小升初考试文言文试题及答案.docx
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小升初考试文言文试题及答案
小升初考试文言文试题及答案
小升初考试文言文试题及答案
(一)曹彬仁爱
曹武惠王,国朝名将,勋业之盛,无与为比。
尝曰:
“吾为将,杀人多矣,然未尝以私喜怒辄戮一人。
”其所居堂屋敝,子弟请加修葺,公曰:
“时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。
”其仁心爱物盖如此。
(张光祖《言行龟鉴》)
[注释]蛰:
动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
(1)其所居堂屋敝()
(2)吾为将()
2.用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬,墙壁瓦石之间,百虫所蛰,不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”,其作用是什么?
4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。
(二)狄仁杰
狄仁杰为并州法曹,有同府法曹郑崇质,母老且病,当使绝域。
仁杰曰:
“太夫人有疾而公远使,岂可贻亲万里之忧。
”乃诣长史蔺仁基,请代崇质行。
时仁基与司马李孝廉不协,因谓曰:
“吾等独无愧耶。
”相待如初。
(孔平仲《续世说》)
1.解释文中加点的词语。
(1)当使绝域()
(2)乃诣长史蔺仁基()
2.用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰:
“吾等独无愧耶。
”
3.文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?
4.读了这篇短文,你有什么体会?
(三)猿母中箭
僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹。
母呼其雄至,付子已,哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。
射者折矢弃弓,誓不复射。
(《墨客挥犀·三》)
[注释]①弋人:
射鸟的人。
即下文的“射者”。
1.解释加点的词语:
付子已()
2.用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓,誓不复射
3.用自己的话回答,射者为什么“誓不复射”?
4.读了这则故事,你有什么体会?
(四)银烛
明天顺间,丰庆为河南布政使,按部①行②县,县令某墨③吏也,闻庆至,恐,饰白银为烛以献。
庆初未之觉也。
既而执烛者以告,庆佯曰:
“试爇④之。
”曰:
“爇而不能燃也。
”庆笑曰:
“不能燃乌用烛为?
”贮以故筐,明日尽还之。
顾谓令曰:
“汝烛不燃,易可燃者。
自今慎勿复尔。
“令出,益大恐,辄解印绶而去。
庆亦终不以银烛事语人。
[注释]①部:
规定,程序。
②行:
巡视,考察。
③墨:
贪墨,贪财。
④爇[ruò]:
点燃,焚烧。
1.解释文中加点的词语
(1)丰庆为河南布政使()
(2)顾谓令曰()
2.用现代汉语解释文中的.画线句。
汝烛不燃,易可燃者
3.县令“饰白银为烛以献”的目的是
4、联系全文分析,丰庆是个怎样的人?
(五)赵人患鼠
赵人患鼠,乞猫于中山。
中山人予之,猫善捕鼠及鸡。
月余,鼠尽而其鸡亦尽。
其子患之,告其父曰:
“盍①去诸?
”其父曰:
“是非若②所知也。
吾之患在鼠,不在乎无鸡。
夫有鼠则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,坏伤吾器用,吾将饥寒焉。
不病于④无鸡乎?
无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何而去夫猫也!
”
[注释]①盍:
何不。
②若:
你。
③垣墉:
泛称墙。
④病于:
病,有害。
于,比。
1.解释文中加点的词语
(1)猫善捕鼠及鸡()
(2)弗食鸡则已耳()
2.用现代汉语解释文中的画线句。
其子患之,告其父曰:
“盍去诸?
”
3.“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在
4、这则故事说明了一个什么道理?
(六)东坡逸事
东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:
“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。
”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。
才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。
遂悉偿所负。
[注释]①肆:
商店。
②判字笔:
判案所用的毛笔。
③行、草:
行书、草书。
1.解释文中加点的词语
(1)东坡为钱塘守时()
(2)遂悉偿所负()
2.用现代汉语解释文中的画线句
天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。
3.“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用?
4.读了这则故事,你有什么启发?
(七)赵母训子
赵武孟初以驰骋田猎为事,尝获肥鲜以遗母,母泣曰:
汝不读书而田猎,如是吾无望矣!
竟不食其膳。
武孟感激勤学,遂博通经史,举进士,官至右台侍御史。
(《续世说》)
1、解释文中加点的词语
(1)如是吾无望矣()
(2)竟不食其膳()
2.用现代汉语解释文中的画线句。
尝获肥鲜以遗母.
