云南省届九年级中考模拟考试三生物试题解析解析版.docx

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云南省届九年级中考模拟考试三生物试题解析解析版

一、选择题（每题1.5分，共60分）

1．关于动物的结构与生活环境相适应的叙述，不正确的是（　　）

A．鱼用鳃呼吸适应水中的生活环境

B．家鸽的前肢变成翼适应空中飞行生活

C．家兔用肺和气囊呼吸适应多变的环境

D．青蛙的趾间有蹼适于在水中游泳

【答案】C

【解析】

试题分析：

鱼用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此适于水中生活。

故A正确；家鸽的前肢变成翼，适应空中飞行生活，故B正确；家兔属于哺乳动物，完全用用肺呼吸，没有气囊。

故C错误；青蛙属于两栖动物，趾间有蹼，有利于在水中游泳。

考点：

生物对环境的适应。

2．婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是（　　）

A．上腔静脉B．下腔静脉C．主动脉D．肺动脉

【答案】B

【解析】

试题分析：

血液循环路线如图所示：

　对照血液循环图可知，“婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位”，药物从头部静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→身体各处的毛细管网（患病部位）。

因此，药物随血液循环到达患者部位前可能没有流经的血管是“下腔静脉”。

考点：

血液循环的途径。

3．狗的性别决定方式与人基本相同，狗的体细胞中有38对染色体，其卵细胞中染色体的组成是（　　）

A．37对+YB．37条+X

C．37条+X或37条+YD．37对+XX

【答案】B

【解析】

试题分析：

由于狗性别决定方式与人基本相同。

狗的体细胞中有38对染色体，狗的体细胞内染色体分也为常染色体和性染色体。

常染色体就是对性别决定不起直接作用，除了性染色体外的所有染色体。

狗的体细胞中有38对染色体，其中37对称为常染色体，第38对称为性染色体，性别主要是由性染色体决定的，雄性体细胞中的一对性染色体组成是XY，雌性体细胞中的一对性染色体组成是XX。

雄性体细胞的染色体组成可表示为37对+XY；雌性体细胞的染色体组成可表示为37对+XX。

因此正常雄性体细胞中性染色体组成是XY，正常雌性体细胞的性染色体是XX。

在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，雄性产生两种类型的精子﹣﹣含37条+X染色体的精子和含37条+Y染色体的精子．雌性则只产一种含37条+X染色体的卵细胞。

考点：

性别遗传。

4．保持愉快心情是心理健康的核心．当遇到压力时，不宜采取的调节方法是（　　）

A．找朋友诉说B．外出跑步

C．服用镇静药催眠D．自我调侃安慰

【答案】C

【解析】

试题分析：

心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。

良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。

但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。

当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。

方法一：

当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。

方法二：

把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康。

但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。

方法三：

当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，不要服用镇静剂催眠，这样不利于身心健康，综上所述可以知选项C符合题意。

考点：

调节情绪的方法。

5．芒果是我们海南的特产之一，芒果树长出芒果需经历的过程（　　）

①精子和卵细胞结合②长出花粉管③长出新个体④花粉传到雌蕊⑤胚珠形成种子，子房发育成果实．

A．④→②→⑤→①→③B．④→②→①→⑤→③C．③→④→①→⑤→②D．④→①→②→⑤→③

【答案】B

【解析】

试题分析：

被子植物受精的过程是：

当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上，花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔．将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵。

这过程就叫受精。

而后受精卵发育成种植的胚；胚珠发育成种子；子房发育成果实．如果种子在适宜的条件下就会萌发，发育成新个体．所以芒果树长出芒果需经历的过程为：

花粉传到雌蕊→长出花粉管→精子和卵细胞结合→胚珠形成种子，子房发育成果实→长出新个体。

考点：

传粉与受精的过程、果实与种子的形成。

6．如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，正确的是（　　）

A．M可以表示变态发育B．M可表示生态系统的分解者

C．N可以表示体内有脊柱D．N可以表示陆生动物

【答案】A

【解析】

试题分析：

青蛙是变态发育，蝗虫是不完全变态发育，因此M可以表示变态发育，A正确；青蛙、蝗虫是生态系统中都属于消费者，因此M可表示生态系统的消费者，而不是分解者，B错误；青蛙、家兔体内都有脊柱，蝗虫是无脊椎动物体内没有脊柱，因此N不可以表示体内有脊柱C错误；青蛙的生殖发育离不开水因此青蛙不是真正的陆生动物；蝗虫、家兔是陆生动物，因此N不可以表示陆生动物，D错误。

