高三家长会家长代表发言稿9篇.docx
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高三家长会家长代表发言稿9篇.docx
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高三家长会家长代表发言稿9篇
高三家长会家长代表发言稿9篇
家长会(parentsmeeting),一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。
以下是为大家整理的关于高三家长会家长代表发言稿9篇范文,欢迎大家前来参考查阅!
高三家长会家长代表发言稿篇1
亲爱的家长朋友们:
大家好!
首先,我代表xx级1班的全体老师,对您在百忙之中参加我们的家长表示热烈的欢迎和衷心地感谢!
时光如水,转眼间,我们的孩子已经在这里生活了四年,再过几个月,他们将离开这里,步入高一级的学府,作为他们的老师,我又欣慰又百感交集。
首先,我要感谢在坐的各位家长,你们把一群活泼可爱的孩子送到我的手里,在和他们朝夕相处的四年时光里,我发现他们每个人身上都有值得我欣赏的闪光点。
聪明大方,能够独挡一面的班长穆亚迪,浑身正能量,勇于担当的副班长穆绪鹏,聪慧有灵气的魏巍,饱读诗书,见多识广的李俊强,正直大气的赵蕾蕾,聪明质朴的巴连涛、尹秀壮,乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亚菲、高晶,书生气十足的杨英远,文才卓越的王雨欣等等。
他们品学兼优,不仅是同学们的学习榜样,也是我们老师家长的骄傲。
那么下面就请优秀的学生家长代表李洋洋的爸爸,跟大家分享他在教育孩子方面的心得体会,掌声欢迎!
感谢李洋洋爸爸的精彩的发言,每一个优秀的孩子背后都有一对优秀的父母,李洋洋爸爸的教育理念和方法应该能给我们很多启示。
做优秀孩子的家长是幸福的,但也肩负了更大的责任!
但在这里,我还想问一下在座的家长,你为孩子保持这份优秀做了什么呢?
你有没有想过怎样让孩子更优秀做出一点努力呢?
如果你们这些优秀学生的家长,完全不知道孩子为什么优秀,也没有参与到孩子为这份优秀所付出的努力中的话,我敢说,有一天,孩子如果落后了,你也完全束手无策。
所以,我想对这些优秀的学生家长说,您不能仅仅享受孩子优秀带给您的荣耀,而应该有居安思危的意识,应该为孩子保持或取得更好的成绩而体现出一点家长的价值。
具体怎么做呢?
多跟孩子沟通,在沟通中强化他作为优生的优越感,继而对他提出更高的要求。
比如,可以很谦虚地问孩子,别人都向我取经说,你们家孩子学习那么好,有什么秘诀啊,你给我讲讲你学习好的秘诀吧。
这样引导孩子总结他在学习中的好的做法,他能总结出来,以后会践行得更好。
然后问他,有什么样的目标,打算怎样实现自己的目标,过一段时间,再问他达到自己的目标了没有。
给孩子传达你对他的关注。
我们班还有一批偏科的同学,(屏幕显示他们的名字),针对这些同学,家长首先肯定他们优秀学科的努力,然后鼓励他们在劣势学科上不放弃不畏惧,尽自己所能地往前赶。
我们班还有一批学习态度有待端正的同学(屏幕显示他们的名字)。
这些同学的基础都不错,但现在学习目标不明,学习动力不足,意志力不强,导致成绩忽高忽低或都只下不上。
对于这些同学,沟通思想是最重要的。
如果当面沟通效果不佳,可以选择书信沟通。
书信沟通比语言沟通有更好的效果,家长不妨试一试。
我们班还有一批因为基础差,或是学习习惯不好,导致放弃学习的同学,他们有些是隐性放弃,表现为在班内也不捣乱也不说话,但是总是神游,"人在曹营心在汉'。
有的是显性放弃,表现在上课说话,不交作业,作业应付,注意穿衣打扮,带手机等违反班级制度的行为上。
针对这些同学,家长要认真思考孩子的何去何从问题,可以和孩子好好谈谈有没有再坐高中的三年冷板凳的准备。
如果确实在学习上有困难,并非一定要挤中考的独木桥,可以考虑走职专类学校,学一门技术,立足社会,也未必是一件坏事。
中考是学生面临的一次重要人生选择,如果孩子还很茫然,家长要及时帮助孩子把握航标。
中考在即,最后的冲刺阶段也是极为重要的,如果把握住这一段最宝贵的时光,孩子可以会有一个质的飞跃,希望家长能和孩子一起肩并肩,手拉手,打赢这场攻坚战!
