哲学专业.docx
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哲学专业.docx
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哲学专业
目录
逻辑导论3
哲学导论4
批判性思维4
中国哲学史(上)5
中国哲学史(下)6
西方哲学史(上)7
西方哲学史(下)8
马克思主义哲学史8
马克思主义哲学原理研究9
价值哲学10
现代西方哲学11
中国近现代哲学史12
宗教学导论13
美学原理14
伦理学导论14
宗教学原典导读15
易学研究16
宋明理学专题17
中国佛教哲学17
中国美学思想史18
现代中国哲学原著选读19
现代新儒学研究19
西方美学思想史20
基督教哲学21
后现代主义哲学22
国外马克思主义研究22
当代西方哲学原著选读23
国外马克思主义原著选读24
西方哲学的精神(双语)24
社会调查与统计25
数理逻辑26
艺术哲学26
管理哲学27
历史哲学28
法哲学28
科技哲学29
政治哲学30
心灵哲学31
语言哲学32
人生哲学33
中国哲学史原著研读33
西方哲学名著选研读34
职业发展与就业指导34
逻辑导论
课程编号:
307020013
英文名称:
IntroductiontoLogic
先修课程:
无
开课学期:
1
开课单位:
人文学院逻辑学研究所
教师姓名:
王洪、孔红、王建芳、朱素梅、徐海燕、张鹰
周学时:
3
总学时:
54
学分:
3
内容简介:
本课程由逻辑学研究所开设,是哲学专业必修课及全校通识主干课程,是我校精品课程之一。
本课程建立以逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证理论与方法为基本内容的逻辑学教学体系,着重阐述正确思维与有效思维的基本规律、规则和方法。
主要内容包括:
语言分析、逻辑推导、合情推理、有效论证、合理论辩的基本理论与方法。
本课程旨在使学生掌握思维工具与技能,提高学生思维能力与品质,培养学生理性意识与精神。
为其学习其他基础课程和专业课程、从事理论研究和实际工作打下必要的基础。
该课程将采取多媒体教学、案例教学与Seminar讨论方式授课。
教材:
王洪:
《逻辑导论》中国政法大学出版社,2010年;
参考书:
1.金岳霖,《形式逻辑》人民出版社,1979年;
2.[美]苏佩斯,《逻辑导论》中国社会科学出版社,1984年;
3.[美]科匹等,《逻辑学导论》中国人民大学出版社,2007年;
案例书:
王洪,《法律逻辑学案例教程》知识产权出版社,2002年。
教师简介:
王洪,人文学院逻辑所教授、所长、研究生导师组组长、中国逻辑学会常务理事、北京市逻辑学会副会长、中国逻辑学会法律逻辑专业委员会主任。
主要从事现代逻辑与法律逻辑的教学与研究工作。
曾主持司法部科研项目《法律逻辑系统》和“十一五”国家重点图书出版规划项目《法律逻辑学》等。
孔红,人文学院逻辑所副教授、哲学博士、硕士生导师、中国逻辑学会应用逻辑专业委员会常务理事。
主要从事现代逻辑、法律逻辑研究与教学工作,主要研究方向为道义逻辑。
发表本专业论文十余篇。
徐海燕,人文学院逻辑所副教授、硕士生导师。
主要从事逻辑导论、数理逻辑、中国逻辑史、西方逻辑史的研究与教学工作。
发表论文《刑事审判中的逻辑问题》、《学术创新和思维工具的选择》等。
张鹰,人文学院逻辑所副教授、中国逻辑学会会员。
主要从事逻辑学基础理论的研究与教学工作。
参加编写《逻辑导论》、《法律逻辑学》、《法律逻辑案例教程》等教材,译著有《数理逻辑》。
朱素梅,人文学院逻辑所副教授、硕士生导师、中国逻辑学会法律逻辑专业委员会理事。
主要研究方向为现代逻辑、批判性思维、法律逻辑。
曾参加国家社科基金项目“逻辑与知识创新”。
主要译著有《数理逻辑》、《法律与市场经济》。
