内科护理教案呼吸系统系统.docx
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内科护理教案呼吸系统系统.docx
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内科护理教案呼吸系统系统
教案首页
第1次课授课时间:
2015年3月2日
课程名称
内科护理学
年级
13级
专业、层次
护理学中专
授课教师
xxx
职称
无
课型(大、小)
大
学时
4
授课题目(章、节)
第二章第一节呼吸系统疾病病人护理概述
基本教材及主要参考书
金中杰、林梅英,主编,内科护理,北京,人民卫生出版社,2014
教学目的与要求:
1.掌握咳嗽、咳痰的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施
2.熟悉咳嗽、咳痰的病因、发生机制、伴随症状
3.掌握咯血的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施,咯血和呕血的鉴别
4.熟悉咯血的病因、发生机制、伴随症状
5.掌握呼吸困难的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施
6.熟悉呼吸困难的病因、发生机制、伴随症状
7.自学胸痛相关内容
内容与时间安排,教学方法:
提问、展示目标8分钟
呼吸系统疾病背景2分钟
呼吸系统的解剖生理概要20分钟
呼吸系统疾病护理评估概述10分钟
咳嗽与咳痰40分钟
咯血40分钟
肺源性呼吸困难30分钟
小结、布置自学胸痛、思考题及预习10分钟
精讲、互动、提问、多媒体教学课件
教学重点、难点及突破处理:
重点:
咳嗽、咳痰的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施;
咯血的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施,咯血和呕血的鉴别;
呼吸困难的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施。
难点:
呼吸系统的解剖生理概要,咳痰颜色鉴别相关肺部疾病,咯血和呕血的鉴别,咯血
的病因、发生机制、伴随症状,呼吸困难的几种类型。
精讲、互动、提问、多媒体教学课件
教研室审阅意见:
教研室主任签名:
年月日
小
结
咳嗽、咳痰的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施
咯血的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施,咯血和呕血的鉴别
呼吸困难的护理评估要点及相关护理诊断、护理措施
复
习
思
考
题
、
作
业
题
思考题:
1、咳嗽、咳痰的护理评估要点及相关护理诊断
2、咯血的护理评估要点及相关护理诊断、咯血和呕血的鉴别
3、呼吸困难的护理评估要点及相关护理诊断
下
次
课
预
习
要
点
第二章第三节慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病病人的护理
实
施
情
况
及
分
析
教案首页
第2次课授课时间:
2015.3.10
课程名称
内科学护理
年级
13级
专业、层次
护理学中专
授课教师
xxx
职称
无
课型(大、小)
大
学时
2
授课题目(章、节)
第二章第三节慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病病人的护理
基本教材或主要参考书
金中杰、林梅英,主编,内科护理,北京,人民卫生出版社,2014,
教学目的与要求:
掌握阻塞性肺气肿、肺源性心脏病的概念,及相关护理诊断和护理措施
掌握家庭氧疗的方法和注意事项
熟悉慢性支气管炎病人的护理
了解慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病的发展机制
内容与时间安排,教学方法:
提问、展示目标8分钟
慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病病的概念12分钟
流行病学2分钟
病因2分钟
发病机制8分钟
临床表现1分钟
护理评估10分钟
护理诊断2分钟
护理目标3分钟
护理措施15分钟
护理评价2分钟
小结、思考题及预习10分钟
精讲、互动、提问、多媒体教学课件
教学重点、难点及突破处理:
重点:
阻塞性肺气肿、肺源性心脏病的概念,及相关护理诊断和护理措施
长期家庭氧疗的方法和注意事项
难点:
慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病的发展机制
精讲、互动、提问、多媒体教学课件
教研室审阅意见:
教研室主任签名:
2015年3月6日
基本内容
教学手段
课堂设计和时间安排
复习提问:
学习目标
慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病病的概念
流行病学
病因
发病机制
临床表现
护理评估
护理诊断
护理目标
护理措施
护理评价
小结、思考题及预习
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
3分钟设问
5分钟展示
12分钟讲述、提问
2分钟
2分钟
8分钟讲述、提问
1分钟讲述
10分钟讲述、提问
2分钟讲述
3分钟
15分钟讲述、提问
2分钟讲述、提问
10分钟
小
结
阻塞性肺气肿、肺源性心脏病的概念,及相关护理诊断和护理措施
家庭氧疗的方法和注意事项
复
习
思
考
题
、
作
业
题
思考题:
1)名词解释:
COPD、慢性肺源性心脏病
2)阻塞性肺气肿、肺源性心脏病病人的护理诊断和护理措施是什么?
