国学孝道心得体会0.docx
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国学孝道心得体会0
国学孝道心得体会
篇一:
国学经典学习心得
国学经典学习心得
雅言传承文明,经典浸润人生
中华古国,悠悠五千载;中华文明,绵绵无千年;中华经典,浩浩五千卷。
中华经典的星空里,群星闪耀。
诗情融花意一体,智慧与激情齐飞。
阅读经典就犹如与先哲同行,聆听他们对世界、对历史、对人生的感悟,就会被那蓉智的思想灵光所感染,比如,《三字经》中的凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉的言而有信;恩欲报,怨欲忘,抱怨短,报恩长的广阔胸襟;《道德经》中的道可道,非常道。
名可名,非常名。
无名,万物之始也;有名,万物之母也的宇宙万物的奥妙……厚德载物、达济天下的广阔伟略,大道之行,天下为公的社会理想;其中不仅蕴含着崇高的人格魅力和深刻的智慧美,更沉淀着一个伟大民族不朽的灵魂。
毋庸置疑,国学经典已经成为我们民族精神约定俗成的辅助教学书,成为一种长效的民族素质滋养济,更是当代学生学习的模范用书。
是这本书教会了我何为真诚,让我领略了真诚的无限魅力!
以言语温暖他人也是泛爱众。
人生有限,可祝福别人的机会屈指可数,利用好自会喜悦。
当老师以真诚心帮助学生,昔日视若无睹的机会骤然间变得清晰可见、触手可摸。
方知没有哪种职业会比国学经典更有功劳、最愉快,渐渐在享受经典。
原来我的生活习惯不节俭,现在的习惯令人赞叹,这一切佳绩源于《弟子规》潜移默化间教会学生逐渐形成高尚的品德、强烈的责任感,严谨细致、团结守信、处处为人着想的待人处世方法,锲而不舍、善思好学的态度。
德育和教学并驾齐驱,相得益彰。
我喜欢眼见为实。
一本《弟子规》让我明白立身处世接物的道理,耳濡目染于圣贤光明正大的智慧思想中,庆幸圣贤与己如影随形。
懂得经典是拿来做的,不知何时起赢得了家长从未有过的尊敬,只因我请了古圣先贤来帮我。
树的本是根,人的本是孝。
孝是我们做人的根,是我们成长的根。
我们一定要从小做起,把根扎牢,让世世代代的人都知道做人要孝顺父母,尊敬老师,把孝永远传下去。
我向善启孝心的国学经典致敬,是你为我们扎下了正确做人的深根。
鸡蛋原理中,因为鸡蛋是幼小的生命,在破碎的那一刻,我们一定会心灵伤痛。
我们要唤醒和保护他们那一颗生命同体的仁爱之心。
那是一种很清晰的感觉——心灵得到了深深的净化,同时,又把自己深藏在心底好久都没有去关注的东西给唤醒了。
我相信,我们班的每个同学,自小就读过很多中国儒家的名句和文章,而且很多都是在课堂上经过老师讲解的,深谙其中的道理,印象都应该很深刻。
可是这些宝贵的东西,在重复的考试和自我的奋斗中,离我们越来越远,已经和那些染尘很久的器皿一样,被埋没了。
现在,系又把国学经典强调走进我们日常生活,又一落到很现实的行为点上。
修身,对古代人而言是人生的终极追求。
但对于现代人又何尝不是呢?