王建芳,人文学院逻辑所副教授、哲学博士、硕士生导师、中国逻辑学会理事、法律逻辑专业委员会理事。
主要从事语言逻辑、批判性思维、法律逻辑研究与教学工作。
主持国家社科基金项目(后期资助)“当代西方悖论研究的新趋势”,在专业核心期刊发表论文多篇。
哲学导论
课程编号:
307030403
英文名称:
IntroductiontoPhilosophy
先修课程:
无
开课学期:
1
开课单位:
人文学院哲学教研室
教师姓名:
宫睿
周学时:
3
总学时:
54
学分:
3
内容简介:
本课程是哲学专业必修课之一,是哲学专业的学生系统学习和理解哲学理论的基础课。
主要对哲学的主要分支形而上学、认识论、伦理学、政治哲学、宗教哲学等进行大致的讲解,使学生了解相关领域哲学家的基本著作以及思想,以及对相关问题的争论,并在教学的过程中培养学生对哲学问题的理解能力及思辩能力。
为以后更加专门深入的哲学学习打好基础。
教师简介:
宫睿,讲师
教材:
罗伯特·所罗门著,《大问题-简明哲学导论》,广西师范大学出版社,2004年。
参考书:
1.罗伯特·保罗·沃尔夫著,《哲学概论》,广西师范大学出版社,2005;
2.叶秀山著,《哲学要义》,世界图书出版公司,2006年;
3.张世英著,《哲学导论》,北京大学出版社,2005年;
批判性思维
课程编号:
307030412
英文名称:
CriticalThinking
先修课程:
逻辑导论
开课学期:
2
开课单位:
人文学院逻辑学研究所
教师姓名:
王建芳、朱素梅
周学时:
3
总学时:
36
学分:
2
内容简介:
本课程是哲学专业必修课之一,是我校精品课程之一。
本课程由逻辑学研究所开设,主要从论证分析和评估的角度展开批判性思维训练,内容包括批判性思维的兴起、论证语言、论证结构、论证理由分析、论证评估以及批判性阅读和写作。
本课程旨在使学生掌握并熟练运用论证分析和评估的技能和方法,树立并强化清晰性、相关性、一致性、正当性和预见性等思维品性。
本课程将采用多媒体教学、案例教学、Seminar讨论等方式授课。
教材:
讲义
参考书:
1.谷振诣、刘壮虎:
《批判性思维教程》,北京大学出版社,2006年;
2.武宏志,刘春杰:
《批判性思维——以论证逻辑为工具》,陕西人民出版社,2005年;
3.[荷兰]弗兰斯·H.爱默伦、弗兰西斯卡·斯·汉克曼斯:
《论辩巧智——有理说得清的技术》,新世界出版社,2006年。
教师简介:
朱素梅,人文学院逻辑所副教授、硕士生导师、中国逻辑学会法律逻辑专业委员会理事。
主要研究方向为现代逻辑、批判性思维、法律逻辑。
曾参加国家社科基金项目“逻辑与知识创新”。
主要译著有《数理逻辑》、《法律与市场经济》。
王建芳,人文学院逻辑所副教授、哲学博士、硕士生导师、中国逻辑学会理事、法律逻辑专业委员会理事。
主要从事语言逻辑、批判性思维、法律逻辑研究与教学工作。
主持国家社科基金项目(后期资助)“当代西方悖论研究的新趋势”,在专业核心期刊发表论文多篇。
中国哲学史(上)
课程编号:
307030123
英文名称:
HistoryofChinesePhilosophy
先修课程:
无
开课学期:
2
开课单位:
人文学院哲学教研室
教师姓名:
王心竹、刘震
周学时:
3
总学时:
54
学分:
3
内容简介:
本课程是哲学专业必修课。
本课程系统地介绍揭示先秦至隋唐中国哲学发生、发展及其演变的基本线索、规律和内容;介绍中国古代主要哲学家的著作、思想及其前后继承关系和思想异同;评述中国哲学基本范畴的发展演变特点及其与文化的内在关联。
通过本课程的学习,使同学们比较系统地了解和把握中国哲学发生、发展及其演变的基本线索和基本内容,并通过对中国哲学基本内容的把握,进一步了解中国哲学的主要特点、基本精神和思维方法,提高理论思维水平和阅读古代哲学文献的能力。
教材:
北京大学哲学系中国哲学教研室:
《中国哲学史》(第二版),北京大学出版社,2004年;
