煤矿通风实习报告精选.docx
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煤矿通风实习报告精选.docx
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煤矿通风实习报告精选
风方式分为压入式、抽出式、混合式。
1、压入式:
就是利用局扇将新鲜空气经风筒压入工作面,而泛风则由巷道排出。
2、抽出式通风与压入式通风相反,新鲜空气由巷道进入工作面,泛风经风筒由局扇排出。
3、混合式通风把上述两通风方式同时混合使用。
压入式通风由于安全性好,设备简单适应性好,效果好而被广泛应用。
6.董家河煤矿实习内容
6.1董家河煤矿简介
陕西澄合董家河煤矿公司地处陕西省澄城县城关镇以西2.5公里的董家河村,企业隶属陕西煤业化工集团澄合矿务局,是省属国有重点煤矿。
陕西澄合董家河煤矿公司在原澄合矿务局董家河煤矿的基础上,于xx年6月改制重组的新公司。
矿井始建于1970年,1980年12月16日建成投产,年设计能力为45万吨/年,核定生产能力62万吨/年。
井田面积13.07平方公里,主要开采渭北石炭—二叠纪含煤岩系5号煤层,商品煤热值为24.5mj/kg,产品质量稳定,在省内外享有较高声誉,xx年被中国质量协会评定为“质量信得过产品”。
截止到xx年6月底,企业在册职工1505人,其中工人1301人,管理人员65人,技术人员41人。
设有2个采煤队,3个掘进队,6个辅助区队,15个职能科室。
企业成立二十多年来,累计生产原煤1300多万吨,实现利润2516万元,给国家上交税金2487万元。
先后被陕西省委、省政府授予“安全生产先进单位”、“文明单位”、“文明单位标兵”,xx年荣获“全国煤炭地矿系统建功立业先进单位”,xx年被中央文明委授予“全国精神文明建设先进单位”,xx年被评为“全国煤炭环境保护优秀单位”。
董家河煤矿公司成立以来,紧紧围绕澄合矿区新一轮发展规划,坚持厚德载物的企业训示,以“年产上百万,职工奔小康”为愿景目标,以“标准化强本,精细化引领,机械化奠基,市场化超越”为总体要求,秉承“主动工作,完美执行,干在实处,走在前列”的工作作风,图强思变,务实进取,为全力打造百万吨标准化现代矿井而阔步前进。
6.2董家河煤矿实习过程
xx年9月10日上午听徐师傅关于《煤矿安全规程》的讲座。
煤矿生产的三大规程是:
煤矿安全规程、作业规程和煤矿安全技术操作规程。
《煤矿安全规程》是煤矿安全法规群体中一部最重要的法规,它既具有安全管理的内容,又具有安全技术的内容。
它具有强制性、科学性、规范性和稳定性等特点。
《煤矿安全规程》共有四篇,计751条。
总则:
安全基本常识、标准和责任制
井工部分:
煤炭开采、一通三防、电器和爆破
露天部分:
检修
职业危害与防治
一、什么叫“一通三防”?
通——通风
防——防瓦斯、防煤尘和防灭火
二、井下空气与地面空气区别
①氧气含量减少
②一氧化碳、二氧化碳、氢气和二氧化硫的含量增加
③井下空气混入矿尘
④压力、湿度和温度
三、井下空气成份
采掘工作面的进风流中,o2浓度不低于20%,co2不超过0.5%;所有有关人员工作的地点,co不超过0.0024%,no2不超过0.00025%,so2不超过0.0005%,h2s不超过0.00066%,nh3不超过0.004%。
四、通风动力学
生产矿井必须实行机械通风,保证主扇连续运转。
主扇的性能测定包括风量、全风压、功率、转速和效率等方面;通风能力:
静压、速压和位压;用等积孔的孔口面积值,用来衡量矿井或井巷通风难易的程度。
我学习的是会计专业,现在社会条件下,对会计的要求已经不是以前那样的了,会计不仅仅是要算盘算的好了,计算机信息技术的要求也是越来越高。
所以我对自己的专业难度还是有着充分的心理准备,我相信我会在不断的前进中得到更大的进步的,我相信随着时间的流逝,我会做的更好的!
