《走一步再走一步》精选习题原卷版.docx
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《走一步再走一步》精选习题原卷版
《走一步,再走一步》精选练习
基础篇
一、积累与运用
1.下列字形及加点字注音无误的一项是( )
A.灼人(zhuó) 附和(hé) 气喘吁吁(xū) 优豫不决
B.晕眩(xuàn)抽噎(yē)参差不齐(chā)变化漠测
C.啜泣(chuò)挪动(nuó)精神恍惚(huǎng)小心翼翼
D.呻吟(yín)模糊(mú)哄堂大笑(hōng)惊慌失错
2.下列词语解释有误的一组是()
A.悬崖:
高而陡的山崖训诫:
告诫,教导
B.嶙峋:
形容人瘦削灌木:
灌溉树木
C.目眩:
眼睛昏花啜泣:
抽抽搭搭地哭
D.纳罕:
惊奇,诧异小心翼翼:
谨慎小心
3.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )
A.调查显示:
消费投诉呈现两大特点:
一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。
B.是大半夜里起来看球赛?
还是美美地睡上一觉呢?
作为球迷,很多人心里会有些纠结。
C.来到孔子的故乡——曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。
D.在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。
4.下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()
A.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
B.他们出发了,气喘吁吁地一路小跑,就像一群迷路的小狗。
C.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
5.下列句子属于描写人物内心活动的一项是( )
A.那是在费城,一个酷热的七月天——直到56年后的今天,我仍能感受到当年那股灼人的热浪。
B.“我不行!
我会掉下去的!
我会摔死的!
”我大哭着说。
C.暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。
D.这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。
6.下列句子没有语病的一项是()
A.通过老师的教育和同学们的帮助,使她终于认识到自己的错误。
B.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于努力的程度。
C.春天的南京是一个姹紫嫣红的季节。
D.就目前而言,我国人民的文化水平普遍不高,还需要大大提高。
7.下列说法有误的一项是( )
A.这篇文章采用“以小见大”的手法,通过生活中的一件平凡小事揭示了人生哲理。
B.文中自卑胆怯的“我”最终在自我激励下战胜了恐惧。
C.“我”之所以去爬悬崖,一是因为怕小伙伴们嘲笑“我”是“胆小鬼”,二是因为“我”也确实想尝试一下。
D.这篇文章通过“我”悬崖脱险的经历,告诉人们不要畏惧困难,只要把大困难分解成一个个小困难,逐一克服,就能赢得最后的成功。
8.请赏析下面一则交通规则的宣传语。
宣传语:
让争一闪念,生死一瞬间。
(1)这则交通规则宣传语的言外之意是要求司机_____________________________________________________
(2)请你简要评价其精妙之处:
二、课内阅读
阅读下面的课文节选,完成后面的题目。
走一步,再走一步(节选)
莫顿·亨特
不知何时,我回头向下看了一眼,然后吓坏了:
悬崖底下的地面看起来非常遥远;只要滑一下,我就会掉下去,撞上崖壁,然后摔到岩石上,摔个粉碎。
但是那些男孩子已经爬到了距离悬崖顶部三分之二路程的岩脊上,那里大约有五六英尺深,15英尺长。
我努力向他们爬过去。
我缓慢地爬着,尽可能贴近里侧,紧紧地扒住岩石的表面。
其他的孩子则站在靠近边缘的地方,这种情景让我感到反胃,我偷偷地抓住背后的岩石。
几分钟后,他们开始继续往上爬。
“喂,等等我。
”我哑着嗓子说。
“再见啦!
