关于幼师的心情说说.docx
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关于幼师的心情说说.docx
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关于幼师的心情说说
关于幼师的心情说说
【篇一:
关于幼师的心情说说】
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《幼儿教师励志名言》
第一篇关于幼师的心声说说幼儿教师励志名言
1、用耐心培养学生信心,用爱心为学生寻找希望。
2、没有时间教育儿子。
3、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
4、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
5、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
6、表扬用喇叭,批评用电话。
7、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
8、永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
9、每个孩子都是一粒种子。
我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
10、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
11、用道理去教育他,用行动去感染他,用爱心去哺育他。
12、童心是个宝,让我们共同呵护!
做孩子的良师益友,与孩子共同成长!
13、燃烧自我,照亮别人。
14、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
16、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
17、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发孩子的创新。
18、溺爱并非对子亲,严教才是真关心。
19、让每一朵花儿都能尽情的绽放,用最美的心态去面对孩子。
20、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
21、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。
22、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
23、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
24、要成就大事,先做好小事。
25、生命正因为风雨而变得精彩。
26、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。
27、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
28、把爱心和智慧传播给一个孩子,让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
29、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
30、用我的细心,耐心和爱心,换你的安心,放心和舒心。
31、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
32、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
33、在阳光下做人,在风雨中做事。
34、心与心的碰撞,爱与爱的交织,让心交流,让爱传递,幸福教育,予人幸福。
35、为人父母,须多了解子女;为人子女,须多体谅父母。
36、用微笑温暖心灵,用爱心善待孩子。
37、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
关于幼师的心声说说
38、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
39、想教学生如何正派为人,教师应先从自我正派为人做起。
40、精彩的人生需要勤奋点亮。
41、即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。
因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。
42、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长。
43、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯,能确定后来能力的趋向。
44、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
45、孩子的微笑就是我努力的方向。
46、因为喜欢,所以热爱;因为责任,所以用心;因为充实,所以无悔。
47、爱孩子的一切,爱一切的孩子。
48、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
49、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
50、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是个纯真无暇的世界!
51、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
52、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
53、教学必须从学习者已有的经验开始。
54、幼师须具有的资格:
异乎寻常的耐心,全心全意的爱心,永不磨灭的童心。
55、孩子是一首美妙的乐曲,教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
56、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
57、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
58、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
59、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
60、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。
61、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
62、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
63、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
64、既是孩子的父母,也是孩子的朋友;既是孩子的家长,也是孩子的老师。
65、细节决定成败,态度决定一切。
66、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
67、观察是了解孩子们的重要途径,一百个孩子就有一百种教育方法。
68、用真心关爱幼儿生活;用热情孕育幼儿成长;用行动赢得家长的信赖。
69、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
70、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
71、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。
幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
72、在生活中无原则地迁就孩子,就埋下了厌学的种子。
73、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自我经验的好途径。
74、一个会心的微笑,一个赞许的目光,会给孩子带来别样的心境。
75、风风雨雨育桃李,兢兢业业架友谊。
76、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
77、不如人处,吾自叹,需知天外有天,胜于人处,吾自傲,需知人外有人。
78、快乐无价。
给予孩子快乐瞬间,收获快乐的永恒。
79、爱孩子所爱,乐孩子所乐,想孩子所想。
80、用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。
81、严是爱,松是害。
82、工作并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中。
83、用教好每一位学生。
84、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
85、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
86、像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
87、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
88、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
89、把爱带给每位学生。
90、博学厚德为人师表立师之本,胜理行义传道授业为师之务,正己敬业爱生奉献为师之道。
91、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
92、今天的努力,明天的实力。
93、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
94、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
95、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!