一.实验的必要性以及实验目的
21世纪是信息化的时代,经济的信息化关键是企业的信息化,而企业信息化建设过程中90%的信息来源于企业的会计信息,企业的会计信息绝大多数是由企业的会计信息系统提供的。
随着计算机和信息技术在会计中的广泛应用,会计工作经历了从手工会计电算化再到会计信息化这一发展过程。
会计信息系统的建设将为企业的经济管理、控制决策和经济运行提供充足、实时、全方位的信息。
此实验旨在通过各小组成员分工合作,达到熟练掌握会计信息系统应用软件操作方法的试验目的。
二.各系统功能描述以及分工合作的情况
1.固定资产系统
(1)核算和监督固定资产的增、减、变动情况,管理好固定资产卡片;
(2)核算固定资产折旧,汇总和分配折旧费用;
(3)分析固定资产利用效果;
(4)实现与相关系统的数据传递。
固定资产管理系统应在完成固定资产核算后自动生成转账凭证,并传递到账务处理系统中。
2.出纳
出纳在整个系统看似微不足道,但也有举足轻重的作用。
出纳主要负责现金日记账,出纳签字,银行对账单,ufo报表等。
3.总账系统
账务处理系统是利用计算机完成账务处理工作的系统,无论是企业内部管理所需要的会计信息,还是企业外部有关决策者所需要的会计信息,都必须由账务处理系统对发生的经济业务进行加工处理后才能取得。
主要可以有以下用途:
系统设置;凭证管理;出纳管理;帐表管理;期末处理。
4.应收应付系统
应收应付系统,主要是当企业发生购货与销货业务时,进行销售发票与购货发票的开出,与业务凭证的生成。
以及应收账款,应付账款的收回与冲销,票据贴现等业务的处理。
5.工资管理系统
(1)收集、记录和存储有关人员和工资数据;
(2)计算汇总工资、分摊工资费用、完成工资核算处理;
(3)生成工资发放表、处理银行代发工资业务;
(4)产生各种所需的工资报表并进行分析;
(5)实现与相关系统的数据传递。
工资管理系统应在完成工资核算的账务处理后自动生成凭证,并把有关转账凭证数据传递到账务系统中,实现相关数据的自动传递。
三.实验的收获以及实验过程中遇到的问题
(一)实验收获
1.会计是一门实践性比较强的科目,会计信息系统的实验课为我们提供了一个把理论知识转化为实践应用的平台。
通过这门课的学习,我们增强了动手能力,对会计信息系统以及相关的会计知识有了更深层次的认识。
2.此实验是四个人分工合作,在此过程中大家团结协作,增强了我们的责任感和团队意识。
(二)实验过程中遇到的问题
在自己做单个实验的时候,除了工资系统出现了问题我们不能自己解决,其他都可以自己解决。
但在做综合试验的时候,我们遇到的问题大部分自己解决不了。
我们总结了一下几点:
1.四个人对软件的不熟悉,造成我们的配合不是很默契,有时候我们感到很盲目,不知道自己应该干什么。
2.应收应付系统在做业务题时,有时候不知到在哪操作,结果反反复复,制了很多张单,造成很多麻烦。
3.就是根据所给资料录入公司相关数据,要注意的就是要保证数据录入的完整性和正确性,还有各项目的公式定义必须在完成了各项数据完整录入之后才能进行,不然会成灰色。
4.记账后发现有些凭证有问题,以至于无法结账,这是我们遇到的最大的问题。
5.在操作过程中遇到的问题很多以至于实验为能按时完成,出纳也未能发挥应有的作用,但我们知道这是个人对软件的不熟练造成的,以后应该加强练习,争取能够熟练应用用友软件。
四.对软件运行环境及软件功能的改进建议
对于会计信息系统的相关软件之中,用友可以算得上是比较普遍及通用的,但是仍然存在以下一些不太完美的地方:
用过用友的朋友都知道,安装用友先得安装数据库,接着安装u8,然后重启,才能安装成功。
这其中就存在很大的不便之处,如果你电脑安装了还原功能,特别是网吧的电脑,就安装不上了,还得先卸载还原精灵,如果上次你安装过用友,卸载不完全,也会导致安装的不成功。
用友的卸载不管你在控制面板里面卸载还是用它自带的程序进行卸载都卸载不干净,这就导致下次的安装不成功,还有增加文件的堆积。
不过可以在网上找到专门的卸载软件进行卸载软件运行速度有点慢,而且容易出现异常任务,然后软件的序时性太强,这对业务出现错误时再进行修改造成很大的不便,希望以后能有所改善。
五.结束语
通过会计实验课的学习,我们全方位地了解了企业会计的工作程序及会计体系,将过去所学习的理论知识和社会实践进行了有机地结合,对我们所学的课本知识有了更深的理解。
此次实验由于时间紧迫,再加上每个成员的熟练度不同,在实验过程中我们遇到了很多的问题,但最终经过沟通和交流都得到了比较好的解决。
感谢老师给我们提供了实验的机会,在以后的学习和工作生涯中,我们将继续丰富和完善会计信息系统及其相关的知识。
今后的学习生活中,我还是会做的更好的,相信我会在不断的前进中得到更多的发展的前进方向,我希望自己能够做的更好,我相信我会做好自己的,这是毋庸置疑的,我有这个能力!
