学校诗词朗诵比赛开场白.docx
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学校诗词朗诵比赛开场白
学校诗词朗诵比赛开场白
诗歌的语言包含了五千年的历史和文化,代表着不朽历史的诗歌之声在偷偷地阅读经典。
我们寻觅万里河山的浩瀚,与圣贤交谈,感受千言万语的力量。
以下是边肖主持的古诗朗诵比赛的开场白,希望对大家有所帮助。
#古诗词朗诵比赛开场白1#
A:
尊敬的领导和老师
亲爱的学生们
大家早上好!
A:
今天,马庄乡全体师生欢聚一堂,庆祝六一;在这个属于自己的节日里,首先,请允许我们真诚地祝大家节日快乐!
A:
今天,为了打造书香校园,阅读古代美文,传承中华文明,这里举办了中国古代诗文阅读大赛。
答:
中国有着五千年的悠久历史,孕育了深厚的民族文化。
B:
中国古典诗歌历史悠久,是文化艺术园中经久不衰的瑰宝。
答:
就像春天的百花争艳,香气浓郁。
b:
就像夏天的星星,闪耀着耀眼的光辉;
A:
今天,让我们用纯净悠扬的音乐来享受一杯古人酿造千年的美酒。
B:
今天,让我们用初夏的微风和水来歌唱和吟唱,这属于我们共同的情感。
那么,首先,请允许我介绍今天来到我们体育场的所有评委和老师。
他们是
我真诚地感谢评委和老师们在百忙之中来到我们的网站。
让我们再次以最热烈的掌声欢迎评委和老师。
欢迎光临!
A:
接下来我给大家介绍一下我们比赛的流程:
第一项:
100人背诵古诗词,第二项:
各校古诗词阅读比赛第三项:
解读古诗词
组合:
马庄乡中心校校庆“六一”古诗词朗诵比赛正式开始!
B:
我们继续第一项:
一百个人一起背古诗。
同学们,唐诗宋词是中国文化最璀璨的两颗明珠,源远流长的古典诗词是中国文化经久不衰的瑰宝。
让我们一起感受古诗的魅力,一起背两首诗。
A:
First《望庐山瀑布》
望庐山瀑布
紫色的雾霭被阳光照亮,瀑布挂在山前。
高高的悬崖峭壁上高高的断崖,仿佛有几千英尺高,让人恍惚以为银河从天堂落入人间。
第二首,《登鹳雀楼》,我给你念一句
在heronlodge
太阳在西山附近慢慢下沉,黄河流入东海。
登上另一层楼去远眺一千英里
B:
吟诵动人诗篇,陶醉古诗词之美。
让古老的名句陪伴我们美好的童年,让淡淡的书渗透我们蓬勃向上的心灵!
A:
执行以下第二项。
各校古诗词朗诵比赛的顺序按照抽签的顺序进行。
有请西楼小学带来的《春日》《赠汪伦》
B:
是一句很好的话,“桃花潭深千尺,不如王伦对我的爱”,表达了作者李白和朋友王伦之间深厚的友谊。
请欣赏小河赵雪带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。
A:
小和赵可爱的孩子们用温柔而有力的声音唱出了这两首诗的神韵,让我们感受到了中国的大好河山和作者凌云的壮志雄心。
接下来请欣赏张庄小学带来的《绝句》《登鹳雀楼》。
B:
每次读到《登鹳雀楼》的诗句,都会想起作者王志焕的另一首名句“黄河远在白云之上,是万仞山中的孤城。
羌笛何怨柳,春风不指玉门关?
”。
听完这两首诗,仿佛回到了童年,童年的诗歌学习历历在目。
接下来请欣赏马庄小学带来的《咏柳》《望庐山瀑布》
A:
A《咏柳》在这个温暖的初夏给我们带来一丝凉意。
接下来是庄磊小学带来的《池上》《咏柳》。
B:
庄磊的孩子流畅而感性,让我们深深感受到了农村孩子单纯纯真的童真之美。
请享用育才小学带来的《静夜思》《望庐山瀑布》
A:
育才以自己独特的方式表达了诗人的乡愁。
唐诗宋词都是从他们嘴里唱出来的。
是字字句句,字字经典!