3)家庭氧疗的方法和注意事项
4)简述本次课所讲疾病的发展变化
下
次
课
预
习
要
点
第二章第四节支气管哮喘病人的护理
实
施
情
况
及
分
析
教案首页
第3次课授课时间:
2015.3.12
课程名称
内科学护理
年级
13级
专业、层次
护理学中专
授课教师
xxx
职称
无
课型(大、小)
大
学时
3
授课题目(章、节)
第二章第四节支气管哮喘病人的护理
基本教材或主要参考书
金中杰、林梅英,主编,内科护理,北京,人民卫生出版社,2014,
教学目的与要求:
掌握的护理诊断及合作性问题、及护理措施
掌握支气管哮喘的的常见诱因
熟悉支气管哮喘的常用药物的使用方法
了解支气管哮喘的发病机制
内容与时间安排,教学方法:
提问、展示目标10分钟
支气管哮喘的概念10分钟
哮喘病因和发病机制8分钟
病理3分钟
护理评估25分钟
护理诊断10分钟
护理目标3分钟
护理措施30分钟
护理评价3分钟
小结、思考题及预习18分钟
精讲、互动、提问、多媒体教学课件
教学重点、难点及突破处理:
重点:
1.哮喘的激发因素和发作特点
2.主要护理诊断及合作性问题
3.常用药物、用药护理及药物吸入技术
4.健康指导
难点:
哮喘的发病机制
精讲、互动、提问、多媒体教学课件
教研室审阅意见:
教研室主任签名:
2015年3月6日
基本内容
教学手段
课堂设计和时间安排
复习提问:
学习目标
支气管哮喘的概念
哮喘病因和发病机制
病理
护理评估
护理诊断
护理目标
护理措施
护理评价
小结、思考题及预习
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
视频
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
3分钟设问
5分钟展示
10分钟讲述、提问
8分钟
3分钟
25分钟讲述、提问
10分钟讲述、提问
3分钟
30分钟讲述、提问
3分钟
18分钟讲述、提问
小
结
支气管哮喘的护理诊断及合作性问题、及护理措施
支气管哮喘的的常见诱因、及常用药物的使用方法
复
习
思
考
题
、
作
业
题
思考题:
1.列出使哮喘发作或加重的四类常见诱因或病因。
2.分析哮喘病人用药的护理。
思考题
下
次
课
预
习
要
点
第二章第五节肺炎病人的护理
实
施
情
况
及
分
析
教案首页
第4次课授课时间:
2015.3.17
课程名称
内科学护理
年级
13级
专业、层次
护理学中专
授课教师
xxx
职称
无
课型(大、小)
大
学时
3
授课题目(章、节)
第二章第五节肺炎病人的护理
基本教材或主要参考书
金中杰、林梅英,主编,内科护理,北京,人民卫生出版社,2014,
教学目的与要求:
掌握肺炎,医院获得性肺炎、休克型肺炎的概念
掌握肺炎的护理诊断及护理措施
掌握休克型肺炎护理措施
熟悉识别休克性肺炎的早期征象
了解肺炎的分类
内容与时间安排,教学方法:
提问、展示目标10分钟
肺炎的概念5分钟
肺炎的分类5分钟
社区获得性肺炎、医院获得性肺炎的概念5分钟
肺炎球菌肺炎的概念5分钟
肺炎球菌肺炎的病因与发病机制5分钟
肺炎球菌肺炎的护理评估25分钟
护理诊断10分钟
护理目标3分钟
护理措施30分钟
护理评价5分钟
小结、思考题及预习12分钟
精讲、互动、提问、多媒体教学课件
教学重点、难点及突破处理:
重点:
1.肺炎球菌肺炎病人的身体状况和并发症
2.主要护理诊断及护理措施
3.休克性肺炎的护理
难点:
1.肺炎病人的病情监测
2.如何识别休克性肺炎的早期征象
精讲、互动、提问、多媒体教学课件
教研室审阅意见:
教研室主任签名:
2015年3月6日
基本内容
教学手段
课堂设计和时间安排
复习提问:
学习目标
肺炎的概念
肺炎的分类
社区获得性肺炎、医院获得性肺炎的概念
肺炎球菌肺炎的概念
肺炎球菌肺炎的病因与发病机制
肺炎球菌肺炎的护理评估
护理诊断
护理目标
护理措施
护理评价
小结、思考题及预习
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
5分钟设问
5分钟展示
5分钟讲述、提问
5分钟
5分钟
5分钟
5分钟讲述、提问
25分钟讲述、提问
10分钟讲述、提问
3分钟
30分钟讲述、提问
5分钟
12分钟讲述、提问
小
结
肺炎、医院获得性肺炎、休克型肺炎的概念
肺炎的护理诊断及护理措施
休克型肺炎护理措施
识别休克性肺炎的早期征象
复
习
思
考
题
、
作
业
题
思考题:
1、名词解释:
肺炎,医院获得性肺炎
2、简答题:
①肺炎的护理诊断及护理措施
②解释休克型肺炎的概念、叙述其病情观察要点和抢救、护理措施
思考题
下
次
课
预
习
要
点
第二章第七节肺结核病人的护理
实
施
情
况
及