处在全球化的时代里,我们更身处在一个多元文化()所交汇的国家里。
日复一日快节奏的生活,使我们变得急功近利,忘了去关注自己本质的东西。
可是抛掉根本,我们会变得一无所有。
古人的话语值得我们好好去聆听。
因为这些话语历经千年,依然如珍珠般夺目。
不学礼,无以立,中华民族自古就有礼仪之邦的美誉,礼
仪一直被当做人生的基础课程而备受重视。
在人类迈进二十一世纪的今天,讲究礼仪已上升成为一个国家或民族进步、开化与兴旺的标志。
而我们要做社会的文明人,更需要学习和讲究礼仪。
以平等心对待别人,干什么事情都不要有很强的优越感或自卑感。
真是令人自豪,中国人在几千年前就领悟到了这个道理;可是也令我们感觉有些悲哀,我们趋之若鹜地去搜寻、阅读那些外国人士写的成功之道,却忽视了自己祖宗留下的东西,甚而将它拱手给了别人。
看看现在国外越来越热闹的中国文化研究潮,我们真该反省了。
人生幸福的根源确实是爱和被爱。
看着自己的家人和朋友获得了成功,自己同样地兴奋和雀跃。
默默地把自己的爱给予别人,自己的心同样是温暖的。
而作为被爱的人,我们更能感受到这一点。
最真切的便是抚育我们的父母。
只有他们从你一出生,即开始担当两个守护天使的角色。
纵使你到了那遥远的天边,他们还是始终不离地关注着你。
你忘乎所以地忘掉了他们,他们却将你时时挂在心头。
每次说到父母,正在嬉笑的我都会心有濡湿,对他们充满了爱敬。
现在重新审视我们家几代人对自己长辈所做的微不足道的、在常理之中的事情,我才发现孝道在我们家随处可见、无处不在。
因为我们从小就在孝道的氛围中长大,认为对长辈本来就应该这么做。
可以说孝道在我们头脑里已经形成了一种思维定式,在行动上已经形成了一种习惯。
一切都显得那么自然,那么平常。
现在看来,所不同的就是家突出了一个孝字和身教。
由于孝,儿女们听话,母亲和我的理念得以灌输;由于孝,儿女们懂得尊敬师长,人人喜欢;由于孝,儿女们懂得仁爱,同学
团结;由于孝,儿女们奋发学习,成绩优异;由于孝,他们好好做人,不让妈妈操心等等。
就是因为做到了一个孝字而一顺百顺。
我才开始明白,别人没有错,所有的错误都在自己德未修呀。
此生最大的幸运就是聆听到圣贤教育,然而当自己的修养没有达到知类通达,强立而不反时,很有可能出发的目的是好的,做着做着就偏离方向了。
在这个假期的国学经典学习中,我深深感到像我这样从小好逸恶劳的人,时过然后学,则勤苦而难成,要改习气,立身行道不是一朝一夕能成功的。
自己一定要坚持改过向善,做到久自芬芳。
从小到大,我都在取,到了该予的年纪时,还是一事无成。
我希望能为别人做点事,学习尽自己的本分做人。
国学经典使我明白做一个真正的人,一个大爱的人,一个高尚的人。
使我们的人生观、价值观都有了很大的转变。
国学经典,圣贤涤荡了我们心灵的污垢,净化了我们的灵魂,使我们有一种脱胎换骨、再世为人的感觉。
如果把这几天的学习用两个字概括,我想会用这样两个字:
感动。
国学经典教我们怎样孝敬父母,怎样与兄弟姐妹和睦相处,怎样为人师、为人父、为人母,怎样和朋友相处,怎样善待我们身边的每一个人甚至每一件物品,让我们时时刻刻都怀着感恩之心。
系弘扬中国优秀的传统文化。
我系努力的将中华文化承传,成全我们的家庭,成全我们的幸福,谁能说,国学经典不是我们生命中的贵人呢?
你们用自己的善行义举实践着圣贤的教诲,用自己的一片爱心去成就他人,为我们做出了表率,相信你们今日种下了福田,种下了善的种子,他日定能开出世间最美丽的花朵,结出累累的善果。
学习经典,首先要从自身做起。
我们要时时怀着一颗感恩之心,包容之心,善待自己也善待他人。
与人为善,也与己为善。
回校以后,我要积极地向全校师生、推广力行经典的理念,让全校师生都来接受经典教育,并通过青年路兰州石化职业技术学院使全校师生受益一生,来影响和带动兰州市经典教育的开展,让更多的学子接受圣贤智慧的教诲,能够拥有更加健康美好的人生!
