古诗词大赛主持稿.docx

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古诗词大赛主持稿

古诗词大赛主持稿

　　篇一：

古诗词比赛主持稿

　　“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛主持稿

　　甲：

各位老师乙：

各位同学合：

大家下午好！

　　甲：

中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。

　　乙：

中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。

　　甲：

古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。

　　乙：

古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。

　　甲：

李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。

　　乙：

更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。

　　合：

让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。

　　合：

左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。

（鼓掌）

　　甲：

今天参加我们比赛的评委有：

李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。

我们的比赛规则是：

每组参赛队员吟诵一至三首古诗。

我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、

　　感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。

我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

乙：

希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。

　　甲：

比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。

“人之初，性本善，性相近，习相远。

”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。

　　乙：

下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。

首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备。

　　甲：

接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。

　　乙：

一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。

　　甲：

节约是中华民族的传统美德。

我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。

　　乙：

是啊！

我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊！

甲：

下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的《悯农》。

　　乙：

品读诗词，我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。

　　甲：

品读诗词，我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。

　　乙：

春天充满着生机，充满着希望。

一夜的春风，吹绿了枯黄的原野。

接下来四年级的程碧瑶、易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读《赋得古原草送别》、《渔歌子》和《塞下曲》。

　　甲：

荷麦说过：

“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。

”

　　乙：

的确！

如果一个人没有友情，那么会迷失在黑暗中！

下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤给我们带来的《别董大》《出塞》《江畔独步寻花》。

　　甲：

一代名将于谦用一首《石灰吟》表达了自己的心志。

下面请欣赏三年级的张烨彬带来的《石灰吟》、《游园不值》、《题西林壁》。

　　乙：

接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了《石灰吟》《赋得古原草送别》和《山行》。

　　甲：

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”一只只风筝放飞着多少梦想，多少欢笑。

请欣赏五年级的杨惠岚、张瑶同学带来的《村居》、《咏柳》、《望洞庭》。

　　乙：

下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。

她们为大家朗诵的是《游园不值》《石灰吟》和《渔歌子》。

　　甲：

陶渊明曰：

“盛年不再来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

”告诫人们珍惜时间的重要性。

请欣赏由六年级牟连勇同学带来的《明日歌》。

　　乙：

谢谢牟连勇同学的精彩表演，接下来上场的是四年级的彭泽林同学。

他要朗诵的三首古诗分别是《山行》《清明》《乐游原》

　　甲：

前面我们听过五年级的同学朗诵的《村居》，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首别具风味的《村居》。

有请她们上场。

　　乙：

欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演《山行》《清明》《咏柳》。

　　甲：

红豆，又名“相思豆”，古人常用它来寄托相思之情。

现在三年级的王佳静要为我们朗诵《相思》《乐游原》《游园不值》

　　乙：

“小娃撑小艇，偷采白莲回。

”一道道浮萍荡漾出多少童趣，多少天真。

请欣赏《小儿垂钓》《春夜喜雨》《游园不值》，表演者：

六年级叶娜、李玲

　　甲：

下面请听三年级的孔路路、王梦啟带来的《江雪》《夏日绝句》《山行》

　　乙：

接下来上场的是三年级的何钰婷。

她们将要朗诵的是《相思》《游园不值》《赋得古原草送别》甲：

朋友之间的情谊是最真诚的，古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情，四年级的冯李云、刘张望就为我们带来了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《小池》《题西林壁》三首古诗。

乙：

下面请欣赏古诗《鹿柴》《望天门山》《村居》。

朗诵者：

五年级田道杰、周胜红

　　甲：

接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。

她们带来的是《相思》《小池》《村居》

　　乙：

下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、许航齐朗诵的《春夜喜雨》《咏柳》《江畔独步寻花》甲：