3.赵母的希望是什么?
4.这则故事,给你的启发是什么?
(八)善士于令仪
曹州于令仪者,市井人也。
一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻舍子也。
令仪曰:
“尔素寡过,何苦而盗耶?
”“迫于贫尔。
”问其所欲,曰:
“得十千足以资衣食。
”如其欲与之。
既去,复呼之,盗大惧,语之曰:
“汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。
”留之,至明使去。
盗大感愧,卒为良民。
乡里称君为善士。
1.解释文中加点的词语
(1)尔素寡过()
(2)既去,复呼之()
2.用现代汉语解释文中的画线句。
汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。
3.从文中看,邻舍子“卒为良民”有两个原因:
(1)
(2)
4.文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”:
(1)耐心了解情况,表现他的宽容;
(2)(3)
(九)凿壁借光
匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。
邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学。
1.解释文中加点的词。
(1)主人怪问衡()
(2)愿得主人书遍读之()
2.用现代汉语解释文中的画线句。
(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之
(2)衡乃与其佣作而不求偿
3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是()
A.以俟夫观人风者得焉B.不以物喜,不以己悲
C.何以战D.必以分人
4.出自这个故事的一个成语是凿壁借光,从字面上看,这个成语的意思是
现在用这个成语形容。
(十)原谷谏父
原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐②之。
谷年十有五,谏③父曰:
“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?
是负义也。
”父不从,作舆④,捐祖于野。
谷随,收舆归。
父曰:
“汝何以收此凶⑤具?
”谷曰:
“他日父母老,无需更作此具,是以收之。
”父惭,悔之,乃载祖归养。
[注释]①原谷:
人名。
②捐:
抛弃。
③谏:
好言相劝。
④舆:
手推的小车。
⑤凶:
不吉利。
1、解释文中加点的词语。
(1)是负义也()
(2)无需更作此具()
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从,作舆,捐祖于野。
3、原谷父亲后悔的原因是什么?
4、这个故事给我们什么启示?
答案
(一)曹彬仁爱
1、
(1)居住
(2)担任
2、当时正是寒冷的冬天,墙壁瓦石的缝隙里,蛰伏着各种虫子,不能伤害它们的生命
3、为下面的故事作衬托,突出他“仁心爱物”
4、不以个人喜怒杀人冬日不修敝屋仁心爱物
(二)狄仁杰
1、
(1)派往
(2)到……去
2、(蔺仁基)因此对李孝廉说:
“我们难道不感到惭愧吗?
”
3、表现出狄仁杰的品行影响了他人,侧面衬托出狄仁杰品性的高尚
4、人与人之间要真诚相待,友好相处,尽力帮助他人
(三)猿母中箭
1、结束,完
2、射箭的人折断箭,丢弃弓,发誓不再射箭
3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼
4、我们不要滥杀生灵,应与大自然和睦相处,要尊重、热爱生命。
(四)银烛
1、
(1)做,担任
(2)说,对……说
2、你的蜡烛不能够燃烧,换可以燃烧的
3、希望丰庆不要追查他的贪财行径,保住官位
4、他是个清廉正直的人,是个做事讲究方法策略的人(是个照顾别人面子的人)
(五)赵人患鼠
1、
(1)善于
(2)吃
2、他的儿子觉得猫成了祸患,告诉父亲说:
“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢?
”
3、月余,鼠尽而其鸡亦尽
4、有所失,才有所得,不可因小失大。
(或:
当事物必须加以取舍时,应该“两利相权取其重,两害相权取其轻”,将损失降到最低,获益力求最大)
(六)东坡逸事
1、
(1)担任
(2)欠
2、长时间下雨并且天气一直寒冷,扇子卖不出,不是不肯偿还债务
3、表现了苏东坡书法水平高超,为人潇洒倜傥
4、尽可能发挥自己的特长,运用自己的能力去帮助有困难的人
(七)赵母训子
1、
(1)指望、希望
(2)吃
2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲
3、勤学苦读,获取功名
4、例:
家庭(母亲的)教育,会影响人的一生
(八)善士于令仪
1、
(1)犯过错
(2)离开
2、你很贫困,晚上带著十千钱回去,恐怕被人盘查
3、
(1)平时很少有过错,本来就是个好人
(2)於令仪对他的善举深深地感动了他
4、
(2)满足邻舍子的愿望,表现他的大方;(3)天亮才让邻舍子离开,表现他的周到
(九)凿壁借光
1.