看你就像滑稽画里的小人儿。
”他们中的一个说道,其他的则哄堂大笑。
“但是我不能……我……”这句话刺激了他们,他们开始嘲笑我,发出嘘声,然后继续向上爬,这样他们就可以从崖顶绕道回家。
在离开之前,他们向下盯着我看。
内德嘲笑说:
“你可以留下来,如果你想的话。
”
“全看你自己了。
”杰里看起来很担心,但最后还是和其他孩子一起走了。
我往下看,感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。
我紧贴在一块岩石上,感觉天旋地转。
我想掉头回去,但知道我绝对回不去了。
这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。
但是通向顶部的路看起来更糟——更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。
我听见有人在哭泣、呻吟;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。
时间在慢慢地过去。
影子在慢慢拉长,太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。
周围一片寂静,我趴在岩石上,神情恍惚,害怕和疲劳已经让我麻木。
我一动也不动,甚至无法思考怎样下去,安全地回家。
暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。
不过,树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到了杰里和爸爸的喊声。
爸爸!
但是他能做什么?
他是个粗壮的中年人,他爬不上来。
即使他爬上来了,又能怎样?
爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我。
他用手电筒照着我,然后喊道:
“现在,下来。
”他用非常正常的、安慰的口吻说道:
“要吃晚饭了。
”
“我不行!
我会掉下去的!
我会摔死的!
”我大哭着说。
“你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。
”
“不,我不行!
太远了,太困难了!
我做不到!
”我怒吼着。
“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。
看着手电光指的地方,看到那块石头没有?
”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。
“看到了吗?
”他大声问道。
……
突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩白,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。
此后,我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。
我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。
这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。
9.作者为我们讲了一个怎样的故事?
请用一两句话概括。
10.为什么“我”不能像其他孩子一样敏捷地爬悬崖?
有关原因的交代在全文中起什么作用?
11.有人说杰里不是“我”最要好的朋友,你同意吗?
为什么?
12.“我”是靠什么从悬崖上下来的?
“我”这次成功的感觉怎样?
它对“我”的影响是什么?
13.父亲为什么不上去直接把孩子抱下来?
与本文父亲的做法相比哪一种做法更好些?
14.学习了这篇文章后,你得到些什么启示?
提高篇
三、课外阅读
(一)
【2018年中考乌鲁木齐卷】
我念出了那张纸片
上高中的时候,学校搞研究性学习,要求学生要参与课题研究,每个人都要提交想法。
我们的负责人是个地理老师,她让我们在纸条上写自己好奇的问题。
高一的我叛逆自负,觉得这些东西十分无聊,也觉得全世界就自己最厉害,相当痛恨应试教育,觉得学校这种地方,实在承载不了我的才华。
所以,就像是恶作剧一样,我写的问题是,“为什么我积木搭得这么好,学校却不开积木课”。
我胡乱地写完,把纸条交上去,然后微眯着眼睛,不再理会教室里的一切。
那是我和她的第一次见面,可我永远忘不了她读到我的纸条时眼睛里忽然泛出的光,然后,她说话了:
“谁是李云飏?
举个手好吗?
”我睁眼,举手。
“我觉得你的想法很棒。
”她微笑着,认真地说。
那天课上过了四个选题,我的建议是其中之一,名字定为“论学校开展积木课的可行性探究”。
我就开始弄这个开玩笑一样的课题了。
政治老师上课还点过我的名,说不行就算了,别搞了。
我不服了。
我找数据,研究乐高,写论文。
地理老师不知道上哪里找的那么多资料,她每次单独找我都会给我好几个方向,后来我才知道,这都是她熬夜弄的。
现在回想起来不仅感动,甚至有些震撼——她一定看到了我的所有叛逆和傲气,甚至所有孤独?