高三家长会家长代表发言稿篇2
尊敬的领导、老师、亲爱的同学:
大家好!
首先,很荣幸能作为学生代表在那里发言,同时也很感激大家的支持厚爱。
时间过得很快,依稀之间们已踏上了初三的征程,曾的嬉戏玩笑,曾的青春激荡,以前的少不识愁,以前的年少轻狂,都已学习的紧张与充实中被压抑和收敛,种沉着和稳重的感受时常笼罩着们,似乎在一个孕育着收获的秋天,们成熟了许多。
那里,为了能使每位同学都紧张、高效、谐、有序充满信心的状态下,却迎接中考,战胜中考,取得好成绩,就的切身体验向大家介绍些学习方法和心得。
把握中考,首先要拥良好的心态。
在中考起航前,们要把心态调整好,摒弃杂念,集中精力,专注于学习,专注于高考。
这时,集中精力理是种明智,因为在定时期内,个人的资源和潜力是有限的,无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。
而琐事也同样会占据的时间,消磨你的意志。
这时,对于们来说,学习是主流,不要被生活中些小事,同学间些摩擦所拖累。
把握中考,其次拥有健康的体魄,社会需要的不那种弱不禁风,身体孱弱的白面书生,而是拥有科学知识健康体格的接班。
所以,平时的体育锻炼,不仅仅能锻炼们的体质,充实们的革命本钱,更能锻炼们的毅力,为们的高考加油!
把握中考,再则就要勤奋努力,科学备考。
功伴着汗水。
喜悦伴着艰辛。
花经风雨终成果,们吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜题名的快乐。
目前,们正处于一轮复习阶段,"万丈高楼平地起',此时,打好基础是至关重要的。
平时复习中们不仅仅要重温习课本、弄懂,体会课本带给的知识方法,还要弄清数学定理,公式的推导过程及例题的求解过程,研究习题例题之间的关系,达"通-项、会-片、高-步'的目的。
复习,就是个查漏补缺的过程,个知识全面化,系统化的过程。
们要充分利用一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固,做到成竹在胸。
再则,就是要处理好平时参试的关系。
平时复习,定要有周密的学习计划,六门功课间安排合理,注意六门齐头并进,平衡展。
周密计划能够充分利用空余时间学习,合理安排时间休息,做劳逸结合,既使感到充实又能不觉得疲惫,既有规律又有效率。
最后,对于学习方法的具体细节,那里便不再多说,因为大家都仁者见仁,智者见智。
如果把中考比作场战斗,那么们就是打仗的士兵,老师是指挥们的将军,们不但要听从老师的教导,还要多与老师交流,做到将士气,同心同德,共赴战斗。
最后,祝愿们能明年的中考中取得理想的成绩,考上理想的高中,种瓜得瓜,种豆得豆,种汗水的,都能得到珍珠。
愿们的老师、们的家长能够为们的成功而骄傲,自豪!
谢谢!
高三家长会家长代表发言稿篇3
各位家长:
您们好!
