新人教版七年级下册语文作文汇编训练试题及解析.docx
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新人教版七年级下册语文作文汇编训练试题及解析
新人教版七年级下册语文作文汇编训练试题及解析
一、部编七年级语文下册作文汇编
1.请以《这天,我回家晚了》为题写一篇记叙文。
自定立意。
要求:
①除诗歌、戏剧外,体裁不限。
②表达真情实感,不得套写,抄袭。
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
④不少于500字。
【答案】【参考例文】
这天,我回家晚了
还记得我回家最晚的那一天,天上孤零零的挂着一轮明月,但乌云密布,春雨淅淅沥沥地下个不停,落在地上、屋上,溅起了朵朵雨花。
我不禁加快脚步向前走去。
在密密的雨帘中,街上的人很少。
我低头快步走着,突然把一人撞了一下,我忙抬起头,只见她踉跄了一下,扶住了墙。
“对不起,对不起!
”我忙道歉。
“噢,不要紧的。
”
在朦胧的雨雾中,只见她中等个儿,瘦削的脸上一双木然的眼睛直直地盯着前方,她是个盲人!
我心里很难受:
“阿姨,我扶你吧!
”“谢谢你,小姑娘。
”
我搀扶着她向前慢慢地走着。
心想:
老师说过,我们要多做好事,去公园打扫卫生、帮父母做家务、帮助孤寡老人。
那多累。
看,我扶盲人过马路,这好事做得轻松自在。
我感到无比骄傲。
突然,我被路中央的一块大石头绊了一下,差点儿摔倒了。
我便嚷了起来:
“谁把这么块大石头放在路中央了,也不放好。
阿姨,您走这边,小心绊倒。
”她迈了一步,又回头用拐杖敲了敲,又用脚试探地踢了一下,放下拐杖,蹲下去边摸索边说:
“说不定还会有人经过这儿,会绊倒的。
”她弯着身子,吃力地捧着石头,用脚板磨着地面摸索着向感觉中的路边移动着。
我心中真是百感交集:
我做了什么好事?
只是扶一位盲人过马路,举手之劳也值得沾沾自喜吗?
看看人家盲人阿姨。
我的眼眶湿润了,赶紧跑过去帮阿姨搬石头,我说:
“阿姨,我来吧。
”“又是你啊,真是好样的!
”阿姨的声音显得有些兴奋。
这时,我的心潮更加澎湃起伏了。
我从她心灵的窗口看见了她那颗纯洁透亮的心,那是一颗时时想着别人的心。
我感到浑身的血都在沸腾,雨仍然细细沥沥地下着,我搀扶着她继续向前走着,走着。
回到家里,已经十点多了。
妈妈坐在客厅的沙发上等我,看见我回来了,眼睛瞪大了起来,我感到不妙,预想到妈妈快要大发雷霆了。
我忙把我在回家的路上发生的事向妈妈讲,还说:
“我感触极深,在通往回家的路上,我给他带了路;而在人生的道路上,盲人阿姨却是我的带路人,指引我走好人生的路!
”谁知妈妈听了我的话,非但没有生气,还夸我长大了,能从一些小事中悟出一些人生哲理。
这一天,我虽然回家很晚,却收获了很多,很多。
【解析】【分析】这道作文题的题眼是“晚了”,从题目看文章用第一人称叙述,文章的体裁是“记叙文”,文章的重点是要讲述回家晚的原因,交代清楚这件事的意义。
选择给自己印象最深,最能触动自己的事情来写。
根据题目,可以这样构思:
为什么这一天回家最晚?
往常是怎样的情形?
这天回家前遇到了什么事?
回家后发生了什么?
你的心里又有怎样的感受?
题目要求写一件事,按照时间先后来写是最常见的一种顺序;如果反其道而行之,先写“回家最晚”的结果,再倒叙之前发生的事件,可能更吸引人。
根据立意的不同,写作的重点也会有所不同。
如果要强调导致“回家最晚”的原因,则回家后的情况可略写甚至不写;如果要强调“回家晚”的后果,则原因可以略写。
从题目来看,应以写记叙文为主。
【点评】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
2.请根据自己的生活经历和成长体验,以“生命需要 ”为题,写一篇文章。
要求:
①补全题目。
②字数不少于600字。
③除诗歌外,文体不限。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【答案】【参考例文】
生命需要尝试
或许,作为一名毕业生,耳畔是应该想起一些敲响警钟的话。
但是我依然渴望在无休无止的唠叨声中得到一些,哪怕是只有一丝一缕的安慰与舒心,我的心中依然能够荡漾起一阵滋润人心的春风?