分
析
教案首页
第5次课授课时间:
2015.3.19
课程名称
内科学护理
年级
13级
专业、层次
护理学中专
授课教师
xxx
职称
无
课型(大、小)
大
学时
3
授课题目(章、节)
第二章第七节肺结核病人的护理
基本教材或主要参考书
金中杰、林梅英,主编,内科护理,北京,人民卫生出版社,2014,
教学目的与要求:
掌握肺结核的化学治疗的原则、常用药物及用药护理
掌握结核菌素试验的方法和意义
熟悉肺结核的分类
熟悉传播途径
熟悉肺结核的护理诊断及护理措施
了解结核分枝杆菌的病原学特点
内容与时间安排,教学方法:
提问、展示目标10分钟
肺结核的概念5分钟
流行病学5分钟
结核菌的特点5分钟
感染途径10分钟
影响结核菌感染的因素5分钟
结核的基本病理改变3分钟
肺结核的护理评估25分钟
护理诊断5分钟
护理目标2分钟
护理措施30分钟
护理评价5分钟
小结、思考题及预习10分钟
精讲、互动、提问、多媒体教学课件
教学重点、难点及突破处理:
重点:
1.结核分枝杆菌的病原学特点
2.肺结核病人的身体状况
3.抗结核化学治疗的原则、常用药物及用药护理
4.健康指导
难点:
结核菌素试验的意义
精讲、互动、提问、多媒体教学课件
教研室审阅意见:
教研室主任签名:
2015年3月6日
基本内容
教学手段
课堂设计和时间安排
复习提问:
学习目标
肺结核的概念
流行病学
结核菌的特点
感染途径
影响结核菌感染的因素
结核的基本病理改变
肺结核的护理评估
护理诊断
护理目标
护理措施
护理评价
小结、思考题及预习
多媒体幻灯
视频
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
5分钟设问
5分钟展示
5分钟讲述、提问
5分钟
5分钟
10分钟讲述、提问
5分钟讲述、提问
3分钟讲述、提问
25分钟讲述、提问
5分钟
2分钟
30分钟讲述、提问
5分钟
10分钟讲述、提问
小
结
肺结核的分类、传播途径、病原学特点
肺结核的化学治疗的原则、常用药物及用药护理
结核菌素试验的方法和意义
肺结核的护理诊断及护理措施
复
习
思
考
题
、
作
业
题
思考题:
1)进行PPD检查的意义有哪些?
2)列表说明肺结核常用化疗药物的副作用
3)简述结核化疗的原则及其理论依据
预习:
呼吸衰竭
下
次
课
预
习
要
点
第二章第十节呼吸衰竭病人的护理
实
施
情
况
及
分
析
教案首页
第6次课授课时间:
2015.3.24
课程名称
内科学护理
年级
13级
专业、层次
护理学中专
授课教师
xxx
职称
无
课型(大、小)
大
学时
3
授课题目(章、节)
第二章第十节呼吸衰竭病人的护理
基本教材或主要参考书
金中杰、林梅英,主编,内科护理,北京,人民卫生出版社,2014,
教学目的与要求:
掌握呼衰的护理、不同呼吸衰竭的氧疗原则
熟悉呼衰的概念、临床表现、健康指导
了解呼衰的发病机制、辅助检查、诊断治疗要点
内容与时间安排,教学方法:
提问、展示目标10分钟
呼吸衰竭的概念5分钟
临床表现5分钟
病因10分钟
发病机制15分钟
诊断标准5分钟
护理评估25分钟
护理诊断5分钟
护理目标2分钟
护理措施25分钟
护理评价5分钟
补充急性呼吸窘迫综合征3分钟
小结、思考题及预习5分钟
精讲、互动、提问、多媒体教学课件
教学重点、难点及突破处理:
重点:
呼吸衰竭的概念、身心状况、血气分析诊断标准、氧疗原则和疗效观察
运用比较法,掌握不同呼吸衰竭的氧疗原则
难点:
呼吸衰竭的发病机制与病情监测
精讲、互动、提问、多媒体教学课件
教研室审阅意见:
教研室主任签名:
2015年3月6日
基本内容
教学手段
课堂设计和时间安排
复习提问:
学习目标
呼衰的概念
临床表现
发病机制
诊断标准
护理评估
护理诊断
护理目标
护理措施
护理评价
补充急性呼吸窘迫综合征
小结、思考题及预习
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
多媒体幻灯
5分钟设问
5分钟展示
5分钟讲述、提问
5分钟
15分钟
5分钟
25分钟讲述、提问
5分钟讲述、提问
2分钟讲述、提问
25分钟
5分钟讲述、提问
3分钟
12分钟讲述、提问
小
结
1.呼吸衰竭的概述
2.呼吸衰竭的病因和发病机制
3.呼吸衰竭的临床表现
4.辅助检查
5.诊断治疗要点
6.常用护理诊断、护理措施
复
习
思
考
题
、
作
业
题
呼吸衰竭的概念?
呼吸衰竭的护理诊断和护理措施?
下
次
课
预
习
要
点
第三章循环系统疾病病人的护理总论
实
施
情
况
及
分
析
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- 内科 护理 教案 呼吸系统 系统