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八上册开放题型集锦
热点专题一:
社会主义核心价值观
1、你如何理解社会主义核心价值观?
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
2、中学生为什么要践行社会主义核心价值观?
培育核心价值观,必须坚持从小抓起、从学校抓起。
青少年阶段是价值观形成阶段,是可塑性最强的时期。
对青少年加社会主义核心价值观的教育,对社会的价值取向和社会风尚均有奠基性功能。
加强青少年的思想道德建设,培育价值观和促进文化发展、文化强国是我们广大教育工作者不可推卸的职责。
加强青少年思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观,是培养全面发展的社会主义建设事业接班人的需要,是进行社会主义五个文明建设的重要条件,是学校全面发展教育的基本组成部分。
3、中学生怎样践行社会主义核心价值观?
答、青年学生要广泛学习了解社会主义核心价值观的内涵;践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上。
首先要树立科学的精神,不断加强业务学习,储备好将来报效祖国的本领。
其次要树立服务的理念,把为人民服务作为一种习惯,使其成为一种人生的态度,通过参加各类志愿服务工作等平台,努力实现自身的价值。
再次要勇于担当社会责任,英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任,我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。
4.习总书记身上体现了修身齐家治国平天下。
说一说我们应该如何去做?
(1)修身:
①努力学习,提高思想道德素质和科学文化素质;②遵守道德和法律;③正确行使权利,自觉履行义务
(2)齐家:
①孝敬父母;②爱护兄弟姐妹(3)治国:
①遵守道德和法律;②积极行使批评建议权;③承担社会责任;④维护国家安全、荣誉和利益(4)平天下:
①关心世界的发展,树立全球观念;②培养开放、平等、参与的意识;③为维护世界和平、促进各国共同发展而努力
5、为深入持久进行宣传教育,更好地用核心价值观凝聚人心,我们应该如何做?
(1)国家应积极宣传社会主义核心价值观,让其进教材、进课堂,引领学生思想道德教育。
(2)社会应通过宣传教育活动,以营造良好的社会氛围,凝聚社会正能量。
(3)学校开展多种活动积极引导学生培育和践行社会主义核心价值观。
4)父母应加强对子女教育和引导,以示范和榜样作用引领子女践行社会主义核心。
6、共青团中央网络影视中心、中国质检出版社等单位启动了“中国梦”青少年社会主义核心价值观复合出版工程项目说明了什么?
(为什么要重视对未成年人的社会主义核心价值观教育?
)
(1)未成年人是祖国的未来、民族的希望,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。
(2)社会主义核心价值观是社会核心价值体系的内核,是我党在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的重要举措,是实现中华民族伟大复兴的战略任务。
(3)社会主义核心价值观是社会主义先进文化的体现,对于提升国家的文化软实力,促进人的全面发展,凝聚全体社会成员的思想共识和精神力量,具有不可替代的作用。
4)加强对未成年人的社会主义核心价值观教育,能够加强对未成年人的思想道德建设,提高未成年人的思想道德素质,有利于未成年人的全面发展和健康成长。
3、“中国梦”青少年社会主义核心价值观复合工项目的启动有什么重要意义?
有利于培养未成年人正确的人生观及价值观;有利于社会主义精神文明建设;有利于增强民族凝聚力和向心力;有利于培养社会主义“四有”新人;有利于构建和谐校园、和谐社会;有利于实现民族复兴的中国梦。
4、“让核心价值观入心入脑”从侧面反映出当前我国社会上存在一些与社会主义核心价值观相违背的现象,请你列举并谈谈其危害
(1)现象:
“遇到老人倒地不扶”、网络欺诈、制售假冒伪劣产品、“有法不依、执法不严、执法不公、违法不究”等等。
(2)危害:
败坏了社会风气;损害了人民群众的利益;不利于社会主义精神文明建设;不利于构建和谐社会;不利于全面建设小康社会。
5、请你在“社会主义核心价值观”的主题班会上说说在培育和践行社会主义核心价值观方面我国是怎么做的?