我是六年级数学老师,今天的家长会首先是"感恩'会。
感谢你们六年来对我们学生的关心和爱护,更感谢对我们小学六年级教师教育教学工作的大力支持。
今天我们能彼此相聚在此,说明我们有缘,我们也很荣幸和高兴能和各位家长坐在一起携手商讨,交流孩子的学习情况。
大家都知道,六年级是小学阶段最为关键的一年,它面临着紧张的毕业考试,决定了你的孩子能否进入理想的中学就读,所以我们今天聚在一起,就孩子在校,在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习,争取每位学生都能顺利进入高一级学校,争取让每位同学,每位家长都能如意。
下面我就从任教学科的情况、学生的情况和今后努力的方向和各位家长谈谈。
一、教师情况:
我们三位数学老师都是从教十几年的老教师,不说教学水平有多高,但自认为教学经验还是有一定的积累的,对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有一定基础的,对孩子的教育还是有一定耐心和热心的。
只要孩子们配合好,我们有理由相信,我们的孩子能顺利毕业,甚至是以优秀的成绩走出我们小学。
二、学科简介
今年由于新课程计划的规范实施,学期时间的短促,教材内容知识点的增多,加之新作息时间的规定,和一些零零总总的规章制度的约束,使得我们的教学时间万分的紧张,我为什么不说十分,说万分,我相信每个家长都能理解这个万分的含义。
特别是数学教学,知识点是一环扣一环,哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。
而且我们这个学校学习的几个内容都是比较复杂的,对于部分同学来说,可能是属于比较难理解的。
比如:
百分数的应用,比例中的正反比例,圆柱圆锥的体积,表面积计算,解决问题的策略等等。
所以我们教师在努力做好新旧知识的联系时,也在尽力得提高40分钟的课堂效率,争取提高教学效率和学生的学习效率。
三、学生情况介绍
数学是一们比较特殊的学科,前后知识连贯性比较强,你哪个阶段哪个部分没学好,甚至是某节课没听好,那么你可能就会像掉了链子的机器,像逆水而行中一不小心松篙的小船,就会一泻千里,要想在跟上,怕起,就要花十倍,甚至是百倍的工夫。
再者六年级的教材,学的知识多了,虽然我们教材各个知识点都是分单元来教学的,但是每个单元和前面的知识是紧紧联系的,有时候你现在学习的知识,就要用到以前的知识,所以综合运用所学知识来解的题也相对来多了些,这样对于部分前部知识掌握不够扎实的学生来说,是一个坎,是个极大的挑战。
所以,出现了有部分学生情愿抄写课文,也不愿意解答一个数学题,因为抄写可以不动脑筋啊,而解题,哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。
呵呵,这句话是某个同学的原话,不是我老师凭空杜撰的。
所以,我们有部分学生,越到高年级成绩差距就拉得越大,加之他们自己不想学的情况,课上懒散松懈,甚至影响其他学生学习,课后抄袭,考试出现个位数也是很正常的情况。
当然我们绝大部分的孩子还是态度端正的,要求上进的。
这点作为老师也感到很欣慰。
四、今后努力的方向要求
大家都知道,只有合理科学的学习方法加上端正良好的学习态度,才能取得好成绩。
每次测验下来,都有学生或者家长说:
又粗心了,你认真点就能考好成绩,有时候老师为了鼓励学生也这样说:
"你看看,再动一动脑,再仔细一点,好成绩就会离你不远了。
'可是六年级了你为什么每次还都那么粗心,那么不愿意多动一点脑呢?
我们说在同一类型的题目上,我强调的是同一类型的题目。
同样的错误犯一次可能是你的疏忽,缺少经验,犯两次可能是你没有引起重视,那犯三次呢?
这是什么问题?
那就是你的态度问题了,那就是你没有认真对待学习这件事。
也只能说明你的知识掌握得不扎实。
教师阅卷不会因为你的粗心,你的马虎而给你适当的少扣分数,你试卷上反应的就是不会,不懂。
考试没有第二次机会,就像乘车拉下一班车,你就步步拉。
家长们,你们可以打开桌上的作业本,互相欣赏一下孩子们的作业本,给你的感觉是什么?
从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。
字迹端正清楚的,我想成绩不会差到哪里,但是那些敷衍了事的呢?
即使你成绩不错,但给人的印象是怎样的?
人说,字如其人,人如其字。
综观现在的考试,多数考的是学生的学习态度,看你是否认真审题,看你是否认真书写,看你是否积极动脑,看你平时基础知识是否扎实。
所以目前最重要的还是那句话,端正自己的学习态度。
从认真书写每个字开始,认真做好每件小事。
事无巨细,都要认真踏实的对待,人说成功源于细节,精彩来自积累。
虽然今年小学毕业升初中的具体措施还没有公布,有人传着不考试,学生间也有这样的说法。
但是我想说的就是,不管你采用什么方法来测试,来招生,无论你是直升还是择校?
你好好的学习,认认真真地学好知识,打好基础,有拿得出的成绩,跑哪里都不吃亏。
也许你现在有路子能进自己理想的学校,但是你进入了那个学校是否就代表你也不用学习,不用考试了呢?
更何况你能保送他进初中,保送他进高中,甚至保送他进大学,但你能在他的学习和人生道路上一包到底吗?