96、培养人才是很难,埋没人才则很容易,有时只要一句话就够了。
97、用清眸透析心灵,用宽容善待孩子。
98、教化之移人也如置邮焉。
99、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。
100、家庭,永远是孩子的第一课堂,母亲,永远是孩子的第一教师。
101、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
102、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
103、培育孩子的第一条:
健康。
104、关爱童心、欣赏童趣。
105、能让学生感到学习的快乐是教师的最大本领。
106、过分的压力会导致孩子的智力下降。
107、师的人格就是教育工作中的一切。
108、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
109、用爱心和智慧与孩子一起创造快乐,分享快乐。
关于幼师的心声说说
110、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
111、幼儿园无小事,事事皆育人;教师无小节,节节为楷模。
112、用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜。
113、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
114、学生的需求是我们不懈的追求。
115、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自我。
我认为只有此时,咱们才真正拥有了一切。
116、喜欢孩子,善待孩子。
117、早期教育与其说给孩子们好多的东西,倒不如说:
不让孩子们失去很多东西更为恰当。
118、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
119、教师的一切就是为了一切学生的一切。
120、和孩子一起大声读书,书会塑造出一个人性健全,人格完美的孩子。
121、笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。
122、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
123、一切为了学生。
124、爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。
125、父母教育孩子的过程,也是自身不断成长的过程。
126、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。
127、勤劳是培养出来的,懒惰也不是天生的。
关于幼师的心声说说
128、用爱心和耐心织就孩子们五彩的梦。
129、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
130、好方法事半功倍,好习惯受益终身。
《离别伤感的句子说说心情》
第二篇关于幼师的心声说说离别伤感的句子说说心情
1、当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。
2、那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。
3、为别莫辞金盏酒。
入朝须近玉炉烟。
不知重会是何年。
4、但愿你知道,有个人时时关怀着你,有个人时时惦念着你。
5、无论命运把我们带到何方,友谊的纽带总会把我们紧紧相连。
6、即将分别,要说的话太多太多,千言万语化作一句--毋忘我。
7、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
8、他是他,我是我,我们就算是面对面,也永远住在两个不同的世界里。
9、水国蒹葭夜有霜,月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。
10、我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己。
11、要潇洒从容地离开,但情感就像滴在纸上的浓墨,无法抑制地散溢开来。
12、你走来的时候,我的期待在远方;你离去的时候,你就是我梦绕魂牵的期待。
13、流年易逝,时光容易把人抛,挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行,一路走好。
14、情依依,别依依,千言万语化作无语;你忘不了我,我忘不了你,相逢会有期。
15、今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手,愿友谊在竞争中更加深厚。
16、有些的时候,正是为了爱才悄悄躲开.躲开的是身影,躲不开的却是那份默默的情怀。
17、总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过。
18、明晨行别,但愿云彩,艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花,绿草相随你铺展远远的前程。
19、月凉如水,星烁若波,我用竹简记下那些如烟往事,你离开以后,不知有谁来看我的满地花黄?
20、相会再别离,别离再相聚;秋风吹旷野,一期只一会。
我会珍惜你我的友情,更期待相会的时刻。
21、在这离别之际,我们依然别情依依,走一回校园的小路,数一回教室的楼梯,心中荡起了甜蜜的回忆。
22、离别时,留下一串艰难的足迹;相逢时,欢愉一对欣喜的身影没有离别的痛苦,也就没有相逢的欢愉。
23、明知道是让对方痛苦的爱就不要让它继续下去,割舍掉。
如果不行就将它冻结在自己内心最深的角落。
24、躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。
25、人生路漫漫,你我相遇又分离。
相聚总是短暂,分别却是久长,唯愿彼此的心儿能紧紧相随,永不分离。
26、我们,注定是一种感伤的接触。
未来,望之难及的无涯。
你我就如池中的浮萍,起风时,各自在池中飘零。
27、如果真相是种伤害,请选择谎言。
如果谎言是一种伤害,请选择沉默。
如果沉默是一种伤害,请选择离开。
28、毕业是同学间的一场告别,而朋友永远不会告别。
突然想到王勃一句话很有深度,海内存知己,天涯若比邻。
29、不必面对高耸的峰巅踯躅犹豫,不要放弃当初的希望和努力。
我们早应有这样的思想准备:
在事业上没有坦途。
30、你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终不能够,我知道人间最难得的是友情,更宝贵的却是自由。
31、静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
32、离别生生撕扯着多年的友情,我们彼此深信时空的距离阻挡不了心的距离,可是遥远的祝福取代不了手拉手的互助。
33、我们可以设想无数个开始,却只能接受一种结局;我们可以装饰起点,却无法改变终点。
终究要以伤感与不舍谢幕。
34、当你踏上月台从此一个人走,你知道我好担心,心中纵有千言万语,却只能对你深深地凝瞬;我好难过却不肯说出口。
35、我们匆匆地告别,走向各自的远方,没有语言,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。
36、勇敢的代价是自己先放下,承认失败,接受无奈,轻轻地叹一口气,祝福他今后幸福快乐,从此心若止水,难起波澜。
37、我们即将开始新的人生,不管将来遇到什么不开心的都可以告诉我这个朋友,如果你有开心的事情想告诉我,我很乐意。
38、飞吧,大雁!
