新版苏教版三年级语文上册单元测试题及答案全套.docx
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新版苏教版三年级语文上册单元测试题及答案全套
新版苏教版三年级语文上册单元测试题及答案全套
第一单元测试题
一、给带点的字选择正确的读音。
踪迹(zhōng zōng) 插花(cā chā)
小艇(tíng tǐng) 船桨(jiāng jiǎng)
鸣蝉(cháng chán) 思绪(xù chù)
二、读拼音,写词语。
xiéshǒu liángshuǎng tōukàn
( )( )( )
ānpái fúpíngjiājié
( )( ) ( )
三、给带点的字选择恰当的意思。
(填序号)
异:
①不同的;②惊奇,奇怪;③特别的;④分开;⑤另外的,别的。
1.树上的每一片叶子形态各异。
( )
2.他的父母离异了,他很伤心,我们应多关心他。
( )
3.我正感到奇怪时,闻到了一股异香。
( )
4.我的妈妈在异地工作,每周才回来一次。
( )
5.看了他的表演,观众无不露出惊异的神情。
( )
四、选词填空。
飘荡 飘扬
1.五星红旗迎着晨风( )。
2.校园的上空( )着小朋友们愉快的歌声。
强烈 猛烈
3.( )的阳光照得我的眼睛都睁不开了。
4.让暴风雨来得更( )些吧!
功课 攻克
5.小明生病了,老师们去他家给他补习( )。
6.我们应该努力( )难关。
五、想想下列诗句写的是哪个季节,写在括号里。
1.迟日江山丽,春风花草香。
( )
2.遥知不是雪,为有暗香来。
( )
3.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
( )
4.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
( )
六、根据意思写出相应的成语。
1.像野兽远远跑掉,像鸟儿远远飞去。
比喻人跑到很远的地方去。
( )
2.离开家乡到外地。
( )
3.一天不见就像过了三年。
比喻时间虽短却觉得很长。
( )
4.形容十分惦念,放心不下。
( )
七、根据课文内容填空。
1.让我们 ,小船儿 ,海面 着美丽的 ,四周环绕着 。
2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 。
全诗表达了作者对家乡、对亲人的思念,最能表达这种情感的诗句是 , 。
3.《池上》一诗是 代诗人 写的,其中有一句是“ ,浮萍一道开”。
4.我看过《 》,这本书主要写 。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
所 见
牧童骑黄牛, 。
,忽然闭口立。
1.把诗句补充完整。
2.诗中的“欲”的意思是 。
3.诗中提到的牧童给你留下了什么印象?
(二)课外阅读。
乡间绿荫
乡间,是树的天地。
公路两旁,是高大的梧桐树。
梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。
小河两岸是成行(háng xíng)的垂柳。
柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。
山坡上松树和柏树高大挺(拨 拔),枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(未 末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座 坐坐)农家小院就掩映(yìn yìnɡ)在浓浓的树荫之中。
1.把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2.这篇短文一共有 句话,是围绕“ ”这句话来写的。
文章按照顺序描写了 、 、 、 、 等树木。
文中的省略号表示 很多。
3.根据短文连线。
山坡上 果树
公路两旁 垂柳
小河两岸 梧桐树
农家小院 松树和柏树
4.用“ ”画出文中的比喻句。
九、习作。
同学们,我们刚刚过完快乐的暑假,想一想在暑假里你去哪儿玩过,看过什么书,做过什么游戏,去超市买过什么东西……先动脑筋想一想,再写出来。
参考答案
一、zōng chā tǐng jiǎng chán xù
二、携手 凉爽 偷看 安排 浮萍 佳节
三、1.① 2.④ 3.③ 4.⑤ 5.②
四、1.飘扬 2.飘荡 3.强烈 4.猛烈 5.功课6.攻克
五、1.春季 2.冬季 3.夏季 4.秋季
六、远走高飞 背井离乡 一日三秋 牵肠挂肚
七、1.荡起双桨 推开波浪 倒映 白塔 绿树红墙