下面是五年级的蒋平、季祥带来的《咏柳》《望天门山》《望庐山瀑布》

　　乙：

接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来《小儿垂钓》《咏柳》《村居》

　　甲：

春天的到来为我们带来了清新的气息，我们沉醉在春的怀抱里。

最后上场的是三年级的王佳静等同学。

她们为我们表演的是《春晓》《村居》

　　甲：

我们徜徉在诗词的世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。

　　乙：

一首首诗，如一支支歌曲，引领着我们攀登的历程。

　　甲：

我们在诗词中明理，在诗词中体验。

　　乙：

我们在诗词中享受，在诗词中升华。

　　合：

让这一首首动听、优美的韵律，长伫在我们的心中。

左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛到此结束。

感谢各位老师，各位同学。

　　篇二：

经典古诗文诵读比赛主持稿

　　古诗文诵读比赛主持稿

　　合：

敬爱的老师们！

亲爱的同学们！

大家，下午好！

　　男：

有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”它就是古诗，它短小精悍，节奏感强，易读易记。

蕴含着丰富的中华民族传统文化。

　　女：

古诗是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进；它是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；它是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝，是我国文学宝库中的瑰宝。

　　男：

今天，我们欢聚在这里，登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　女：

让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　男：

现在，我宣布：

人和育才学校经典古诗文诵读比赛现在开始！

　　女：

“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，这是我们伟大领袖毛主席的著名诗句，它以豪迈的气概向人们展示了老一辈无产阶级革命家的宽广胸怀。

