教学工作档案建筑经济与企业管理518学时.docx
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教学工作档案建筑经济与企业管理518学时
项目
建筑工程技术经济分析原理
任务
掌握经济分析6要素、资金时间价值概念及相关计算
学时
14
班级
14建筑1、2;造价1、2;监理
任务小组
6
组员姓名
教师姓名
刘娇
综合评价
任务描述
1.通过案例分析经济基本六要素及估算方法;
2.通过案例,掌握资金时间价值概念;
3.做题掌握单利与复利、等值计算;
教
学
目
标
1.掌握经济分析6要素及计算方法;
2.掌握资金时间价值概念;
3.掌握单利、复利;名义利率、实际利率;
4.掌握等值计算方法;
设备工具
主要设备
主要工具
教材
参考资料
教材、电子课件、网络资源
任务
要求
1.能够复述经济分析要素内容及含义及运用估算方法;
2.能够解释资金时间价值含义,区分名义利率与实际利率,单利与复利;
3.能够运用等值计算公式;
考核
要求
知识:
资金时间价值、经济分析要素
技能:
资金时间价值运用
素养:
严谨认真,正确无误
工作任务书
《建筑经济与企业管理》课程设计实施方案
项目二建筑工程技术经济分析原理
任务一建筑工程技术经济的基本原理
总学时2
课次3
一、引入“6个1”企业案例(5min)
GPS施工测控技术
施工控制网是施工放样的依据,其精度要求高,测设困难,GPS精密定位技术能较好地解决该问题,且省时、省力,工作效率高,成果的可靠性有保障。
随着超高层建筑和高耸结构物的不断出现,高层建筑施工常规测控方法已经很难满足规范的要求,如何在温差、日照、风载等外界环境因素影响下迅速、准确地完成平面轴线控制、高程传递、建筑构件的安装定位,已成为影响超高层建筑施工的首要因素。
利用GPS测控技术具有方便、快捷、可靠等优点,可动态测定建筑物的摆动周期和摆动规律,测定建筑物(或构件)的垂直度,保证施工测量的质量。
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
掌握技术与经济关系
(2)工具准备:
教材
(3)学生分组:
每人一组
三、任务实施(60min)
1.讲授建筑工程技术及经济概念;(10min)
(1)技术概念;
(2)经济概念;(10min)
2.技术与经济关系;
3.建筑工程技术经济学研究对象及内容;(20min)
4.建筑工程技术经济分析的程序;(20min)
四、任务布置(20min)
1.列举建筑行业新技术、新工艺、新材料、新政策;(10min)
2.列举例子解释技术与经济关系;(10min)
五、重点和难点(10min)
重点:
建筑工程技术经济学研究对象;
任务二建筑工程经济分析基本要素
总学时2
课次4
一、引入“6个1”企业案例(5min)
高层建筑垂直度控制技术—激光准直技术
高层建筑的垂直度是衡量建筑物施工质量的一项重要控制指标,通常采用经纬仪交会或悬挂锤球的方法解决,这些方法不但测量精度低,而且受外界条件的影响也十分明显,利用激光准直技术可较好地解决该问题。
该技术受外界条件的影响小,测量作业快速方便,测量成果的精度高,且可进行检核,提高了成果的可靠性。
另外,该技术采用多次定位方法,可有效地防止误差的累积,保证最终成果达到规范要求。
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
掌握经济分析基本要素
(2)工具准备:
教材
(3)学生分组:
6组,8人一组
三、任务实施(40min)
1.案例引出建筑经济分析基本要素—投资、成本与费用、收入、利润、税金;(20min)
2.折旧与摊销含义及计算方法;(10min)
3.例题,讲解基本要素估算方法;(10min)
四、任务布置(45min)
1.例题—生产模型指数估算法;(5min)
2.例题—折旧与摊销计算方法;(10min)
3.例题—填损益表;(30min)
五、重点和难点(5min)
重点:
经济分析基本要素;
难点:
各要素估算方法
任务三资金时间价值
总学时10
课次5
一、引入“6个1”企业案例(5min)
新型装配式楼盖结构
采用革新的预应力空心板,按预制装配式楼盖设计,以保持施工安装快速的优点,同时在楼板找平层中加配钢筋网片,使之具有相当于叠合楼板的整体性,捉高结构的抗震性能;用高强预应力钢丝作预应力主筋,提高构件的延性;提高构件的质量标准(高于现行的国标),以促使构件生产工艺和模具水平的提高,使构件生产集中于有一定规模和技术水平的预制构件厂,以保证构件的高质量;通过改进后的板侧面设计与灌缝材料,增强板缝间的抗剪能力;通过上述几项措施并可解决当前困扰民用建筑开发商的频频引发争议的现浇混凝土楼板裂缝问题。
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
资金时间价值概念及会画现金流量图
(2)工具准备:
教材
(3)学生分组:
每人一组
三、任务实施(40min)
1.资金时间价值两层含义;(10min)
2.资金时间价值衡量尺度—利息、利率;(10min)
3.现金流量图—三大要素及绘制;(20min)
四、任务布置(45min)
1.复利公式推导;(10min)
2.例题—区分单利、复利;(10min)
3.5个例题—绘制现金流量图;(25min)
五、重点和难点(5min)
重点:
资金时间价值;
难点:
复利计算。
课次6
一、引入“6个1”企业案例(5min)
聚合物水泥基复合涂膜施工
这种新型的施工技术首先做好板缝、节点和基层处理。
塔楼屋面及裙楼屋面施工时涂膜应分遍涂布,先涂的涂料干燥成膜后方涂布后一遍涂料。
铺设方向互相垂直,最上面涂层厚度不小于1mm。
涂膜防水层的收头用防水涂料多遍涂刷,不得出现流淌和堆积现象。
对于外墙防水,宜采用加气砼砖墙施工,即为防止抹灰层开裂空鼓,加气砼砌块墙体抹灰前先在两种不同材料之间的界面挂钢丝网。
钢丝网固定后再进行基面处理,20%的108胶水,再掺以15%的水泥配成浆体涂刷。
基面处理后再进行抹灰层施工。
砌筑时严禁使用干砖或含水饱和的砖,不得随浇随砌。
水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度控制10±2mm范围,水平灰缝砂浆饱满度≥80%。
一般分三次砌到顶,采用钢筋砼过梁。
在后续的防水层施工中,SKK水性超低污染氟涂料(二液防污型)在找平层上以十字交叉各刷一道,厚度3mm,施工完后应及时进行淋水养护。
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
掌握等值计算公式
(2)工具准备:
教材
(3)学生分组:
每人一组
三、任务实施(30min)
1.等值计算;(20min)
2.等值计算公式间关系;(10min)
四、任务布置(50min)
1.6道习题-一次支付、等额支付;
五、重点和难点(10min)
重点:
等值计算公式;
难点:
等值计算运用;
课次7
一、引入“6个1”企业案例(5min)
PVC塑胶地板
是当今世界上非常流行的一种新型轻体地面装饰材料,也称为“轻体地材”。
是一种在欧美及亚洲的日韩广受欢迎的产品,风靡国外,从80年代初开始进入中国市场,至今在国内的大中城市已经得到普遍的认可,使用非常广泛,比如室内家庭、医院、学校、办公楼、工厂、公共场所、超市、商业、体育场馆等各种场所。
“PVC塑胶地板”就是指采用聚氯乙烯材料生产的地板。
具体就是以聚氯乙烯及其共聚树脂为主要原料,加入填料、增塑剂、稳定剂、着色剂等辅料,在片状连续基材上,经涂敷工艺或经压延、挤出或挤压工艺生产而成。
优点具有干净、整洁、弹性、吸音、美观、大方等功能;其绿色环保,不仅轻薄而且超强耐磨,具有高弹性和超强抗冲击性,防火防滑阻燃,是一种性能好、用途广泛,高性价比远远超过木地板、大理石和瓷砖等地板
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
区分名义利率与实际利率
(2)工具准备:
教材
(3)学生分组:
每人一组
三、任务实施(50min)
1.复习上节课内容;(20min)
1.名义利率公式;(5min)
2.实际利率公式;(15min)
3.名义利率与实际利率比较;(10min)
四、任务布置(30min)
1.以名义利率公式为基础,推导实际利率公式;(20min)
2.计算例题;(10min)
五、重点和难点(10min)
重点:
实际利率;
难点:
实际利率公式;
课次8
一、引入“6个1”企业案例(5min)
新型模板及脚手架应用技术
1.清水混凝土模板技术,本工程柱模采用定型钢模板,梁板采用双面覆膜木胶合板,墙体采用组合钢模拼装成大模板整体吊装,共计16000m。
通过采用新型模板提保证砼工程质量,达到了清水砼的效果,取得了良好的综合效益,提高了施工的技术含量,保障了优质工程的创建。
2.碗扣式脚手架应用技术
碗扣式脚手架的主要特征为:
安全可靠。
碗扣接头传力可靠,搭设时不用拧螺栓,不受人为因素影响。
立杆连接为同轴心承插,各杆件轴心交于一点。
用作为模板支架时,顶部插入可调托座,架体受力以轴心受压为主,因而承载力高,不易发生失稳坍塌;高功效,易管理。
横杆与立杆连接工人用一把铁锤敲击辅助完成,速度快,功效高。
全部杆件系列标准化,便于实施仓储、运输、现场堆放的现代化管理。
本工程顶板支模全部采用碗扣式脚手架,经济效益明显。
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
熟练运用等值计算
(2)工具准备:
教材
(3)学生分组:
每人一组
三、任务实施(50min)
1.复习等值计算公式及实际利率公式;(5min)
2.计息期等于支付期等值计算;(15min)
3.计息期小于支付期等值计算;(15min)
4.计息期大于支付期等值计算;(15min)
四、任务布置(30min)
1.习题-计息期小于支付期等值计算;(15min);
2.计息期大于支付期等值计算;(15min)
五、重点和难点(10min)
重点:
计息期与支付期不同时等值计算方法;
难点:
计息期与支付期不同时等值计算方法。
课次9
一、引入“6个1”企业案例(5min)
二、本任务能力目标、工具准备及学生分组(5min)
(1)能力目标:
掌握资金时间价值、等值计算
(2)工具准备:
教材
(3)学生分组:
每人一组
三、任务实施(30min)
1.复习—资金时间价值、现金流量图、单利与复利、名义利率与实际利率、等值计算;
四、任务布置(50min)
1.历年真题计算题;
五、重点和难点(10min)
重点:
资金时间价值,等值计算6个公式;
难点:
等值计算6个公式
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