(1)开展了“全国道德模范”“最美教师”“感动中国年度人物”评选活动,并大力宣传这些先进人物的事迹。
(2)加强诚信社会建设,大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。
(3)运用报刊、网络等多种载体宣传社会主义核心价值观。
(4)利用重大纪念日等,组织开展形式多样的纪念活动,传播社会主义核心价值观。
6、加强中小学生社会主义核心价值观建设,请提出合理化建议
(1)国家:
①加强对未成年的立法保护;②注重表彰宣传模范先进人物。
(2)社会:
①为少年儿童提供良好的社会环境;②坚决防止和依法打击破坏少年儿童身心健康的言行。
(3)家庭:
家长要用正确的思想、正确的方法、正确的行动教育引导孩子。
(4)学校:
①全面加强校风、师德建设,注重教书育人;②充分发挥少先队、共青团的先锋带头作用。
(5)青少年:
①努力学习,认真履行受教育的义务,与老师、同学和谐相处,关爱集体,诚信做人;②孝敬父母、关爱长辈,自觉承担家务劳动;③参加社会实践活动,学雷锋做志愿服务、勤工俭学、社会调查、发明创造、参观爱国主义教育基地、爱心助学手拉手、为灾区募捐;④树立规则意识,遵守社会公德和社会公共秩序;增强责任意识,积极参加社会公益活动;⑤树立远大理想,为实现中国梦贡献力量。
7、为培育和弘扬社会主义核心价值观,请你设计两条宣传标语
①践行社会主义核心价值观,争做伟大时代的追梦人;②传递社会正能量,历史责任我担当;③弘扬核心价值观,传递社会正能量;④弘扬中华民族传统美德,践行社会主义核心价值观;⑤践行社会主义核心价值观,树立社会主义社会新风尚;⑥践行社会主义核心价值观,实现中华民族伟大梦想。
8、我国将9月30日定为烈士纪念日说明了什么?
①我国人民反对侵略战争的坚强决心;②我国坚决捍卫国家和人民的尊严;③我国尊重历史,牢记历史教训,牢记历史使命;④我国坚决维护世界和平的决心和坚定立场。
我国设立烈士纪念日,隆重开展“七七事变”纪念活动有何意义?
(1)有利于提醒国人牢记历史,勿忘国耻,以史为鉴,珍惜和平、热爱和平、维护和平
(2)有利于继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神,有利于增强国家和民族的凝聚力和认同感(3)有利于践行社会主义核心价值观,促进社会主义精神文明建设、构建和谐社会。
9、国家将举行公祭烈士活动对我们有何启示?
(《南京大屠杀死难者国家公祭读本》首次进入小学对我们有何启示?
)
①要缅怀英烈,继承遗志,大力弘扬爱国主义精神,自觉接受爱国主义教育;②要铭记先烈们为了祖国的利益,不怕牺牲,勇于献身的革命精神。
要继承先烈遗志,勤奋学习,树立远大理想,不断创新为实现中华民族的伟大复兴而奋斗;③我们是祖国的未来,民族的希望,踏着革命先烈的足迹,为实现美丽的中国梦而努力奋斗。
10、“公祭南京大屠杀无难者”网上签名留言活动正在进行,请写下你的留言。
“对历史闭上眼睛者看不到未来”,我们要铭记历史,牢记历史使命,振兴中华。
请你谈谈参加“继承革命传统弘扬民族精神”教育实践活动的感悟及下一步的打算。
(1)重新认识了民族精神的内涵以及民族精神对于整个中华民族的伟大意义;增强了振兴中华的使命感;激发了干事创业的热情。
(2)今后一定要珍惜青春年华,不负党和国家的重托,立志成材,敢于创新,服务社会,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
开展烈士纪念活动有什么重要意义?
①有利于践行社会主义核心价值观;②有利于传承中华民族精神;③有利于弘扬社会正气,发挥先烈的引领作用;④有利于增强公民的忧患意识和社会责任感;⑤有利于提高全体公民的思想道德素质,为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证等。
我们青少年学生应该怎样向先烈们学习?
①树立崇高远大理想,提高思想觉悟,用社会主义核心价值观引领自己的行动;②增强忧患意识和责任意识,弘扬以爱国主义为核心的民族精神;③努力学习,提高建设祖国的本领和能力,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量;④培养自尊、自信、自强品质,发扬艰苦奋斗精神,努力实现自己的人生价值等。
热点专题二、网络
1."首都网络安全日"设立有什么重要意义?
