评语描写细致.docx
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评语描写细致
评语描写细致
1.作文评语的评语集锦
评语有以下几条:
1简洁交待时间,地点和结果…
2语言简练,规范,开篇吸引人.
3…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
4开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
5以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
6开头直奔主题,也是一种写法.
7开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
8反问句开头,吸引读者.
9开头直奔主题,让人一目了然.
10开头点题,用词很吸引人.
11场面和气氛描写为文章减色不少;
12…对精彩地方进行简洁描述;点面结合
13简洁引见状况,自然过渡到下一段;
14情境描写调动起悬念;
15充分运用语言,动作,心理描写,使事情详细,生动.
16简要叙述前因,进行铺垫.
17这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
18将…改成…更合适些,
19自然承上启下,细节描写突出人物质量,令人感动.
20叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
21拟人化语言使文章更显得生动活泼.
22形状描写非常好玩,突出了…的可爱.引见中融入了本人的思想,有感染力.
23用了列数字,举例子的方法,很抽象.
2.作文评语集锦大全
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作文评语集锦一、作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。
2、开头简明扼要3、文章开头新奇,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。
…点面结合,使文章生动,详细,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用。
9、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望二、作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……2、重点突出,详略得当,内容详细。
3、比方贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而精确 ,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想质量。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比方、拟人等手法11、小作者观看认真,叙述时有条有理12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理,15、通过生动、抽象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索阴沉,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。
极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行细心细腻的描绘,
3.如何写评语
1、你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影,听到你悦耳的嗓音。
学习,工作你总能带着一股仔细的劲儿。
瞧你,字迹端正了,成果稳定了,大家也更喜爱你了。
连续加油吧!
你将成为一个更精彩的班干部。
2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪慧,才智,你学什么东西都特殊快。
瞧你,这一学期进步多快!
要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜爱你了。
加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
3、斯文秀气的你,写得一手美丽的字。
你的作业本总是那么干洁净净,整划一齐,使老师总是看了一遍有一遍。
你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:
跟我们班的小伴侣距离远了点。
还记得我们刚教过的那句话吗?
“一个人的力气小,集体的力气大无比!
4、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。
但是,你交的一个坏伴侣却老是使你的成果上不去,那就是贪玩。
假如你能丢掉这个坏伴侣,再交上个好伴侣:
仔细学习、仔细听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!
努力争取吧!
5、你是个聪慧、活泼而且特别可爱的小女孩。
平常能歌善舞、爱好广泛、学问全面、思维灵敏,特殊使老师兴奋的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,几乎棒极了。
老师信任,只需你上课不说“静静话”,那就更棒了。
6、你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的抽象,全部同学都悄悄地把你作为榜样。
上课用心听讲、仔细完成作业。
你团结同学,待人有礼貌,恳切。
老师布置的事情,你能悄悄地记在心里,乐观去做,从来不用老师操劳。
老师想,假如你能自动与同学们交往,那么你将愈加精彩,愈加完善!
7、你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你洪亮悦耳的回答,课后有你关怀集体的身影。
作为一个中队委,你真是特别尽责。
老师始终都很喜爱你,你晓得吗?
不过老师有时也会批判你,那是由于你上课常常会讲“静静话”、开小差。
老师盼望你会做得更精彩!
连续努力!
8、你是一个聪慧机智的小男孩,课堂上,你总是仔细听讲,从不漏掉一个点儿。
作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。
你有着剧烈的上进心和自尊心。
盼望你更上一层楼!
但,xx,我们还有好多同学需要你关心,你晓得吗?
9、你给老师的第一个惊喜是你那美丽的日记,几乎美丽极了!
你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的灵敏。
无疑,你是个好同学,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是马虎。
马虎会使你做错许多的事,你说呢?
聪慧的你,老师盼望再次看到你勤奋、细心的身影!
