苏教版小学四年级下册数学练习题答案语文.docx
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苏教版小学四年级下册数学练习题答案语文
苏教版小学四年级下册数学练习题答案语文
第一单元平移、旋转和轴对称
图形的平移
2.上下左右
4.
图形的旋转
1.CB
2.顺时针00°
平移、旋转和轴对称练习
1.左1下下左15
第一单元自评
一、1.旋转平移旋转平移
2.无数.0逆
二、1.B逆A顺D顺
第二单元认识多位数
认识整万数
2.十七万二千一百六十万七十万
3.7438000008600003520000678000044000013820000认识含有万级和个级的数
3.60200002650010500030070004
6.3006505050409000301
7.×√×√
8.小朋友每分钟心跳大约90次,1小时的心跳约5400次,一年的心跳大约4700万次。
9.只读1个零:
1000234、1230004、1023400等
读2个零:
1020034、1023004、1023040等
读3个零:
1020304、2010403等
1个零也不读:
1002340、1234000等
认识整亿数
4.万亿十亿千万亿
5.
认识含有亿级和万级的数
1.32045000026005000000508000020000
5.975300000907053000
比较数的大小、把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数
1.<>>=
4.5亿==万
780亿==万
近似数
1.√√√√
4.18435百1844千184万00万
6.9、8、7、6、0、1、2、3、0整理与练习
1.十亿八9000九十亿零八百万
90590000059万1100000000000000
4.000米√
整理与练习
1.58043405804万3600430000060亿
808000800八亿零八百万零八百9999999100000000
0、1、2、3、、6、7、8、9
3.19750000000
第二单元自评
三、1.√.×.√.√
四、1.C.C.C.C
六、1201100
八、答案不唯一,如833000080330008030300第三单元三位数乘两位数
三位数乘两位数的笔算
3.3640178307404
4.570块964支1725支725个
5.85×12=5820>499能购买。
用常用数量关系解决实际问题
3.9×12=708
4.40÷80=3
5.420×7=2940
2940+420×2=3780
6.5×80=7600
80-62=18
118×62+90×18=8936
因为8936>7600元,所以盈利。
用常用数量关系解决实际问题
3.34×17=578<600页,不能读完。
4.5×=3825
5.125×=11375
11375-10800=575
6.2×56=179205×34=13770
积的变化规律
4.
四年级语文补充习题答案
1,走,我们去植树
一,读一读,再抄写。
二,读一读,根据提示写句子。
1,小鸟是人类的朋友。
2,风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
三,根据课文内容填空。
1,沟渠,山坡,欢声笑语,一棵棵青翠的小树。
2,数木可以利用光合作用释放氧气,森林,少先队员满怀希望栽的小树。
四,把收获写下来。
树木是人类的朋友,我们以后要多植树造林,保护森林。
第一朵杏花
一、选一选、填一填。
1.欢迎仰望瞻仰
2.广泛泛滥眨眼
3.曾经赠送馈赠
4.皱纹皱眉披挂
二、选词填空。
1.绿青皱鼓
2.慎重严重郑重
三、选择正确答案。
选3
四、阅读课文片段,完成练习
1.霎时间转眼间须臾
2.兴奋激动
3.严谨一丝不苟燕子
一、写出下列词语的近义词和反义词。
聚集俊美偶然
分散丑陋经常
二、照样子,根据提示写句子。
1.粉红色的桃花散发出淡淡的香味。
2.十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。
三、读一读,完成练习。
1.⑴吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣
⑵微风细雨柔柳青草花小燕子
⑶千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
2.
⑴电线燕子动听、欢快
⑵“几痕”表现朦朦胧胧,似有像无的样子。
很逼真。
如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了,没有作者写的耐人寻味。
四、阅读短文,完成练习。
剪闹
不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。
五、读读下面对小猫外形的描写的三段文字,想想分别是抓住小猫的什么特点写的,再选择一种你喜欢的小动物。
写一写它的外形。
分别抓住小猫的耳朵,鼻子,胡子,眼睛的特点来写的。
我的表姐家养了许多可爱的热带鱼,有鹦鹉鱼、有剪刀鱼,还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了。
剪刀鱼的身体很特别,是椭圆的,因为它的尾巴像剪刀,所以人们称它为剪刀鱼,它的身体由红、黑、白三种颜色组成的,很鲜艳。
我刚刚放下一些鱼食,它们就像箭一样冲过来,不一会就把鱼食吃光了。
吃饱以后,有的鱼在悠闲地休息,有的鱼在水草间你追我赶,好像在比赛谁游得最快。
哈哈,真有趣!
古诗两首
一、通过学习,你弄懂古诗中的那些字词的意思?