我喜欢走在喧闹的大街上。
没有人能认出我,更没有人在在我的耳边提醒我学习奋斗的目标。
身边只有听见买家与卖家之间讨价还价的声响,望着眼前的人海茫茫,闻着无数各种各样的气味,此时此刻我才能真正感受到人之间真实的情感,那情感并不是故意演示出来的,而是自然的,真实的。
望着远处,似乎还有人在远处放飞风筝,走近一看,原来是一个老人在一处放风筝。
他操纵自如,将绳子一放一收,把握得恰到好处。
风筝越放越高,老人的脸上也随之出现了开心的笑容。
可是,我却为风筝永远不能摆脱绳子的控制而感到悲伤,或许,我是一个悲情的人吧!
可是,天公不作美,风越来越小,风筝也越飞越低,最后竟然径直掉到了附近的湖中。
老人的脸也像风一样,有晴转阴,可老人并没有放弃,而是从家中拿来了一根竹竿,费力地在湖里捞,可是我知道,只要掉到水中的风筝就不可能再放飞起来了,于是,我在心中默默地想:
这个老人怎么了,他会不会不知道啊,老人会不会一不小心掉下去啊?
老人这危险的动作让我目不转睛,生怕自己一眨眼睛,老人就会失足掉下湖去。
老人一次又一次试图将风筝拉回岸上,而风筝好像偏偏与老人过不去似的,一直在湖面上徘徊荡漾。
最后,在买东西的人们的眼睛都不由自主地往这边瞥了过来,老人似乎并没有察觉到什么,仍在埋头继续打捞,终于,一位年轻人上前为老人拿上了那个风筝,我上前在老人耳边轻轻说道:
“老爷爷,这个风筝还能放吗?
”
老人轻轻叹了一口气,对我说:
“孩子,你现在还不明白。
这个风筝还能放起来,我自己做出来的风筝,我会不知道吗?
这个风筝表面上似乎已经不能再放了,可它跟我的身子一样,越放越结实,你要是不信,以后天天来看我放风筝吧!
”
第二天早上,我半疑半信地来到了这条曾经熟悉的小道上。
还在大街的开头,远处就已经出现了老人那个令我一生难忘的风筝。
当我喘着粗气,来到老人身边时,已过了半小时之多,而老人昨天所掉入水中的风筝,正完好无所地在天空上自由地翱翔。
抬头看老人,他似乎一副十分享受的样子,将风筝不轻不重地拉在手上。
老人睁开了眼睛,对我说:
“有时侯,看似不可能的事情,只要你去尝试,去发现,就像这只风筝,依然能在天空中继续飞翔。
”
看着老人,所有事情浮想联翩,所有我逃避的事情,难以回答,可是,当我看着老人那慈祥的眼神,我的心中就有了准确的答案。
【解析】【分析】这是一道半命题作文。
首先审题。
“生命需要——”中“生命”在这里的含义很容易理解,至于范围,我们可以把它理解为自己的生命,也可以理解为其他事物的。
“需要”强调了补充的内容对于生命的重要性和意义。
补充的内容可以是动词性的,例如尝试、拼搏、努力等,也可以是名词性的,例如挫折、磨难等,也可以是其他内容。
选择材料要注意从亲身经历中选取,这样有助于表现真情实感。
文章重点要放在过程的描写上,要紧扣并突出所补充的内容,最后结合这些经历要有所感悟,揭示深刻的含义。
安排好文章的脉络结构,注意层次清晰。
【点评】写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间,把半命题变为容易自己发挥的命题,这就是半命题作文的补题技巧。
下面就此问题谈四点策略。
1、切合题意,明确补题范围
琢磨半命题作文的题目要把握两个方面:
一是补题的内容。
一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多,考生应当根据题意明确补题的范围,否则容易偏题甚至离题。
二是文体的要求。
2、拓展思维,筛选补题对象
许多考生由于没有掌握一定的思维方法,所以往往难于开掘出更大的补题空间,因而也就无法补好题目。
一般来讲,可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而筛选好补题对象。
3、力求新颖,发挥补题创意
对任何一种作文题型来说,创新都显得相当重要。
在半命题作文考试中,要使自己的补题富有新意,一要善于拓展思维,让思考的触角伸向不同的层面。
二是要把握好题目的引申含义,学会从深处补题。
4、寻求展示,争取补题有利
俗话说“题好一半文”,好的题目能够使考生得心应手,下笔如有神助,因此,在补题时,考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。
3.作文
我们班一定有不少“牛人”吧?
