:
3分得分:
0
9.中小学德育管理计划是德育管理者、教育者对未来德育及德育管理目标的追求在行动上的选择。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
10.普通中小学校的建筑标准,必须贯彻安全、适用、经济、美观的原则。
A.错误
B.正确
正确答案:
B满分:
3分得分:
3
三、单选题(共20道试题,共40分。
)得分:
32V1.德育管理从层次上可以分为()的德育管理和学校内部的德育管理两大类。
A.教育行政部门
B.教育局
C.高校
D.国家教委
正确答案:
A满分:
2分得分:
2
2.就狭义而言,基础教育指的是中小学阶段的()。
A.
B.普通教育
C.特殊教育
D.特色教育
E.义务教育
正确答案:
A满分:
2分得分:
0
3.我国现
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基础教育 管理 在线 作业 答案