一个人对父母不敬,对你的性德是最大的损伤,我不骗你,一个人只要对父母不孝,整个业障绝对快速现前。
国学经典的道义、情义那厚重的力量生养了我们,我们懂得了自立、自强,奋斗不息,这是我才感到自己曾经把父母伤得那么深,可是父母对儿女的爱,却永远不会改变,那是一种最最真挚永恒的爱。
我是在幸福中长大的孩子,比起父母来说,我简直就像金枝玉叶一样,而父母只是卑微的小草。
但是父母这株草,活得有尊严,有志节,不低头,也不奢求,非常快乐,从小就知道孝顺父母,友爱兄弟,社会的污染,从来都没有诱惑、动摇过父母。
人的一生,有很长很长的路要走,而父亲母亲,永远是我源源不绝的支持力量,伴随我,也引领我。
《弟子规》正是在时时处处、引导我们如何仁爱待人,正确处事,分寸有度接物的好教材。
在现实生活中真是随时可以用到的啊!
篇二:
国学经典——孝道的智慧
国学经典——孝道的智慧
在这个世界上,在我们的生活中,有一把一直存放在我们内心的、能够打开快乐幸福之门,打开智慧成功之门,打开吉祥兴旺之门的金钥匙,那就是——孝道。
孝心一开,百善皆开,百慧皆开,百福皆开!
三教儒、释、道,三才天、地、人。
人生天地间,应当效法天、地那恒久不变的大道,以孝为一切行为的准则,为父母,为尊长,为兄弟,为朋友,为家庭,为社会献上自己一份恭敬,一份爱心,一份至诚,一分辛苦付出,那我们最终也一定会开创出自己生命的快乐,美好与辉煌。
为什么一个“孝道”会有如此大的威力?
如何才能用最根本,最有效的方法来解决人生种种烦恼?
如何来解决自己的种种家庭问题?
如何来促进自己的事业成功?
“孝道”的智慧将伴您一生。
课程内容介绍:
如何运用孝道的智慧来修身,齐家,治国,平天下。
孝为德之本,百善孝为先。
家和万事兴。
用“孝道”打开家庭和谐的大门。
“孝道”改变子女世界观,开掘善行与智慧潜能。
“孝道”和爱心伴孩子成长。
用孝道营造家庭生活氛围,建设家庭文化。
篇三:
学习国学心得体会
我要成为什么样的人
——学习国学大师陈兆杰讲座感想
方红兵
“人生就是这样,你就是你想要成的那个人,你就是你决定成为的那个人。
”陈兆杰教授用这么精辟的一句话概括了人生,那我要成为什么样的人呢?
陈兆杰教授是一个将传统文化融入于现代生活,用古代人的智慧结晶造福于中国社会的大师,他的热情感染了我们,他的理论影响了我们,他的思想教育了我们,通古晓今,融会贯通。
在“修养篇”讲到“人的胸怀,人的境界,人的德行是修出来的”。
生活本身就是财富,生活就是我们修养培养的大熔炉,我们要用心去体验我们的生活。
让自己成为一个有修养,有素质的人。
一个人的修养好坏可以从很多方面体现出来,包括我们的言谈举止,待人接物,个人形象等等。
有时一个人的修养不只代表我们个人,还体现了我们的家庭环境,工作环境,文化素养等。
在“心态篇”讲到一个人的心态能够决定一个人的行动。
心有多大,舞台才有多大,思想有多远,我们才能走多远。
就现在社会发展环境总有人又会抱怨自己怀才不遇,没有好的机会,陈兆杰教授给我们形象的解释为“怀才和怀孕是一样的,只要有,早晚会被看出来,怀才不遇,只能说你怀的还不够大。
”当一个人心态好的时候,他的思想是正面的,他的行为是正面的,他的行动更是正面的。
在“孝道篇”讲“人世间最不能等的就是孝敬父母”。
孝是中华民族的传统美德,然而在这个独生子女日益增多的现代社会,孩子成了家庭的中心,家长把他们当成了“小公主”、“小皇帝”,在他们的意识形态中,孝的概念很模糊。
什么是孝?
