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光现象
李晴《光现象》专练
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一、单项选择题(13×3分=39分)
1.下列物体中属于光源的是()
A.放电影时所看到的银幕B.放电视时看到的电视机画面
C.月亮D.猫的眼睛
2.关于光的传播,下列说法正确的是()
A.光只有在空气中才沿直线传播B.光在任何情况下都沿直线传播
C.光在玻璃中不是沿直线传播的D.光在同种均匀介质里是沿直线传播的
3.如图所示,水平桌面上斜放着一个平面镜,桌面上有一个小球向右滚去。
要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落,则镜面与桌面间的夹角α应为()
A.30º
B.45º
C.60º
D.90º
4.如图所示,一只小鸭浮在平静的湖面上。
能正确表示小鸭和它在水中的“倒影”的是()
5.“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有一个月亮,如图,以为月亮掉进水中了,就要去捞,结果什么也没捞到。
关于水中月亮离水面的远近,以下说法中正确的是()
A.和天上月亮到水面的距离相等
B.井有多深,月亮就有多深
C.月亮就在水的表面上
D.和猴子眼睛到水面的距离相等
6.光污染已成为21世纪人们十分关注的问题。
据测定,室内洁白、光滑的墙壁能将射到墙上的太阳光的80%反射,长时间在这样刺眼的环境中会感到很不舒服。
如果将墙壁表面做成凹凸不平,其作用之一可以使射到墙上的太阳光变成散射光,减少光污染,这是利用了()
A.光的直线传播B.光的镜面反射
C.光的漫反射D.光的折射
7.一束光线从空气斜射入水中时,如果入射角逐渐增大,则折射角()
A.逐渐减小,且总大于入射角B.逐渐增大,且总小于入射角
C.逐渐减小,且总小于入射角D.逐渐增大,且总大于入射角
8.当光从一种介质射向另一种介质时,下列说法中正确的是()
A.一定会发生偏折B.发生折射时,折射角一定小于入射角
C.反射和折射不会同时发生D.只要光进入另一种介质,速度就一定改变
9.潜入水中工作的潜水员在水中看见岸上的路灯位置变高了。
如图所示的四幅光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因()
10.光线在空气中通过平行玻璃板如图所示。
光路正确的是()
11.一束光线穿过玻璃三棱镜的四幅光路图如图所示,其中正确的是()
12.菜市场里,有些卖肉的商贩在肉摊的上方亮一盏红灯,其目的是()
A.杀菌消毒B.防止蚊、蝇叮肉
C.醒目,吸引顾客D.使肉看起来新鲜些
13.下列说法中不正确的是()
A.红外线和紫外线在可见光谱以外,都属于看不见的光
B.大气层中的臭氧层能吸收太阳光中的大部分紫外线
C.红外线可以用来杀菌
D.适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D
二、填空题(每空1分,共25分)
14.日食和月食是“光沿直线传播”最有说服力的自然现象,日食的影子在地球上,月食的影子在月亮上。
日食和月食发生时的光源是;发生月食时,挡住了太阳;发生日食时,挡住了太阳。
15.郊游时,同学们看到:
①水中的鱼;②中午树荫下的亮斑;③岸边树木花草在水中的“倒影”;④自己在阳光下的影子;⑤水底的奇石;⑥潭清疑水浅;⑦池水映明月。
上述现象中,属于光的直线传播的是;属于光的反射现象的是;属于光的折射现象的是。
(填序号)
16.一条光线垂直于平面镜入射时,入射角为°,反射角为°;若保持镜面不动,入射光线方向改变25°,则反射光线方向改变°,反射光线与入射光线的夹角为°。
17.如图所示,平面镜所成的像是由反射光线的
形成的,因此平面镜所成的像是(选填“实”或“虚”)像。
18.某人站立在竖直放置的平面镜前,他与像之间的距离是6m,则这个人
距镜子m;他向镜子前进1m后,人和像之间的距离为m;当他逐渐远离平面镜时,他在镜中的像的大小(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
19.如图所示的是表示光从空气射入某种介质时的光路图。
其中光线a
是光线,光线c是光线,折射角的度数是,
界面的侧是空气。
20.多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其优点在于:
一是利用使教室里各座位上的同学都能看到画面;
二是白布能的光,使同学们能看到色彩正常的画面。
21.一切物体都在不停地辐射,物体的越高,辐射出的红外线越强。
天然紫外线的最重要来源是,地球周围大气层上部的能够吸收紫外线,从而保护地球上的动、植物和人类不受伤害。
三、作图题(共14分)
22.
