关于平面设计学习的时间以及方法doc.docx
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关于平面设计学习的时间以及方法doc
关于平面设计学习的时间以及方法
关于平面设计学习的时间
如果光考虑就业的,最少需要一个月,这个是底限,不能再少了,方法是某个平时没什么事情干的设计师将你带到某个广告公司,平时大多数时间手把手教你,偶尔公司有客户来了可以让你经受实战练习,如果你不是太笨,每天能认真学10个小时以上,那么一个月后你估计可以找到一份要求不是太高的工作;一般比较快能找到工作的方法是,先自学或者到培训班学习软件操作,自学可以多找一些教程,记得是那种为什么这么做的教程而不是该怎么做的教程,培训班就不用说了,反正自学和培训班效果都差不多,时间一般为1~2个月;学完软件操作后立刻死皮赖脸的去找一份学徒工,不要钱甚至交钱都要找到一份学徒工,只要一上班,快则两个月,慢则半年,你基本上就算是一个熟手了,至少找工作不需要太愁;当然,这样速成方法由于底子薄,所以工作后必须加紧补强基础知识,如素描、调色、设计理论,并多看和模仿高手们的东西,顺利的话,三年左右你就成为一个合格的设计师了。
另外,平面设计现在是个很奇妙的职业,没有实际操作经验,你什么事情都干不成,而这个实际经验却来得非常快,可以说,如果你刚自学或者从培训班出来的时候,因为没有经验,哪怕你每个月倒贴它们1000元也没有公司愿意请你(不是好笑的,我见过有人交钱到广告公司做学徒结果给公司惹出一大堆事情来的),但是如果他请了你,那么两个三个月之后,公司就会愿意付给你工资,至少会有1000元的月薪吧,从倒贴都不要到别人愿意雇用你,最开始那份经验非常关键的,所以刚出来后不要谈什么工资,想方设法先能上班,大不了两三个月跳槽就行了
关于平面设计学习需要的软件
想做一名合格的平面设计师,除了过硬的技术外,还需要不同的设计软件来配合使用!
没有哪一个平面设计师只用一种设计软件的,因为一种软件根本不能满足现在社会的设计工作。
所以我们一起看看平面设计都需要哪些软件吧!
看过说不定下一个设计师就是你!
一、Photoshop
AdobePhotoshop,简称PS,是由Adobe公司发行的图像处理软件。
Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。
使用其众多的编修与绘图工具,可以有效地进行图片编辑工作。
ps有很多功能,在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。
这款软件以炫丽的特效和调色、抠图等方面成为影楼必不可少的利器。
海报之类的都有出众的表现。
2013年Adobe公司推出了最新版本的PhotoshopCC,PhotoshopCS6是CS系列最后一个版本。
二、Illustrator
Illustrator是ADOBE公司推出的专业矢量绘图工具,是出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画软件。
是广告、印刷、出版和Web领域首屈一指的图形设计、出版和成像软件设计公司;使用Adobe的软件,用户可以设计、出版和制作具有精彩视觉效果的图像和文件。
还可以设计一些logo等的矢量多颜色图形。
目前AdobeIllustraton已发展到cs6版本。
是印刷品和logo制作的利器。
三、CorelDRAW
CorelDRAW是一款由世界顶尖软件公司之一的加拿大的Corel公司开发的图形图像软件。
其非凡的设计能力广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。
该软件套装更为专业设计师及绘图爱好者提供简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它;该软件提供的智慧型绘图工具以及新的动态向导可以充分降低用户的操控难度,允许用户更加容易精确地创建物体的尺寸和位置,减少点击步骤,节省设计时间。
目前CorelDRAWGraphicsSuiteX6是最新版。
四、Indesign(其实Indesign是排版软件。
如果学平面设计的话,以上三个软件足够用了。
)
一款专门用于排版的软件,利用ID您可以随心所欲安排处理好的文字、图像图形,大大提升设计师的工作效率,同时具备一部分图形绘制、图像处理的功能,是平面设计师不可或缺的工具。
在此郑州清新教育给大家讲解一下。
1.Photoshop和Illustrator是一个公司开发的。
如果你想学2门软件的话,建议去一线城市或者南方工作就学习Photoshop和Illustrator。
如果给郑州工作的话,那推荐学习Photoshop和Coreldraw,虽然导数据不太好导。
但是老搭档用的还是比较方便的。
2.至于排版软件Indesign如果以后有机会可以学习。
其实平面设计前三个软件足够了。
3.在此再告诉大家,排版软件方正飞腾,方正书版用的都不错哦!