人说家有考生,全家就得总动员,好比去闯十八罗汉阵,电视只要画面,电话不要出声,手机选择振动;爸爸不要出差,妈妈不要打牌。
当然我们现在是小学毕业,不必弄的那么紧张。
但是为人父母的这点我能理解,我女儿前年小学毕业考,弄的我也整天神经高度紧张,那年送考校门口的情景一点也不亚于高考。
也许又有家长说,学习不行,其他方面行也能成材,俗话说:
尺有所短,寸有所长嘛!
这句话说得极对。
人的手伸出来五个手指还不一样齐,更何况是我们的学生呢。
他们都是有个性的人。
但是我要说的是,学习成绩很重要,至少在目前这个教育制度下,但是学会做人更重要。
成绩好坏是人的学习能力问题,但是人品好坏就是人的质量问题。
成绩差点,你能勤勤恳恳,踏踏实实,老师也是欣赏和赞扬的,老师也会倾其所能的帮助和支持他的。
我想这样的人将来也不会差到哪里?
在社会上甚至可以出人头地。
但是品德不良,你脑袋再聪明,甚至再天才,我想将来可能就是个大问题了。
现在我们的老师7点半就到校,中午饭还没下肚就呆教室,批改辅导学生,任劳任怨地干着,累着。
为的是什么?
为的就是能好给家长一个交代,能给学生一个好成绩,能让每位学生带着笑脸,不留遗憾地走出我们小学。
所以也恳请每位家长在以后的7个多星期里面,多多提醒学生,多多督促学生,尽力多陪陪孩子,尽量给他们的学习创设宽松民主的环境,及时知道他们学习中的困惑,及时指导或者辅导。
对于学有余力的孩子,建议家长们让孩子阅读数学课外知识,例如看看数学报上的解题,做做奥数题,我们教材上的`思考题也是很有价值的。
现在有部分学生一看写思考题,就认为那是无须掌握的东西,甚至连看都不看,这些对于要择校的同学来说是十分不利的,这些知识将来对孩子定是有很大帮助的。
对于部分学习能力稍弱的孩子,或者是比较差的孩子,家长就要随时督促他们认真上好每堂课,认真做好每次作业,书本上的基础知识能够掌握,扎扎实实的走好每一步,那么将来你也不会拉下多少,还要告诉他们只要你付出了,只要你努力了,无论结果如何,你都是最优秀的孩子。
在辅导时,对于遗忘的知识可以找出以前的书本,跟孩子一同温习巩固。
对于个别有着天才脑袋而不愿意付出的孩子,要告诉他们"少壮不努力,老大徒伤悲',世上唯一后悔药是用任何金钱都买不到的。
所以从现在开始认真对待,做好每件事,勤勤恳恳地学习,踏踏实实地做人,还是来得及的。
另外还得请家长督促提醒孩子,要带上必要的学习用具。
我们的数学是比较抽象的学科,有些知识点的讲解必须要依靠一定的实物或者是模型,要让学生经历知识的产生,发生,发展的过程,假如学生在学习知识的时候没有教具的直观演示,没有了直观形象的借助,那么他的知识掌握有可能会不牢固,只停留在表象。
数学也要靠一定的练习来提高解题的熟练程度,也是在解题中提炼解题的技巧,如果你每节课都做在那里当观众,那么你的数学能力怎会提高?
例如,让孩子回家背诵几的积,常见的分数小数互化,20以内的数的平方,对于提高孩子的计算能力和速度是有很大帮助的。
可是多少孩子能听进去呢?
此外,现在的考试已经严令禁止使用计算器,还望家长们督促孩子在家使用计算器的情况。
家长们,洋洋洒洒地说了那么多,无非就是一句话,一切为了孩子,为了孩子的一切,让我们在余下的7个多星期里,携手共进,相互配合,给孩子树立信心,给孩子以最大的帮助,争取给孩子,也给我们一个比较完满的交代!
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高三家长会家长代表发言稿篇4
尊敬的老师,各位家长朋友:
大家好!
我是罗xx同学的家长。
今天非常荣幸能在这里与各位一起谈谈关于孩子的教育问题。
首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的郭老师和张老师表示衷心的感谢。
老师辛苦了!