考点：

青蛙、蝗虫、家兔的结构、发育特点以及营养方式。

7．患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于（　　）

A．抗体和抗体B．抗原和抗原C．抗原和抗体D．抗体和抗原

【答案】D

【解析】

试题分析：

患过麻疹的人，麻疹病毒侵入人体后，会刺激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质﹣﹣﹣抗体，该抗体只对麻疹病毒有免疫作用；并在人体内存留．当再有麻疹病毒侵入时，就会被存留在人体的抗体清除，但其他病原体侵入时，它并不起作用．引起淋巴细胞产生抗体的麻疹病毒就是抗原。

考点：

抗原、抗体的概念。

8．决定生物进化的内在因素是（　　）

A．生存的斗争B．适者生存C．遗传变异D．过度繁殖

【答案】C

【解析】

试题分析：

生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。

生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争。

自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。

因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因。

然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果。

考点：

生物进化的原因。

9．下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是（　　）

A．黑熊表演B．蚯蚓走迷宫C．候鸟迁徙D．鹦鹉学舌

【答案】C

【解析】

试题分析：

蜘蛛结网是蜘蛛先天就具有的，是先天性行为；黑熊表演、蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌都是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为；候鸟迁徙是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。

考点：

先天性行为和学习行为的区别。

10．下列有关人的生殖和发育的叙述中，正确的是（　　）

A．受精作用发生在女性子宫内

B．睾丸是男性性腺，分泌雌性激素

C．胎儿通过脐带与母体完成物质交换

D．青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟

【答案】D

【解析】

试题分析：

受精的过程：

精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管。

A错误；睾丸是男性性腺，分泌雄性激素，B错误；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。

C错误；性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征，D正确。

考点：

受精过程和胚胎发育过程。

11．下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（　　）

A．“工程菌”﹣﹣转基因技术

B．制酸奶﹣﹣乳酸发酵

C．“多莉”羊的诞生﹣﹣克隆技术

D．快速培育无病毒植株﹣﹣无土栽培

【答案】D

【解析】

试题分析：

人们利用“工程菌”生产干扰素的技术是利用转基因技术获得的，A正确；酸奶是利用乳酸菌发酵获得的，因此采用的是发酵技术，B正确；“多莉”羊的诞生利用的是克隆技术，C正确；培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的，因此必须采用组织培养，D错误。

考点：

生物技术的应用。

12．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物象时，每一物镜与载玻片的距离如图所示，在一个视野中看到的细胞数目最多的是（　　）

【答案】D

【解析】

试题分析：

显微镜的放大倍数越大与物镜和玻片的距离越小，视野中看到的细胞数目越少；反之，形成清晰物像时，显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大，视野中看到的细胞数目越多。

选项D中的物镜和玻片的距离最大，所以用这一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多。

考点：

显微镜的结构和使用方法。

13．小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像．你认为最可能的原因是（　　）

A．没有调节粗准焦螺旋B．射入光线发生改变

C．显微镜的物镜转换了D．光圈的大小改变了

【答案】B

【解析】

试题分析：

用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。

对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像。

考点：

显微镜的结构和使用方法。

14．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（　　）

①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水

③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下

⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片．

A．①③④⑥⑤B．②③④⑥⑤C．①③④⑤⑥D．②③④⑤⑥

【答案】B

【解析】

试题分析：

①滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水。

②刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下。

③涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹。

④盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡。

⑤染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。

所以正确的顺序是：

②在载玻片中央滴一滴生理盐水；③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下；④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下；⑥盖上盖玻片；⑤滴加碘液染色。

考点：

制作人体口腔上皮细胞临时装片。

15．如果让你设计一个实验，验证温度对鼠妇的影响，下列设计中正确的是（　　）

A．用一只健康的鼠妇做实验材料

B．统计的次数为一次，但一定要认真操作

C．设计对照实验，除温度是变量外，其它各项都一样

D．需分成黑暗和明亮两组作对照

【答案】C

【解析】

试题分析：

用一只健康的鼠妇由于会因偶然因素而产生实验误差，所以应该需要较多数目的鼠妇来做实验材料，如10只，A不符合题意；统计的次数少也会有误差，实验中要进行多次实验，取平均值，目的也是为了减少误差，B不符合题意；由于该探究实验探究的是温度对鼠妇的影响，所以就应该设置以温度为惟一变量的对照实验组，其他各项都相同，且尽可能减少其他各项对鼠妇的影响，C符合题意；如果分成黑暗和明亮两组作对照，既实验的变量为光照，探究的是光照对鼠妇生活的影响，而不是温度了，D不符合题意。

