年软件工程期末考试试题及答案机密.docx
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年软件工程期末考试试题及答案机密.docx
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年软件工程期末考试试题及答案机密
班级 姓名 学号
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总 分
得分
阅卷人
一.简要回答下列各问题(共40分,每个小题5分)
(1) 阐述软件工程的定义。
答:
●是指导计算机软件开发和维护的一门工程学科;
●采用工程的概念、原理、技术和方法来开发和维护软件;
●把证明正确的管理技术和最好技术综合运用到软件开发中;
●研究经济地开发出高质量的软件方法和技术;
●研究有效维护软件的方法和技术。
(2)简述软件危机的原因。
答:
●缺乏软件开发的经验和有关软件开发数据的积累,使得开发计划很难制定。
●软件人员与用户的交流存在障碍,使得获取的需求不充分或存在错误。
●软件开发过程不规范。
如,没有真正了解用户的需求就开始编程序。
●随着软件规模的增大,其复杂性往往会呈指数级升高。
需要很多人分工协作,不仅涉及技术问题,更重要的是必须有科学严格的管理。
●缺少有效的软件评测手段,提交用户的软件质量不能完全保证。
(3)画出软件生存周期的瀑布模型的示意图,并简单评述其优缺点。
(4) 画出软件生存周期的增量模型的示意图,并简述其优点。
●能在较短时间内向用户提交可完成一些有用的工作产品,即从第1个构件交付之日起,用户就能做一些有用的工作。
●逐步增加产品的功能可以使用户有较充裕的时间学习和适应新产品,从而减少一个全新的软件可能给用户组织带来的冲击。
●项目失败的风险较低,虽然在某些增量构件中可能遇到一些问题,但其他增量构件将能够成功地交付给客户。
●优先级最高的服务首先交付,然后再将其他增量构件逐次集成进来。
因此,最重要的系统服务将接受最多的测试。
(5)画出D.Ross提出的软件工程结构化分析方法的框架示意图,并解释数据字典和数据流的含义。
数据字典:
数据字典以词条方式定义在数据模型、功能模型和行为模型中出现的数据对象及控制信息的特性,给出它们的准确定义,包括数据流、加工、数据文件、数据元素,以及数据源点、数据汇点等。
数据流图:
答:
(6)举例说明变换型和事务型流图的特点。
答:
变换型流图由输入、中心变换和输出3部分组成,而且逐层展开。
如:
事务型流图通常接受一项事务,根据事务处理的特点和性质,选择分派一个适当的处理单元,然后给出结果。
(7)给出下面变换型数据流图对应的模块结构图。
答:
(8) 给出下面交易型数据流图对应的模块结构图。
答:
(9) 举例说明模块结构图优化方法中的不同模块相似部分调整的原则。
答:
●完全相似的模块可以归并;
●两个模块部分相似的代码可以通过建立公共新模块,并设立对公共模块调用进行调整。
例如:
(10)举例说明模块结构图优化方法中作用域与控制域调整的原则。
答:
作用域是指判断语句所在模块和他判断调用的下属模块,而控制域是指他本身以及他的下属模块;一般要求作用域在控制域内。
例如:
D通过B判断调用C,故D的作用范围不在它的控制范围内,调整为右图。
ﻬ(11)试将下面的代码段进行局部调整,使其更容易理解。
1)要进行适当的缩排;
2)增加必要的注释;
3)增加必要的语句,以免产生错误;
For(i=1;i<=n-1,i++){t=i;for(j=i+1,j<=n,j++)if(a[j]<a[t])t=j;if(t!
=i){tm=a[t];a[t]=a[i];a[i]=tm}}
答:
int i=0;/*实现***功能
intt=0;
inttm=0;
For(i=1;i<=n-1,i++)/*实现***功能
{
t=i;
for(j=i+1,j<=n,j++)/*实现***功能
if(a[j]<a[t])
t=j;
if(t!
