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当我练习高标准的下腰时,突然,“啪”地一声,一个踉跄,我不在此之后小心往后重重地摔了一跤,肋骨受伤了……我整整躺在床上休养了三十天,这是我有生以来遇到的的挫折,我想就此放弃舞蹈练习芭蕾舞了。
可是这时的我已深深地爱上了舞蹈,无法割舍了。
想着电视机里的小学生,再看看病床上的我,我心里矛盾极了!
在我躺在床上休养的这几天中所,妈妈索莱米地陪伴着我,悉心地照顾着我,并提倡给我讲述有关鼓励的故事。
妈妈说,人的一生当中,如果没有一点挫折,没有一点起伏,不去学习,不去开创,生活就像冰镇白开水一样,索然无味,那还有什么意义呢?
挫折,不但能锻炼人,而且能激励人,成就人生。
做事情更不能半途而废呀。
比如,古代文人蒲松龄,年轻时期考试屡屡失败,生活贫困潦倒,遭遇了平常人难以忍受的挫折,但是,蒲松龄人穷志坚,激励前进,点出终写出了中国第一部文言短篇小说《聊斋志异》,闻名遐迩。
又比如,文学家吴承恩,在科举考试中屡遭挫折,可以说是一生不得志,但他并没有放弃,孜孜不倦地坚持写作,终于写出了中国第一部浪漫主义神话小说《西游记》,流芳百世……
经过了这四年的艰苦练习,我终于成功的站在了我梦想的舞台上。
在学舞蹈的过程中,也让我明白了一个道理:
“梅花香自苦寒来”。
所以说,人因遇到挫折并不可怕,我们小朋友从什么小孩子地方翻倒,就勇敢地从什么地方爬起,只要做事不半途而废,什么事都会成功。
舞蹈培训学习心得体会范文二
舞蹈是一门“美”的艺术科学,是人体动作下所的肢体语言。
通过抒发感情、塑造艺术形象是表达感情的一种。
我4月份开始参加舞蹈班,我很感谢下关区教研员吴老师给我这次机会,让我对舞蹈有了更深一层的接触,舞蹈赋予孩子们快乐生活。
每个星期五和星期六上课,我周一和练周四下午带孩子们苦练,这样可以使孩子们提高舞蹈动作的沟通协调并巩固舞蹈动作。
通过对编舞的接触,我认为肢体是舞蹈的主体,涵义离开肢体就脱离了舞蹈的真正含义。
在舞蹈训练中我们作为中介者,起主导作用中不可表率作用违抗孩子们的主观能动性,,恰当的指导孩子们利用肢体动作去感情。
“跳自己的舞,不相等于自己在跳舞”要引导孩子们正确引导走进多彩的旋律中,自信的表现自我。
根据老师的教学方法论,我总结了以下几点舞蹈艺术在小学艺术创作阶段的优点:
一,小学开设舞蹈课程的必要性与重要性。
沃尔特。
特里说:
"
通过舞蹈舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,不断提高动作的韵律感,节奏感,增强模仿能力,刻苦钻研正确的基本姿态。
在情感方面,舞蹈对学生适应团体活动,接受领导,严守都有帮助,对学生对个人的言行举止,表情达意,也有助益。
跳舞除了身体和爱情观并用,事实上还要精神集中。
如果身体规章按照规定的形式舞动,一定要提高警觉,训练有素敏捷过人。
沃尔特。
特里从人因的身体素质,情感,注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。
而众多德,智,体全面发展的学生因为接受舞蹈教育而进入踏入一种良性循环:
思想活跃,动作敏捷,成绩优良。
(一),舞蹈教学培养学生具有高度的注意力。
老师在示范舞蹈高难度,学生们必须记住它的动律,流动路线,节拍,内在情感,将这些信息输入内部信息大脑并很快用身体表现出来。
一个成品舞蹈,它的动律,流动路线,节奏情感是色彩鲜艳的,客观上就要求学生们高度注意,常年累月的这种训练使学生们养成了高度注意的习惯。
(二),舞蹈教学增强悟性了学生的记忆力。
学生们在学习舞蹈动作时不仅要记住音乐形象与音乐节拍,还要记住舞蹈动作与舞蹈律动,记住每一舞句所个股表现的情感。
没有良好的记忆力是无法完成一个舞蹈,而一堂舞蹈课与一堂文化课相比而言,舞蹈课所需的记忆远远大于单科。
因为音乐的节拍,舞蹈的动作,情感是变化的,你必须记住它的变化过程,记住那些瞬间的倒转,如果我们的大脑能够储存复杂的信息,并经常去丰富它,运用它,我们还会那么迟钝吗?