考点：

探究温度对鼠妇的影响。

16．下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述，不正确的是（　　）

A．根吸收水分的主要部位是根冠

B．茎通过导管运输水分

C．根吸收的水分大部分用于蒸腾作用

D．蒸腾作用促进了生物圈的水循环

【答案】A

【解析】

试题分析：

植物需要的水分是通过根来吸收的，根吸水的主要区域是根尖的成熟区，根从土壤中把水分吸收到植物的体内，然后再通过茎内的导管进行运输，根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到了空气当中，只有很少一部分才用于植物的光合作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成的，蒸腾作用促进了生物圈的水循环。

可见A的说法错误，符合题意。

考点：

蒸腾作用的意义。

17．如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）

A．a是效应器，能接受刺激并作出反应

B．c是神经中枢，不受其他结构的调控

C．d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射

D．e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动

【答案】C

【解析】

试题分析：

神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括a感受器、b传入神经、c神经中枢、d传出神经和e效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在反射弧中，神经冲动的传导过程是：

a感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由b传入神经传导到c神经中枢，c神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），d传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至e效应器，最后由e效应器接受神经冲动并作出相应的反应，引起反射。

可见，C符合题意。

考点：

反射弧的结构及功能。

18．某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示．一段时间后，萝卜条长度将（　　）

A．变长B．变短C．不变D．先变长后变短

【答案】B

【解析】

试题分析：

植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。

当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。

将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中，一段时间后，由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜条皱缩变形。

据此判断萝卜条的长度肯定变短了。

考点：

细胞吸水失水。

19．某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验，从中能得出的结论是（　　）

A．唾液对淀粉有分解作用

B．唾液能将淀粉分解成葡萄糖

C．淀粉酶只对淀粉有分解作用

D．唾液分解淀粉不受温度的影响

【答案】A

【解析】

试题分析：

该实验探究的是唾液淀粉酶的作用，因此要以唾液为变量设置对照实验；通过实验可以知道：

两实验组在滴入碘液后分别出现的现象：

加唾液试管不变蓝，因为淀粉已被消化；不加唾液的试管变蓝，因淀粉未被消化，遇碘变蓝．分析实验现象，得出结论：

唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。

考点：

探究口腔内的化学消化。

20．在做“测量肺活量”的实验时，要求你尽力深吸气再尽力深呼气．在吸气过程中你的肋骨和膈的运动方式是（　　）

成分吸入气体/%呼出气体/%

甲20.9616.40

乙0.044.10

丙79.0079.50

合计100.00100.00

A．肋骨上升，膈舒张而上升B．肋骨上升，膈收缩而下降

C．肋骨下降，膈舒张而上升D．肋骨下降，膈收缩而下降

【答案】B

【解析】

试题分析：

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。

相反呼气与之过程大致相反。

考点：

呼吸运动。

21．关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是（　　）

A．米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的

B．地球上的生命起源于非生命物质已经得到了实验证实

C．具有同源器官的生物祖先可能相同，环境的变化导致了差异

D．生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据

【答案】B

考点：

生命的起源和进化。

22．1997年2月22日，英国罗斯林研究所宣布克隆羊多莉培育成功．几年后英国PPL公司又克隆出了5只转基因小猪，异种器官移植的研究又进了一步．下列相关叙述中，正确的是（　　）

A．克隆动物有生育自己的“母亲”，所以克隆是一种有性生殖方式

B．克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本

C．通过转基因技术使生物产生的变异是一种不可遗传的变异

D．异种器官移植会排斥是因为人体具有第一道防线

【答案】B

【解析】

试题分析：

克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。

因此属于无性生殖。

故A不符合题意；细胞核是遗传信息库，克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本，克隆动物有生育自己的“母亲”，是供核母羊，B符合题意；通过转基因技术使生物产生的变异是遗传物质发生改变引起的变异，是可遗传的变异，C不符合题意；异体器官移植后，会刺激人体的淋巴细胞，产生抵抗器官成活的抗体．因此会出现排斥反应．属于人的特异性免疫，会识别出这是非己成分，从而产生排斥，属于第三道防线，D不符合题意。

考点：

遗传工程。

23．“鸟类的黑手党”﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为的解释，正确的是（　　）

①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的．

A．①③B．②④C．①④D．②③

【答案】A

【解析】

试题分析：

小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟，对小鸟这种行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，A正确。