=i)
{
tm=a[t];/*实现***功能
a[t]=a[i];
a[i]=tm
}
}
(12)试按照规范编写一个求3个数中最小值的程序。
程序规范如下:
1)禁止使用GOTO语句;
2)使用缩排编写程序;
3)变量命名明晰
答:
main()//accodeaboutfinding outthesmall oneintree inputnumber
{intnum1,num2,num3,min;ﻫ printf("Pleaseinputthreenumbers:
");
scanf("%d,%d,%d",&num1,&num2,&num3);ﻫ if(num1<num2)ﻫ MIN=num1;
else
MIN=num2;
if (num3 printf("Thesmalloneis: %d",small); ﻬ(13)举例说明软件测试的不完备性。 答: 就目前的软件测试方法而言,还无法做到对代码的完全覆盖测试,所以说软件测试是不完备的。 例如,下面的代码是无法完全测试的。 包含的不同执行路径数达520条,对每一条路径进行测试需要1毫秒,假定一年工作365×24小时,要想把所有路径测试完,需3170年。 (14)试解释单元测试中“驱动模块”、“桩模块”与“被测模块”含义以及它们之间的关系。 答: ●驱动模块相当于被测模块的主程序,它接收测试数据,并把这些数据传送给被测模块,最后再输出实测结果。 ●桩模块也叫做存根模块,用以代替被测模块调用的子模块。 ●被测模块是单元测试要测试的模块,他与驱动模块和桩模块有被调用和调用的关系。 (15)简述软件改正性、适应性维护的含义。 答: 改正性是为了识别和纠正软件错误、改正软件性能上的缺陷、排除实施中的误使用,应进行的诊断和改正错误的过程。 适应性维护是指,随着信息技术的飞速发展,软件运行的外部环境(新的硬、软件配置)或数据环境(数据库、数据格式、数据输入/输出方式、数据存储介质)可能发生变化,为了使软件适应这种变化,而修改软件的过程叫做适应性维护 (16)举例说明影响维护工作量的因素。 答: (1)系统规模: 系统规模大,维护困难; (2)程序设计语言: 开发语言复杂,维护也困难; (3)系统年龄大小: 时间久远的系统,维护困难; (4)数据库技术的应用水平: 数据应用水平低,维护工作量大。 (5)所采用的软件开发技术及软件开发工程化的程度: 工程化程度高,维护相对容易。 例如: 商业企业进销存管理软件。 由于商品品种多,经营手段灵活,所以对数据库技术应用的水平要求比较高;一般大型商业企业,如沃尔玛是全球连锁,所以系统规模巨大,维护困难;商业企业管理软件一般要处理的内容多样,目前还没有一种语言可以完成整个系统的开发任务,所以选择功能相对强大的语言会减少开发困难。 二、已知程序框图如图2-1所示,试分别给出(a)语句覆盖,(b)条件覆盖,(c)判断覆盖,(d)条件组合覆盖,(e)判断/条件的最小测试用例和路径。 (每小题5分,共25分) 答: (a)语句覆盖 路径: ace 测试用例【(2,0,4),(2, 0, 3)】 ﻩ(b)条件覆盖 路径: ace 测试用例: 【(2,0,4),(2,0,3)】 路径: abd 测试用例: 【(1,1,1),(1,1,1)】 (c)判断覆盖 路径: ace 测试用例: 【(2,0,4),(2, 0, 3)】 路径: abd 测试用例: 【(1,1, 1),(1, 1, 1)】 ﻩ(d)条件组合覆盖 路径: ace 测试用例: 【(2,0, 4),(2,0,3)】 路径: abd 测试用例: 【(1,1,1),(1,1,1)】 路径: abe 测试用例: 【(2, 1,1),(2, 1, 2)】 路径: abe 测试用例: 【(1, 0, 3),(1,0,4)】 (e)判断/条件覆盖 路径: ace 测试用例: 【(2,0, 4),(2, 0,3)】 路径: abd 测试用例: 【(1, 1,1),(1,1,1)】 ﻬ三、现有一个PASCAL语言的编译器。 试采用黑盒测试法测试该编译器对语法规定: “标识符是由字母开头、后跟字母或数字的任意组合构成;有效字符数为8个,最大字符数为80个;标识符必须先说明,再使用;在同一说明语句中,标识符至少必须有一个。 ”的一致性。 (每一个分类5分,共25分) 答: 等价类划分如下: 测试用例: 下面选取了8个测试用例,它们覆盖了所有的等价类。 ①VARx,T1234567: REAL;} (1) (2)(4)(7)(8)(11) (13) BEGINx: =3.414;T1234567: =2.732;…… ②VAR : REAL; }(3) ③VARx,: REAL; }(5) ④VART12345……: REAL; }(6)多于80个字符 ⑤VAR T $: CHAR; }(9) ⑥ VARGOTO: INTEGER; }(10) ⑦VAR 2T: REAL; }(12) ⑧VARPAR: REAL; }(14) BEGIN…… PAP: =SIN(3.14*0.8)/6; 四、已知程序伪代码如图4-1所示,试完成下列工作: 1)试用算法4.1给出对应的流图; 2)计算流图的复杂性V(G); 3)求基本路径构成的基本集合(num1,num2,num3各取一次最小值); 4)给出每条路径执行的期望结果; 5)给出每一条路径的测试用例。 (每小题3分,共15分) 答: 环形复杂性: 3 基本路径集: 12357 12457 12367 期望结果: 12357的结果: num1是最小值 12457的结果: num2是最小值 12367的结果: num3是最小值 测试用例: Num1=3;num2=4;num3=5 Num1=4;num2=3;num3=5 Num1=4;num2=5;num3=3 ﻬ五、已知程序伪代码如图5-1所示,试完成下列工作: 1)试用算法5.1给出对应的流图; 2)计算流图的复杂性V(G); 3)求基本路径构成的基本集合(num1,num2,num3各取一次最小值); 4)给出每条路径执行的期望结果; 5)给出每一条路径的测试用例。 (每小题3分,共15分) V(G)=6 path1: 1-2-10-11-13 path2: 1-2-10-12-13 path3: 1-2-3-10-11-13 path4: 1-2-3-4-5-8-9-2…… path5: 1-2-3-4-5-6-8-9-2…… path6: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-2…… path1: 输入数据: value[k]=有效输入,限于k n个值的正确的平均值、正确的总计数。 注意: 不能孤立地进行测试,应当作为路径4、5、6测试的一部分来测试。 path2: 输入数据: value[1]=−999;预期结果: 平均值=−999,总计数取初始值。 path3: 输入数据: 试图处理101个或更多的值,而前100个应当是有效的值;预期结果: 与测试用例1相同。 答: ﻬ六、一个网络教学系统的功能需求内容: 1)学生通过客户端根据学号和密码进入选课界面,在这里学生可以进行查询已选课程、指定自己的选修课程以及对自己基本信息的查询; 2)学生可以登录本系统中学习模块,浏览课程信息、选择和查找自己所需要学习课程的课件并进行下载; 3)教师可以登录本系统,在网站上输入课程介绍、上传课程的课件、发布、更新和修改消息; 4)系统管理员可以对本系统进行维护和批准用户申请注册等操作。 对课程信息进行维护,包括: 添加、删除和修改课程信息;对学生基本信息进行维护,包括: 添加、修改、查询和删除;对教师信息进行维护,包括: 添加、修改、查询和删除等操作。 试完成系统的分析与设计工作。 具体要求如下: ●画出系统的数据流程图 ●画出系统E-R图 ●画出系统状态转换图 ●画出系统功能的模块结构图 ●给出模块结构图中学生选课并下载课件的算法的伪代码(每问4分,共20分) 答: 七、采用面向对象的分析与设计方法完成“网络教学系统”下面要求的系统分析与设计工作。 (每问4分,共20分) ●画出系统UML用例图 ●画出系统UML类图 ●画出系统UML状态转换图 ●画出系统UML顺序图 ●给出类图中教师发布课程信息方法的伪代码;
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