重振你矫健的翅膀。
等侯在前方的,不会永远是暴雨和恶浪。
这世间还有真诚的友谊赤你辅展着宁静的湖荡。
39、我珍惜人生中每一次相识,天地间每一份温暖,朋友每一个知心的默契;即便是离别,也把它看成是为了重逢时加倍的欢乐。
40、绿暗红稀出凤城,暮云楼阁古今情。
行人莫听宫前水,流尽年光是此声。
乱烟笼碧砌,飞月向南端。
寂寞离亭掩,江山此夜寒。
41、你走了,带着我全部的爱走了,只是一句分手.我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次我爱你。
42、我们的爱情,就像黑白的电影。
我们的点滴,昏暗中一幕幕流过。
虽然一切都没有结局,但,我终生都会用一种温柔的心情想你。
43、但愿你知道,有个人时时关怀着你,有个人时时惦念着你。
像星光闪闪的,是你含笑传情的眼睛。
它缀在我的心幕上,夜夜亮晶晶。
44、没有一个完全契合你的人,没有一段完美无缺的感情。
大家合不合适,大家完不完美,都需要双方有所付出,有所牺牲,彼此去创造。
45、眼看着离开的日子越来越近,心里不但没有了洒脱,而且多了愁绪。
本以为可以释然,然而,真的去面对的时候,心里却无比愧疚与不舍!
46、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。
但是我不能啊!
那么,就让我们以沉默分手吧!
这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!
47、也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。
而当我设身为他想象的时候,我才知道:
他比我还可怜。
所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。
48、从五湖四海来,到天南地北去。
不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。
49、痴情的人永远都抱着这样的想法:
连我自己都被自己感动,她有什么理由不被我打动呢?
但坚持不懈的追求只能证明你是一个坚持不懈的人,仅此而已。
50、是真的放开了吧?
可以平静的面对他和她,纵然心里有种隐隐的说不出的酸楚,可是我不再落泪,哭泣是因为一个人的记忆在心里,无论怎样也不肯散去。
51、生若死、死亦生,生生死死天有命。
前世有缘了今生,来生相守三生幸。
人生如盏灯,不求人间永长明。
愿照黄泉路,冥乡鬼神惊。
一切魔障随云散,月明风清。
52、虽然,也许很多地方你还没有和那个你最爱的人一同走过,只是在这样的时刻要到来的时候,你只希望能够把他放在你心灵最温柔的地方,然后咫尺天涯,无怨无悔。
53、曾经以为可以这样牵着手一路走下去,可是放手了才明白,一切只是两条平行线偶然的相交,当一切都烟消云散,平行的依旧平行,即使相隔不远,也已是人各天涯。
54、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的岗位
55、离别,能使浅薄的感情削弱,却使深挚的感情更加深厚,正如风能吹灭烛光,却会把火扇得更旺。
流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。
朋友,再见!
朋友,珍重!
56、离别,是一只寒蝉,整日对树鸣唱,生命的最后一刻,凄惨。
离别,是一道河,隔开了相思的人儿,隔开了两行千年的热泪。
离别,是个风铃,它摇响了声波那头的牵挂。
57、回家的路上我哭了,眼泪再一次崩溃孓。
无能为力这样走着,再也不敢骄傲奢求了。
我还能够说些什么,我还能够做些什么?
我好希望你会听见,因为爱你我让你走了
58、离别都在光阴中悄无声息的缓缓而行,拨动着岁月下离弦的心声。
这也是流年中正常的离别,除了感怀青丝染上霜,沧海变桑田,离别的味道也只限于无法掌控的时间上而已。
59、友情在顺境中结成,在逆境中经受考验,在岁月的长河中蜿蜒流淌,时光如流水般逝去。
相聚不知珍惜,离别才显情深。
此刻,我只能用一行行文字向你道一声:
兄弟,一路珍重!
60、转眼已经大学毕业一年了,却就像在昨天。
去年的这个时候,我们走到了人生旅程的又一个拐点,朝夕相处了四年的朋友,在这个时候,带着自己不同的追求和理想,转向不同的方向。
61、别离真的是为了重聚吗?
以前的人,为了一段感情不离别,付上很多代价,比如放弃自己的理想,放弃机会。
现在的人,却可以为这些而放弃一段感情。
离别,只是为了追寻更好的东西。
62、当时月光当时人,当时回忆当时缘,只是却回不到当时有你的时候,却仍记得当时的你曾说,三生不离,一生不弃。
只是三生阴晴终有缺,就像我们,一朝悲欢一朝离合,终究只是残缺。
63、离别他是残忍的,没有人敢面对他,却又不得不面对他。
他像一把刀,把你我的友谊切断,但是你我会永远心连心。
离别在他的字典里没有情这个字,他从来不会心软,只知道完成他的任务。
64、不舍,朋友,但你必须走好。
蒙蒙的烟雾终于在风中飘成淅沥的小雨。
打开雨伞,让雨丝在周围飞舞。
似乎还有太多的话未说却匆匆分别了,不说也罢,这么多年的发小,彼此不说都能读懂对方的心思。
65、生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。
-----对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见。
66、我的语言过于苍白,心却是因为你的每一句话而疼。
太多不能,不如愿,想离开,离开这个让我疼痛的你。
转而,移情别恋,却太难,只顾心疼,我忘记了离开,一次一次,已经习惯,习惯有你,习惯心疼你的一切。
67、该散的散了,该收拾的都已经打包了,该走的也将离开了,为什么总还是会有那么多的人背着行囊回望这里为什么还有个人那么傻会经常回来看看这里的一切,看看他曾经生活过的校园,他的老师,他的师弟妹呢。
68、也许,这一场守候自你选择离开那一刻起,便是痴人梦话,只是放不下而错写的故事。
即使早已明白,爱过,离开,便不会回头。
这一场爱的流浪,终会有人离开来结束一段情缘,去起笔另一段故事。
可是,我最不擅长的便是释怀。
69、分离之际,愿我们俩友情万古长青!