对于一年级的孩子,我认为,培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯,是最重要的课程。
下面我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。
首先,给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
孩子做作业时,我们家长绝不看电视,玩电脑,注意给孩子创设一个安静的学习环境。
我们会在旁边看一些专业书籍,或看着她完成作业。
这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境,也给了孩子一个潜移默化的影响,让他爱上看书,养成看书的习惯。
其次,要培养孩子的学习兴趣。
可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的情况发生:
孩子回家后不爱学习,每次的作业不主动完成,并且拖拖拉拉这都是孩子学习兴趣不浓的表现。
兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。
在罗媛馨刚上幼儿园大班时,我们就非常注意培养他的学习兴趣。
自从上一年级后,每天做完家庭作业我就和他一起读书背书,经常和他进行比赛,看谁能最快的背出刚学过的课文,并且多数时候都让他胜出;在数学上让他经常当"小老师'给我们家长出一些各种题型的题目,我们在做的时候有目的性的错一两题,做完后让他给我们批改打分这样坚持一段时间
后,孩子对学习的兴趣越来越浓,每天一回到家就主动做作业,作业完成后会还会用小黑板给我们出题测试题。
第三,要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。
我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。
良好的习惯包括很多方面:
如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。
习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。
好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。
那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?
首先,要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。
培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。
要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。
其次,要想孩子学有所获,养成良好的学习习惯也是必不可少的。
规定孩子每天都在固定的时间完成作业。
如果回家早,我就会让孩子在饭前完成作业,如果晚,就会吃完饭再做作业,一般不让孩子分几次完成,因为孩子的注意力好不容易集中下来,能够静下心来,就一次完成最好,避免重复这样的过程,耽误时间,这样也可以提高做作业的速度,保证作业的质量。
还要帮助孩子安排完成的顺序,一年级作业有读、有写,有的孩子可以独立完成,但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导,这就需要优化统筹安排,时间长了,孩子就会自己安排了。
最后要培养孩子的审题能力,教给孩子自己检查作业的方法。
这个对于一年级的孩子来说,可能会有一些难度,做不到或者做不好都没有关系,但是一定要给他这样的意识,我经常就会对孩子说你要学会自己看题目,自己检查。
先让他知道这些是要做的,但是做的不好不要责怪孩子。
"良好的开端是成功的一半',现在一年级是帮助孩子养成习惯的关键期,当孩子养成良好的做作业习惯后,自然形成知识学习的良性循环,学习成绩自然很好。
家长是孩子的镜子,言传胜于身教,家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯,那么就要给孩子做出榜样。
家长对待孩子作业的态度就可以传递给孩子重视学习的观念,我们一定要负起父母的养育和教育责任,每天配合老师,认真教育孩子、管理孩子。
以上是我对家庭教育的一点看法,有很多不足之处,相信在坐的各位也有很多宝贵的经验,希望有机会可以一起分享。
最后,祝老师身体健康,工作顺利;
祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福;
也希望一
(1)班的所有同学每天都快快乐乐、学习进步。
谢谢大家!
高三家长会家长代表发言稿篇5
尊敬的各位家长
今天请各位家长来参加毕业班的家长会,就是想跟大家共同探讨教育孩子的方法,能够让学生们在所剩不多的时间里提高学习的效率,能让学生们都以优异的成绩顺利地升入高一级学校。
然后重点谈谈在家庭教育方面我个人的看法。
在孩子成长的过程中,有三个方面对其起着重要影响作用,即学校、家庭和社会。
在这三个方面中,如果我们能有效地抓住前两个,对学生进行教育,那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面,在对学生教育中,教师和家长的目的是一致的,家长与教师的关系实际上是一种协作关系,家长应该经常与老师联系。
有些家长不与老师接触,只是单方面听学生的评价,可能就会对老师产生误解。
这样不利于学生的健康成长。
或许我们有的家长认为来校是丢面子,并非如此,现在不配合我们学校教育,将来酿成大错,可就更丢面子了,现在我们家庭基本上都只有一个孩子,孩子就是你们家庭的全部,家长应该经常和老师取得联系,协调好孩子的教育工作。
下面我就谈谈我个人对家庭教育的一些看法或者建议,仅供各位家长参考,我觉得一个合格的家长需要有"四个心':
爱心、用心、细心、耐心;要做到"四个一':
树立一个目标,培养一种意识,制订一份计划,形成一种习惯。
(一)、做家长需要有"四个心'。
1、做家长要有爱心。
我这么说,有家长可能会反对:
爱子之心,人皆有之。
谁不爱自己的孩子?