10、你是我们班上的“小才女”,优秀的成果,逼真的绘画,美丽的字迹赢得了同学们的青睐。
但你肯定要记住:
“天才出于勤奋”,老师盼望你愈加严格要求本人,不断进取,成为一个更精彩的你。
11、xx,老师真的很宠爱你!
你真是太棒了!
勤奋好学,思维灵敏,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,美丽的文笔;一手美丽的好字,你品学兼优,全面进展,令老师赞美,同学们艳羡。
盼望今后你在学习中大胆施展本人的才能,使你愈加精彩。
12、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪慧,才智,你学什么东西都特殊快。
瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成果!
要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜爱你了。
加油吧,你将会是个很有出息的男孩!
13、你是老师和同学心目中的好同学,团结同学,成果优秀,更让老师快乐的是,这学期你发言乐观多了,老师为你感到傲慢.其实勤奋才出天才,别以为光学课本学问就够了,你那么聪慧,信任你会明白的。
14、你真是老师的小助手,班级的好干部。
课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成仔细做操的好习惯,爱护了视力;课堂作业本总是第一个完成,而且精确 率很高。
愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,连续努力,让本人的目标更高些,更远些!
15、你那双珍宝般的眼睛里,盛满热忱聪慧,上课时,你思维灵敏,发言乐观,那独到的见解令人敬佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个不测的惊喜;工作上,你仔细担任,是个尽责的中队委员。
假如在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!
16、你是位聪慧又可爱的小男孩,是老师心目中的好同学,老师好喜爱你上课用心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别马虎,这样好成果会始终跟你交伴侣的。
17、你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢快的歌,课堂上你聚精会神地听讲,仔细的思索,乐观的发言,真是同学们的好榜样。
愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,连续努力,让本人的目标更高些,更远些!
18、你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦研究,课堂上常能听到你那悦耳动听的回答声;你工。
4.对良好的作文评语
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简约,充分发挥了本人的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少情趣.全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地刻画了角色的抽象,其二语言生动丰富,生活气味浓,起到了良好的表情达意之效果文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真诚感人.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想质量.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出.语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰.能把人物内心活动写得非常生动,的确难能珍贵,给人留下了深刻的印象.文章头尾照应,中心明确,结构完整.全文酣畅淋漓,一气呵成,隐藏着欢快与期盼,真诚感人.开头出手不凡文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪欲众生相,称得上入木三分本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.文章有理有据,劝说力强,突出人物共性,上下文过渡自然,条理清楚,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.作者对…观看认真,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.语言诙谐好玩,情节支配曲折生动,开头与结尾的呼应奇妙.本文篇幅虽短,但内容生动详细,段落明确,语言朴实,通俗易懂.文中一系列表现人物动作的动词运用得精确 ,衬托手法运用得好.本文采纳了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清楚,节拍明快.本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,如同一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.文章真实生动,情真意切,特殊是…使用权文章极具感染力,发人深思.叙述事情条理清楚,能正确地使用动词,运用比方贴切,生动.献计献策读后能从中遭到训练.朴实自然的童心体现在文中,使文章分发着清爽活泼的气味.这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇别致的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞.本文次要优点有三:
1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简约,流畅,开头和结尾都很自然,精确 .开头简约自然,结构清楚,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭力量.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.文中描绘的…清爽活泼,愉快阴沉.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.文章靠着丰富的想象,靠着多彩的语言,将…呈现读者面前.文章简约明白,语言平淡朴实.作者观看细致,想像力丰富,运用拟人,比方等手法,使生动活泼,引起了读者的爱好.借景抒情,托物咏志,很特色.文章在民间传奇的基础上,进行合抱负象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶好玩味.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新奇的构思相得益彰.巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的进展做了极好的铺垫.这种构思特别奇妙,可以自创.这是一篇很有新意的…文章构思奇妙,语言朴实自然.作品的构思是奇妙的,文笔也是简约流畅.想象大胆,富有制造力,文章读起来新奇奇怪极具吸引力.想象力较丰富,极具新意.开头自我引见,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.文章不长,但过程叙述得很清晰,人物的活动描述得也详细,真实可信,生动好玩,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.情节生动好玩,叙述清晰完整,也表现出作者的聪慧,机灵,布满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.你很擅长抓住事物的特点进行详细描绘,展现了…,文笔间渗透了情感.文章很有劝说力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波涛,读起来深受教益.主题凝炼,集中,谈论深刻,有力,震撼人心.本文用词精确 ,严密,语言平实自然,而比方,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.这篇作文的次要特色是叙述具。
5.作文评语大全☆
细致的内心活动描写,奇妙的前后照应,证明你已经把握了肯定的写作技巧。
从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!