(1)(2分)室内一盏电灯通过墙上的两个小洞,透过两条细小光束,如图所示。
请根据光束的方向确定室内电灯的位置S。
(2)(3分)在图中画出入射光线AO的反射光线,并标出反射角和入射角的度数。
(3)(2分)如图所示的是一束从空气斜射向玻璃的光线,画出大致方向的折射光线。
23.
(1)(3分)如图所示,S′为发光点S在平面镜MN中的像,若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点,请在图中找出发光点S的位置,并完成光路。
(2)(4分)如图所示的是一条经水面反射后的光线,在图中画出其入射光线的准确方向
及对应的折射光线的大致方向。
四、探究与创新题(共22分)
实验序号
入射光线
入射角
反射角
1
AO
50º
2
CO
40º
3
EO
20º
24.(4分)如图所示的是研究光的反射规律的实验装置,其中O点为入射点,ON为法线,面板上每一格对应的角度均为10º。
实验时,当入射光为AO时,反射光为OB;当入射光为CO时,反射光为OD;当入射光为EO时,反射光为OF。
(1)请填写表格空白栏。
(2)分析上述数据可得出的结论是:
。
25.(6分)小宇同学用“可乐瓶”做小孔成像实验。
(1)请在如图甲所示的半透明纸上画出蜡烛AB的像A´B´。
(2)小宇发现蜡烛和小孔的位置固定之后,像离小孔越远,像就越大。
他测出了不同距离时像的高度,填在表格中。
像到小孔的距离s/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
①请你根据表中的数据在如图乙所示的坐标系中画出h与s的关系图象。
②从图象中可以看出h与s的关系为:
。
③请你猜想要想使像明亮些,半透明纸应(填“靠近”或“远离”)小孔。
26.(3分)右图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置。
为了便于
观察,该实验最好在(选填“较明亮”或“较黑暗”)
的环境中进行。
点燃蜡烛后,某同学发现镜中出现了A蜡烛两个
不重合的像,这是由于光
造成的;为了保证实验效果,他们应选择(选填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”)做实验。
27.(5分)有一种家用取暖器,外形如图甲所示,它
是由电热丝发热达到取暖的目的;如果从侧面剖开,
它的主要结构如图乙所示,其中Q为电热丝,MN为
一个内表面极为光滑的金属弧面。
(1)电热丝通电后产生的是(选填“红外线”或“紫外线”),它通过MN的内表面产生(选填“镜面”或“漫”)反射。
(2)弧面金属板MN与下列哪种器材的作用相似()
A.凸面镜B.平面镜C.凹面镜D.潜望镜
(3)电热丝安装在图示位置的目的是使热能(选填“平行”或“发散”)射出。
空气中的入射角i
0°
30°
45°
60°
水中的折射角r
0°
22°
32°
40°
玻璃中的折射角β
0°
17°
24°
30°
28.(4分)某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数据如下表:
分析表格中的数据,你肯定能得出一些规律。
请写出两条:
第二章《光现象》单元检测题参考答案
一、单项选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
B
D
B
C
A
C
B
D
C
A
B
D
C
二、填空题
14.太阳,地球,月亮。
15.③⑦,②④,①⑤⑥。
16.0,0,25,50。
17.反向延长线,虚像。
18.3,4,不变。
19.入射,折射,30°,左。
20.漫反射,反射所有的色光。
21.红外线,温度,太阳光,臭氧层。
三、作图题
22.略。
23.略。
四、探究与创新题
24.