(1)有利于净化网络环境,促进青少年的健康成长;
(2)有利于净化文化环境,保障文化安全,发展先进文化,促进社会主义核心价值体系的构建;(3)有利于进一步加强社会主义精神文明建设,提高公民思想道德素质和科学文化素质;(4)有利于构建社会主义和谐社会.
2.青少年应该如何对待网络不良信息?
(1)认真学习法律知识,增强法制观念,依法自律;
(2)提高自我保护意识,不浏览网上不良信息;(3)增强抵制各种不良诱惑的能力;(4)发现网络不良信息时,及时向有关部门举报。
3.我们未成年人应如何正确使用手机和利用网络?
我们未成年人应增强自我保护意识,自觉遵守网络道德和法律;努力学习科学文化知识,培养广泛的兴趣爱好;把手机和网络作为自己的好帮手,善于利用其解决学习和生活中遇到的问题;自觉抵制不良诱惑,不浏览、不传播网络淫秽色情信息;充分认识到网络淫秽色情信息的危害性,积极同各种网络违法犯罪行为作斗争,为净化手机上网环境作贡献。
4.谈谈你对网络的正确认识。
(上网的利和弊)
网络是信息化时代人们获取信息的重要途径和手段,合理地利用网络可以拓宽眼界,增长知识,便捷的学习,方便地进行通讯联络、结交朋友,网络倡导着一种新的生活方式,已成为一种时尚和潮流,能有效地促进精神文明建设。
但网络是一把双刃剑,过于沉溺网络会荒废学习,消磨意志,危害身心健康;有可能遭到网络陷阱,上当受骗,也有可能涉猎不得信息而诱发违法犯罪。
5.谈谈青少年过分沉溺于网络的危害性?
(1)对个人:
过分沉溺于网络会磨灭理想,不思进取,荒废学业;过分沉溺于网络容易成为不法分子的猎物,会受到侵害;过分沉溺络会扭曲人格,会沾染不良信息对思想的侵蚀,容量诱发违法犯罪;
(2)对家庭:
上网费用高昂,会给家庭带来较大的经济负担。
(3)对社会:
青少年沉溺网络对给国家的整治网络行为,带来一定的影响,会影响社会风气,也会以影响精神文明建设。
6.青少年怎样享受健康的网络生活?
①树立远大的理想,自觉履行受教育的义务。
②培养自己良好的道德品质,自觉遵守青少年网络文明公约
③提高鉴别能力,不浏览不健康网页,自觉抵制不良诱惑,④提高安全意识,不随意约会网友 ⑤增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
7.青少年怎样合理利用网络,做网络的主人?
(1)学会自我保护。
①我们要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短。
②提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随便答应网友的要求。
③网络信息良莠不齐,要不断提高自己的辨别能力和抵抗诱惑的能力。
(2)遵守网络规划。
①网络是我们共有的生活空间,我们共同肩负着建设文明、健康网络环境的责任。
在网络交往时,要遵守道德,语言文明;对求助者,要献出爱心,尽力相助;与人交流,要真诚友好;等等。
②上网更要遵守法律。
例如,不恶意制造、传播谣言,不侮辱他人人格,不进行诈骗活动;不泄露国家机密;不制造、传播计算机病毒,不利用网络破坏公共设施;等等。
2.迎接“六一”国际儿童节,国家网信办开展“护苗2015•网上行动”有什么重要意义?
3.①有利于净化网络环境,促进青少年的健康成长;②有利于净化文化环境,保障文化安全,发展先进文化,促进社会主义核心价值体系的构建;③有利于进一步加强社会主义精神文明建设,提高公民思想道德素质和科学文化素质;④有利于构建社会主义和谐社会。
5.青少年该如何正确使用网络?
要控制上网时间,不影响正常的学习生活;要善于利用网络学习,扩展视野,增长知识,不沉迷于网络游戏;不浏览不良信息;要倡导文明健康的生活方式;自觉遵守网络道德和法律;自觉抵制不良诱惑,不浏览、不传播网络淫秽色情信息;不信谣、不造谣、不传谣;积极同各种网络违法犯罪行为作斗争,为净化上网环境作贡献
网络谣言有哪些危害?