2.唐 王维 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲
3.唐 白居易 不解藏踪迹
4.示例:
《游戏中的科学》 在游戏中也可以学会很多科学知识
八、
(一)1.歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 2.想要3.天真烂漫、悠然自得。
(二)1.画去:
xíng 拨 未 坐坐 yìn
2.8 乡间,是树的天地 梧桐树 垂柳 松树 柏树 果树 果树种类
3.山坡上—松树和柏树 公路两旁—梧桐树 小河两岸—垂柳 农家小院—果树
4.梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。
九、提示:
同学们可以选择写买东西的过程,超市里的商品琳琅满目,你是怎样找到你要买的商品的,又是怎样挑选的,你遇到了什么情况,都可以写出来。
第二单元测试题
一、给带点的字选择正确的读音。
姿势(sì shì) 舞蹈(dào dǎo)
依偎(wēi wèi) 夜幕(mù nù)
驰名(cí chí) 微风(wēi hēi)
饱胀(zhǎng zhàng) 光彩熠熠(zhuó yì)
二、读拼音,写词语。
héhuā fǎngfú zhíwù
( ) ( ) ( )
shènzhì xiāngtián chuīzòu
( ) ( ) ( )
三、想一想,填一填。
粉红的( ) 雪白的( )
碧绿的( ) ( )的荷花
( )的花瓣 ( )的荷叶
一阵( ) 一池( )
四、照样子,写词语。
静静地
挨挨挤挤
光彩熠熠
五、写出下列词语的近义词。
活泼—( ) 逐渐—( )
格外—( ) 装点—( )
热闹—( ) 喜讯—( )
六、给下列句子加标点。
1.小猴子可喜欢吃水果了 它喜欢吃的水果有很多 苹果 桃子 梨
2.你怎么可以这么做呢 妈妈生气地说
3.我们班的好同学 陈雨晖 越来越优秀了
七、根据课文内容填空。
1.“早哇, 小露珠。
” 小蝴蝶对小露珠说。
2.松下问童子, 。
,云深不知处。
3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的 。
有的 ,露出 小莲蓬。
有的 ,看起来 似的。
4.当你一个人在家,有人敲门时,你应该 。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
春天来了,石榴树 了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。
到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。
花 , ,不久便占满了枝头。
走近看,它们仿佛是一个个 的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
1.将短文补充完整。
2.用“ ”画出文中的一个比喻句,它把 比作 ,写出了石榴花 的特点。
3.这段话主要介绍了石榴树的 、 、 ,我知道了石榴花的颜色是 ,形状像 。
4.这段话是按 顺序写的,我是从 、 这两个词了解到的。
(二)课外阅读。
菊 花
秋风起,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。
我走进菊花园,不禁眼花缭乱。
瞧!
菊花色彩各异,有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红的……菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
1.在括号里填上合适的词。
一( )秋风 一( )菊花
2.填空。
(1)“佼佼者”是指胜过一般,最突出的。
文中画线的句子指菊花 。
(2)“我”不禁眼花缭乱,是因为 。
3.用“ ”画出描写菊花姿态多而美的句子。
4.造句。
有的……有的……有的……
九、习作。
同学们,本单元课文让我们看到了一个五彩缤纷、生机勃勃的大自然,那美丽的花朵、晶莹的露珠像一幅图画,你能为这幅大自然的美景增光添彩吗?
把你在大自然中观察到的美丽景物写一写吧
参考答案
一、shì dǎo wēi mù chí wēi zhàng yì
二、荷花 仿佛 植物 甚至 香甜 吹奏
三、桃花 梨花 荷叶 洁白 展开 圆圆 微风 荷花
四、轻轻地 悄悄地 慢慢地 高高兴兴 清清楚楚 隐隐约约 小心翼翼 风尘仆仆 生机勃勃
五、开朗 渐渐 特别 装饰 喧闹 喜报
六、1., , 、 、 …… 2.“ ?