(1)对……感到奇怪
(2)得到
2.
(1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。
(2)匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬
3.D
4.凿开墙壁,借邻居家的灯光勤学苦读
(十)原谷谏父
1、
(1)违背,背弃
(2)再
2、父亲不听他的劝告,制作了一辆小推车,(载着爷爷)到野外抛弃他。
3、生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。
4、老人养育子女很不容易,子女不能因为老了而抛弃他们。
(或者:
父母是儿女的榜样,要注意自己的言行。
)
会计从业资格考试2020年会计基础重点汇总
1、什么是会计?
答:
会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的经济管理工作。
2、会计核算的基本前提是什么?
它包括哪几个方面?
答:
会计核算的基本前提是对会计核算所处的时间、空间环境所作的合理设定。
会计核算的基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量等。
3、会计核算的一般原则包括哪几个方面?
答:
会计核算的一般原则是进行会计核算的指导思想和衡量会计工作成败的标准。
包括三个方面,即,衡量会计信息质量的一般原则、确认和计量的一般原则以及作为对以上原则加以修正的一般原则。
4、衡量会计信息质量的一般原则具体包括哪些?
答:
包括客观性原则、相关性原则、可比性原则、一贯性原则、及时性原则、明晰性原则。
5、确认和计量的一般原则具体包括哪些?
答:
包括权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则。
6、起修正作用的一般原则具体包括哪些?
答:
包括谨慎原则、重要性原则、实质重于形式原则。
7、什么是会计要素?
它包括哪几个方面?
答:
会计要素是会计核算对象的基本分类,是设定会计报表结构和内容的依据,也是进行确认和计量的依据。
会计要素主要包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等。
8、什么是资产?
答:
资产是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益。
9、资产具有哪些特点?
答:
资产具有如下特点:
第一,资产能够给企业带来经济利益;第二,资产都是为企业所拥有的,或者即使不为企业所拥有,但也是企业所控制的;第三,资产都是企业在过去发生的交易、事项中获得的。
10、什么是负债?
答:
负债是指过去的交易、事项形成的现时义务,履行该义务预期会导致经济利益流出企业。
11、负债具有哪些特点?
答:
负债具有如下特点:
第一,负债是由于过去的交易、事项引起的、企业当前所承担的义务。
第二,负债将要由企业在未来某个时日加以清偿。
第三,为了清偿债务,企业往往需要在将来转移资产。
12、什么是所有者权益?
答:
所有者权益是所有者在企业资产中享有的经济利益,其金额为资产减去负债后的余额,又称之为净资产。
13、所有者权益具有哪些特点?
答:
所有者权益具有以下特点:
第一,所有者权益不象负债那样需要偿还,除非发生减资、清算,企业不需要偿还其所有者。
第二,企业清算时,负债往往优先清偿,而所有者权益只有在清偿所有的负债之后才返还给所有者。
第三,所有者权益能够分享利润,而负债则不能参与利润的分配。
14、什么是收入?
答:
收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。
15、收入具有哪些特点?
答:
收入具有以下特点:
第一,收入是从企业的日常活动中产生的,如工商企业销售商品、提供劳务的收入。
第二,收入可能表现为企业资产的增加,也可能表现为企业负债的减少,也可能同时引起资产的增加和负债的减少。
第三,收入将引起企业所有者权益的增加。
16、什么是费用?
答:
费用是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动中所发生的经济利益的流出。
17、费用具有哪些特点?
答:
费用具有以下特点:
第一,费用是企业在销售商品、提供劳务等日常活动中发生的经济利益的流出;第二,费用可以表现为资产的减少,也可能引起负债的增加,或同时表现为资产的减少和负债的增加;第三,费用将引起所有者权益的减少。
18、什么是利润?
答:
利润是指企业在一定会计期间的经营成果。
利润为营业利润、投资净收益和营业外收支净额等三个项目的总额减去所有税费之后的余额。
19、银行结算方式包括哪几种?
答:
1)银行汇票2)银行本票3)商业汇票4)支票5)信用卡6)汇兑7)委托收款8)托收承付
20、银行存款账户分为哪几种?
答:
银行存款账户分为基本存款账户、一般存款账户、临时存款账户和专用存款账户。
21、应收账款指什么?