他们或是“读书迷”,知识丰富;或是“演说家”,善于表达;或是“大管家”,热心集体事务;或许还有体育健将、乐器高手、智力超人……
请以“晒晒我们班的‘牛人’”为题目,写一篇作文。
要求:
①文体自选(诗歌除外),情感真挚,内容充实,字数不少于600字;②文中不得出现与你相关的真实的人名、地名、校名。
【答案】【参考例文】
晒晒我们班的‘牛人’
我们班有许多的牛人!
路一凡能整天逗得我们合不拢嘴,李道乐在体育方面有天赋,但我最崇拜的是我们班的李君豪同学。
他有一张完美的国字脸,是我们班最胖最重最丰满的人,而他的绰号却是“Jerry”。
这个绰号来自动画片《猫和老鼠》,里面有一只叫“Jerry”的机灵瘦弱的小老鼠。
我想大概是Jerry太想变瘦了吧!
对了,Jerry还有一句口头禅:
“我是一个灵活的胖子。
”他也常常说:
“我要减肥,我要减肥!
”
我相信上体育课对于Jerry来说,犹如人间地狱一般!
因为上体育课前要先跑两圈,跑步时队形要保持一致,不能掉队,不能太松散。
我和Jerry是并排着跑的,每次刚刚跑到一半时,Jerry就开始大口大口地喘粗气。
冬天还好,如果是夏天的话,Jerry早就挥汗如雨了!
有一次体育课时要跳绳,老师说不跳到100不能停,在一阵抡跳绳的声音过后,大多数人都跳完了,只见Jerry还在坚持着完成任务!
曾经有一段时间,一上体育课Jerry就请假不来,我很为Jerry担心,难道他要放弃减肥吗?
有一天我问Jerry为什么不来上体育课,他说家里有事,并不是因为不想上体育课!
我这才松了一口气!
印象最深的一次是上体育课练习做前滚翻,当大家得知这个消息后都并不是很为难,但我看到Jerry的脸上闪过一丝忧虑。
我刚想上去安慰一下Jerry,没想到他的脸上竟然露出了笑容,跃跃欲试!
不一会就轮到他了,Jerry小心翼翼地双手撑地,头朝后,想仰过去,但还是失败了,但Jerry还是在老师的指导下又尝试了几次!
我说Jerry牛并不是因为他有什么过人之处,而是因为他身上有一种信念,一种坚持不懈,勇往直前的精神!
每当我看到Jerry轻松地抹掉头上的汗水,奋力跑步前进时,我也不由得加快了脚步!
我相信有一天Jerry会瘦成一道闪电!
【解析】【分析】这是一篇写人的命题作文。
“牛人”因为很厉害,所以给人感觉牛气冲天,牛在常见的动物或者家禽里面体积较大,而且力量较大,脾气较倔,在人们常见的动物中地位较权威,它能和山林猛兽抗衡,再人们的思想里面地位较高,所以常见的形容词以牛来做比喻.相应的单词:
牛脾气,初生牛犊不怕虎,蛮牛等.我们班的牛人即我们班不一般的人。
可以集中写一位“牛人”,用几件事表现他突出的某一点;也可以写几位“牛人”,每位“牛人”只写一件事。
写作时要分清材料的主次。
如果是写一个人,最能突出他“牛”的材料就要写细,其他交待性的材料则可以简略些。
如果是写几个人,就可以选择表现特别突出的一两位进行详写,其余的点到为止。
【点评】命题作文首先,一个题目拿到手,我们需要明确它的体裁和人称。
是记叙文?
议论文?
应用文?
第一人称?
第三人称?
其次要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿?
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
哪些地方详写,哪些地方略写?