兴致勃勃地大声朗读。
B:
接下来我们表演古诗词古韵第三种解读。
我们正在和诗人举行一次精神聚会。
我们只是在游览祖国美丽的山川。
A:
我们在感受中华民族优秀的历史文化,在吸收和继承民族精神。
请欣赏西楼小学带给我们的《四季颂》
B:
莲花是美丽和高贵的象征,为学者所称颂。
在这里,来自小河赵雪的孩子们为大家表演这美丽的“荷花”。
A:
从古至今,有很多诗人都是看月亮来抒发自己的感情,借月亮来抒发自己世世代代的感情。
B:
千百年来,人们吟诵着它,在鲜花前后与亲朋好友相聚,思念着家乡在外地的亲人。
A:
十月恋爱,月影。
那一轮像过去的明月一样明亮,让人感触很深,让我们学会了关心和珍惜。
我们来听听张庄小学的学生是如何进行诗歌比赛的。
b:
春天鸟语花香,夏天荷叶满塘,秋天金桂香,冬天傲雪霜。
今天,一群可爱的小朋友为我们解读这四季的变化。
A:
江南的池塘像各种大小的水墨画。
有荷叶,有婀娜多姿的荷花,还有调皮可爱的鱼和孩子。
请欣赏庄磊小学的节目《江南》。
B:
大家都说江南好,游客只在江南安享晚年,春水胜天,画舟听雨睡,却谈不上软玉的温暖和芬芳,也尝不到生活的丰富。
曾几何时,你在我的梦幻世界里是温柔的,引领我们在古老的梦里畅游江南。
请听育才派带来的古诗读《江南古韵》
m:
中国经典铿锵的韵脚还在我们耳边回响。
女:
中国经典的永恒魅力还在我们心中挥之不去。
m:
读中国经典,让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。
女:
阅读中国经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:
愿五千年文化的瑰宝大放异彩。
女:
愿中国孩子充满自豪感,做出新的音乐。
m:
最重要的是,书香书可以走很长一段路,好书陪伴我们一路。
女:
在书中感受到了读书的乐趣。
m:
让我们的学生在记忆期感受古典诗词的美。
结论:
马庄乡中心校庆“六一”古诗词朗诵比赛到此结束。
谢谢你。
祝大家工作顺利,身体健康,万事如意!
再见
#古诗词朗诵比赛开场白2#
亲爱的老师和同学们:
方:
今天,在我们的书香校园里,我们将翻开新的篇章。
韩:
这学期,在老师的悉心指导下,我们开展了诵读中国经典格言的活动
诗歌活动,为了继承中华民族的优秀文化。
我们创造一个书香校园,阅读古老美丽的文字来传承中华文明。
方:
今天让我们展示一下我们的学习成果。
“大田中心小学希望中国诗歌朗诵比赛现在开始
韩:
金色的童年,灿烂的阳光,我们是祖国的花朵
小时候,我们接近读经典。
方:
金色童年如梦。
我们是祖国的花朵。
我们在校园内外阅读经典诗歌。
韩:
我们的古诗,
方:
形式多样
韩:
内容丰富
方:
尤其是爱国诗词,犹如春雷震天。
韩:
又是一个问号
方:
启发我们思考和探索。
韩:
这是我们千年的绝唱
方:
永远歌唱永恒的未来。
韩:
同学们,你们知道人性最大的美是什么吗?
——那是母爱。
用心听一首关于母爱的颂歌!
有请彭纪伟。
方:
接下来,有请二年级的小朋友,朗诵者:
赖奇青。
韩:
《满江红》。
这是一部精神强大、历史悠久的名作。
表现了作者无畏的英雄主义和爱国热情。
有请五
(1)班的谢朗读
方:
我想大家都很熟悉白居易16岁时的代表作。
我们再复习一遍。
有请一年级学生徐上台表演。
韩:
我们来听一听四年级童的诗《赋得古原草送别》。
方:
接下来有请初三的同学。
韩:
《客至》这是一首充满浓郁生活气息的纪年诗,表现了诗人淳朴的性格和迎宾的心情。
有请大二学生徐苑。
方:
五十六个字,长征路上千难万险,写满了中国共产党的各种远大抱负。
七律长征是中国诗歌宝库中的一颗璀璨明珠。
让我们感受一下人类历史上前所未有的伟大壮举。
有请五
(2)班的陈同学。
韩:
让我们感受一下6
(2)班对罗玉龙的诗《七律长征》的深刻理解。
方:
《静夜思》是一位诗人离家后写的诗。
全诗只有四个短句,每句话五个字,共二十个字,却表达了一个流浪者对家乡的深深怀念。
让我们听一听第五课(3)中罗怡清的优美诗句。
请
韩:
请四年级学生上台背诵《秋登宣城谢眺北楼》
方:
最容易引起共鸣的是“行山行水”的意境。
请听一听《长相思》,这是大二学生徐海明在去边塞军的路上发的一篇思乡佳作。
韩:
下面有请六
(1)班的同学。
方:
唐代大诗人李白,写的是诗人告别友人时的无限眷恋,也写的是祖国壮美的诗篇。
请欢迎三年级学生钟兵
韩:
听五
(1)班赖的不同经历。
请再背一遍《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
方:
下面请六
(1)班的韩背诵《泊船瓜洲》《》
韩:
“苏慕哲”,同学们,你们还记得吗?
请五
(2)班的殷强背诵方:
请听少年李白初离开蜀都时的作品《峨眉山月歌》,背诵者为一
(1)班的钟立民。
韩:
用几笔勾勒出一幅“游子思归”的图画,生动地传达了游子的游子心。
请李友益在1
(2)班背诵《天净.秋思》
方:
《清平乐。
村居》向读者展示了一幅生动的农村生活画面。
展开你想象的翅膀,请听一班带来的《清平乐。
村居》
(2)文振声:
请听一班带来的告别作品《送杜少府之任蜀州》
(2)童
方:
让我们每个人都走进古诗和文学的天堂。
韩:
让东方之美滋养龙的传人。
方:
让五千年的文化在我们中国青少年的心中扎根。
韩:
让我们的校园充满活力
方:
让我们的心沐浴在书里——
亲爱的同学们,老师们,今天的活动不仅是一场展览,也是我们前进的动力。
让我们以这次活动为契机,发展创新,传承文明,弘扬中国古诗词。
大田中心小学“读中国古诗”大赛结束了!