答:
应收账款指企业因销售商品、产品或提供劳务而形成的债权。
具体说来,应收账款是指企业因销售商品、产品或提供劳务等原因,应向购货客户或接受劳务的客户收取的款项或代垫的运杂费等。
22、坏帐指的是什么?
答:
坏账是指企业无法收回或收回的可能性极小的应收账款。
23、坏账损失指的是什么?
答:
由于发生坏账而产生的损失,称为坏账损失。
24、估计坏账损失有哪几种方法?
答:
估计坏账损失主要有三种方法,即应收账款余额百分比法、账龄分析法和销货百分比法。
25、什么是应收账款余额百分比法?
答:
应收账款余额百分比法是根据会计期末应收账款的余额乘以估计坏账率即为当期应估计的坏账损失,据此提取坏账准备。
26、什么是账龄分析法?
答:
账龄分析法是根据应收账款入账时间的长短来估计坏账损失的方法。
27、什么是销货百分比法?
答:
销货百分比法是根据赊销金额的一定百分比估计坏账损失的方法。
28、什么是预付账款?
答:
预付账款是指企业按照购货合同或劳务合同规定,预先支付给供货方或提供劳务方的账款。
29、什么是存货?
答:
存货是指企业在日常生产经营过程中持有以备出售,或者仍然处在生产过程,或者在生产或提供劳务过程中将消耗的材料或物料等,包括各类材料、商品、在产品、半成品、产成品等。
30、存货计价方法包括哪几种?
答:
1)个别计价法2)先进先出法3)加权平均法4)移动平均法5)后进后出法6)计划成本法7)毛利率法8)零售价法
31、什么是先进先出法?
答:
先进先出法是以先购入的存货先发出这样一种存货实物流转假设为前提,对发出存货进行计价的一种方法。
32、什么是加权平均法?
答:
加权平均法亦称全月一次加权平均法,指以本月全部收货数量加月初存货量作为权数,除以本月全部收货成本加上月初存货成本,计算出存货的加权平均单位成本,从而确定存货的发出和库存成本。
33、什么是移动平均法?
答:
移动平均法亦称移动加权平均法,指本次收货的成本加原有库存的成本,除以本次收货数量加原有存货数量,据以计算加权单价,并对发出存货进行计价的一种方法。
34、常用的存货数量盘存方法主要有哪些?
答:
常用的存货数量盘存方法主要有实地盘存制和永续盘存制两种。
35、什么是实地盘存制?
答:
实地盘存制也称定期盘存制,指会计期末通过对全部存货进行实地盘点,以确定期末存货的结存数量,然后分别乘以各项存货的盘存单价,计算出期末存货的总金额,记入各有关存货科目,倒轧本期已耗用或已销售存货的成本。
36、什么是永续盘存制?
答:
永续盘存制也称账面盘存制,指对存货项目设置经常性的库存记录,即分别品名规格设置存货明细账,逐笔或逐日地登记收入发出的存货,并随时记列结存数。
37、什么是短期投资?
答:
短期投资是指能够随时变现并且持有时间不准备超过一年(含一年)的投资,包括股票、债券、基金等。
38、什么是长期股权投资?
答:
长期股权投资通常为长期持有,不准备随时出售,投资企业作为被投资单位的股东,按所持股份比例享有权益并承担责任。
39、什么是长期投资的成本法?
答:
成本法,是指投资后按实际成本确认账面金额,并且在持有期间一般不因被投资单位净资产的增减而变动投资账面余额的方法。
通常下列情况下,应采用成本法核算:
1)投资企业对被投资单位无控制、无共同控制且无重大影响。
2)被投资单位在严格的限制条件下经营,其向投资企业转移资金的能力受到限制。
40、什么是长期股权投资的权益法?
答:
长期股权投资的权益法是指投资最初以初始投资成本计价,以后根据投资企业享有被投资单位所有者权益份额的变动对投资的账面价值进行调整的方法。
投资企业对被投资单位具有控制、共同控制或重大影响时,长期股权投资应采用权益法核算。
41、什么是固定资产?
答:
固定资产是指使用期限较长,单位价值较高,并且在使用过程中保持原有实物形态的资产。
42、固定资产有哪几种分类?