.制造社会恐慌,扰乱社会秩序,影响社会稳定;制造网络“文化病毒”,损害网络文明;危害社会诚信,影响社会程序。
2.请你评析制造和传播网络谣言的行为。
①这种行为有悖于社会公德,是道德素质低下的表现。
②这种行为是不正义的,会侵害其他公民的合法权益,扰乱社会程序,甚至危害国家安全和利益。
③这种行为是对自己、他人、社会不负责任的表现。
④这种行为一旦造成严重的社会危害性,就是犯罪行为,会受到法律的严厉制裁。
3.国家、社会和公民如何应对网络谣言。
(1)国家:
加强网络立法,依法打击制造和传播网络谣言的行为,净化网络环境。
(2)社会:
倡导网络文明公约,加大社会监督力度,大力营造文明、守法、诚信的网络环境。
(3)公民:
遵守网络道德和法律,依法使用网络。
不造谣、不信谣、不传谣,发现谣言及时举报。
4网络热词的流行说明网络具有怎样的作用?
网络使大容量的信息得以快速传播,为我们了解时事,学习知识,与人沟通,休闲娱乐等提供了便捷的条件;网络是当今社会生活的一个缩影、一面镜子,不仅以独特的方式反映现实生活,也在一定程度上影响和改变了人们的思想和表达方式。
5、面对铺天盖地的网络热词,我们的正确态度是什么?
.明辨是非,包容、理性、不盲从;既要了解,也要理性鉴别;对于内涵健康的要善加利用,对于内容低俗的要坚决抵制。
29、中国已经形成了比较成型的互联网的法律体系,这有何重要的现实意义?
(1)有利于进一步推动社会主义精神文明建设,提高公民的思想道德素质和法制意识。
(2)有利于净化文化环境,促进社会主义核心价值观建设。
(3)有利于净化网络环境,维护和谐、文明的社会环境,形成良好的网络环境风尚。
(4)有利于全面推进依法治国建设,建设社会主义法治国家。
30、为在虚拟空间世界,一样地遵守法律,国家、社会和公民分别应该如何做?
(1)国家:
加强网络立法工作,依法打击各类网络违法犯罪行为,以净化网络环境。
(2)社会:
倡导网络文明公约,加大社会监督力度,大力营造文明、守法、诚信的网络环境。
(3)公民:
要提高自身的法律意识和道德意识,培养文明健康的上网习惯,依法规范自身的言行等。
热点专题三:
文明旅游不文明
1.请你列举几例我们身边游客的不文明出行行为。
插队;乱扔垃圾、随地吐痰和口香糖;破坏公共设施、在景区乱刻乱画;高声喧哗、乱闯红灯;抢座骂人、在禁烟场所吸烟;遛狗不带犬链、宠物随地大小便;践踏绿地、随意摘折花木和果实;行人不走人行道;公共场所讲脏话、不给老弱病残孕让座;在公共场所脱鞋;与人交往不讲礼仪、不使用文明礼貌用语;车辆乱停乱放;等等。
2.游客的不文明旅游的行为会产生哪些不良影响?
(1)不文明行为有损个人形象,失去别人的信任,不利于构建和谐的人际关系2)有些不文明行为影响社会秩序,甚至危害公共安全(3)不文明行为让社会蒙羞,不利于良好社会风气的形成,不利于构建和谐社会(4)不文明行为也会损害国家和民族的尊严。
3.“中国好游客”的文明行为体现了什么?
中国好游客的文明行为彰显了中国“礼仪之邦”的国际形象,同时也向全世界展示了中国公民的文明形象。
4.中央文明办、国家旅游局等部门重视文明旅游、文明出行有什么积极意义?
(1)有利于促进我国旅游业的健康发展。
(2)有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
(3)有利于加强社会主义精神文明建设,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证。
(4)有利于弘扬社会正气,在全社会树立正确的价值导向。
5)有利于提高公民的思想道德素质,在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚等。
5.提升公民旅游文明素质有何重大意义?