#古诗词朗诵比赛开场白3#
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
古诗是中国文化中一颗璀璨的明珠。
徜徉在古诗词的“长河”中,会陶冶学生情操,丰富知识积累。
为了全面贯彻新《课标》理念,促进学生语文素养的全面提高,将学生引入古诗词的海洋,激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的学习习惯,增强校园文化氛围的实践活动,我校特举办本次古诗词朗诵比赛。
现在我宣布:
——学校“古诗朗诵”比赛现在开始。
首先我宣读一下这次比赛的规则:
参赛班级按照抽签的顺序进行比赛。
比赛时,代表班级的选手将按顺序连续背诵。
如果每节课指定的诗数可以背下来,每首诗之间的间隔不超过5秒,他们就通过了测试。
接下来有请第一节课,6
(2)班。
请鼓掌。
感谢6
(2)班的精彩表现。
接下来,有请二班。
请放弃吧。
感谢大家的精彩表演。
现在,评委和老师都在紧张地查看比赛成绩,填写奖项。
在这段等待的时间里,让我宣布马贝林东学校第四届“古诗朗诵”比赛的获胜者。
它们是:
有请张校长、两位校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。
说来听听。
师生们,紧张的时刻到了。
现在,我宣布我为每个人赢得了这匹马
北东林学校“古诗词朗诵”竞赛四名单。
有请张校长、两位校长、李主任、林主任、陈主任为他们颁奖。
说来听听。
再次祝贺获奖的学生。
师生们,-我们学校的“读古诗”比赛结束了。
谢谢!
#古诗词朗诵比赛开场白4#
朱:
打开记忆的长卷,走进时间的银河。
62年前,一面鲜艳的五星红旗插在冉冉铁塔上
熊:
今天,在改革开放的道路上,我们伴随着国歌激动人心的旋律,意气风发地阔步前进。
朱:
红旗如画,表示光荣的历程。
熊:
岁月如诗,歌颂伟大的成就。
今天,让我们用歌声行板和如画的诗卷来庆祝我们伟大母亲的62岁生日。
给我们一份真挚的情感
请听一班老师徐背诵诗歌《我的祖国》
朱:
我们请二班的王老师来背诗吧
熊:
请二班涂老师背
朱:
请听一班马老师朗诵诗歌《可爱的祖国》
熊:
二班罗老师给我背了首诗《献给亲爱的祖国》
朱:
我们请李老师来背诗吧。
欢迎大家
熊:
请听大一涂老师朗诵诗歌《祖国啊,我为你自豪》
朱:
最后,请听一听大二学生刘老师带给我们的《黄河颂》
朱:
汹涌的河水淹没不了浩瀚的中国灵魂
熊:
昆仑山锁不住中国风
朱:
亲爱的祖国,无论这首诗有多美,我都无法表达我对你的爱。
熊:
亲爱的祖国,再美的文字,也无法表达你的忠诚。
朱:
在新世纪的航道上,前进的巨轮已经启航了
熊:
在现代化的道路上,催战的鼓声已经响起
朱:
让我们在中国共产党的领导下,踏着战鼓的节拍走向光荣,走向光荣,走向远方
小熊:
最后,祝我们伟大的祖国更加繁荣昌盛
朱:
祝祖国明天更加美好,更加灿烂
结论:
读诗到此结束。
谢谢你。
#古诗词朗诵比赛开场白5#
各位领导,各位老师,各位同学,早上好!
五千年的中华文化源远流长,五千年的中华文明灿烂辉煌。
我们进行经典阅读,传承中国文化
我们创造一个书香校园,读万世不问,拥有一个金色的童年,拥有一个灿烂的阳光。
童年的我们,亲近小学的经典,自得其乐。
金色的童年,像一场梦,我们在校园内外阅读诗歌经典,书的声音响亮
那些闪耀着智慧的经典洗礼了我们的灵魂,那些篇章散发着丰富的篇章,成就了我们的人格体验
现在,让我们走进经典,一起感受经典。
做一个优雅睿智的绅士男孩
今天有全乡四校六教点的代表,也有中心学校和政府官员。
请让我们用热烈的掌声欢迎领导、老师和学生
游戏规则宣布如下
沙窝镇小学生中国古典诗歌朗诵比赛现在开始了
第一个上台的是
请双方代表上场
几千年的辉煌之后,龙歌感叹过去,感叹现在。
今天,我们背诵诗歌,解读经典
今天,我们积累智慧,传承文化
我们从历史的宝库回到了家,我们一起分享了这场精神盛宴
尊敬的来宾、老师和学生们
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