的确,世界上没有什么事,能够比对子女前途命运的关注,更能牵动父母的心了。
但是,爱孩子与善于教育孩子又是两回事。
高尔基说过:
"单单是爱孩子们,母鸡也会这样做。
可是,要善于教养他们,却是一件伟大的事业。
从事于这种事业,必须具有相当的才能,必须具备广博的知识。
'
据我的观察,家长对子女的爱无外乎三种:
严爱、慈爱、溺爱。
你属于哪一种呢?
我觉得慈爱是最好。
太严苛的爱会让孩子压力过大,溺爱会造成放纵无度,这两种方式对孩子的成长都没有好处。
所以做家长的要给孩子适度的爱,要严爱有加。
学习上要严格要求,生活上要关心呵护,让给孩子感受到家长的重视,家庭的温暖。
在一项对一万多名学生的调查中,总结出子女给父母提出了十条要求。
第一条就是父母不要吵架。
许多孩子说:
"不怕爸爸妈妈打我,就怕爸爸妈妈吵架'。
得不到家庭温暖,感受不到父母关心的孩子大多学习、习惯、品行都不太好,尤其是早恋的孩子,往往不是家庭不和就是父母离异的,因为孩子得不到家庭的爱,而把爱寄托在别人身上。
以我建议家长们在这个关键的一年,多让孩子体会到你的重视,体会到你的关心,体会到你的照顾,请你相信,这对孩子的学习一定会产生一种无形的动力的。
2、做家长要用心。
可能有家长说,我对他的学习还不关心吗?
我每天都在跟他说呀!
还有家长要说,当初我们的父母也没这样做呀!
别人家的孩子自觉性不是很高吗?
还有的退一步干脆说,要成人自成人,随他去吧。
各位说得没错,但大家忽视了一个最根本的问题,那就是"今非昔比'。
每一个年代出生的孩子都有他特定年代的烙印,甚至有专家说90后的孩子是另类,另类的孩子当然难教育。
经济发达,信息繁多,社会复杂。
。
。
。
。
你的生活,你的思维,你的观念,你的要求都今非昔比了,怎么还能用过去的老眼光、老方法呢?
所以对于另类的一代,必须要我们不断地用心去研究他们,揣摩他们,适应他们,然后找到一种合适的教育方法。
孩子是你的孩子,孩子成才是你后半生的幸福,孩子不成人是你后半生的拖累。
所以不要以工作忙为理由,不要舍不得牺牲自己玩乐的时间。
我认为用心养育孩子是父母的责任和义务。
3、做家长要有细心。
这里的细心,我觉得一方面是指对孩子,要能够善于细心地了解孩子的一举一动,哪怕是一点点的改变,学习上的、情绪上的、身体上的、思想上的等等,这样能够随机应变,对症下药,不至于等严重到非收拾不可时再来收拾,那就很难改变和教育了。
《孟母三迁》的故事充分说明孟子的母亲教子是多么的细心和用心;民国三十年代,宋庆龄的父亲就下决心要给女儿最好的教育,所以后世有人这样评价:
一个伟大的父亲造就了中国历史上三位杰出的女性。
布什的父亲说:
"你能给孩子的只有三样东西一、尽可能好的教育;二、树立一个好的榜样;三、世界上所有的爱。
'
另一方面,我觉得父母要细心地对待自己,处处做孩子的表率。
在家庭中,父母是一面镜子,子女同样也是一面镜子。
子女的优美品德表现,常常是父母的
积极影响所致,反过来,子女的不良现象,也能从家长身上找到原因。
中国历来有"养不教父之过。
'"上梁不正下梁歪'等等说法。
这就要求我们做父母的不能忽视自己的一言一行,一定要做孩子的表率和榜样,这样才有利于孩子的成长。
4、做父母要有耐心。
我想我说的这么多,大家一定都觉得有道理,但我也可以肯定地说,真正能做到,或者能持之以恒地做下去的可能就很少了。
如果父母能够真正坚持做到我以上讲到的几点,你的孩子一定能成才或者说一定能有
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