(1)50°,40°,20°。
(2)反射角等于入射角。
25.
(1)略。
(2)①略,②成正比,③靠近。
26.较黑暗,在玻璃板的前后两个表面分别反射,较薄的平板玻璃。
27.
(1)红外线,镜面。
(2)C。
(3)平行。
28.①当光线垂直分界面入射时,传播方向不变。
②当入射角一定时,玻璃中的折射角小于水中的折射角。
③当入射角增大时,折射角跟着增大。
一、照样子,各写三个词语。
动静:
______________________________
葡萄灰:
______________________________
五光十色:
______________________________
二、将词语与它们的正确解释用线连起来。
(1)形容声音响亮或事业伟大。
惊涛骇浪
(2)凶猛而使人害怕的波涛。
脱口而出
(3)不假思索,随口说出。
惊天动地
三、照样子,改句子。
例:
你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢?
(1)淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
四、购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:
“请问您这儿有上帝卖吗?
”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。
他笑眯眯地问男孩:
“你买上帝干嘛?
”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。
医生说,只有上帝才能救他。
邦迪想:
上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问:
“你有多少钱?
”“1美元。
”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。
”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:
“___________
_____________________________________________________。
”
邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。
他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。
他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。
后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:
“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。
但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
”
1.结合上下文解释下面词语的意思。
喜出望外:
__________________________
2.给第四自然段加上适当的标点符号。
3.在短文中的横线上写出恰当的语言
4.“医生说,只有上帝才能救他。
”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。
5.文中的哪些内容让你感动?
为什么?
【试题答案】
一.基础知识。
(0.38)
1.看拼音写词语。
(0.08)
zhāopáimímáng
(招牌)(迷茫)
yídòngmǐnruì
(移动)(敏锐)
ménglóngwéigān
(朦胧)(桅杆)
zhuànglièháomài
(壮烈豪迈)
2.照样子,各写三个词语。
(0.09)
动静:
开关彼此上下
葡萄灰:
茄子紫梨黄草绿
五光十色:
千奇百怪成千上万五颜六色
3.将词语与它们的正确解释用线连起来。
(0.06)
一连三,二连一,三连二
4.照样子,改句子。
(0.06)
例:
你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢?
(1)淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?
(2)文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下,怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢?
5.按照学过的内容填空。
(0.09)
(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中,为了整个战斗的胜利,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍,走的速度却并不比游人慢。
(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责,无私奉献的人。
二.阅读能力。
(0.60)
(一)记忆积累(0.12)
先按要求写出课文原文,再按要求填空。
(1)偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于。
(2)这就是我们新中国的总理。
我看见了他一夜的工作。
他是多么劳苦,多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
(二)(0.14)
白杨树从来就这么直,这么高大。
哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇。
1.这段话选自课文《白杨》。
(0.02)
2.这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:
地震、泥石流。
(0.06)
3.这段话写出了白杨树的三个特点:
(0.06)
(1)高大挺秀
(2)生命力强(3)适应力强
(三)森林是绿色的宝库(0.16)
(地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。
)森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。
森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。
森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸(luǒ)地只要18年。
森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10%20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库。
假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己。
1.根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话。
(0.04)
不但……而且因为……所以只要……就
小红不但学习成绩优秀,而且体育成绩也特别棒。
2.根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”。
(0.06)
(1)这段话主要运用了比较说明的方法。
(×)
(2)这段话主要运用了假设说明的方法。
(×)
(3)这段话主要运用了数字说明的方法。
(√)
3.短文是围绕哪句话写的?
用“_________”画出来。
(0.02)
4.森林对人类有哪些重要作用?