清静的湛教校园,你我朝夕相处,笔墨相亲,晨昏欢笑,情如手足,义重泰山,怎奈光阴流逝,岁月不返。
明晨行别,但愿云彩,艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花,绿草相随你铺展远远的前程。
70、轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
三年的时光已悄悄过去。
相聚犹在昨日,分别即在眼前。
回首逝去的日子,数不清校园留下多少欢乐,而今天心头不免涌起缕缕惆怅。
但人的一生必然要走过许多驿站,既意味着结束,更是一段新的旅程的开始。
71、你以为日子既然这样一天一天过来,当然也应该这样一天一天过去,昨天,今天,明天应该是没有什么不同的。
但是就会有那么一次,在你一放手,一转身的一刹那,有的事情就完全改变了。
太阳落下去,而在它重新升起以前,有些人,就从此和你永别了。
72、统统都市跟着光阴的一声轻叹,转而尘埃落定。
而云消雾散,这个从始至终都冷冰冰的词语,它包孕了太多没法说出口的无奈和舍不得。
瞧,正如咱们三年多彩的初中生存,是那末快,那末快就将过去。
然后,酿成回想,被咱们深埋心底。
从此,再无声气
73、最害怕每年的毕业生晚会,表面热闹欢愉的送别礼,藏满了全是离别的伤感。
每一首歌,每一支舞,全是毕业生们对青春的留念,对母校的不舍。
校园里有他们最纯真的爱情,最美丽的誓言,最动人的年少轻狂。
一瞬间记忆如潮水般翻涌,很多大学同学,从此一别,终身都难再见了。
带着无法割舍的痛,各奔东西。
74、昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。
南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。
绽放最绚烂的笑容,给明天更美的梦。
柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。
但是我不能啊!
那么,就让我们以沉默分手吧!
要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!
《教育感言一句话》
第三篇关于幼师的心声说说教育感言一句话
1、对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅仅仅仅是谋生的手段,而是丰富精彩的生活本身!
教师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业,但他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌,奔向海洋;当如馨香的百合,轻展带雨的花瓣儿,聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰,甘于在静寂里守望天空。
只有这样,他才会在付出青春韶华,付出苦汗心血的同时,收获桃李芬芳,实现人生自我。
2、拥有一颗平常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。
3、一个爱岗敬业的教师,不会满足于仅仅依靠经验教育人,他会着力教育,发现并按教育规律的要求科学施教。
教师不应拘泥于前人,无论是备课上课,还是批改,管理班级,都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中,在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施,因材施教。
4、将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开,让生命脉芽破土而出,让智慧的火花流光溢彩。
5、在你小的时候你总羡慕大人想干什么就干什么,没有人管。
可当你长大了反而觉得不是想干什么都能干的。
6、看似美丽壮观的东西,其背后也许是灾难。
(在太空中看桑迪甚是壮观,却带给人类巨大的灾难)
8、每节课下课前,拿出3-5分钟时间对整堂课的内容、意义、学习效果等做个归纳和总结,会给学生一个整体印象,便于学生更好的掌握所学内容;同时,借此引起学生对后续学习内容的兴趣和好奇,激发学生学习的积极性和永久兴趣。
9、班级就像一棵大树,每个学生就是树上的一片叶子,只有让每一片叶子汇聚在一起,这棵大树才能焕发出勃勃生机。
10、教师,是太阳底下最光辉的职业。
教师,是培养学生的专门人员。
他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范,传递给年轻一代,使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。
11、教师像蜡烛作为一种教育精神,值得提倡;作为一种教育思想,却不值得称道。
教师应该是火柴、打火机,主要职能不是自己燃烧,而是点燃学生的希望之火、智慧之火,激发学生的激情。
12、虽然年纪在我们中不算最大,但是却像大姐姐般照顾我们每一个人。
还有她严谨的做事态度,不做就不做,要做就争取做到最好,这是对她自己的要求,也是对她身边的人要求!
13、教育是关乎人的灵魂的教育。
它不应是对理想分数的过分追求,对学业成功的过度奢望,而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注。
教育本身是有灵魂的,教育的灵魂应是引领,一种精神上的引领。
这种引领意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵
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