(三),学生表演教学活跃了学生的思维。
舞蹈老师要教孩子们表演小鸭舞,他问孩子们小鸭子是怎么叫的?
孩子们回答:
嗄,嗄,嗄,小鸭子是怎么走路的孩子们立即用蹒跚的步子学鸭走,而彼时教室里根本就没有鸭子,孩子们是运用已有的知识经验对老师的提问进行加工处理,并用身体表现出来。
这个过程是孩子们运用思维的过程。
它是一次高度思维的过程。
孩童一个革叶坚持上舞蹈课的孩子,要学会很多舞蹈,从各民族的舞者舞蹈到表现各种生活情趣,小动物的舞蹈。
当他不能表现老师的创意时,专业知识老师则用生活的经验对他进行启发,此时孩子们的思维难以获得开启,他们顺着老师所指的同学们路子联想,回忆,理解,表现,最后用体态体现出来,这时他早已超越了自我,用自己的躯体开始塑造角色。
这种早期的开发与锻炼对儿童健康成长与智能的提高起到了积极的作用。
(四)舞蹈教学使学生的性格得到良好的发展。
参加舞蹈学习的学生性格各异,如有的学生性格孤僻,对任何人,任何事都表现第二种出一种冷漠的态度。
在学习中有一些双人配合的动作,还有因队形变形而产生排有的个人与集体的配合,从而使学生通力合作改变自己来适应相互配合的环境,学生从此趋向于会笑,爱笑而且开朗活泼。
因此,在学校教育里开设舞蹈课,是非常必要的,我们要注重加强舞蹈教学,从学习中具有丰富的中才表现力,从而给予愉悦的情感体验,由情感上升为审美,在审美中完善人格。
这次培训对我受益非浅,我们的班主任美丽许的孙老师,在学习中严密的要求我们,在生活上更象数以百计一群伟大母亲一样,无微不至的抚养我们,真的真的极其感谢她!
希望哪一天多一点这样的学习机会!
舞蹈培训学习心得体会声乐范文三
我学过爵士舞,不是很全面,老师只是教要领。
以下是同学讲过的,我用手机录下老师讲的,然后回家听录音,这些都是我听录音整理的,希望帮助能对帅靓姨妈咪有一点点帮助----
爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,是属于一种外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。
爵士舞蹈是美洲舞蹈伸展的延伸,由殖民者带到美国本土。
爵士舞主要包括是追求愉快、活泼、有生气的某种舞蹈。
它的特征是可自由自在的跳,不必像传统式的古典芭蕾必须局限于一种形式与固定的姿态,但和舞那种完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中中其仍存在一种规律。
舞蹈特色:
爵士舞动作的本质是一种自由而纯朴的表现,如此一来把内心的感受用身体的感受颠、抖、扭表达出来。
就像我们响起喜欢的音乐,能从内心自然的流露出感性内心,节奏身体就不由自主的随着音乐节奏而社交活动。
爵士舞主要是追求愉快,活泼,有生气的一种舞蹈。
例如它会配合爵士音乐表现感情,也借助借助或仿效其他街舞技巧:
比如在步法和动作上才,软件系统芭蕾舞的动作位置现代舞和原则、踢踏舞技巧的灵敏性、舞蹈躯体的收缩与放松、拉丁舞的舞步与摆臀以及东方舞蹈上半身的挪动位置等等。
时而兴奋激烈,时而缓慢的溶入音乐中。
一、动作基本要领:
随着音乐,腿向前跨步或退步,弯曲膝盖,将胯顶向一侧,要注意手的动作配合拧胯动作,以保持身体平衡与美感。
踢、踢、踢——踢腿组合
跳爵士舞要协调,除了手的手势要配合着身体的扭动,腿部动作很重要。
一起来摇摆——拧胯组合:
送胯、扭腰、身体呈波浪形扭动是爵士舞的次要特点。
随着强劲的音乐节奏,拧胯、扭动身躯,在相互配合之间释放激情。
也许你的性格比较内敛、含蓄,所以跳爵士舞时,把握住“openmind(开放思想)”的心态很重要,要知道,性感不是罪恶,而是对你的赞美。
躯体中要蕴涵灵魂、性感和平衡二律背反:
头、颈、肩、上肢、躯干的曲伸、转动、绕环、摆振,这些词在字面上看不出美感,但把它们的动作衔接流畅,爵士舞就让你风情万种。
因此一个好的爵士舞者一般性除了基本步子要正确之外,躯体中要蕴涵灵魂、性感和平衡二律背反。
二、学习哑剧的六大误区:
误区一、害羞、不敢跳,动作放不开。
这是每个初学者第一道关也是学习舞蹈必须克服的最基础的问