4.PageMaker做排版也不错的。
关于平面设计学习的方法
想学平面设计,就需要你有好的创意才行,好的美术基础打底是必须的。
这么说吧,如果你想学好它,就得有个步骤。
首先,你要把平面构成、色彩构成、立体构成这3大构成学好。
还有绘画能力,如果你有好的创意,但是却不能给它表现出来,那也等于是空想。
能熟练掌握这些就已经是个不小的长进了。
其次,你还要提高自身的修养,要懂得会审美,这就需要靠你每天拿出好几个小时的时间来进行学习跟看设计。
跟艺术触类旁通的东西你都要看,从各个方面对自身都要进行充实。
可以多看看外国的平面设计大师的作品,因为能给我们很多灵感。
灵感是来源于大量知识的积累.最后,你也要考虑学习摄影,因为设计来源于生活,你要想把生活中的点点滴滴取来当作素材,那就需要你用最合适的摄影技巧给它拍摄下来。
培训班能教给你的无非也就是一些基础性的东西,到头来还是需要靠自己去熟练掌握。
培训班可能会提供给你考平面师设计证的一个渠道,因为你学习了他们的课程才能考这个证,所以如果你想得到这个证,还是得去学习他们的课程。
但是如果没有实力,空有证也是无济于事。
不去培训班就可以经常去书店,看设计类的书,书店里会有你想要的东西。
设计欣赏,设计理念,还有如何从事平面设计这门行业都有,然后可以把自己看到对自己有用的东西收集回来。
平面设计人员,手里有几本设计类的书是必须的。
要搞平面设计,photoshop、Coreldraw、Illustraor这三个软件都是应该熟练掌握的。
这3个软件可以自学,下教程,自己做实例来熟练掌握。
基础的平面设计就是Photoshop、Coreldraw,要考设计师就要学Photoshop、Illustrator、IndesignAcrobat四个软件。
广告公司常用的Photoshop、Illustrator、PageMaker、Freehand、CorelDraw等设计软件。
Photoshop:
学习图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用;图像色彩的校正;各种特效滤镜的使用;特效字的制作;图像输出与优化等,灵活运用图层风格,流体变形及褪底和蒙板,制作出千变万化的图像特效。
PageMaker:
学习排版设计的基本法则、使用方法与技巧,工具箱、快捷键的使用,菜单功能及操作技巧,出版物、书籍、宣传彩页、出片输出注意事项,报纸杂志等的高级专业排版制作的方法。
Illustrator:
学习图形绘制、包装、宣传页的制作,让你更加方便地进行LOGO及CI设计,不到一个月,您就会成为一名真正的美术大师,在Photoshop的基础上再学它如虎添翼,效率成倍提高。
Freehand:
不论是个人作品设计、公司徽标、海报制作,都可以轻松完成,应用于广告、印刷等行业
CorelDraw:
通过CorelDRAW12的全方面的设计及网页功能融合到现有的设计方案中,制作矢量的插图、设计及图像,出色地设计公司标志、简报、彩页、手册、产品包装、标识、网页及其它。
什么都会等于你什么都不会,只有精才能说明一切!
1.标志设计(logo设计,商标设计)
2.CIS设计、VI设计(企业形象识别系统设计)
3.广告设计、广告创意设计
4.海报设计、DM设计(宣传单设计)
5.样本设计、宣传手册设计、画册设计
6.楼书设计、年报设计
7.包装设计
8.书籍插画绘制、贺卡设计、请柬设计
9.报纸、杂志排版设计
10.各类印刷品设计等等。
公开遴选区图书馆工作人员岗位职责描述
一、阅读推广专员岗位职责:
(1名)
1.负责宣化区图书馆的活动策划方案,学过平面设计相关专业,能够独立完成一般的广告设计工作。
2.负责区图书馆活动内容的实施及相关文案类归档工作。
3.负责对外宣传,与各新闻媒体建立良好的合作关系。
4.负责各类团体活动的联络工作。
5.做好志愿者培训及相关资料归档的管理工作。
6.负责宣化图书馆公众号的宣传及每天更新维护的工作。
7.负责图书馆内各类活动所需的广告宣传工作。
8.负责外来单位团体参观参访接待的相关工作及存档。
9.负责对接志愿者服务联合会,管理好宣图志愿者队伍。
10.负责图书馆网站、微信平台、微博的建设、管理、维护以及相关信息的采集和发布。
任职资格要求:
1、擅长文案撰写、微信公众号推广、网络编辑;有较强的文字编写能力和策划能力,能够熟练应用OFFICE软件、PHOTOSHOP、AI软件等;工作认真负责,对于自己负责的工作有自己的想法和见解。
有微信运营、互联网推广、宣传策划等相关工作经验者优先;
2、具有较强的沟通和应变能力
3、能够服从馆领导临时安排和遵守各项规章制度
4、具有良好的思想品德及团队协作精神
四.运行维护技术专员岗岗位职责(一名)
1.负责宣化区图书馆总分馆自动化建设,制订总分馆自动化、网络技术的发展规划和措施,为总分馆、新型公共电子阅览室及全国文化信息资源共享工程基层点的建设提供技术支持。
2.负责全馆计算机及辅助设备、网络设备的安装、管理和维护工作。
3.承担机房的运行和管理工作、负责本馆计算机系统的维护和利用、及时解决工作中的疑难问题。