答:
(一)按固定资产的经济用途分类,可分为生产经营用固定资产和非生产经营用固定资产。
(二)按固定资产使用情况分类,可分为使用中固定资产、未使用固定资产和不需用固定资产。
(三)按固定资产的所有权分类,可分为自有固定资产和租入固定资产。
(四)按固定资产的经济用途和使用情况综合分类可分为七大类:
1)生产经营用固定资产2)非生产经营用固定资产3)租出固定资产4)不需用固定资产5)未使用固定资产6)土地7)融资租入固定资产
43、什么是固定资产折旧?
答:
固定资产折旧是指固定资产在使用过程中,逐渐损耗而消失的那部分价值。
44、固定资产折旧的方法有几种?
答:
有4种,包括年限平均法、工作量法、双倍余额递减法、年数总和法。
45、什么是双倍余额递减法?
答:
双倍余额递减法是在不考虑固定资产残值的情况下,根据每期期初固定资产账面余额和双倍的直线法折旧率计算固定资产折旧的一种方法。
46、什么是年数总和法?
答:
年数总和法又称合计年限法,是将固定资产的原值减去净残值后的净额乘以一个逐年递减的分数计算每年的折旧额,这个分数的分子代表固定资产尚可使用的年数,分母代表使用年数的逐年数字总和。
47、什么是无形资产?
答:
无形资产是指企业为生产商品或者提供劳务、出租给他人、或管理目的而持有的、没有实物形态的非货币性长期资产。
无形资产分为可辨认无形资产和不可辨认无形资产。
48、无形资产的特征是什么?
答:
无形资产的特征是:
1)没有实物形态。
2)能在较长的时期内使企业获得经济效益。
3)持有的目的是使用而不是出售。
4)无形资产能够给企业提供未来经济效益的大小具有较大的不确定性。
5)是企业有偿取得的。
49、无形资产包括哪几种?
答:
无形资产一般包括专利权、商标权、土地使用权、著作权、特许权、非专利技术和商誉等。
50、什么是应付票据?
答:
应付票据是由出票人出票,委托付款人在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。
考试检讨书1000字200字考试考砸检讨书
200字考试考砸检讨书篇一
尊敬的老师:
时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了。
望着试卷上的分数,我惊讶了。
因为这并不是我真正想要的分数。
为什么我不能考得再高一些呢!
于是,我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。
1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。
我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。
因此,我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。
于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。
第一点:
拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。
第二点:
先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。
第三点:
遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。
第四点:
考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下这次的期中考试,我考得很差。
我看着自己的试卷,真得有点不敢相信。
直到看见几个鲜红色的大叉,才完全醒过来。
一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。
在刚刚结束的期末考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系。
总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。
签名:
时间:
20**年**月**日
200字考试考砸检讨书篇二
尊敬的数学老师:
您好,非常抱歉我在这次期中考试的数学考试当中发挥严重失常,仅仅考了73分,距离我们班级平均分相差甚远,严重地拉了班级后腿,很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误,我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题,并且上课有时候没有认真听讲,课后没有去复习课文,有些知识点没有很好掌握,特别是一些基础题型没有去深入分析与研究,导致我期中考试当中大量基础题目沦陷,酿成了如此惨痛的后果啊!
这个错误充分暴露出我对于数学学习的松懈放任态度,没有很好地将足够精力放置在数学学习上来,也在一定程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今,错误已然出现,我也不再为自己争辩。
我只会坦然面对,特此向您做出严肃地保证:
从今往后,我一定特别重视数学学习,努力纠正自身态度、行为错误,牢固树立“数学重要、数学得学好”的观念,并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分10分的好成绩。
最后,我恳请您的暂且原谅,让我在下半学期好好表现一番。
签名:
时间:
20**年**月**日
200字考试考砸检讨书篇三
尊敬的化学老师:
我感觉我这次化学考试的分数是很低的,这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。
然而,考试成绩实实在在地公布出来了,我考得不好是板上钉钉,铁一般的事实,不容我丝毫推脱。
考试成绩不好,只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后,我倍感苦恼,经过这一段时间的深刻反省。
我总结出了造成这次考试失利的原因:
1,平时不注意化学知识的专研,也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。
2,日常没有抽出足够的时间来完成化学作业,很多时候是没有时间留给化学作业的。
3,有时候自己也上课开小差,对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利,我痛苦难当,我也很懊悔。
可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力,我只有勇敢地面对目前形势,集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩,在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。
签名:
时间:
20**年**月**日
1.考试考砸
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