以为孝只是让父母吃好、喝好、穿好,就是尽孝,原来孝没有我们想的那么简单。
“身体发肤,受之父母”,孝的基本点便是保护好自己的身体,不受伤害。
孝的过程也就是自己的事业发展的过程,在单位我们要好好工作,不给
父母丢脸。
孝的终点,就是做出一番业绩,光宗耀祖。
这方面,我认为你如果不作出一番事业,也应该在自己的岗位上作出自己的贡献。
这才是对于自己做到了孝道。
感恩敬孝,一直是中华传统之美德,更是做人之基本准则。
胸怀感恩敬孝之心,饮水思源,进而知恩尽孝不忘本,均乃中华孝道之本,也为徳之本。
一个心怀感恩的人,他一定会善待生活,善待他人,积极的面对各种困难的。
如果人人胸怀感恩,社会就会更加美好、更加和谐。
有人说:
“生活就是一面镜子,你笑他也笑,你哭他也哭。
”感恩也如是,当你有心感恩时,你就会觉得有些抱怨是无谓的,有些烦恼是不应该的,有些困难是可以征服的,有些困难是暂时的,敬孝不仅是人之美德,也是中国人品德形成基础,更是当今政治文明、经济文明、社会文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。
在“交友篇”讲“不要小看你身边的每一个人,辗转五次可以见到总统。
”且人有了随喜心,才能广交朋友,广结善缘。
在如今这个人口流动性很大的社会,需要我们去结识更多的身边朋友,才能让我们的生活丰富多彩。
因此我们要学会和别人沟通。
沟通有三个特征,行为的主动性,过程的互动性,对象的多样性。
三种方式:
自我沟通,与他人沟通,与公众沟通。
少用,慎用:
我认为,我觉得这样的字眼,多使用:
您,您们,我,我们这样的字眼。
表达不同意见时,请你保留对方的立场。
沟通上没有对与错,只有立场不同,观念不同而已。
在“管理篇”中讲了许多管理理念,尤其是团队精神对我们感触比较深。
我们工作中就很需要这种精神,我们就是这种精神的体现者。
我应该跟着领导的指挥走,与同事友好合作,让这个团队发挥他最大的能量,作为团队的一份子发挥好自己的一份热量。
通过一天的学习,自己确实感到获益匪浅,收获和感触颇多。
首先,凡是能够干大事的人,都是能够坐的住的人。
释迦牟尼一坐9年,毛泽东在岳麓书院闭关一坐3个月。
能静下心来做事的人才能做大事,浮躁的心应该平静下来,潜
心做好自己的手头工作。
其次,那些没有目标的人都是在为有目标的人实现目标,自己如果没有独立的思考方式,就会老是陷入到别人的游戏规则里,有目标才有动力。
再者,要规划好自己的时间,多学习,做充实的自我,厚积而薄发。
且很多事情失败的原因,不是行动前没有计划,而是缺少计划前的行动。
所以我们要学习,拒绝学习就等于拒绝成长,学习才能充实自我,学习是快乐的。
不要每天把自己搞得团团转,连喘气的时间都没有,也不要用“忙”做借口,一个贫穷的人,不止是没有金钱的人,也是指没有空间和时间的人。
“忙”是“心”和“亡”的组合,你的心都没了,你还忙什么忙,问一下自己的心,这样的忙碌是否有意义?
有价值?
管理好自己的时间,该工作的时候工作,该放下的时候一定要放下!
经常和自己心灵对话的人最清楚在这个物欲横飞的世界,到底什么才是最值得珍惜的。
好人就是没时间干坏事的人,多花时间成长自己,少花时间去苛责别人,去嫉妒别人,多花时间去爱,少花时间去恨。
人能干多大的事情,取决于他的时间管理。
我们应该做好人,在自己精力最充沛的时间段,多花些时间学习,合理安排好每分每秒。
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