”
你感情上的苦痛我很理解,值得欣慰的是,你是一个顽强的孩子,是个懂事的孩子,由于你写出了这样一篇令人感动的佳作。
我为有你这样的同学而兴奋,只需把握住今日,你的将来肯定会是美妙而幸福的。
一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我爱怜她的自大和娇弱,我观赏她的诚恳和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。
你信吗?
这样一只丑小鸭,真的会成为茂密丛林中的一只傲慢雪白的天鹅。
自然界有很多小精灵,只需你认真观看它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。
有人观看蜜蜂,赞誉它无私的奉献精神;有人观看蚂蚁,佩服它勤劳的品行;而你观看小螃蟹,喜爱它的倔强。
看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。
这是你发觉的道理,大人也得佩服。
6.外貌描写的评价
帅哥:
一米八几的身高,肤色白净,一袭略微紧身的黑衣将完善的身材展露无遗,亚麻色的头发美丽得让人咋舌,光滑白净的脸庞,透着棱角分明的冷俊;低垂着的长长的睫毛下,像黑水晶一样闪耀着的深邃双眸,高挺的鼻,绝美的唇形,他身上分发出来的气质好简单,像是各种气质的混合,无一不在张扬着名贵与优雅,又有着他本人独特的空灵与俊秀!
特殊是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉给他那帅气的脸添加了一丝不羁。
狂野不拘。
邪魅性感。
身上还飘散出一股淡淡的芳香……他肤色白净,五官清秀中带着一抹俊美,帅气中又带着一抹温顺!
他身上分发出来的气质好简单,像是各种气质的混合,但在那些温顺与帅气中,又有着他本人独特的空灵与俊秀!
身后的少年精致的眉眼拧成一圈,绝美的面容显露一丝淡淡的悲伤他的个头少说也在一米八以上,一袭略微紧身的黑衣将完善的身材展露无遗,亚麻色的头发美丽得让人咋舌,长着一双清亮光明,透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色,精致绝美的五官……啊……好美丽好温顺的男生……这就是所谓的王子殿下吗?
一阵微风吹过,他那头亚麻色的发丝在风中随便飘舞,白净的肌肤就像刚刚剥皮的鸡蛋,像黑水晶一样闪耀着的深邃双眸,低垂着的长长的睫毛……身上还飘散出一股淡淡的芳香……一个半跪在地面上的紫发男子。
那是一个极美的男子,长眉若柳,身如玉树,上身纯白的衬衣轻轻有些湿,薄薄的汗透过衬衣渗出来,将本来绝好的身体更是突显的小巧剔透。
长长的紫发披在洁白颈后,几乎可以用鲜艳欲滴来描述。
一个男子能长成这样,也是天下少有。
他肤色白净,五官清秀中带着一抹俊美,帅气中又带着一抹温顺!
他身上分发出来的气质好简单,像是各种气质的混合,但在那些温顺与帅气中,又有着他本人独特的空灵与俊秀!
他的个头少说也在一米八以上,一袭略微紧身的黑衣将完善的身材展露无遗,亚麻色的头发美丽得让人咋舌,长着一双清亮光明,透着些许孩子气的眼睛、挺直的鼻梁、光滑的皮肤、薄薄的嘴唇呈现可爱的粉红色,精致绝美的五官……啊……好美丽好温顺的男生……这就是所谓的王子殿下吗?