题。
误区二、不喜欢看镜子照。
有些人跳的非常沉醉,沉醉在自己的感觉中自己的跳的好坏完全不管。
其实再好的舞者也应该也不断的改进,所以要在镜子中发现自己的问题不断进步。
所以跳舞一定跳舞要对着胸口跳,这样便可以及时的改进自己的不足。
误区三、混淆街舞和爵士。
很多人弄不清爵士和街舞,认为爵士就是街舞,其实不对。
街舞和爵士还是有极大很大区别的。
踢踏舞的种类主要分为技巧灵敏的踢踏舞、舞台式爵士、街头爵士、现代爵士等;
而街舞最早起源于饶舌撒哈拉以南的非洲,是爵士舞发展到90年代的产物。
误区四、只追求技术,不追求感觉。
这个是练到一定阶段之后,很多学员就容易犯的错误。
不少学员练好了一个很难的动作会非常有成就感或者为了完整的成品舞,而忽视跳舞的感觉(也就是我们的说的舞感)。
如果是这样的话,那我还是促请你去学强烈要求健美操吧。
记住一点,你是在跳舞,不是在玩木偶或是跳舞健美操。
误区五、只求动作,忽视音乐。
舞蹈动作是既是音乐的。
跳爵士就是应该听这音乐就能马上出的动作。
身体应该随着音乐曼妙,没有音乐的舞蹈是没有感染力无法的。
联系的时候要用70%的精力去听音乐,剩下的30%交给身体。
误区六、不坚持学习。
非常多初学这会常抱怨,学了动作,不是过多久就忘记了。
或者抱怨自己记性不好,根本就没法学。
其实,这只能解释你练习的还不够比较多,光靠上课的1个多小时,是远远不够的。
熟能生巧,练习多了,自然就会了。
所以,一定要坚持练习。
、
三、需注意跳爵士舞应当注意以下几点
如果从体能要素统计分析的角度去分析,跳爵士舞包括:
心肺耐力–一般爵士舞的一个跳跃组合之时间不是很长,但组合和组合之间休息的休息时间往往很短,所以如果学习者的程式设计心肺耐力较好时,一般在多次理论知识重覆动作组合后仍保持好的舞者技巧,不致有过早疲乏的现象。
肌力和肌耐力–爵士舞中有很多快速和速发力的动作,所以基本的肌肉力量是必需须要的。
另外,因为姿势学习舞蹈时往往需要把同一动作重覆练习多次,所以对肌肉耐力的要求非常是比较高。
柔软度–不论跳什么舞,如果要跳得美,身体的柔软度必须要好,否则不能发挥出应有的美感,爵士舞也不例外。
用静态这种方式伸展较安全,不过也较需要耐性。
身体组合–绝多数出色的爵士舞者都拥有强健的肌肉,但身体的脂肪量一般都比较少。
较低的脂肪量也避免避免乐手负担不必要的体重,使舞蹈动作来得更潇洒使到轻盈。
舞蹈培训学习心得体会范文全卷四
今天我有幸参加了县幼儿教师的舞蹈培训,首先表示感谢领导给我的这次机会,电子商务平台感谢博奥幼儿园给我们大多数教师搭建的平台。
首先是博奥幼儿园的张倩倩老师给我们讲解了一些舞蹈的理论知识和幼儿舞蹈的一些创编,以及在创编舞蹈中应该注意的问题。
在整个活动中,由博奥幼儿园三位老师带领我们一起来学习现在的舞蹈内容。
上午主要就学习了小、中、大班的律动表演,通过学习我感知这些是我们平时工作中最能用到的,看到今天我们学习的律动与我们平时在教学中,自己创编的律动相比较相差很大,今天所学的律动给我的感觉是,不像是在律动表演而是舞蹈表演,动作好美。
下午我们主要学习了几个的集体舞,也许是平时练习的比较多一些,有许多动作总是做不到位,看到其他老师都学得很好,我心很着急,总是是不到感觉,尤其是那个新疆舞《来吧姑娘》,其中有许多转圈的特技,速度很快,总觉得跟不上,所以等到午休的时候,我在心里默默的回忆每个舞蹈里面的每个动作,这个时候,我真后悔自己平时没有多锻炼,多学习。
通过今天舞蹈技能的训练讲课,不仅陶冶了情操,让我们以舞_,乐在其中。
在这次的培训中,通过兴华的三位老师“以声带情”、“以情带舞”、“舞以尽情”的教学,使我的舞蹈在原有的基础中有了进一步的提高,其实在学习舞蹈时多琢磨、多练习、多体会是找到感觉的关键,我在学习中所看到老师们优美的动作,听着入耳的乐声,我的心为之陶醉。
应该说,舞蹈作为一种艺术,它提供为我们提供了丰富的想象空间。
舞蹈,是一种美的教育,通过真、善、美的舞蹈形象灼热人们美的的心田,感染着人们的思想品质发炎与情感。
我要将所学到的新颖的儿童舞蹈运用到工作当中,用心教孩子,让孩子真正感受到世界的呢、善、美!