或许那天她拿起那张纸条,看到我微眯眼睛的那一刻,就看透了我的诸多本质——我高一时一天说话不超过五句,一个朋友也没有。
最后答辩前,我拿出一张纸片,上面是一些字,
我看着她,说想把这些念出来。
上面是我对教育制度的质疑。
她沉默了很久,说:
“你想清楚了,这些评委不一定会喜欢。
”
那天答辩是我第一次上台,一开始脚就狂抖,还剩一分钟时,我还有三页结论没讲,可我却做了个自己都没想到的决定。
我放下话筒,走上前三步,从衬衫口袋里掏出那张纸片。
之后的五分钟,到现在为止,都是我二十二年的人生中我认为最辉煌的时刻,我无数次梦见那一幕。
我把那段话念了出来。
那张纸片我已经找不到了,我记得我写过,“为什么我们只能去相信而不能去思考”“你可以阻止我笑,但你不能阻止我想象”……很二,但气势恢宏。
我清晰地记得,评委老师们很意外,但听得很专注,年级里前排几个打瞌睡的兄弟都把背挺直了。
班主任第二天早自习进教室时笑眯眯地对我讲:
“李云飏,你出名了。
好几个老师都在向我打听你,说很喜欢你。
”可我越想越觉得愧疚,这份论文地理老师耗费的心血比我多,尤其是结论——那最后被我完全略过的、只字未提的地方。
那里她研究了很久,并且三番五次地嘱咐过我,怎么尽量严谨,怎么得体表述,甚至答辩时怎么打动评委。
本来起初就是个野路子的选题,完成这些都不是容易的事情。
那天我低着头,跟她说了许多愧疚的话,她打断我:
“你把想说的话当着全年级说出来的时候,开心吗?
”我愣了愣,然后点点头。
她微笑:
“开心就好,你很棒!
”
说完,她依然微笑着。
看着她,我突然流泪了。
这是我高中唯一一次流泪。
我是个成绩不好的顽劣学生,而这时有个老师站出来,告诉我,我很棒。
告诉我大学是个能充分发挥一个人才华的地方,如果我确实喜欢这种感觉,一定要去经历大学。
我捡起了从没及格过的功课,从个差生开始起步,拼搏了三年,最后,终于进了一个自己向往的一本院校。
我很庆幸我当时的选择,选择不再顽劣而开始拼搏;更庆幸有那个老师教会了我做出这个选择。
(文章有删改)
15.文中“我”回忆了上高中时的什么事情?
请用简洁的语言概括。
16.文中的“她”是个怎样的老师?
请简要分析。
17.写地理老师时,文中多次用到“微笑”一词,有怎样的表达效果?
请简要赏析。
18.请理解结尾一段中画线句子的含意。
19.你赞同文中的“我”在全年级的课题答辩会上念出那张纸片上内容的举动吗?
为什么?
请说说你的理由。
(二)
阅读下面的文字,完成下列小题。
爬出陷阱
郑成南
①那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。
突如其来的黑暗,使他无比惊慌。
他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。
他清楚,不久前,父亲出猎时耳朵受了伤,一直没有康复。
他声嘶力竭的呼喊,父亲可能都听不到。
②突然,他看到父亲在陷阱口伸头探望,他喜出望外,挥动双手,大声呼喊,但父亲还是没听见。
也许是陷阱光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。
那一刻,他急得哭了。
③陷阱昏暗潮湿,他坐在那里,感到了阵阵寒意。
他想,父亲找不到他就会回村里喊救兵了。
可是,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,他能坚持两天吗?
④很快,夜幕开始降临了。
忽然,他听到声音,好像是上面的草丛在响,可能是危险动物靠近了。
他提高警觉,掏出那把猎刀,做好了随时跟对手拼命的准备。
幸运的是,那声音一会儿又消失掉了。
动物可能转个方向离去了。
他松了一口气,再次坐到地上。
没多久,困意向他袭来。
忽然,那声音再次响起,他重新提高了警惕。
他意识到,在陷阱里比在任何地方都危险,没有退路,必须时刻保持清醒。
但是坚持没多久,他又松懈了,只有听到上面的声音,他才又清醒过来。
⑤夜深了,他不再指望父亲来救他。
如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在陷阱里。
对于他来说,等待或许才是最危险的。
想到这里,他再次站起来,寻找出路。
他发现,陷阱里其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。
他终于成功了!
⑥当他爬到陷阱口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。
他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。
⑦突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!
那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在陷阱口,任由他在陷阱内痛苦地挣扎。
⑧父亲跑过来拥抱他。
他一把将父亲推开,气急败坏地说:
“我没见过像你这样见死不救的父亲!
”
⑨父亲说:
“我知道你掉入陷阱,但是我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱,因为里面的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。
整个晚上,我守在陷阱口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。
为了提醒你,我不得不用脚踩踏草丛,制造声音。
我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救!