一阵微风吹过,他那头亚麻色的发丝在风中随便飘舞,白净的肌肤就像刚刚剥皮的鸡蛋,像黑水晶一样闪耀着的深邃双眸,低垂着的长长的睫毛……身上还飘散出一股淡淡的芳香……坐在椅子上的金发男子突然慢慢的眯起了眼睛,他金色的发被阳光照射着,闪耀出淡淡的晕色,辗转间铺满他的眼底,恍若流金溢彩。
透亮 若翼的双唇好像沾染了桃瓣,渐渐点缀出熏香般的红,鲜艳欲滴。
美.美的不像人.一双眼睛几乎像浸在水中的水晶一样清澈,眼角却轻轻上扬,而显得妩媚.纯洁的瞳孔和妖媚的眼型奇异的融合成一种极美的风情,薄薄的唇,色淡如水.他的皮肤很白,很细腻,一双光明清亮、有着淡淡蓝色的眼睛,射出严厉暖和的光线,鼻梁挺直,带着好看的弧度,栗色的头发又柔又亮,闪耀着熠熠光泽……光滑白净的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着诱人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着名贵与优雅,这,这哪里是人,这根本就是童话中的白马王子嘛!
一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,似乎始终都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。
白净的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完善的脸型,特殊是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美特别。
外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流显露的精光让人不敢小看。
一头乌黑茂密的头发,一双剑眉下却是一对瘦长的桃花眼,布满了多情,让人一不当心就会沦陷进去。
高挺的鼻子,厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清亮的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白净的皮肤……只见他身材伟岸,肤色古铜,五官轮廓分明而深邃,如同希腊的雕塑,幽暗深邃的冰眸子,显得狂野不拘,邪魅性感。
那个男子立体的五官刀刻般俊美,整个人发出一种威震天下的王者之气,邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的浅笑。
他身着米色合身礼服,然而米色衬衣上方却恣意地揭开了两个扣子,显露颈项上一天银色发亮的项链,他的手随便的插在裤子口袋里,眉宇间显露出一番随便的共性;他身着白色晚礼服,经过细心裁剪的礼服衬托出他优雅不俗的气质‘额前,参差不齐的棕发有一下没一下地逗弄着清亮的眼睛.。
7.收藏温馨的批语
收藏温馨的批语
2021-09-19作者:
712CYWX字数:
925阅读:
16027
收藏温馨的批语
宜城市城关中学七(12)班喻邱晨
有人收藏衬衫,有人收藏照片,有人收藏邮票,而我却收藏着一张温馨批语的试卷,一看到它,我就想起了我们数学老师。
记得那是一次数学考试,原来基础差的我自然考的一团糟,可以说当时我对分数已没有任何感觉,考不好无非是受老师的痛斥,再罚抄几遍而已。
对此,我已是铮铮铁骨,刀枪不入了。
发试卷的时候就做好预备等待着老师的“电闪雷鸣”,然而出乎我意料的是,数学老师并没有像其他老师一样从高到低念分数,念到不及格的同学还有意停留几秒,好让你意识到本人有多差。
她只是轻描淡写的表扬了几个成果好的同学,然后把试卷发到我们手中。
我打开试卷,从头到尾竟没有观察一个叉,全是对号,只是在分数栏中写了一个59分。
再细一瞧,发觉一些题旁边没有打勾也没有打叉。
翻到卷末,发觉了几行用红笔写的话:
我批改你的试卷是一种享受,由于你的字写的很好,不晓得你发觉了没有,你的头脑很敏捷,只需你把大部分的精力用在学习上,我信任今日的59分会变成95分。
看着这温馨的批语,我的眼睛潮湿了,从小到大,从没有老师这样夸奖我,信任我。
那一刻,我怦然心动,心中的冰雪霎时溶化。
啊!