冯达文、郭齐勇主编:
《新编中国哲学史》,北京:
人民出版社,2004年。
参考书:
略
教师简介:
王心竹:
中国人民大学哲学博士,副教授,硕士生导师。
主要研究方向为中国古代哲学、宋明理学。
公开发表论文多篇。
主要讲授中国哲学史、中国哲学原著研读、宋明理学等课程。
刘震,1978年生,山东济南人,毕业于山东大学易学与中国古代哲学研究中心,近年来多次在国内重要期刊发表文章,其学术领域主要集中在汉代易学研究,易学出土文献研究等领域,现任教于中国政法大学哲学系,担任全校周易课程的教学任务,开设有《周易概论》、《中国哲学史》、《先秦哲学》等课程。
中国哲学史(下)
课程编号:
307030133
英文名称:
HistoryofChinesePhilosophy
先修课程:
开课学期:
3
开课单位:
人文学院哲学教研室
教师姓名:
王心竹、刘震
周学时:
3
总学时:
54
学分:
3
内容简介:
本课程是哲学专业必修课。
本课程系统地介绍揭示宋代至1848年以前中国哲学发生、发展及其演变的基本线索、规律和内容;介绍中国古代主要哲学家的著作、思想及其前后继承关系和思想异同;评述中国哲学基本范畴的发展演变特点及其与文化的内在关联。
通过本课程的学习,使同学们比较系统地了解和把握中国哲学发生、发展及其演变的基本线索和基本内容,并通过对中国哲学基本内容的把握,进一步了解中国哲学的主要特点、基本精神和思维方法,提高理论思维水平和阅读古代哲学文献的能力。
教材:
北京大学哲学系中国哲学教研室:
《中国哲学史》(第二版),北京:
北京大学出版社,2004年;
冯达文、郭齐勇主编:
《新编中国哲学史》,北京:
人民出版社,2004年。
参考书:
略。
教师简介:
王心竹:
中国人民大学哲学博士,副教授,硕士生导师。
主要研究方向为中国古代哲学、宋明理学。
公开发表论文多篇。
主要讲授中国哲学史、中国哲学原著研读、宋明理学等课程。
刘震,1978年生,山东济南人,毕业于山东大学易学与中国古代哲学研究中心,近年来多次在国内重要期刊发表文章,其学术领域主要集中在汉代易学研究,易学出土文献研究等领域,现任教于中国政法大学哲学系,担任全校周易课程的教学任务,开设有《周易概论》、《中国哲学史》、《先秦哲学》等课程。
西方哲学史(上)
课程编号:
307030143
英文名称:
HistoryofWesternPhilosophyI
先修课程:
哲学导论
开课学期:
2
开课单位:
人文学院哲学教研室
教师姓名:
孟彦文、曹万成等
周学时:
3
总学时:
54
学分:
3
内容简介:
本课程为哲学专业的专业必修课,该课程按照时间顺序系统地讲授自古希腊到中世纪两个个时期的主要哲学家的生平著作、主要观点和历史影响。
古希腊时期介绍以伊奥尼亚学派为代表的自然哲学、以巴门尼德为代表的南意大利哲学、公元前5世纪的综合哲学和以苏格拉底、柏拉图、亚里士多德为主要代表的古希腊精神哲学以及希腊晚期哲学;中世纪介绍以奥古斯丁为代表的教父哲学和以安瑟尔姆为代表的早期经院哲学、托马斯所综合的经院哲学,直到文艺复兴时期的哲学。
通过本课程的学习,使同学们比较系统地了解和把握西方近代以前的主要哲学家、哲学流派和他们的哲学思想。
为哲学系学生进一步学习西方哲学原著和西方文化奠定基础。
教师简介:
孟彦文,副教授,哲学博士,哲学教研室副主任。
主要从事当代法国哲学和德国古典哲学研究。
发表的主要论文有:
《勒维纳斯对本体论哲学的批判》、《形而上学和存在论的分野》、《勒维纳斯的言语形而上学》等。
曹万成,讲师,武汉大学哲学系博士。
从事德国哲学研究,发表论文数篇。
除本课程外,还承担西方哲学史必修课,当代西方哲学思潮等课程。
教材:
张志伟著:
《西方哲学史》,中国人民大学出版社,2002年。
参考书:
1.梯利著:
《西方哲学史》,商务印书馆,1995年;
2.汪子嵩、陈村富等著:
《希腊哲学史》1、2、3,人民出版社,1997-2003年;