” 。
3.—— , 。
七、1.像珍珠那么圆润的 落在花朵上的
2.言师采药去 只在此山中
3.才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全都展开了 嫩黄色的 还是花骨朵儿 饱胀得马上要破裂
4.确认来人之后让他给父母打电话,不能轻易开门
八、
(一)1.抽出 越开越密 越开越盛 活泼
2.走近看,它们仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
石榴花 小喇叭 形状
3.枝条 叶子 花 火红的 小喇叭
4.时间 春天来了 到了夏天
(二)1.阵 朵
2.
(1)引人注目
(2)菊花色彩各异,千姿百态
3.菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头……真是千姿百态啊!
4.天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊,有的像鱼鳞,还有的像高耸的宝塔。
九、提示:
大自然中的美景常常令人流连忘返,按照一定的顺序写一写,并写出你当时的想法,把你看到的美景给大家介绍清楚。
第三单元测试题
一、给下面带点的汉字注音。
摆动 洗澡 禁不住 鹬蚌相争 锐利 俸禄
二、读拼音,写字词。
1.《自相máodùn( )》是一则yù( )言故事。
2.海报上xuān( )传这次魔术表yǎn( )中有táo( )脱魔术。
3.东海龙王父子chēngbà( )一方,hài( )得人们不敢下海捕鱼。
三、把下列成语补充完整。
( )风( )浪 ( )作( )为
( )( )力尽( )竽( )数
( )( )捕蝉( )假( )威
杯( )蛇( )郑人( )( )
四、给带点的字选择正确的解释。
端:
①东西的一头;②端正,不歪斜;③用手很平正地拿着;④项目,方面。
1.妈妈端上一道我最喜爱吃的菜。
( )
2.一进门,我就看见爸爸端坐着,眼睛瞪着我。
( )
3.天上的云变化多端。
( )
4.目前我们国家在研究许多尖端科技。
( )
五、读句子,在恰当的词语下面画“√”。
1.太阳公公看见了,亲切地(嘱咐 嘱托)他们:
“孩子们记住……”
2.春天来了,鲜花(连续 陆续 继续)开放。
3.汽车在(宽广 宽大 宽阔)的公路上行驶。
4.多好的麦子呀,我要先把它(保护 保存)起来。
六、照样子,把下面每组的两个句子合成一句话。
例:
哪吒取下乾坤圈。
哪吒把夜叉打死了。
哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。
1.我们在果园里。
我们看到各种各样的水果。
2.我坐在教室里。
我聚精会神地听老师讲课。
3.我们登上庐山。
我们看到了千姿百态的云雾。
4.牧民骑在高高的马背上。
牧民神气地挥舞着鞭子。
七、根据课文内容填空。
1.哪吒有两件法宝,分别是 和 。
2.小哪吒可 啦,身子一 , 过了这一斧头,随即 下乾坤圈,向夜叉 去。
3.哪吒一纵身,趁势 混天绫。
那混天绫立刻 一团团火焰,把三太子紧紧 。
三太子只好现出了原形。
4.读了《揠苗助长》这则寓言,我想对这个农夫说:
你费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了。
因为你做事太 了,违反禾苗的生长规律。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。
有个南郭先生,从来不会吹竽,也混了进来。
每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出一副会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。
齐宣王死了,他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。
可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。
南郭先生只好逃走了。
1.齐湣王喜欢听人 吹竽。
2.这段文字选自成语故事《 》,这个故事告诉我们 。
(二)课外阅读。
望梅止渴
有一年夏天,曹操率领部队去讨伐张绣。
天气热得出奇,骄阳似火,天上一丝云彩也没有,队伍在弯弯曲曲的山道上行走,两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石让人透不过气来。
到了中午时分,士兵衣服都湿透了,行军的速度也慢了下来,有几个体弱的士兵竟然晕倒在路边。
曹操看行军的速度越来越慢,担心贻误战机,心里很是着急。
可是,眼下几万人马连水都喝不上,又怎么能加快速度呢?