实践目的:
加强理论学习和实践的结合,把知识用于实践。
这既检验了知识,又让实践反作用于理论,有利于今后的理论学习。
初步了解社会,体验生活,增加自身的责任感。
实践时间:
xx年7月10日至8月10日
实践内容:
站在六楼的窗口,无风的天气也变的有些凛冽,城市的车水马龙消逝在朦胧的雾霭里,一切都变的渺校现在是下午六点了,城市霓虹初上,和着渐浓的夜色,一派水乳交融的景象;再过一会儿也就下班了。
由于我对本专业知识的不了解,加之工作的不好找,正好我表姐在工地工作我就在工地找了一份工作,虽然我的工作都很简单,但很多东西对于我都很陌生......
来到工地二十多天了,其间一直想写些什么但都没有如愿。
每天拖着疲惫的身体从楼上爬下来,躺在床上懒懒的一动也不想动。
身体的疲惫掩饰不住内心的喜悦,这是我人生第一次真正的工作,不依赖家人靠自己的双手过活。
人就是这样,不经历变不能理解,不会懂得,在生活中扮演了怎样的角色,才明白这个角色的苦衷,对自己的行为有所反剩作为学生,我花着父母给的生活费,毫无愧疚,但当我拿着浸满汗水的微薄薪水时,我才在要买一块钱还是一块五的饼前犹豫了,我想我开始懂得生活。
在工地的二十多个日子里,我走进施工现场,虽然没有学到很多精深的专业知识,但对工地有了总体的了解,像施工工序,施工机械等。
即使这些知识与我的专业知识联系不大,但不代表对我的未来没有影响。
首先,我来介绍工地的大体情况。
我所在的工地,河南国基建设有限公司,是河南地区较有实力的建筑公司。
公司在建的是郑州牧业高等专科学院的家属楼。
楼高99米,地下两层,地下34层,属于中高层建筑。
地上部分,一二层为商用,以上为住宅用。
总建筑面积将近5万平方米,总投资5千万,各项生活配套设施齐全。
我到工地的时候正在施工第12层,各项工作有条不紊。
下面来介绍工地的施工组织情况。
工地正门向东,进门向右为办公区和相关人员宿舍,项目经理、甲方、监理、技术员、安全员、施工员等的办公和生活都在此。
楼主体为南北向,楼南和楼北为施工人员的宿舍。
钢筋加工车间在西北角,材料堆积车间在西南角,简单的砌筑砂浆搅拌在材料堆积车间的旁边。
施工用混凝土为商品混凝土。
商品混凝土强度有保障,施工和易性好,方便施工,有利于泵送,在中高层施工中得到了极好的应用。
在工地的这段日子里,我对施工现场的机械也有所认识,像钢筋冷弯机,钢筋对焊机,塔吊,混凝土搅拌机等。
这些知识都是我在工地一点点学会的。
有时候老问姐姐这是什么,姐姐都有点不耐烦了,确实自己的生活知识太差了。
安全重于泰山,施工安全自然是重中之重。
当今生产力的发展带来了施工的高效,但机械化也有与之相应的不安全因素。
我在工地的这段时间里,无论是经历还是耳闻,都让我对施工安全的认识更加真实,态度更加严肃。
