大班幼儿园教师工作总结.docx
- 文档编号:15688155
- 上传时间:2023-07-06
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.97KB
大班幼儿园教师工作总结.docx
《大班幼儿园教师工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班幼儿园教师工作总结.docx(6页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
大班幼儿园教师工作总结
大班幼儿园教师工作总结
第一篇:
大班幼儿园教师个人工作总结2
个人工作总结
时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。
在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。
看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。
为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。
严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《3-6岁幼儿发展指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。
对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。
努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。
在教学过程中注重渗透整合理念。
运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。
在班级中开展了图书角、手工角、棋牌世界等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。
每月撰写教学反思和读书笔记,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。
在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。
四、家长工作
认真填写《成长足迹》,及时向家长反映幼儿在园的情况。
利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:
通过各种与家长的活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。
但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。
另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力使家长满意。
第二篇:
幼儿园大班教师工作总结
工作总结
时间过得真快,转眼间下学期已经结束了。
回顾这一学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
现在我就对本学期的个人工作做如下总结:
一、在这一学期里,我结合幼儿园的条件,制定切实可行的教育计划、月、周计划,做好教材教具的准备,认真备课,结合本班幼儿年龄特征,从实际上出发,组织好每一次教学活动。
本学期根据豚豚包主题活动,让幼儿在学习过程中在体智德美和生活习惯社会常识等各个领域得到了全面发展。
二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性,很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,因此,在每一次的活动中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动,让幼儿知道相协作的动关系。
这学期幼儿园组织了多种形式的活动,如牡丹园春游,六一活动,学前教育毕业典礼等活动,都突出了幼儿园的特色,也发展了幼儿对艺术方面的天分,让家长能够知道孩子们的成绩。
三、在平时的教学活动中我和张老师、闫老师、黄老师之间相互配合,不分你我。
我们一起准备教具,坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果,让家长了解幼儿在园的学习情况。
我们都很爱孩子,对孩子要求也比较严格,在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面,有了很好的成绩。
幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤比较好。
四、家园联系是保证。
在工作中,爱孩子也不是说在嘴上,而是要放在
心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。
于是我和家长成了朋友,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。
并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
在经过三人的努力下,班上能较轻松地实施每个活动,使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。
但也存在不足之处:
1、幼儿的习惯养成是家长们尤为注意的,还需要加强安全健康生活习惯的教育。
2、幼儿在学习上的兴趣取决于我们老师,本学期很多处不足,让我感觉孩子形成了一些惰性,学习习惯也不是很好,这方面需要我们几个老师着重去思考该如何去保证教学和孩子对学习的兴趣。
3、需要加强安全和健康知识的宣传,让家长和老师形成一致,有共同意识。
在今后工作中,我们将不断努力,不断进步,提高自身素质和修养,给自己更多目标,争取去一一完成,争取做得更好,把班级构建的更加和谐。
张晨
20XX年7月25日
第三篇:
幼儿园大班教师工作总结
20XX―――20XX年度第一学期大班工作总结
转眼一学期要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。
有压力同时也有了工作的动力,我要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,回头看看,也不免有一些感慨。
现将年段工作总结如下:
一、安全工作,决不忽视
1、幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。
因此,作为教师我从保护儿童生命的高度出发,做好幼儿的每日生活。
为此,我加强了业务学习,提高自己岗位的安全意识和应对能力。
加强自我安全工作的监督与检查,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,防患于未然。
2、创设一个安全和健康的发展环境。
在这个过程中,我们老师发挥了很大的作用,严格执行卫生安全消毒制度,每天对班级桌椅和地板进行打扫,让家长看到的是一个干净、整洁的学习、生活好处所。
3、加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。
幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识,如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,认识常见的安全标志,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒。
提高幼儿的保护能力。
平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,如:
别针,小珠子,项链等之类的物品。
发现后我们及时妥善处理,排除一切不安全因素。
二、每日常规养成,常抓不懈
常规管理是最基本的工作,它是一切活动顺利开展的保障。
我从最基本的坐、站、走、排队等开始,规定统一的要求,示范正确的姿势,教给他们,多次地练习,一段时间下来,孩子们排队又快又好,还学会了报数、队列;上课安静又认真,还积极发言。
培养幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。
通过展开个人评比和以小组为单位的评比并重,使幼儿认识到自己言行也会直接影响着本组的荣誉,因而约束自己的行为。
在奖励方法上既有实物奖励,也有精神奖励;既有短期奖励,也有阶段性较长的奖励。
功夫不负有心人,现在这些方面是大有好转。
对于大班幼儿来说,孩子们应该是更为懂事,更为团结,集体的荣誉感也增强了。
三、尊重、信任、鼓励——教育的催化剂
多年的教学工作使我深深明白一个道理——谁爱孩子,孩子就会加倍地爱他。
每个幼儿虽然都有这样或者那样的缺点,但是他们都是纯净如白纸,没得半点虚假。
就好像唐思萌胆小,海彧不守纪律,李瑞琪爱打架,李倬睿不爱听课,施李秉成爱插嘴,王芃博上课爱讲小话?
?
但是他们都是那么地可爱,那么地让我喜欢。
他们身上的缺点或问题只有在感受到老师对他们的关爱,信任和肯定中
才会逐渐克服。
为此,我通过和他们游戏,交谈去观察和了解他们;通过微笑、
拥抱去亲近他们;通过关爱、信任和鼓励去引导他们;通过和家长交流去研究他
们,激励他们。
针对他们不同的个性及兴趣,我采取不同的教育方法,用实际行动来改变他
们,纠正缺点,让家长放心地把孩子托付给我们,感受到我们极其负责的工作态
度,感受到我们的辛勤付出和孩子们的积极成长。
四、游戏式的教学活动
教育就是在各类教学实际工作中向幼儿施加积极的影响,我充分利用曾经小
学教学多年的经验以及对小学数学教材的熟悉,对小学教学目标的理解,教学中
我注重突出重点,以人为本、充分发展幼儿感官,在做中学、在玩中学,在游戏
性体验中获得发展,为幼小衔接做好充分的准备。
在课前我认真分析教材,准备教具。
以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创
造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式教学”的精神为主轴,增强数
学学习的乐趣,让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习
历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主
动探索,追求知识的兴趣和良好品质。
特别是在分类和数的组成活动中,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚
持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式,以“手、眼、脑并用,教、
学、做合一”的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。
通过对学具的操作,将所
需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知
识概括化,促进学习的迁移,形成举一反三的认知能力。
并且在活动中我注重增
强教学的多样性,提高了孩子的动手操作能力和学数学的兴趣。
为了让幼儿顺利地进入小学,做个合格的小学生,我们还加强了幼儿阅读、
写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准备了:
描红本、数学口算卡片,充分利用了下午活动这段时间,组织幼儿早期阅读、识
字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
一学期的工作在忙忙碌碌中过去了,在配班潘老师和我的共同努力下,我们
看到了孩子们的进步和成长,也得到了家长们发自内心的肯定和赞赏,虽然不久
以后就会离开这个岗位,但我可以无愧地说:
我为这美丽的事业贡献了自己的一
份力量!
20XX.12.28
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 幼儿园教师 工作总结
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)