他立刻叫来向导,悄悄问他:
“这附近是否有水源?
”向导摇摇头说:
“泉水在山谷的那一边,要绕道过去还有很远的路程。
”曹操想了一下说:
“不行,时间来不及。
”他看了看前边的树林,沉思了一会儿,对向导说:
“你什么也别说,我来想办法。
”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。
脑筋一转,办法来了,他一夹马肚子,快速赶到队伍前面,用马鞭指着前方说:
“士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!
”士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。
1.改正下列词语中的错别字。
滚汤( ) 依误战机( )
及使( ) 步代( )
无济于是( ) 湿诱( )
2.“他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。
”这句话中有一组关联词,你能在句子中找出来吗?
请用这组关联词写一个句子。
3.“士兵们一听,仿佛已经吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了许多。
”这句话中,士兵们听到了什么?
4.这个故事出自《世说新语》中的成语“望梅止渴”,比喻用空想安慰自己或他人。
用这个成语写个句子吧。
九、习作。
同学们都读过《龟兔赛跑》的故事吧,在比赛中小乌龟坚持不懈赢得了胜利,小刺猬听说了,也想找小乌龟比一比,请同学们发挥想象,写出刺猬和乌龟赛跑的场景。
参考答案
一、bǎi zǎo jīn yù ruì lù
二、1.矛盾 寓 2.宣 演 逃 3.称霸 害
三、兴 作 胡 非 筋 疲 滥 充 螳 螂 狐 虎 弓 影 买 履
四、1.③ 2.② 3.① 4.④
五、1.嘱咐 2.陆续 3.宽阔 4.保存
六、1.我们在果园里看到各种各样的水果。
2.我坐在教室里聚精会神地听老师讲课。
3.我们登上庐山看到了千姿百态的云雾。
4.牧民骑在高高的马背上神气地挥舞着鞭子。
七、1.混天绫 乾坤圈 2.机灵 闪 躲 取 扔
3.抖出 喷出 裹住 4.急于求成
八、
(一)1.一个一个地单独
2.滥竽充数 没有真才实学迟早是要露馅的,才华是装不出来的
(二)1.汤—烫 依—贻 及—即 代—伐 是—事 诱—透
2.即使……也…… 南北极天气寒冷,即使到了夏天,阳光也不暖和。
3.士兵们,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我们快点赶路,绕过这个山丘就到梅林了!
4.既然不能到现场观赏球赛,回去看电视转播望梅止渴吧!
九、提示:
小刺猬也要和乌龟比赛,在比赛中小刺猬会怎么做,他看到小乌龟时又会怎么做,比赛中会发生什么事,发挥你的想象写出比赛中的场景。
第四单元测试题
一、给带点的字选择正确的读音。
1.母亲节那天,她捧(běng pěng)着鲜花慢慢移(yú yí)动到建(jiàn jiǎn)筑大楼前等待妈妈的出现。
2.瞬(sùn shùn)间,瀑(bào pù)布倾泻(xiě xiè)下来,遮(zhē zē)住了山峰。
3.著(zhǔ zhù)名的摩(mā mó)天大厦(xià shà)鳞次栉比,宽(kuān kuāng)阔的街道上人流如潮(cáo cháo)。
二、读拼音,写词语。
lóngdōng chuānglián yóulǎnjùchǎng lǒnɡzhào
( )( )( )( )( )
zītàishèngdì biànhuàn
( )( )( )
三、写出下列词语的近义词。
宽阔—( ) 映衬—( )
纯净—( ) 闪耀—( )
明洁—( ) 神往—( )
壮丽—( ) 遮挡—( )
四、补充词语。
琳琅( )( ) ( )有( )有 ( )( )价廉
若( )若( )( )饱( )福 举世( )( )
( )幕( )临 ( )流不( )( )的云雾
( )的色彩 ( )的感觉 ( )的庐山
( )的天幕 ( )的轻烟
五、按要求写句子。
1.拉萨的天空蓝得让人神往。
(改为反问句)
2.不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
(用“不管是……还是……”造句)
3.马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
(仿写比喻句)
六、根据课文内容填空。
1.庐山的云雾千姿百态。
那些 ,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是 。
云雾弥漫山谷,它是 ;云雾遮挡山峰,它又是 。
2.墙角数枝梅, 。
,为有暗香来。
3.港湾里闪耀的灯光,像 溅落人间。
七、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
拉萨是有名的“日光城”。
那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。
有(贴 帖)着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯(净 静);有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
1.画去文中括号里不合适的字。
2.照样子,填上合适的词语。
(湛蓝)的天空
( )的天空 ( )的天空
3.拉萨的天空湛蓝、透亮,还像什么?