3.罗素著:
《西方哲学史》,商务印书馆,1977年。
西方哲学史(下)
课程编号:
307030383
英文名称:
HistoryofWesternPhilosophyII
先修课程:
哲学导论
开课学期:
3
开课单位:
人文学院哲学教研室
教师姓名:
孟彦文、曹万成等
周学时:
3
总学时:
54
学分:
3
内容简介:
本课程为哲学专业的专业必修课,该课程按照时间顺序系统地讲授近代以来的西方哲学史,主要围绕英国经验论和欧陆唯理论和德国古典哲学。
主要讲授的哲学家,经验论包括洛克、贝克莱、休谟等,唯理论包括笛卡尔、斯宾诺莎和莱布尼茨,德国古典哲学包括康德、费希特、谢林和黑格尔。
通过本课程的学习,使同学们比较系统地了解和把握近代主要哲学家、哲学流派和他们的哲学思想,为哲学系学生进一步学习西方哲学原著和西方文化奠定基础。
教师简介:
孟彦文,副教授,哲学博士,哲学教研室副主任。
主要从事当代法国哲学和德国古典哲学研究。
发表的主要论文有:
《勒维纳斯对本体论哲学的批判》、《形而上学和存在论的分野》、《勒维纳斯的言语形而上学》等。
曹万成,讲师,武汉大学哲学系博士。
从事德国哲学研究,发表论文数篇。
除本课程外,还承担西方哲学史必修课,当代西方哲学思潮等课程。
教材:
张志伟著:
《西方哲学史》,中国人民大学出版社,2002年。
参考书:
1.梯利著:
《西方哲学史》,商务印书馆,1995年;
2.汪子嵩、陈村富等著:
《希腊哲学史》1、2、3,人民出版社,1997-2003年;
3.罗素著:
《西方哲学史》,商务印书馆,1977年。
马克思主义哲学史
课程编号:
307030173
英文名称:
HistoryofMarxistPhilosophy
先修课程:
无
开课学期:
4
开课单位:
人文学院哲学教研室
教师姓名:
李凯林
周学时:
3
总学时:
54
学分:
3
内容简介:
本课是哲学本科生专业必修课,内容是马克思主义哲学一源多流的发展史。
鉴于其他课程专讲了某些内容,所以本课重点:
一是对马克思恩格斯原典思想的节选研读,如《手稿》、《提纲》、《形态》、《宣言》、《资本论》等均有涉及;二是对苏联、中国和西方马克思主义应用和发展马哲的基本线索的把握。
落脚于理解马哲史的科学性、开放性、时代性特点。
本课教学方式是讲授、阅读与讨论结合,注重培养学生尊重历史、关注现实的哲学思维能力。
教师简介:
李凯林,男,北京大学哲学博士,中国政法大学哲学系教授,博士生导师,中国马克思主义哲学史学会常务理事。
在《哲学研究》等报刊发表文章90多篇,获北大、北京市等科研奖多项。
近作《中国改革的哲学解读》。
教材:
1、黄楠森主编:
《马克思主义哲学史》,高等教育出版社,1999年;
2、中央编译局马列部和教育部社政司编《马克思主义经典著作选读》,人民出版社1999年;
参考书:
1.【英】麦克莱伦著:
《马克思传》,王珍译,中国人民大学出版社2006年;
2.高放著:
《科学社会主义理论与实践》,中国人民大学出版社2003年;
3.李凯林著:
《中国改革的哲学解读》,高等教育出版社2006年。
马克思主义哲学原理研究
课程编号:
307030393
英文名称:
TheoryofMarxismPhilosophy
先修课程:
哲学导论
开课学期:
5
开课单位:
人文学院哲学教研室
教师姓名:
李凯林、游兆和、张秀琴、倪寿鹏
周学时:
3
总学时:
54
学分:
3
内容简介:
本课程是哲学专业必修课之一,是本专业学生系统学习和理解哲学理论的基础课程。
马克思主义哲学立足于以往人类文明成果,着眼人类社会在各时代的实践发展,是时代精神的精华。
本课程重在讲解马哲原理体系及其前沿探索,结合自然科学、社会科学以及现当代哲学的新进展,对马哲原理的原生态和发展状况做出与时俱进的说明,使学生理解和掌握马哲的基本理论体系和动态发展机制。
教师简介:
李凯林,北京大学哲学博士,中国政法大学哲学系教授,马克思主义哲学(政治哲学方向)硕士生导师,马克思主义中国化博士生导师,中国马克思主义哲学史学会常务理事、中国人学学会理事。
在《哲学研究》等报刊发表文章80多篇,获北大、北京市等科研奖多项。
近作《中国改革的哲学解读》。
游兆和,北京大学哲学硕士,1986年调入法大,1995年任副教授,马克思主义哲学(国外马方向)硕士生导师。
主要讲授课程为哲学概论、马哲原理及西方哲学史、西方马克思主义。
曾出版专著一部、合著一部及教材多部,发表论文十几篇,多篇为《人大复印报刊资料》、《中国社会科学文摘》等转载或收录。
张秀琴,中国人民大学哲学博士,中国政法大学哲学教授,马克思主义哲学(国外马方向)硕士生导师,马克思主义中国化方向博士生导师,中国马克思主义哲学史学会理事、国外马克思主义学会常务理事。
在《哲学研究》、《马克思主义研究》等中、外文专业期刊上发表学术论文40多篇、出版学术专著2部、译著2部,主持国家社科基金项目1项。
代表作《马克思意识形态理论的当代阐释》,开设课程《哲学概论》、《国外马克思主义研究》。
倪寿鹏,北京大学哲学博士,2007年起任法大人文学院哲学系讲师。
主要研究方向为价值论、政治哲学和国外马克思主义,曾从事“哲学概论”、“价值哲学”和“国外马克思主义”等课程的教学工作。
有相关方面的著译若干。
教材:
肖前、黄楠森、陈晏清编:
《马克思主义哲学原理》,上下册,中国人民大学出版社,1994年版。
参考书:
1.《马克思恩格斯选集》1—4卷,人民出版社,1995年版;
2.黄枬森:
《哲学的科学之路》,北京师范大学出版社,2005年10月第1版;
3.俞吾金:
《重新理解马克思》,北京师范大学出版社,2005年10月第1版;
4.李德顺:
《价值论》(第2版),中国人民大学出版社,2007年9月版;
5.孙伯鍨、张一兵著:
《走进马克思》,江苏人民出版社,2001年版;
6.李凯林:
《中国改革的哲学解读》,高等教育出版社,2006年5月版。
价值哲学
课程编号:
307030223
英文名称:
PhilosophyofValue
先修课程:
马克思主义哲学原理研究
开课学期:
4
开课单位:
人文学院哲学教研室
教师姓名:
李德顺、孙美堂、辛锋、张丽清
周学时:
3
总学时:
54
学分:
3
内容简介:
本课程是哲学专业必修课之一。
价值哲学作为哲学三大基础领域(存在论、意识论、价值论)之一,是当代哲学的前沿领域和新兴分支学科。
价值哲学是关于价值和价值关系的本质和特性、价值意识与价值观念、价值评价及其标准、以及人和社会的价值实践的学问。
以一般价值问题作为研究对象的价值哲学,涵盖了济、政治、法律、道德、审美、文化、科技等各个领域的相关问题,从中探讨各种特殊价值的共同本质和特征,探讨人的价值活动、价值意识与价值观念的基础、特征和发展规律,并展开关于社会与人生的价值及其实践等问题研究,具有普遍的方法论意义,是哲学专业及其他人文社会学科的学生应该了解和掌握的基础理论。
本课程重点讲解价值现象的存在论基础和本质、价值的本性及特征、价值的意识论表现及特征,进行以实践为基础的关系思维、价值思维方法和能力训练,并结合实际帮助学生树立科学的、合理的价值观念。
教师简介:
李德顺,中国政法大学终身教授,博士生导师。
中国辩证唯物主义价值哲学学会长,
中国政法大学人文学院名誉院长。
主要研究方向价值哲学、文化学。
近年发表学术论文数百篇,主持省部级以上科研项目5项,参加国际、国内学术会议近百次。
辛锋,副教授,多年来从事马克思主义哲学、领导学、管理哲学和价值哲学的教学研究。
张丽清,法学博士,副教授。
主要研究方向价值哲学、法哲学。
学术成果:
《近代中国人权思想研究》(专著),在《人文杂志》、《社会科学论坛》、《学术交流》、《中国政法大学学报》等刊物围绕近代中国权利思想、法的价值理论等方面发表学术论文十余篇。
教材:
李德顺主编:
《价值哲学》,中国人民大学出版社即出;
参考书:
李德顺著:
《新价值论》,云南人民出版社2004年版;
李德顺著:
《价值论》(第二版),中国人民大学出版社2007年版;
方启迪著:
《价值是什么》,台北联经出版社1984年版;
张岱年著:
《文化与哲学》,教育科学出版社1988;
赵馥洁著:
《中华智慧的价值意蕴》,中国政法大学2002年版;
江畅著:
《现代西方价值理论研究》,陕西师范大学出版社1992年版;
王玉梁主编:
《价值和价值观》,陕西师大出版社1988年版;
[美]杜威著:
《评价理论》,上海译文出版社2007年版;
冯平著:
《评价论》,东方出版社1995;
陈新汉著:
《评价论导论》,上海社会科学出版社1995年版;
袁贵仁等主编:
《人的价值问题探索》,教育科学出版社1995年版;
马斯洛主编:
《人类价值新论》,河北人民出版社1988年版;
孙伟平著:
《价值哲学方法论》社会科学出版2008;
培里著:
《价值与评价》,人民大学出版社1989年版;
舍勒著:
《价值的颠覆》,三联书店1997年版。
现代西方哲学
课程编号:
307030163
英文名称:
ModernWesternPhilosophy
先修课程:
西方哲学史
开课学期:
4
开课单位:
人文学院哲学教研室
教师姓名:
文兵
周学时:
3
总学时:
54
学分:
3
内容简介:
本课程是哲学专业必修课。
该课程要求学生重点了解现代西方哲学的主要流派及其发展脉络,了解在哲学中被把握到的精神状况与时代境况。
按照时间顺序,介绍十九世纪中叶之后的哲学到二十世纪中叶的哲学流派,包括唯意志主义、生命哲学、实用主义、功利主义、现象学、存在主义、解释学、逻辑实证主义等。
教师简介:
文兵:
教授,哲学博士。
教育部哲学学科教学指导委员会委员、北京市哲学会理事、中国价值哲学会常务理事兼秘书长、中国人学学会常务理事。
主要从事的研究领域为后现代主义哲学、国外马克思主义哲学。
代表著述有:
《主体的非中心化和历史的非连续性-福柯知识考古学的主旨》(论文)、《后马克思主义“激进民主”的价值诉求与理论困境》(论文)、《现代与后现代价值观的的超越:
多元中的追求》(论文)等。
教材:
赵敦华著:
《现代西方哲学新编》,北京大学出版社,2000年版;
参考书:
1.刘放桐主编:
《新编现代西方哲学》,人民出版社,2003年版;
2.梯利著:
《西方哲学史》,商务印书馆2003年版;
3.江怡著:
《走向新世纪的西方哲学》,中国社会科学出版社1998年版。
中国近现代哲学史
课程编号:
307030353
英文名称:
ModernChinesePhilosophy
先修课程:
开课学期:
5
开课单位:
人文学院哲学教研室
教师姓名:
李虎群
周学时:
3
总学时:
54
学分:
3
内容简介:
本课程是哲学专业必修课之一。
近现代的中国充满中西古今文化的冲突与融汇,是中国历史上千古未有之大变局,产生了一批具有重要影响的思想家,并逐步构建了新的思想传统。
本课程通过系统评介这些思想家,主要有龚自珍、康有为、梁启超、章太炎,曾国藩;杨文会、太虚法师,梁漱溟、熊十力、冯友兰、马一浮,严复、胡适等,以“经学的蜕变”、“理学的持守”、“佛学的转化”、“儒学的流衍”、“西学的传布”等几个部分,探讨中国文化的来龙去脉,并使学生逐渐具备维系民族精神命脉的学术视野和胸襟气度。
教师简介:
李虎群,副教授,哲学博士。
主要研究领域为中国近现代哲学史、佛教哲学、儒家哲学,发表论文多篇。
教材:
略
参考书:
略。
宗教学导论
课程编号:
307030373
英文名称:
IntroductiontoReligiousStudies
先修课程:
无
开课学期:
5
开课单位:
人文学院哲学教研室
教师姓名:
俞
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