(1)提升公民旅游文明素质,既是践行社会主义核心价值观的重要举措,也是增强中国软实力,塑造中国公民良好国际形象的迫切需要。
(2)提升公民旅游文明素质才能与我国高速发展的旅游业相适应,扭转近年来海内外舆论对中国公民的偏见,才能符合中国日益提高的国际地位。
6.请就提高公民素质,切实做到文明出游,谈谈自己的主张。
(1)国家:
要大力加强社会主义精神文明建设,提高公民的文明素质;建立健全相应的法律法规,严厉打击任何不文明旅游行为。
(2)政府相关部门:
要加大执行力度、监管力度,避免有法不依、违法不究、执法不严。
(3)媒体:
要大力宣传不文明行为给国家形象造成的危害。
(4)游客:
要自觉提高自己的环保意识和文明素养;要增强维权意识,发现扰乱旅游市场秩序的行为积极向有关部门举报;等等。
7.作为中学生,我们怎样通过实际行动做一个文明出行者?
在景区不乱扔果皮纸屑;遵守公共秩序,不喧哗吵闹,排队遵守秩序;不踩踏绿地,不摘折花木果实,不追捉、投打、乱喂动物;保护文物古迹,不在文物古迹上涂刻,不攀爬触摸文物,拍照、摄像遵守规定;等等。
1.我们身边还有哪些类似的不文明行为?
破坏公物、践踏草坪、乱涂乱画、大声喧哗、随意插队、贴小广告等。
2.如何看待这些不文明行为?
这些不文明行为,违背了公民基本道德规范和社会公德,损害了公民形象;破坏了公共环境,扰乱了社会秩序,败坏了社会风气,不利于构建社会主义和谐社会。
4.减少或杜绝上述不文明行为,你有什么好的建议?
建立健全相关的法律法规,加大对不文明行为的惩罚力度。
加强普法宣传教育,增强公民的法制观念。
加强社会主义思想道德建设,提高公民的思想道德水平。
广泛开展精神文明创建活动,形成良好的社会风气。
加强对公共场所环境卫生的监管力度,营造良好的公共卫生环境。
对不文明行为进行曝光,充分发挥公众、媒体的监督作用。
等等。
5.对“中国式不文明”说“不”,我们青少年应如何做?
增强法律意识,依法规范自身行为;遵守社会公德,爱护公共环境,讲究公共卫生,维护公共秩序。
增强文明意识,养成文明礼貌的行为习惯。
增强社会责任感,积极参加各种文明创建活动,坚决反对和制止不文明行为。
等等。
热点专题四、文化
1.请列举我国珍贵的文化遗产和我省的非物质文化遗产。
我国珍贵的文化遗产:
黄山、天坛、秦兵马俑、颐和园、泰山、布达拉宫、昆曲等。
我省的非物质文化遗产:
(国家级非物质文化遗产名录项目)
(2).民间舞蹈:
1龙舞泸州雨坛彩龙四川省泸县弦子舞巴塘弦子舞四川省巴塘县1卡斯达温舞四川省黑水县舞四川省九寨沟县
(3).传统戏剧:
川剧四川省灯戏川北灯戏四川省南充市木偶戏川北大木偶戏四川省
(4).民间美术:
绵竹木版年画四川省德阳市3蜀绣四川省成都市藏族格萨尔彩绘石刻四川省色达县
(5).传统手工技艺:
蜀锦织造技艺四川省成都市
3.青少年应该如何保护文化遗产?
(1)青少年要自觉保护文化遗产,宣传文化遗产,弘扬历史文化,扩大中华影响,做文化遗产的传承者,做精神家园的守护者。
(2)要热爱民族文化,传承民族精神,融合多元文化,确立保护文化遗产意识,自觉担负保护文化遗产的责任。
6为宣传“文化遗产日”请你设计两条宣传标语?
①保护文化遗产,就是保护我们的历史;②保护文化遗产,我们仍需努力。
1、我们中学生中存在一些不把民族文化当回事的现象,比如:
对春节、中秋节等传统节日不感兴趣,却热衷于圣诞节等洋节日
2、民族文化是民族的根,万万不能丢,因为:
①中华民族创造了灿烂的民族文化,这笔博大精深的文化遗产,是中华民族的精神财富,也是人类的瑰宝②几千年来,中华文明虽然历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝、历久弥新的一个重要原因就是文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中
3、对待传统文化我们应该:
①自觉保护好我们的文化遗产②要继承中华民族历史上一切优秀的文化成果,并结合时代的特点加以发展,推陈出新,使传统文化焕发出时代的光彩
4、生活在不同文化背景中的两人成为朋友,这不禁让我想起了思想品德课上所学的一些内容
:
①世界文化具有多样性和丰富性,不同的国家和民族有着不同的文化②面对不同的文化,我们应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。
同时要善于虚心学习其他文化的优点、长处
5、在改革开放的过程中,面对外来文化的涌入和冲击,我们应如何对待?