郑州是一个发展中的城市,百业兴旺,在建建筑以中高层的框剪结构居多,塔吊和脚手架等这些有一定危险性的机械得到了广泛的应用,所以就要求我们以更专的视角,更严肃的态度对待安全。
防患于未然,在繁忙的施工中,我们为了赶工期,往往忽视一些自以为没问题的安全细节,其实,只要我们在杜绝安全事故方面迈出一小步,收到的成效是意想不到的。
工地是个免不了要爬上爬下的地方,安全不容小觑,比如打混凝土,我常见到那些打混凝土的哥哥伯伯们汗流浃背累得要死,虽然我远远地看着,但却深能体谅他们。
打混凝土是个很累人的活儿儿,汗流浃背是再平常不过的了,所以他们常把打混凝土放在晚上。
楼顶是制好的模,周围只有简单的维护,稍有踏空便是万劫不复。
混凝土从地面压到十几层,发出巨大的声响,在空旷的夜空中,与寂静显得格格不入。
混凝土泵由塔吊吊着,泵口要三四个人抱着,力争把混凝土打均匀,提高效率。
工作环境都是钢筋、脚手架什么的,稍有差池就会碰的红肿。
我听说有一次打混凝土,由于脚手架上的竹筏拼接不严,工地的相关负责人郑工一脚踏空,差点从脚手架上面跌下来。
为了赶工期,混凝土往往都要打到晚上两三点。
我记得最晚的一次,因为商品混凝土供应不上,混凝土浇筑时续时断,他们从晚上十点一直浇注到第二天六点,当时真是累坏了他们,这是后来一位大伯告诉我的,想想就可怕。
当他们顶着灰蒙蒙的晨雾从楼顶攀着脚手架往下爬时,我当时就想,也许一个趔趄生命就化为一滩血泊了。
在工地的茶余饭后,我耳闻很多在工地发生的事故,它们听起来让人不悦甚至有些血腥,感觉很遥远,但又实实在在的发生在我们身边,也许下一个就是我们的其中一个工友,也许就是我们自己。
这些血腥的事故我不想再提起,我觉得那有种胁迫大家的意思,我们要的是从心里重视安全,把安全记挂在心里时刻不忘。
古人有云,千里之堤以一蚁之穴溃,百室之邑以突隙之烟焚,防患于未然,事故发生前如果我们付出一分的努力,可能我们得到的就是百分的收获。
多一句温柔的提醒,多一个关切的眼神,我们就能把安全做得更好,就能挽回不必要的经济损失,就能让一个家庭永绽笑容。
所以,我们需要更用心。
21世纪,唯一不变的就是变化,当然,也包括我们的施工技术。
现在的建筑不比从前简单的秦砖汉瓦雕梁画柱,它们越来越雄伟的矗立在大地之上。
作为建筑界的三大建材,水泥混凝土变的不可或缺,现代的中高层建筑基本上脱离了砖瓦,混凝土浇筑开始普遍用于建筑。
这就要求机械的进步,适应时代的发展,挖掘设备、起重设备等不断换代,挖掘机、塔吊等这些重型机械极大地提高了施工效率。
又一方面测绘技术却发展的日益精准,给施工质量提供了强有力的保障。
水准仪、经纬仪的使用,使得我们的施工日渐完美。
我想随着科学技术的丰富和进步,施工机械也肯定会日臻完善。
这也要求我们的施工技术人员不断学习,充实自己,每天都以一种新思维面对世界,敢尝试,勇创新。
写到这里我突然发现专业都是相通的,像我们计科系不也是天天要面对技术的快速更新吗?