首先，请大家欣赏由五一班同学带来的《沁园春·雪》

　　男：

请一年级做好准备

　　女：

刚才大家欣赏了大气磅礴的毛主席的诗词，接下来听一下由一年级同学带来的《画》。

听听看究竟是怎样的一幅画呢？

　　男：

诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；

　　女：

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

　　男：

接下来一起欣赏一年级同学的《山村》。

　　女：

二年级同学请做好准备

　　男：

每个人都有表达高兴的方式，接下来一起来听听二年级同学带来的《我喜欢》。

　　女：

中华经典古诗文，余音袅袅。

　　男：

经典古诗文诵读，神韵悠长。

　　女：

听了《我喜欢》大家确实喜欢，那我们让二年级的同学再给我们朗诵一首唐代伟大诗人李白以高度夸张的艺术手法描写的一首关于瀑布的诗《望庐山瀑布》。

　　男：

请三一班同学做好准备。

　　女：

中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；

　　男：

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　女：

刚才我们听了李白的《望庐山瀑布》接下来我们听听他的另一首千古绝唱，《早发白帝城》

　　女：

经典的文化能使美好的人生更加精彩，

　　男：

深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华，

　　女：

经典的文章千古传唱，每个人有自己不同的见解。

　　男：

没错，那同样一首《望庐山瀑布》由三一班的同学来演绎，我们听一听有什么不同之处。

　　女：

果然啊，因为每个人境遇的不同，理解的不同，对同一首诗读出了两种不同的味道。

　　男：

咱们学校的学生都非常多才多艺啊，三一班的同学将再次为我们展示一首《大海的歌》

　　女：

请三二班的同学一边欣赏一边做好准备。

　　男：

大家还记不记的在家里妈妈为你缝衣服的画面？

针针线线，细细密密，将爱心与牵挂一针一线缝在子女的衣衫之上。

　　女：

母亲的深情，总是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的。

可能只是一件小事，却让我们看到母爱的伟大和无私。

　　男：

一起来看看诗人孟郊的感悟。

　　女：

三二班同学的《游子吟》带给大家。

　　女：

这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。

　　男：

非常感人，催人泪下。

深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们女：

没错，同样是三二班，同样是古诗，一首《村居》请欣赏。

　　男：

《大海的歌》由三二班的同学带给大家，请欣赏。

　　女：

四一班同学请做好准备。

　　男：

从唐朝到宋朝，从北宋到南宋，这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀。

　　女：

同学们，你们知道南宋最伟大的民族英雄是谁吗？

　　男：

对，岳飞，他既是民族英雄，也是著名的爱国诗人。

　　女：

请欣赏由四一班同学带来的岳飞诗词朗诵《满江红》

　　男：

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，带领我们走向黎明！

　　女：

国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！

　　男：

欣赏了四一班的经典诵读《满江红》接下来我们一起看看四一班还带了什么别的节目。

　　女：

一首《沁园春·长沙》，请欣赏。

　　男：

“明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

”。

这是苏轼的名作《水调歌头》里面的名句。

　　女：

古往今来,多少文人骚客以月为诗,我们学过的也不少吧,但是以月为题材的词中这首可说是极品,有人形容这首诗“中秋词自它一出,余词尽废”。

　　男：

请四二班做好准备。

　　女：

诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　男：

诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　女：

春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。

　　男：

那接下来咱们一起欣赏由四二班带来的《春日》

　　女：

琴声淡去，余音袅袅

　　男：

诗词吟罢，口留清香

　　女：

《游山西村》是南宋著名诗人陆游的名作，请四二班的同学为我们朗诵这首七言律诗。

男：

面对高山，你定会感慨它的气势磅礴，面对大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃，那是因为他们身上饱含着中华民族数千年的顽强意志，那是因为他们身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。

　　女：

百年来，中华民族饱尝艰辛却百折不挠，千百年来，中华民族历经磨难却自强不息，六十年春华秋实，六十年日新月异。

　　男：

正是因为有那些自强不息的中国革命前辈才有我们的新中国。

女：

请欣赏《水调歌头·重上井冈山》

　　请五一班做好准备

　　男：

传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。

女：

热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

　　男：

毛主席的诗词每一首都是那样的豪情万丈，一首《七律·长征》请欣赏。

　　女：

这首诗非常威武雄壮、气势磅礴。

　　男：

如果说《七律·长征》是一个坚毅的男子汉的话，那接下来这首诗就像一个温婉的小女子。

　　女：

没错，《长相思》送给大家。

　　男：

请五二班做好准备。

　　女：

滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂；

　　男：

巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风；

　　女：

由五二班给大家带来一首《出塞》

　　男：

全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。

明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作。

　　女：

请欣赏《出塞》

　　男：

想必不少人热衷于《三国》，接下来一起走进三国的世界，看看诗人眼中的赤壁。

　　女：

把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　男：

把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源

　　女：

由五二班带来的《劝学》请欣赏。

　　男：

接下来请六一班做好准备

　　女：

想必大家都知道花木兰吧，一个女扮男装，代父从军的女英雄的故事。

男：

恩，没错，这个故事被改编成电视剧，戏剧?

?

　　女：

咱们古人也做了诗词来赞颂她

　　男：

请欣赏《木兰诗》

　　女：

经典总是不断地被重复。

　　男：

就像这首《水调歌头》

　　女：

咏梅的诗有很多，今天咱们听一听由六一班带来的《卜算子·梅》男：

接下来请六二班做好准备

　　女：

咱之前听了四二班的《春日》接下来听听六二班的《春望》。

男：

大家仔细听听看有什么共同之处，又有什么不同之处。

　　女：

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

　　男：

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

　　篇三：

经典古诗文诵读比赛主持稿

　　古诗文诵读比赛主持稿

　　合：

敬爱的老师们！

亲爱的同学们！

大家，下午好！

　　女

（1）：

有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。

男：

古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

　　女

（2）：

经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；

　　男：

经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

　　女

（1）：

古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。

它短小精悍，词句优美。

　　男：

它节奏感强，易读易记。

它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

　　女

（2）：

我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。

男：

我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　女

（1）：

读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

　　男：

读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。

　　女

（2）：

让我们与好书为友，打好人生底色。

　　男：

让我们与经典作伴，润泽精彩人生。

　　女

（1）：

今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　男：

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　女

（2）：

让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！

　　女

（1）：

让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男：

现在，我宣布：

蓝田工业园高级中学高一年级“意兴飞扬诵经典，书香雅韵满校园”中华经典古诗文诵读比赛现在开始！

　　女

（2）：

人的一生是一个追逐理想的过程，可以说人是为了自己的理想而活着，王国维在《人间词话》中对生命的境界有精避的论述。

接下来让我们一起来领略高一12班同学

　　带来的《人生三境界》。

　　男：

诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；

　　女

（1）：

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

　　男：

李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀，报效祖国从来就是每个心中最伟大的理想，即使个人不幸失意落魄也不放弃心中的梦想。