写下来。
啼:
啼叫。
川:
小河。
余:
我
二、想一想,写诗句。
1.千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风。
2.时人不识余心乐将谓偷闲学少年。
3.峨嵋山月歌夜发清溪向三峡思君不见下渝州体会到诗人对友人的依依不舍
三、理解诗意,完成下面的填空。
1.山郭、水村、佛寺
2.宋程颢春天的某日,偶有所感写成的诗歌风和日丽偷闲全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。
四、完成练习。
1.山、花草、燕子、鸳鸯
2.燕子鸳鸯苹果里的五角星
一、填表。
鲜为人知选第二个读音少
色彩鲜艳选第一个读音④
一切两半选第一个读音用到从上往下割
求胜心切选第二个读音①
二、选择。
1
三、阅读,完成练习。
1.清晰生疏
隐藏循规蹈矩
2.顶部切到底部
拦腰切下去
最佳路径
一、选择读音。
迪斯尼漫山遍野选第一个,其余第二个。
二、造句
这种名贵草药是自然生长的。
只要好好学习,自然会取得好成绩。
马上要上场表演了,要自然一点,不要紧张。
三、填空,回答问题。
1.0无数微不足道大伤脑筋
2.50一次
对建筑设计精益求精,追求完美,有很强的事业心。
四、阅读片段,完成练习。
1.全画去第二个。
2.格罗培斯从法国南部农民卖葡萄的做法种获得路径的设计。
3.都体现了给人自由,任其选择的道理。
五、阅读,完成练习。
1.蜜蜂每次采过一朵花的蜜,就屙一粒屎。
2.指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。
人类的老师
一、写词语
教训坦克轻而易举
破碎坚固机毁人亡
二、填关联词语。
无论……都……
之所以……是因为……
既……又……
三、照样子,写出主要内容。
1.写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机,从蜻蜓那里得到启示,改进了飞机。
2.从鲸那里得到启示,改进了船体设计,提高了轮船航行速度。
3.从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”,并应用到建筑学中。
四、完成练习。
1.发热体发出的热线叫红外线每种动物都有热量,都会辐射红外线。
2.位于眼睛和鼻子之间的内容感受温度变化。
红外线接收器肉窝。
3.根据蝙蝠发明了雷达。
三顾茅庐
一读一读,画出加点字的正确读音。
时辰、晌午、策略、山冈选第一个
没有见着选第二个茅塞顿开选第三个
二根据课文内容填空
1.文中直接写诸葛亮雄才大略的句子有:
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。
反映刘备和诸葛亮之间关系的一个打比方的句子是:
事。
2.文中写刘备访求诸葛亮也是从正、侧两方面入手的,正面是直接对刘备进行描写,这样的语句有:
见面轻轻走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候等
着大哥亲自去,他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!
”
两个方面都反映了刘备尊重人才、求贤若渴、诚心诚意的品质。
三、阅读课文片段,完成练习。
1.照样子,写词语
平安——平平安安和睦——和和睦睦平整——平平整整
2.照样子,写出片段中刘备对诸葛亮敬重的表现
轻轻敲门、不要惊醒、吩咐、轻轻地、恭恭敬敬、等了、又等了、快步
3.文中景色秀丽宜人的句子:
写一处你喜欢的景物:
我们来到小花园,只见碧绿的草坪像一块软绵绵的地毯。
几棵桂花树亭亭玉立,上面开满了白色的小花,犹如碧天里的星座。
几丛翠竹疏疏朗朗,在阳光的照耀下,竹子映在雪白的墙壁上,简直就是一幅水墨画。
啊,这儿的景色真迷人!
9、祁黄羊
一、照样子,写词语。
1.代替—替代演讲—讲演
2.生产—产生现实—实现
二、搭配词语。
工作负责职责重大
感到意外举荐能人
军事才能训练军队
三、完成练习
1.形容词,指偏心于一方。
口语,副词,从来,根本。
2.仇人解狐亲人祁午举荐贤才,对外不避开仇人,对内不避开亲人。
10公仪休拒收礼物
一、选择恰当的解释。
1.4135
2.213
二、阅读完成练习。
1.因为……所以……如果……就……
因为小明生病了,所以才请假没来上课。
2.公仪休解释为什么拒收鲤鱼。
奉公守法、为官正直
三、完成练习。
1.“相”选第二个读音“长”选第一个读音
2.
3.
4.你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼,为什么啊?
就是由于特别喜欢吃鱼,才不收。
11永远的白衣战士
一、选择正确的读音。
“给”三个读音分别是jǐjǐgěi
“塞”三个读音分别是sāisèsài
二、选择正确的解释。
23461
三、完成练习。
苏教版四年级语文下册课文要点复习
班级姓名成绩
*这学期,我们又养成了两种良好的学习习
惯:
、。
1.《走,我们去植树》这首诗中把树、森林比作和,把枝
叶比作。
其中3、4、5小节着重讲了的作用和意义。
2.《第一朵杏花》讲的是帮观察开放的时间
的故事。
他说:
“我需要的是的时间。
搞科学研究,不能使用这类字眼,也不能用和代替。
”竺爷爷正是通过常年
的,才了气候变化的。
3.《燕子》的作者是,课文从、、三方面介
绍了燕子的外形特点,用一个词语来形容燕子的外形:
。
燕子飞行
时的特点是:
、。
作者把休息在电线上的燕子比作,把电线比
作。
填空:
的草,的芽,的花,都像,
形成了的春天。
小燕子从南方,为春光
了。
4.《江南春》是代诗人写的。
其中,怀古的
是,。
诗句中,“映”的意思是,“郭”的意思是。
《春日偶
成》的作者是,他是代诗人,题目的意思是:
。
其
中写景的是,。
“谓”的意思是:
。
“时人”的意思是:
。
这首诗表达了诗
人。
*形容春意很浓的成语:
。
5.平常人们总是地按照的切法切苹果:
,而《苹
果里的五角星》里的小男孩却是这样切的:
。
结果从看,
可以地看出,苹果核像一颗。
这使作者:
这的图案竟有那么大的。
如果你想知道
什么叫,往小处说,就是。
那么,往大处说,创
造力。
6.1971年被评为世界最佳设计的是,设计者
是。
他在法国南部乡间受到一个卖葡萄方法的启
1
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