4.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
(一)汉字是我们祖先智慧的结晶,积淀着深刻的文化内涵。
在生活中,到处都有它们的身影。
在成千上万个汉字中,你最喜欢的是哪一个?
请以“我最喜欢的一个汉字”为题目,写一篇不少于600字的文章。
文体不限。
不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)从《孩子最好的朋友》的结尾来看,故事并没有结束。
当地球狗来到安德森夫妇家后,又会发生怎样的故事呢?
请你发挥想象,自拟题目,以“地球狗终于到了”为开头,续写一篇不少于600字的故事。
【答案】【参考例文】
我最喜欢的一个汉字
我们每天书写的汉字是凝聚着我们祖先智慧的文字,这些字里面含有我最喜欢的一个汉字,那就是“爱",因为,爱是无私的,温暖的,更是无穷的。
什么是爱呢?
爱含有亲情之间的爱,师生之间的爱,朋友之间的爱,男女之间的爱……小时候,母亲教我认字时,经常说:
“爱上面有一个像‘爪’的字,下面有一个‘友’字,意思是要紧紧抓住亲朋好友的手。
”
我最喜欢的一个字——爱,父爱。
有人说:
“父爱如山”。
也有人说:
“父爱是我们坚强的臂膀”。
而我却这么想:
父爱即使座大山,也是那宽阔的臂膀。
父爱是充满力量的,每当我退缩时,他会伸出大手,握着我说:
“不要害怕,有爸爸在”。
一个手势,一个眼神,就已经成为我最好的鼓励。
我最喜欢的一个字——爱,母爱。
有人说:
“母爱如海”。
也有人说:
“母爱是伟大的,是无私的”。
在我看来:
母爱是不可缺少的,也是温暖的。
只要我想起她的笑脸,心中的力量就会增多,心中的障碍也会被这淡淡的一笑慢慢的稀释。
所以母亲是太阳,让我在最美的环境中快乐的成长。
我最喜欢的一个字——爱,博爱。
我相信在四川汶川大地震时,在哪个最脆弱的时刻,我们用“一方有难,八方支援”的态度,用对我们同胞的关爱重新温暖了我们的家园,我们的祖国。
一个小小的存钱盒也好,还是几句贴心的祝福话也好。
在把这个爱献给汶川的同时,也献给了更多受着同样磨难的人。
小小的力量,换来大大的爱心,那一次我深刻地感受到了博爱。
爱,在这个世界上是最具魔力的一个字,爱能让世界上的人变得温馨,在这个世上,充满着爱是多么美好的一件事!
一撇,加上三点,一个宝盖头,再加上一个友好的友字,这是一个什么字?
是我最喜欢的一个字——爱。
“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间”。
我多希望这个世界充满爱!
【解析】【分析】
(一)这是一篇命题作文,题目是“我最喜欢的一个汉字”。
本题作文要选择一个具体的汉字,围绕着字音、字形、字义或者字背后的故事,展开丰富的想象来表达自己的认知或理解。
作文时要交代清楚喜欢的理由、原因或来历,字里行间透露出自己对某个汉字喜欢的情感。
因此,这篇作文要掌握三个写作要领:
一是在音、意、形的基础上进行想象的能力;阐释并说明喜欢的原因,并自然表达感情的能力;三是按照简要介绍某个文字及其意义,详述喜欢的原因,结尾自然点题的步骤来写作的能力。
选择自己最有感触的一个汉字,叙写自己喜欢的缘由,表达健康的思想作文。
(二)这是一篇文章的叙写,《孩子最好的朋友》一文叙写了吉米与机器狗“罗伯特”的密切关系及深厚的友谊,使得吉米不愿意接纳安德森夫妇从地球上给他带来的“真狗”。
当“真狗”来了之后会出现怎样的情况,可以展开合理的想象,叙写吉米与“罗伯特”及真狗之间发生的故事。
故事的内容要合理,情节要连贯,来表达一个明确的中心作文即可。
【点评】
(1)本题考查学生命题作文的写作能力。
命题作文,审题非常关键,拿到作文题目,要解决三方面问题:
①确定文章体裁;②划定取材范围;③掌握写作重点。
命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。
确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。
(2)这是一篇材料作文。
提炼中心法,是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。
所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
分析这则材料。
5.要求:
内容具体,富有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;文中不得出现真实的人名、校名、班级名;不得抄袭和套作。
(一)昙花一瞬间的开放,留下了满园的馨香;流星一瞬间的划过,赢得了全世界的目光。
生活中瞬间的事物很多,瞬间的美也很多。
当你面对忧愁的朋友会心一笑,你展现了瞬间的美;当你把路旁的纸屑投入垃圾箱,你拥有了瞬间的美,当你站在领奖台上激动得热泪盈眶,你展现了瞬间的美…其实,美,一瞬间就足够了,一瞬间即是永恒。
那一瞬间的美,足够让自己乃至他人回想一生,品味一世。
请以“美的瞬间”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。
(二)阅读下面材料,然后作文。
母亲对我说,如果你想人生更加精彩,那么你要多吃一点儿苦,多读一点儿书,因为只有在春天里播种,你才能收获满园春色。
老师对我说,如果你不能成为太阳,那么你就当一颗星星,因为决定成败的不是你尺寸的大小,而在于能否做一个更好的你。
朋友对我说,如果你不能预知未来,你就要努力把握现在,因为只有珍惜当下,你才不会让青春留下遗憾。
你读了以上材料,有怎样的启发和感悟?