①各个国家和民族文化应该相互融合、相互促进、呈多元化发展②应正确对待外来文化,不要排斥,也不宜全部吸收,而应取长补短,在尊重自己民族文化价值的同时,实现平等交流,互相学习
6、在经济全球化,文化多样化的今天,我们应如何建设中国特色社会主义文化?
①确保我国文化建设的社会主义方向②要坚持取其精华、弃其糟粕的原则,正确对待中国的传统文化③要坚持以我为主、为我所用的原则,正确对待外来文化
7、如何看待中国的春节文化打动世界这一现象?
①中国文化源远流长、博大精深、丰富多彩②我国国际地位和影响力与日俱增的结果。
8、说一说我们应该树立怎样的文化观?
(1)世界文化是丰富多彩的。
世界文化呈多样化,各个国家和民族的文化相互融合,互相促进,呈现出和谐发展的局面。
这就要求我们客观平等地对待不同文化,既要尊重自己的民族文化价值,又要尊重其他民族文化价值,平等交流,互相学习。
(2)任何民族文化的精华都是全世界的,都属于人类共同文明成果,尊重珍惜各个国家民族文化,体现了全球意识,开放的胸怀和崇高的精神。
你拟两句宣传民族文化的宣传口号。
文化传薪火,实干创未来;弘扬优秀文化,你我共参与;凝聚民族智慧,实现伟大复兴;北京欢迎您,中国是朋友。
9、我国设立“文化遗产日”有什么积极意义?
(1)我国政府决定设立“文化遗产日”有利于提高人们保护文化遗产的意识,加强和改善文化遗产的保护工作,遏止破坏文化遗产的非法行为,
(2)进一步弘扬优秀文化传统,增强民族自信心和凝聚力,推动社会主义精神文明建设。
10、保护文化遗产的意义是什么?
①保护文化遗产,有助于加强社会主义精神文明建设,有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
②保护文化遗产是继承中华民族优秀传统文化,增强民族情感的纽带,是增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基石;③是建设社会主义先进文化,贯彻落实科学发展观的具体体现;④是维护世界多样化和创造性,构建社会主义和谐社会的必然要求。
11、谈谈你对“保护文化遗产,守护精神家园”这一主题的认识理解。
(1)文化遗产蕴涵着中华文明的思想精髓,蕴涵着崇高的民族精神、传统美德
(2)保护文化遗产属于精神文明建设范畴,可以保护和继承民族优秀的传统文化,维护全民族的精神支撑。
(3)中华文化遗产是中国人民创造的中华文化重要组成部分,体现了中华民族的传统美德和民族精神(4)保护文化遗产,就是保护中华文化,就是对对民族传统美德和民族精神的继承和弘扬,是对中华民族精神的守护。
12.请你为保护文化遗产出金点子?
(国家)
(1)国家加强文化遗产保护的立法工作,使保护文化遗产有法可依。
(2)加大宣传力度,通过广播、电影、报刊等媒体,对外宣传本国的文化遗产。
(3)利用文化遗产对人民群众进行精神教育。
等
青少年怎么办?
①通过课外阅读﹑艺术欣赏和社会调查等多种方式深入了解民族文化的精神②自觉保护文化遗产③大力宣传民族文化或①青少年要自觉保护文化遗产,宣传文化遗产,弘扬历史文化,扩大中华影响,做文化遗产的传承者,做精神家园的守护者。
②要热爱民族文化,传承民族精神,融合多元文化,确立保护文化遗产意识,自觉担负保护文化遗产的责任。
14、请你设计适合中学生的两种保护文化遗产活动形式?
辩论会、主题班会、社会调查、出黑板报、手抄报、知识竞赛等
15、为宣传“文化遗产日”请你设计两
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