考点：

先天性行为和学习行为的区别。

24．如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图，以下分析正确的是（　　）

A．ac段表示该植物的光合作用不断地增强

B．b点表示该植物步进行光合作用，也不进行呼吸作用

C．当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用

D．当光照强度大于n2时，表示该植物不再进行光合作用

【答案】A

【解析】

试题分析：

光合作用的原料之一是二氧化碳，植物吸收二氧化碳多，说明光合作用强度大；从图示可以看出，在ac段，叶片吸收的二氧化碳逐渐增多，说明该植物的光合作用不断地增强，A正确；b点表示植物植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等，B错误；植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用，在光线较弱时，植物光合作用吸收的二氧化碳的量少于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量，因此出现图示中ab段的情况，C错误；当光照达到一定强度时，植物体为减少体内水分的散失，关闭了部分气孔，使进入叶片内的二氧化碳的量减少，从而使光合作用减弱，停留在一个水平上，并不是不进行光合作用了，D错误。

考点：

光合作用和呼吸作用的关系。

25．下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤．正确的顺序是（　　）

A．①②③④B．③④②①C．②③④①D．①②④③

【答案】B

【解析】

试题分析：

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：

擦、滴、撕、展、盖、染、吸．

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖：

，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。

“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

所以图中操作正确是顺序是：

③滴水，④取材，②展平，①盖上盖玻片。

考点：

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验。

26．在消化道中，消化淀粉、脂肪和蛋白质的起始位置分别是（　　）

A．口腔，胃，小肠B．胃，小肠，大肠C．胃，小肠，口腔D．口腔，小肠，胃

【答案】D

【解析】

试题分析：

糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。

淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸．所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。

所以消化道内，消化、淀粉、蛋白质和脂肪的起始部位依次是口腔、胃、小肠。

考点：

糖类、蛋白质和脂肪三大营养物质的化学性消化过程。

27．如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（　　）

A．氧气B．二氧化碳C．养料D．废物

【答案】A

【解析】

试题分析：

血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐渐减少；当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。

血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血。

血液中的二氧化碳增多氧含量减少。

考点：

组织里的气体交换、肺泡内的气体交换。

28．下列对于各种生物发育错误的叙述是（　　）

A．蝗虫的发育过程：

受精卵→幼虫→蛹→成虫

B．家蚕的发育是完全变态发育

C．卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源

D．人体胎儿发育的场所是子宫

【答案】A

考点：

昆虫的生殖和发育、鸟类的生殖和发育、人的生殖和发育。

29．某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（　　）

A．大白菜，酵母菌，木耳B．水螅，大肠杆菌，青霉

C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒D．水绵，甲烷细菌，H7N9病毒

【答案】D

【解析】

试题分析：

大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌不属于病毒，A不符合题意；水螅属于单细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌，B不符合题意；香菇属于真菌，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，C不符合题意；水绵属于绿色植物，甲烷细菌属于细菌，H7N9病毒属于病毒，D符合题意。

考点：

生物分类。

30．以下生物的单个细胞，结构最复杂的是（　　）

A．人体口腔上皮细胞B．黄瓜表层果肉细胞

C．衣藻D．玉米根尖分生细胞

【答案】C

【解析】

试题分析：

衣藻作为单细胞生物，作为一个完整而独立的生物体，每一项生命活动都要细胞各结构特异化去完成，故而结构复杂，而人体口腔上皮细胞、黄瓜表层果肉细胞、玉米根尖分生细胞完成的功能要少得多。

考点：

细胞的结构和功能。

31．食品保存的方法有（　　）

①潮湿②低温③干燥④保持湿润⑤暴露在空气⑥隔绝空气．

A．②③⑥B．①④⑤C．②④⑥D．①③

【答案】A

【解析】

试题分析：

①潮湿、④保持湿润、⑤暴露在空气中都会加快食品腐败；②低温、③干燥⑥隔绝空气，都有利于延长食品的保质期，都属于食品保存的方法。

所以，食品保存的方法有②③⑥。

考点：

食品保存的方法及原理。

32．在蒸馒头、制面包和酿酒的过程中，与酵母菌的哪些生理过程有关（　　）

①光合作用②呼吸作用⑨蒸腾作用④生殖．

A．①②B．②③C．③④D．②④

【答案】D

【解析】

试题分析：

制馒头、面包和酿酒都要用到酵母菌，在此