4.承担全馆服务器系统、网络系统、业务管理系统、办公系统等的日常管理和维护。
5.负责本馆图书馆软件管理系统在本地区的应用、培训、安装、调试及服务工作。
7.负责本馆数字资源申报及建设工作。
8.负责省、市图书馆数字资源接入、志愿者管理等平台建设。
9.承担国家中心和省中心下发资源的接收并移交工作。
10.承担图书馆业务人员的基础技术培训工作。
11.负责电子阅读区、数字体验区各种设备的常规管理服务工作。
12.馆内各种电子设施、电子设备的正常运作。
任职资格要求:
1.有良好的沟通表达能力;有政治素养、有高度的责任感和严谨的工作态度;
2.有计算机一级证书,能独立撰写设备技术报告、有较强的大数据分析能力及良好的定性分析能力;
3.熟悉微信公众平台运营模式,擅长网络维护、网站建设,有网络维护、网站建设工作经验优先;能熟练使用常规办公软件,经过短期培训后能熟练使用图书馆集群管理系统与总分馆视频监控系统;有驾驶证者优先。
五.总服务台读者接待岗位职责:
(1名)
1、做好前台接待咨询读者电话来访相关业务等工作。
2、保持良好的形象微笑服务。
3、做好志愿者服务时长签到,并及时移交给相关部门。
4、做好突发紧急事件及时汇报工作。
5、做好图书超期等处理工作。
6、形成前台工作报表和档案。
7、认真接待读者投诉。
任职资格要求:
1、能够服从馆领导安排及图书馆各项规章制度
2、系统掌握图书情报专业知识或某学科专业知识
3、有较高的计算机应用能力
4、了解文献服务的工作规律和发展趋势,掌握读者信息需求,熟悉部门各项业务以及图书馆自动化集成系统
5、具有良好的职业道德、敬业精神、全心全意为读者服务的理念,工作上勇于开拓创新
6、具有较强的组织管理和统筹协调能力,善于团结群众,充分发挥馆员的聪明才智和工作积极性。
六.图书采编岗岗位职责(二名)
1.向读者提供图书借还、阅览服务。
2.负责读者证的办理、发放、退证及补证等相关工作;
3.按工作管理规范接受新到图书。
按要求对图书进行管理和排架,采取措施保证图书的完好。
4.进行图书、期刊利用的宣传工作,进一步提高图书利用率。
5.熟悉馆藏,协助读者利用馆藏文献,开展咨询工作。
6.参与文献保障体系建设,开展馆际互借工作。
任职资格要求:
1、外形良好,普通话标准。
具有较强的沟通、协调、协作能力;
2、工作踏实认真,责任心强,熟练使用计算机办公软件;
3、有事业心,具有团队配合性,服从领导工作安排
4.负责本部门的各项业务工作的统计,日报月报汇总;
七.图书管理员岗位职责:
(三名)
1.负责调查、统计、分配书刊利用情况和读者阅读倾向。
2.负责指导与辅助读者检索和借阅图书资料。
3.负责新书入库应立即上架流通,不得积压;读者归还图书要当班上架;在排架过程中,若发现错号、重号等问题应及时送采编部处理,随时整架,保证架位准确。
4.负责宣传推荐馆藏文献,及时反映读者的意见和要求,负责预约和催还图书工作。
5.负责定期进行图书盘点工作,确保图书资产安全。
6.负责图书保护,发现图书散装、书标、条码、磁条脱落、书页损坏等应及时交予采编部修整。
7.负责工作报表、日报、月报统计汇报和档案归纳整理工作。
8.负责保养维护好本部门微机网络和日常卫生安全工作。
9.负责每天上班下班时打开灯、下班前确保乱架图书整齐上架,桌椅摆放整齐,关闭灯。
10.负责维持图书室内的秩序,及时制止大声喧哗,吃零食等影响他人阅读或休息的行为。
12.努力营造图书馆优雅、清新的环境,保持清洁整齐。
13.定期收集读者的意见和要求。
14.按时完成领导交办的其它工作。
任职资格要求:
1、热爱图书、服务意识较强、有良好的团队精神
2、吃苦耐劳,有图书行业相关经验者
3、主观能动性较强、有较强的学习能力及沟通能力
4、应变能力强,能随时处理与读者之间发生的临时突发事件
八.少儿图书馆图书管理员岗位职责:
(两名)
1.严格遵守各项规定,仪态端庄,爱岗敬业,恪尽职守,保持区域环境整洁有序;
2.图书管理员要树立为少儿服务的思想,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能,制定和执行少儿图书管理工作;
3.通过听说读写开展阅读养成,设计贴合少年儿童的系列品牌活动,认真完成每一场活动,并做活动汇演;
5.本部门的各项业务工作的统计,日报月报汇总;
6.负责书刊的验收、上架、整架及收藏保管工作;
7.保障儿童阅读环境,设施设备检查;
8.认真完成领导交办的其他工作;
10.指导少年儿童读者开展各种阅读活动,提高书刊的利用率;
11.定期清点藏书,对陈旧过时、破烂不堪、内容不健全、套侧不全、无人问津的图书,要进行剔除,对剔除与丢失的图书要及时注销登记;
13..完成馆领导交办的其它工作
任职资格要求:
1、热爱图书馆工作、服务意识较强、有良好的团队精神
2、吃苦耐劳,有幼教学历、经历者优先
3、主观能动性较强、有较强的学习能力及沟通能力
4、应变能力强,能随时处理与读者之间发生的临时突发事件
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