概括地写出来。
(0.04)
答:
森林的作用有制造氧气、吸收有害物质,防止水土流失,涵养水源,没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大,生存环境恶化。
(四)购买上帝的男孩(0.18)
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:
“请问您这儿有上帝卖吗?
”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。
他笑眯眯地问男孩:
“你买上帝干嘛?
”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。
医生说,只有上帝才能救他。
邦迪想:
上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问:
“你有多少钱?
”“1美元。
”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。
”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:
“___________
_____________________________________________________。
”
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。
一进病房,他就开心地嚷道:
“叔叔,我把上帝买回来了。
您很快就会好起来的!
”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。
他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。
他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。
后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:
“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。
但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
”
1.结合上下文解释下面词语的意思。
(0.02)
喜出望外:
因为意外的惊喜而感到高兴。
2.给第四自然段加上适当的标点符号。
(0.03)
3.在短文中的横线上写出恰当的语言。
(0.02)
略
4.“医生说,只有上帝才能救他。
”这句话的意思是说叔叔的病很重,很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。
(0.06)
5.文中的哪些内容让你感动?
为什么?
(0.05)
答:
文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动,因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功!
!
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马梦蝶专练
一、计算(28分)
1、混合运算(能简便的要简便)(6分)
-
+
2-
-
+(
-
)
2、解下列方程(8分)
X-1.24=0.815X=0.6
+X=1X÷12=4
二、填空(26分,每空1分)
1、方程6χ=8.4的解是()。
2、数对(y,3)表示的位置是第()列,第()行。
3、自然数12的因数有(),自然数6的因数有()。
12和6的公因数有()。
4、已知a÷b=5(a、b为非0自然数),那么a和b的最大公因数是(),最小公倍数是()。
5、分数
的分子和分母的最大公因数是();
分数
和
的分母的最小公倍数是()。
6、把下面的分数化成小数(除不尽保留三位小数)
1
7、填写合适的单位
3()=
();47()=
();
8、分母是6的所有最简真分数有(),它们的和是()。
9、1里面有()个
,那么
里面有()个
。
10、一桶油用去了
,是把()看作单位“1”;学校男生的人数相当于女生的
,是把()看作单位“1”。
11、已知
<
<
,括号里可以填的数有()。
12、右图中两个圆的周长相差()厘米。
13、在下面长方形中画最大的圆,圆的半径是()厘米,可以画()个这样的圆。
三、判断对与错(6分)
1、一个点向左平移,如果用数对表示,那么它的列数在变小。
()
2、一个最简分数的分子和分母是没有公因数的。
()
3、分数
、
、
、
是按从大到小排列的。
()
4、两个不同的圆,周长比较长的圆面积也比较大。
()
5、用圆规画圆,圆规两脚之间的距离是圆的直径。
()
6、假分数的分子一定比分母大。
()
四、选择正确的答案(在正确的答案□中打√)(5分)
1、两个数的最小公倍数是45的是:
□15和30□45和90□9和15
2、把一根5米绳子剪成同样长的6段,每段是这根绳子的:
□
米□
□
3、小明把自己的邮票送掉15张后又收集了20张,这时他有49张邮票,小明原来有邮票的张数是:
□44张□54张□84张
4、下面图中,只有一条对称轴的是:
□□□
5、用哪一种方框去框下面一组数字,可以得到5种不同的结果。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
□用□用□用
五、解决下面的问题(30分)
1、实验小学五年级
(1)班捐款1200元,比五
(2)班多捐款280元。
五
(2)班捐款多少元?
(用方程解)
2、工厂这个星期没有一天休息,共生产钢材12.6万吨,平均每天生产多少万吨?
(用方程解)
3、有两根木条,一根长18分米,另一根长12分米。
要把它们截成同样长的小段(每段为整分米长),而且没有剩余,每小段木条最长多少分米?
一共可以截成多少段?
4、一种自动喷水装置,喷水的最远距离是20米,这种喷水装置可以给多大面积范围内的花草喷水?
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