请欣赏高一四班的诗歌朗诵《将进酒》。

　　女

（2）：

腹有诗书气自华，诗及极处意生花。

休道岁月无锦绣，如歌人生诗样化。

诗歌处处显真意，人生处处有诗情，接下来请欣赏高一2班的《诗情人生》。

　　女

（1）：

中华经典古诗文，余音袅袅。

　　男：

经典古诗文诵读，神韵悠长。

女

（1）：

我出个谜语，你猜一下怎样？

男：

没问题，猜谜语是我的强项，有什么谜语，放马过来！

　　女

（1）：

长安高歌颂青莲

　　独酌对饮尽忘言

　　一首旧曲千年唱

　　但闻吾乃酒中仙。

请猜一个诗人。

　　男：

这个简单，你说的是青莲居士，诗仙李白。

说到李白，我最喜欢的是他的《将进酒》，我们每个人都生活在这个物欲横流的社会，人们往往迷失在无边的欲望之中。

然而1300多年前的诗仙李白，却能够屏弃物欲，只求与好友开怀畅饮，接下来请欣赏高一10班的《将进酒》

　　女

（2）：

中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响；

　　男：

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　女

（2）：

时光荏苒，流水飞逝。

在那一千多年以前的一天一位天才诗人站在江边面对江水

　　﹑月夜﹑岁月的悄然流逝发出低沉的叹息。

他以孤篇盖压半个盛唐的才识，发出了凄凉的吟唱。

下面让我们一起聆听高一七班为我们带来的《春江花月夜》：

　　男：

从唐朝到宋朝，从北宋到南宋，这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀。

女

（1）：

国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心！

　　下面请欣赏高一八班为大家带来的的《爱国诗篇万口传》

　　女

（2）：

你是半生漂泊，忧国忧民的诗圣，历经盛世到乱世的沧桑变化，尽管一生失意，仍不释济世扶危之情怀。

下面请欣赏杜甫的高一11班的《茅屋为秋风所破歌》。

　　男：

天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！

苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。

于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它；在异地它乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。

下面，请欣赏高一九班带来的《水调歌头》。

女：

梅兰竹菊，占尽春夏秋冬，中国文人以其为“四君子”。

　　男：

中国人在一花一草，一石一木中负载了自己的一片真情，寄托了无限的梦想！

女：

下面请欣赏高一1班带来的《雅颂梅兰竹菊》

　　男：

我们常听“男有李后主，女有李易安”，在连遭国破、家亡之痛的李清照，她看透了沧桑变幻，在晚来风急之时完美的向后人演绎了至刚至柔的婉约美丽，有请：

高一三班同学带来《声声慢》。

　　节目

　　女

（1）：

让我们大家以热烈的掌声对他们以及所有参赛选手表示祝贺。

　　女

（2）：

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；

　　男：

对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

　　男：

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

　　女

（1）：

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

　　男：

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌

　　女

（2）：

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

　　男：

愿五千年文化瑰宝大放异彩

　　女

（1）：

愿中华儿女豪情满怀，再谱新的华章

　　男：

蓝田工业园高级中学高一年级古诗文诵读大赛到这里就要结束了，

　　女

（2）：

衷心的感谢我校领导的大力支持，

　　男：

感谢各位评委老师以及大会工作人员的辛勤工作，

　　女

（1）：

也感谢同学们的精彩表演，是你们的共同努力为我们献上这么精彩的节目。

合：

：

让我们再次用热烈的掌声庆祝本次大赛圆满结束。