拉萨的天空湛蓝、透亮,好像 和 。
(二)课外阅读。
我爱花城
我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
记得,春节期间,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。
它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。
我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。
它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。
当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。
瞧!
菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。
菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
一阵北风吹过,百花凋零。
路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!
它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
啊!
我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
1.本文是按 顺序来写的。
本文的中心句是 。
2.根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。
( )
(2)形容可看的东西太多,看不过来。
( )
(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。
( )
3.第4自然段,作者写了菊花的 和 。
4.用“ ”画出描写凤凰花的颜色的句子。
用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。
八、习作。
同学们,我们身边每天都会发生许多有趣的事,只要你做个有心人就能发现,现在就把你发现的身边的趣事用日记的形式写一写吧。
参考答案
一、1.pěng yí jiàn 2.shùn pù xiè zhē3.zhù mó shà kuān cháo
二、隆冬 窗帘 游览 剧场 笼罩 姿态 圣地 变幻
三、宽广 衬托 明净 闪烁 纯洁 向往 壮观 遮掩
四、满 目 应 尽 物 美 隐 现 大 眼 闻 名 夜 降 川 息 千姿百态 神秘 腾云驾雾 景色秀丽 巨大 随风飘荡
五、1.难道拉萨的天空蓝得不让人神往吗?
2.为了供我们上学,不管是刮风还是下雨,爸爸从来舍不得休息。
3.孩子们那一张张可爱的笑脸,就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
六、1.笼罩在山头的云雾 系在山腰间的一条条玉带 茫茫的大海 巨大的天幕
2.凌寒独自开 遥知不是雪 3.五颜六色的焰火
七、
(一)1.画去:
帖 静 2.蔚蓝 晴朗3.一汪湖水 洗过的蓝绸
(二)1.时间 我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们
2.眼花缭乱 目不暇接 亭亭玉立
3.颜色 姿态
4.它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
八、提示:
要以日记的格式写,先写出某月某日、星期几和天气情况,再写正文。
正文要空两格,可以写自己遇到的有趣的事,把事情的经过写具体;还可以写自己对这件事的看法、想法。
第五单元测试题
一、给带点的字选择正确的读音。
滚烫(tānɡ tànɡ) 划船(huá huà)
矿产(kuànɡ kànɡ)渔民(yú yǘ)
索要(shuǒ suǒ)航行(hánɡ chuán)
二、读拼音,写词语。
chánɡshì miǎnfèi cānjiājiūjìng
( )( )( )( )
còujìn zhěnduàn nèizànɡ chuándì
( )( )( )( )
三、加偏旁,组成新字,再组词。
求( )( )( )
贝( )( )( )
式( )( )( )
火( )( )( )
四、在括号里填上合适的词。
如果……就…… 一……就……果然 竟然
1.( )我昨天认真复习了,这次测试成绩( )不会那么差。
2.天上布满了乌云,估计要下雨。
( ),没一会儿,天就下起雨来。
3.我是个小书迷,( )到了图书馆,( )忘了时间。
4.这儿的污染十分严重,( )连天空都
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