我们也要改变,也要每天都以一种新思维面对世界,敢尝试,勇创新。
提倡和谐社会的今天,建筑的节能日益受人重视。
一套完善的供暖供水供气设施可以激活整个楼盘,敢于在环保节能方面迈出新步子是一个公司的大气魄、大手笔。
我所在的郑州牧业高等专科学院家属楼项目采用了当下较为新潮的地温中央空调,外墙加覆保温隔热的聚苯挤缩板。
这从产热到保热都是一种对环境负责的做法,当然也在一定程度上为公司的名誉加了分。
当然,在废旧建材的再利用上,公司还是有一定的缺失。
拿模板来说,大家都知道,建筑模板都是高品质的压缩板,强度大、各向异性孝不易翘曲开裂,当然代价也很好。
虽然公司在材料使用上有种种的规章制度,但还是不可避免的存在不足,不如,为了方便施工车辆通行,拿新模板垫地,对加工模板剩余的边料不能及时的加以收集再利用。
另外,废旧模板的利用也是个问题。
一个工程下来,往往会产生很多旧模板,在再利用方面,有关人员不能将旧模板归类整理,只是一揽子的加以处理,其结果是能用于其它行业,像家具加工行业,的旧模板和完全失去价值的废模板一股脑做了烧锅炉的柴火,给公司带来了一定程度的损失,更有违社会提倡低碳的大背景。
大国有大国的从容优雅,我国是一个大国,更是一个发展中国家,我们自称大国不能单纯的靠gdp,更要在国民素质上下足功夫。
环保节能不能只停留在口号上,而是要反映在我们的行为上。
在高等职业教育在分析社会经济形势、研究市场需求的前提下,根据社会生产、建设、管理、服务第一线对人才的实际需要,依照岗位群、岗位在知识、技能、工作能力、社会交往能力等方面要求来确定具体的培养目标。
并在教学环节(培养过程)中切实突出体现应用型针对性特色。
如何做到在教学中既传授知识,又能培养、锻炼职业技能和其它方面的能力是我们一直在探索求解的问题。
1999年北京城市学院(原海淀走读大学)的旅游景区专业被北京市教委确定为北京市高职高专教学改革试点专业之一。
三年来,该教学改革试点专业进行了多方面的改革实践,其中建设北京颐和园教学与科研相结合的实习基地的实践已初见成效,并在向更高层次发展。
一、在教学方面进行了四个层面的实践
1?
旅游景区专业日常教学——在旅游景区专业《北京导游》课程教学过程中,进行“颐和园一日游”现场教学:
世界文化遗产委员会主席团认为北京的颐和园是中国风景园林造园艺术的一种杰出展现,将人造景观与大自然和谐地融为一体。
颐和园是中国的造园思想和实践的集中体现,而这种思想和实践对整个东方园林艺术文化形式的发展起了关键性的作用。
以颐和园为代表的中国皇家园林是世界几大文明之一的有力象征。
此外,旅游景区专业要求学生接受景区文化内涵教育和行业技能训练。
因此,选定颐和园为现场教学景点之一是有其重要意义和必要性的。
颐和园现场教学不仅使学生进一步了解和掌握了有关景点、景物的知识,在结合《导游业务》课程的基础上,学生熟悉了现场导游路线,实践了导游技能,并撰写了有关景点的调查报告。
现场教学有着具体、形象、生动、真实等课堂教学不可比拟的优点,现场教学为实现以上教学目标提供了必要条件与保证。
2?
旅游景区专业实习——在一年级末进行为期两周的中英文结合的颐和园双语现场教学:
颐和园双语教学的目的要求学生:
第一,通过现场教学比较系统地了解颐和园的人文景观和自然景观,并以北京颐和园的旅游资源为载体重点组织英语口语表达能力的训练,要求做到用较流利、正确的英语进行颐和园景点导游讲解。
第二,同时进行包括德、智、体、美诸方面在内的素质教育。
(1)课堂园林基础知识介绍,激发兴趣的产生:
在实地实习之前,借助幻灯、图片,对全体实习学生进行简明、扼要的园林基础知识讲解与引导,使学生掌握实习所需的知识,对实习内容发生了兴趣。
(2)现场教学时段目的明确,依景物、景点、教学对象的变化随时调整教学方式,保证预期教学效果的实现:
现场教学分为上、下午两个时段。
上午的教学按照当天计划的景点、景物,由中文老师进行中文讲解,外语教学重点配合,并要求学生通过看、听、记、问和讨论正确、全面地了解并掌握当日学习内容。
下午的外语教学则是在外语教师的帮助和个别辅导后,每个学生进行讲解或表演,既锻炼了学生的英语表达能力,又通过学生的创意表演活跃了教学气氛。
(3)重点考核学生英语表达能力,改变考试方式,鼓励学生去求知:
此次实习考试的成绩比例为中文笔试占20%,外语口试占80%。
我们的英语口语现场考试改变了常规的考试方式,具体做法是在考生讲解之后,教师或其他学生可发表自己的见解来进行纠正、补充。
这样做不仅在于评估学生的学习成果,而且更注重通过学生自我教育,改变了由于应试教育所带来的学生被动学习的负面影响,激励了学生更加自觉自愿地去学。
3?