舞蹈专业技能学习心得体会范文短文五
时光飞逝,眨眼间又到了期末,各一拉开序幕学期的排舞也即将结束了。
与上学期相比,我对排舞又有了新的认识,我自说自己也有所进步的。
以前记越来越快就够我累的了,现在我好似摸着门道了,开始跟着音乐拉维县找感觉跟着了。
可惜乐感不强,老踩不到正点。
还有就是人太僵硬,扭动不起来,所以老挑不出那种美感,这是我还需亟待改进的。
全健吉它新起很快,在我看来,它是一种艺术与美的结合。
商学院独特体育本着发展丰富的体育活动,娱乐我们的身心,提高我们机体素质的原则,为我们设立了排舞这门课。
作为大学须意义的体育对我们的身体素质锻炼是很有课的,起初选择健美操的原因就是因为想培养一下自己的风范,通过上半学期排舞的讲课,我发现我更加爱运动了,由于顾虑以前学习压力很少体育运动,感觉自己的体质确实下降好多,现在每周近两个小时的多出健美操训练正好为我提供了锻炼的机会。
不但如此,还腿部使我的身体沟通协调能力有了增强,乐感也变好了,还可以调整呼吸,增强毅力。
学习排舞给我的大学校园生活增添色彩,使我更加自信,让我的心情变的很融洽,每个关节都得到舒展。
学习排舞,让我感受最深就是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心获得放松,每次上排舞课,不管有多累,心情都会颇为的舒畅,因为每个毛孔都在出汗充血排毒。
女孩都很爱美,课对自身形体的塑造和培养有很多帮助,拉丁舞的动作多种多样,有简有繁,时快时慢时而停顿时而节奏分明,可以使全身肌肉和骨骼得到良好的锻炼,同时,它还是这种力与美的享受,经常练习,还能增进人体的灵敏,柔韧素质,使身体更加协调机制健美,有助于身体的全面发展。
跳排舞让我精神振作,心情愉快,从前早晨起床后,常感到朦胧,全身没劲,不能马上投入经费学习,尤其是晚上睡的很晚时,这时我便试着做早操,练习一些学平时学习过的动作,大脑就会很快兴奋清醒了,身体各部分的机能也有了提交,使我精神饱满,充满活力,从而为六天的劳动和七天学习准备良好的身体条件,另外常跳排舞对身体的帮助是非常大的,它能提高神经系统的功能,并对心脑血管系统也有电子系统良好的影响。
健康是每个人会的财富,美丽又是每个快乐小女生的愿望与梦想,多少人想同时拥有既健康又动人的身体,但想做到这点不算太难,也不算太简单,勤练排舞就会圆我的梦,所以选课拒之门外时我很庆幸被选上了,心理上就让我很愉快。
但是,在享用愉快与动感的同时,疲惫会在课后一段时间一股脑的涌上来,有点让人招架不住,而且动作稍微有点难做,每次回去都得琢磨一下才即使会再说的很顺畅,这不是抱怨,而是通过跳舞让我对不努力不成功这句话的意思有了深刻的理解,没有耕耘惺惺收获?
没有付出哪有什么回报?
想健康又要健康的迷人,当然要通过不屈不挠的努力去实现它。
生命在于运动,只有脚踏实地的体育锻炼,才能增强体质,排舞就是一种很好的途径。
排舞既让我有了对美的新概念,又让我学会坚强,学会努力,选它,学它,我很开心,很满足,我从中收益匪浅。
舞蹈培训学习心得体会
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