自选角度,写一篇文章。
【答案】【参考例文一】
美的瞬间
瞬间,是怎样的一个名词?
是一秒?
还是一毫秒?
还是一微妙?
瞬间也许就是意识闪过大脑的那一刻吧。
昙花一现,流星一闪……许许多多的瞬间构成了我们多彩的人生。
这个瞬间是美丽的,但美丽的不仅仅是那一瞬间,美丽的是我们的一生。
有人说,每个人赤裸裸地来到这个世界上,又赤裸裸地离开。
来的那一瞬间,我们带着一份纯真,善良。
那时的我们是一张白纸,洁白无瑕。
渐渐地,我们长大了。
懂得在那张白纸上涂涂画画,是好是坏,都是我们自己画的。
每一个瞬间都是美丽的。
直到画完最后一个瞬间时,才终于完美地画上了人生的句号。
那个时候,我们什么也带不走。
但这无数个美丽的瞬间留给了后人,那些回忆待他们细细咀嚼,回味。
美丽,又岂止一瞬间!
人生代代无穷已,江月年年望相似。
月也好,人也罢。
只因有了那无穷无尽美丽的瞬间才会构成永恒,人类才会在宇宙中生生不息。
地球没有美丽的瞬间依然会不停地转动,但人没有了美丽的瞬间就不再称之为人生。
那么,可不可以这样理解,每一个瞬间都是美丽的?
答案当然不是。
所以才需要我们去创造美丽的瞬间,尽可能地改写那平庸的命运。
鲁迅因为有了一支笔,唤起了中国还未彻底睡去的文人墨客。
而我们为何不用我们的手,我们的脚,我们的心去改变命运?
改变那平淡无奇的人生。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写道:
人最宝贵的是生命。
生命只有一次。
人的一生应当这样度过:
回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:
“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业--为解放全人类而斗争。
”也许我们做的并不是世界上最壮丽的事业,但就在我们努力创造每个美丽的瞬间时,我们也不会因为没有把握命运而羞愧。
至少,这一生,我们尽了最大的努力。
最后的国学大师钱穆在那个人人都唾弃国学,崇洋媚外的时代,坚守了那一份真,编写了《国史大纲》,为中国国学创造了美丽的瞬间,而那美丽的瞬间在不懈地努力下,终于化成了永恒。
所以,在人人都在过那平庸的生活时,请努力地创造美的瞬间,让这许许多多的瞬间,成就你我多彩的人生!
【参考例文二】
成功需要勤奋
卡莱尔曾激励我们:
“天才就是无止境勤奋学习的能力。
”可见勤奋造就成功,造就天才。
正如,如果你想要渡过大河,就必须通过桥梁,而勤奋就是梦想和成功的“桥梁”。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”纵观历史,哪一个在事业上取得成功的人不是通过勤奋学习、刻苦努力才实现了自己人生目标的呢?