这便是我挖这口陷阱的初衷……”
⑩那年,他才13岁,却一夜间成熟得像个老猎人。
(有删改)
20.请概述本篇文章的故事情节。
开端:
发展:
高潮:
结局:
21.第④段反复写“他”提高警觉——松懈的情节,有什么作用?
22.如何理解他“一夜间成熟得像个老猎人”这句话?
23.从文中主人公“他”的经历中,你获得了哪些成长启示?
谈谈你的看法。
24.本文在内容上与《走一步,再走一步》有何异同?
(三)
阅读下面的文章,完成下面的习题。
最暖心的事
(美国)鲍勃·布劳顿
①十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。
开的士会碰到形形色色的人,有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡。
但让我印象最深的莫过于一个老太太。
②那是今年5月份第2个星期日的深夜,我接到城郊的一个要车的电话。
我想,也许是一些参加完晚会的人,或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。
③我到达目的地时是3点30分。
一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前,只有一楼有一个房间透出一点灯光。
这种情况下,大多数司机顶多只会按一两声喇叭,稍等片刻,然后开车走人。
因为这个时间和地点时常会出现治安问题。
然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不易,再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。
于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门。
④“等一会儿。
”回答我的是一个苍老虚弱的声音。
我听到屋内有什么东西在地上拖动。
隔了好久,门开了,一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。
她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。
⑤“你能帮我拎一下包吗?
”她说。
我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她。
她走得很慢,边走边对我感谢不尽。
⑥“这没什么。
”我说,“我这是为我的客人服务。
再说,我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。
”
⑦“你真是一个好人。
”她说。
进了车子,她给了我一个地址,问:
“能不能从城里走?
我很想再看看这座城市……”
⑧“能,不过这就不是最近的路了。
”我答道。
⑨“这不要紧。
”她说,“我不着急。
我是菲奥娜小姐,不过人们都叫我菲奥娜太太,是去圣洛安敬老院。
”
⑩我从后视镜中看了她一眼。
菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。
“我孤寡一人。
”她继续说道,“医生说,我剩下的时间不多了。
不然我不会去的。
”
⑪我悄悄地伸手关掉了计程表。
经过城里的路程一刻钟就能走完,然而我们却花了足足有两个多小时,因为她一会儿让我慢行,一会儿让我停车,还不时地讲着话。
菲奥娜太太指着一座大楼,告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。
在经过一个居民区时,她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。
她要我将车子在一个商场前停了一会儿。
她说这里曾是个舞厅,年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。
有时,她会让我在某一个地方放慢速度,然后默默凝视前方,一句话也不说。
⑫当第一缕阳光露出地平线的时候,菲奥娜太太这才说:
“我累了。
走吧。
”
⑬车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。
敬老院的两个工作人员正在等着我们,工作人员说:
“这位老太太一直不肯来敬老院,现在她患了肺癌,才同意来敬老院,而且必须在今年的母亲节来敬老院。
”工作人员说着给她推来了轮椅。
⑭“我应该付给你多少钱?
”菲奥娜太太取出钱包问我。
⑮“不要钱。
”我答道。
⑯“你也要养家。
”菲奥娜说。
⑰“还有其他客人呢。
”我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。
她紧紧地抱住我。
“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。
”她说,“谢谢你。
”
⑱我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦。
我的身后响起了关门的声音。
这是一个即将结束的生命发出的声音。
一路上,我在想,如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机,如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走,又会是怎样一种情形呢?
⑲我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情。
(摘自《青年文摘》)
25.本文记叙了一件什么事?
请抓住关键要素,用一两句话概括故事内容。
26.阅读第⑪段,仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。
27.本文运用了细节描写的方法,请从文中找出关于老太太的两处细节描写,简要分析这些细节的丰富内涵。
28.文章题目为“最暖心的事”,结合全文谈谈你对“暖心”的理解。
29.读罢此文,你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟?
请用凝练的语言写出来。
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