外语专业实习——逐步推广、扩大到英语专业、日语专业在颐和园进行为期两周的双语现场教学:
北京颐和园教学与科研实习基地建设的实践与体会强化职业能力的实践训练是高等职业教育的重要特点。
作为外语专业的学生做到流利、较准确、得体地用外语进行交流是最终的教学目标。
日常的课堂教学和训练使学生初步掌握了必要的语言知识与技能。
只有通过反复实践,才能真正掌握这些知识与技能。
此外,外语学习的过程也是文化学习的过程。
仅仅了解外国的文化历史知识是不够的,对于我们自己的中国文化更深入的学习也是必须和重要的。
因此,将颐和园双语教学推广到外语专业则是对外语教学的很好补充。
在实习过程中,学生学习了有关皇家园林和颐和园的知识,扩大了知识面和外语词汇量,更在外语知识与技能、园林知识、交往能力等充分融合的真实环境中受到了多方面的锻炼。
4?
积极进行教材建设,已经编写了该实习基地教材《北京颐和园八十六景》:
该教材是按旅游教学实习要求,按八条路线分别按景点、景物次序编写的,教材是在实地调查访问并参考了众多资料的基础上编成的。
这本教材在经过多次的实习使用后,经几次修改并最后定稿。
二、建设颐和园实习基地的收获和如何进一步完善基地建设的思考
良好的几点体会:
1?
建设北京颐和园教学与科研相结合的实习基地的实践说明了三个有利:
(1)有利于贯彻理论与实践相结合的教学原则,提高教学质量。
学生通过实践反映现场教学、现场实习和毕业论文三个教学环节获得由理论——实践——理论——再实践的机会。
通过这样一连串教学环节的组织,学生不仅掌握了必备的理论知识、技能和工作方法,而且还在实践之后,有了许多亲身体会,积少成多,形成自己独特的新认识,有了自己的思想,不再是个“录音机”的角色。
(2)有利于提高教师的教学水平与科研能力。
我们的教师队伍中有许多的年轻教师。
他们都是硕士,接受了严格、系统的学科高等教育学习,但高等职业教育对他们来说是陌生的。
面对不同的教学场所,面对不同的教学对象和周围环境的变化,面对不同的教学目标,如何组织好教学、不断提高教学质量是对他们的挑战。
颐和园教学与实践基地的建设为他们深刻认识高等职业教育提供了机会,使他们了解了自身的优势和不足,在指导学生的同时,也是自身专业知识、技能和教学能力的提高过程。
教师如果不进行科学研究就会成为“教书匠”。
只有教学和科学研究相结合,教师的业务能力才能有所长进,教学内容才能更丰富,教学水平才能不断提高。
上文提及的两篇论文就是两位老教师潜心研究的成果。
(3)有利于北京颐和园管理、保护与开发。
例如题为《对颐和园经营和保护的几点建议》一文指出颐和园景区产品具有不易变性、不可转移性、抽象性和无形性、依赖性、不可替代性、不可贮存性、后效性、生产与消费的同时性、非标准化性和波动性,并明确提出颐和园应围绕“提高颐和园的文化品位。
突出它的皇家园林特色”这一宣传核心,了解北京皇家园林的旅游市场需求,经营该产品的特殊性,提高服务水平,改善、增设服务设施,吸引更多的北京、国内和国际游客。
此外,还提出了加强保护颐和园大气质量、昆明湖水质和万寿山水土保持的具体措施。
作为唯一的一篇从管理和保护的角度在学术会上发表的论文引起了颐和园有关领导的重视。
2?
回顾北京颐和园教学基地建设的实践,我们还有下列三方面的不足:
(1)北京城市学院国际语言文化学部旅游景区专业与颐和园管理处在体制结合方面、在人员相互培训提高方面都还缺乏具体的进展。
(2)颐和园文化科学内涵十分丰富,必须进行多学科的综合研究,但我们师资队伍知识面不够广,而且研究手段不够先进,加上缺乏足够的时间保证,我们对颐和园文化科学内涵的认识还是比较肤浅的。
今后需要在人力、物力、财力等方面增加投入,以提高教学效益、社会效益和经济效益。
(3)教学基地建设对学校来说要采用师生结合,以教师为主导,以学生为主体的方式来进行;同时,这也是一个教学相长的过程,目前还没有形成不同年级接力赛的组织形式,基地建设缺乏系统性、综合性,这都是今后要进一步改进的。
知识和经验的积累来自于实践。
社会是最好的舞台。
在加深对社会认识、研究的前提下,我们将继续加强教学与科研相结合的实习基地的建设,探索出培养合格高等职业教育教师与人才的道路。
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