司马迁从42岁开始写史记,到60岁完成,历经18载。
李时珍花了30多年的时间参阅了800多类书籍,抄写读书笔记上万份,他深入大山,先后游历了七个省收集了上万个药方,最后终于写出了医学史著《本草纲目》。
可见,一个人要想在事业上取得成功,首先要有刻苦勤奋的精神。
没有加倍的勤奋,就没有成功可言。
海伦•凯勒是美国著名作家、教育家和社会活动家,但她从小是个聋哑人。
父母给她请了一个老师来教她学习,但是海伦听不见,也看不见,怎么学呢?
老师就想出一个办法:
把一个洋娃娃给她玩,然后在她手心上,写下洋娃娃这个词儿,以后海伦就知道什么是洋娃娃了。
从此海伦喜欢上了这种学习方法,虽然她又聋又哑学习十分困难,但她不怕艰难,以惊人的毅力学习、生活,最终成为了一代名流。
她的经历告诉我们勤奋是通往成功的阶梯,只要我们勤奋刻苦,一定会有所收获。
有的人自恃天分高,不愿脚踏实地地去勤奋钻研,结果只能是与成功失之交臂。
北宋时期,民间有一个神童,名叫方仲永,五岁便可指物作诗。
但他父亲只知带着他四处炫耀自己的才能,而没有引导他勤奋学习,最终他天分丧失,成为一个普通人。
不肯勤奋学习,有过人的天分又有什么用呢?
因此只有确立目标,为之奋斗,付出一定的代价和汗水,才会成为一个有价值的人勤奋造就成功优秀作文勤奋造就成功优秀作文。
古今中外,那些成功人士耀眼的光华背后,是超过常人的付出。
他们光鲜亮丽的外表掩盖着的,是常人无法承受的辛酸和汗水。
华罗庚说“天才在于积累,聪明在于勤奋”,不是对勤奋造就成功的最好诠释吗?
【解析】【分析】
(一)这是一篇命题作文,题目是“美的瞬间”,题目中包含着记叙的要素。
“瞬间”点明特定的时间,这是一种明确的限制;“美”一是暗示了人物应以“我”为主,写“我”的情感体验;二是显示了事件的性质和结果,所写事件必须是给人带来“美”体验的美好事件,还要写出事件的起因和经过,交代清楚为什么会产生“美”的结果。
选材可从两个角度思考:
一是自己受到亲人、师长、朋友甚至陌生人的关爱和帮助,内心感到美;二是自己为他人提供了帮助受到了赞扬而感到美。
写作时,不要忽视了“瞬间”这一时间限定,事件的发生一定在特定的时间段。
(二)这是一道材料作文题。
材料中给出三句话,揭示的主题分别是:
“刻苦或勤奋”“正确认识自己”“珍惜”。
我们在写作的时候,就可以从中选择一个关键词语,作为自己的写作切入点。
此话题可以写作记叙文,也可以写作议论文。
假如我们选定的切入角度是关键词是“刻苦”,我们可以写自己因为刻苦学习而考试成绩名列前茅的事情或者不努力刻苦而惨遭失败的事情,从中揭示了刻苦的重要性。
如果写作议论文,就先依据材料的内容,提出自己的观点:
成功需要刻苦,然后采用恰当的论证方法加以论证,最后总结全文。
【点评】本题考查考生的写作能力。
考生要注意对题目和材料进行分析,从题目和材料中提取关键的信息,确定文章的立意,同时也通过审题,进行谋篇布局。
考生要注意平时素材的收集,要按照题干的要求进行写作。
6.在你的心中,有些东西总会让你难忘,或是让你珍惜、让你深思、让你感动。
这是为什么呢?
请你选择一个角度,把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。
【答案】【参考例文】
留在心底的记忆
伫立窗口,眺望着蓝宝石般的天空。
洁白的云朵在天空,清朗美丽。
忽然从远处飘来一架纸飞机,从我眼前缓缓远去。
晃晃悠悠,踉踉跄跄地向前,向前……我的心突然间收缩了一下,“童年”从我脑海间闪过……
曾几何时,我傻傻地和伙伴们叠着一架又一架的纸飞机,向远处用力一掷。
看着飞机向前慢慢地飘着。
我们为远航成功的飞机欢呼雀跃,心中油然而生一种快乐,一种满足!
小时候的我像个野丫头,经常在田边玩耍,在田埂上张开双手慢慢前进。
还窜进水稻堆里,闻着稻香,享受阳光,到头来却被水稻折磨
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