我像一个心灵刚刚清醒的人,同时,我也觉得本人的成果有些太对不起老师,我宣誓我要把今日的59分变成老师所期望的95分。
我抬起头深情的望着数学老师,她也望了望我,轻轻一笑,我感觉本人全身暖洋洋的,享遭到阳光的摩挲一般。
这时又听见数学老师说:
“没有教不好的同学,只要教不好的老师。
这句话是我的座右铭,这次考试有一部分同学没有考好,次要缘由是我这个老师不会教,你们能原谅我吗?
今后,我会努力,努力,再努力,争取做一个好老师,你们情愿和老师一起努力吗?
”
“情愿!
”全班同学异口同声的说,这声音是如此的洪亮。
从那以后,我把那张写有温馨批语的试卷当心翼翼地收藏起来,并一改我从前吊儿郎当的抽象,开头仔细学习了。
其实题并没有我想象的那样难,老师讲的我都懂,成果也像芝麻开花——节节高,这一切都归结于老师的温馨批语。
或许没有那一句温馨的批语,或许没有那一次怦然心动的感觉,我的成果依旧会那样差,在这里,我要诚心的感激数学老师的关爱,真的,爱能制造奇观,在此,我也期盼着奇观会发生在更多同学们的身上!
8.作文评语怎样写
校内景色作文评语
1
、文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。
文章通过四季景色的描写,
说明白校内之美,照应开头。
若能留意段落层次分明就更好了。
2
、校内四季景色真美,你的习作条理清晰,内容丰富,用词尤为生动精确 。
3
、小作者写作思路清爽,描写生动,文笔美丽,牢牢围绕一个
“
绿
”
字,按
“
总
分总
”
的结构,描写了校内的漂亮景色。
4
、文中恰当地运用比方、拟人等修辞手法,使校内不同季节的绿色生气盎然,
芳香四溢。
5
、小作者捉住了春天校内特有的景色,能正确贴切地使用了比方的修辞手法写
出校内的美,同时借题发挥赞誉了辛勤的园丁
——
老师们,使文章的主题得到
升华。
6
、小作者观看认真,描写生动细致,加上生动抽象的比方、拟人,使人读了有
身临其境的感觉,也使作者宠爱校内的思想感情表露得更为自然、充分。
7
、作者能按方位挨次向读者先容其可爱的校内,从校门
——
教学区(教学楼、
巨型花坛)
——
活动区(大操场),条理清晰,有选择、有重点地绘景,自然
地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
8
、作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了
对校内的无比宠爱之情。
作者着力描绘了漂亮无比的喷水池,绿草如茵的操场,
宽敞光明的教室,使一个漂亮的校内呈现在人们眼前。
9
、小作者运用了动点观看的方法对校内晨色进行了生动的描写,字里行间饱含
着小作者对校内、对大自然的喜爱之情。
10
、文章借助丰富的想象,运用拟人、比方等修辞手法加以描绘,使语言流畅、
美丽,文章生动、逼真。
11
、纵观全篇,文章笔调清爽、活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨
雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自在
飞翔的小鸟,条理清晰,层次清晰,读后使人如临其境。
12
、小作者写了本人熟识的地方
——
学校,把写景与写人奇妙结合起来,景中
有人,以景衬人。
13
、小作者对景物的描写生动细致,捉住颜色、形状、香味等方面的特点,并
且用了比方、拟人、排比等多种手法,令人到处感遭到秋天的美。
14
、这篇文章语句朴实、生动,内容真实、好玩。
文章中有许多地方都反映了
小作者平常细心的观看,这在描写校内的各种好玩的生活场景尤为明显,令人
到处感到校内的欢快,使人读了有身临其境之感。
15
、全篇颜色明丽,生气盎然。
字里行间,通过校内春夏秋冬的描写,抒发作
者对校内童年生活的喜爱。
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9.学校生作文优秀评语
[学校生作文优秀评语]场面和气氛描写为文章减色不少;…对精彩地方进行简洁描述;点面结合简洁引见状况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描写,使事情详细,生动.简要叙述前因,进行铺垫.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.将…改成…更合适些,自然承上启下,细节描写突出人物质量,令人感动.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化
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