复习提纲只给大家提供知识体系脉络0107130825116.docx
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复习提纲只给大家提供知识体系脉络0107130825116
*复习提纲只给大家提供知识体系脉络,复习仍需要看书做练习为主,以及对相关知识点的理解
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第一章 走进技术世界
[技术]:
[通用技术]:
[技术素养]:
一、技术的价值:
1、技术与人
[技术的产生与人类需要之间的关系]两者之间是辩证的关系;人类需求孕育了技术的产生和发展;技术的产生和发展,能更好地满足人们的需求,使人们的生活更加精彩。
[保护人]技术为人提供了抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。
既包括生理上的保护,也包括心理上的保护。
(例:
原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)
[解放人]解放或延长身体器官,拓展活动空间,提高劳动效率,增强利用、保护、合理地改造自然的能力。
(例:
体力解放:
自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递)
[发展人]在探究技术、使用技术过程中,人的精神和智力得到发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。
(例:
爱迪生、袁隆平)
2、技术与社会
技术促进社会的发展,技术丰富社会文化内容,技术改变社会生活方式,技术也影响着军事、政治、文化等。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
技术的发展水平已经成为一个国家综合国力强弱和文明程度高低的标志之一。
技术是社会财富积累的一种形式。
对社会生产具有直接的经济意义。
它促进了社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础。
(例:
福特T型车的生产流水线)
随着技术的发展,劳动力结构也发了较大的变化,第一第二产业从业者数量减少,第三产业从业者数量大幅度增加,劳动队伍出现知识化的趋势。
(例:
农业技术发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
传统农业统称为以劳动换取土地技术,现代农业机械技术被称为节约劳动的技术)
3、技术与自然
依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。
(例:
都江堰、荷兰风车、填海造田、南水北调、西气东输)
人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。
(例:
绿色产品是指在生产和使用过程中,不会污染环境和破坏生态的产品的总称;主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。
清洁工艺是指各种末端处理技术及减少环境污染的新型生产工艺和生产过程的各个环节,如废气、废水、废物的处理和回收,物料的再循环工艺,有毒有害原料的替代技术,节能技术等)
二、技术的性质
1、技术的目的性
任何技术的产生和发展,都是人类有意识、有目的的活动成果。
总是从一定的具体目的出发,针对具体的问题,形成解决方案,满足人们的某方面的需求。
(例:
助听器,鲁班发明锯子)
技术产生和发展的终极目的是满足人类的需要。
2、技术的创新性
创新是技术发展的核心。
每一项技术的问世都是创新的结果。
技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。
技术创新是一个艰难而曲折的历程。
(例:
瓦特蒸汽机与第一次技术革命。
显示器的革新和电视机的创新,阴极射线管(CRT))
3、技术的综合性
技术具有跨学科的性质,每一项技术都需要综合运用多个学科、多个方面的知识。
(例:
小板凳制作技术)
①技术与科学的区别与联系
科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系
技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造
科学侧重认识自然,力求有所发现
技术侧重利用和合理地改造自然,力求有所发明
科学回答“是什么”“为什么”的问题
技术则更多地回答“怎么办”的问题
科学通过实验验证假设,形成结论
技术则通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化
科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。
②技术与艺术 艺术能触发智慧的火花,激发技术创造的想象力。
技术涉及工具、材料、技能、工艺、程序等,艺术则涉及人类的价值观、审美观、艺术修养等
4、技术的两面性
任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。
它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。
(例:
技术及其应用有点像锤子和锤子的使用。
)(例:
电池可以带来光明和动力,也可以带来严重的环境污染。
网络技术方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪 B超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别 克隆技术克隆人体器官用于医疗,但也会挑战人类伦理道德 核技术发电,但也会用于战争 空间技术科学实验,卫星通讯。
产生太空垃圾,用于战争 )(恩格斯“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”)
5、技术的专利性
技术作为创造性劳动成果,是技术发明人的智慧和劳动的结晶,它包含丰富的社会价值和经济价值。
[知识产权]是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
[专利在产权保护制度下对技术活动的重要性]知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环
[专利的特性]独占性、时间性、地域性
[专利申请步骤]提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段
三、技术的未来
对“技术的未来”的追思和憧憬,既不需要技术迷惘中的旷世悲怆,也不需要技术崇拜中盲目乐观。
理性地看待技术,应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。
技术的未来既充满希望,也隐含威胁,理性地看待技术的未来,才不至于迷失在技术的世界里。
第二章技术世界中的设计
[设计]设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
(例:
书写工具的发展、电动剃须刀的发展。
)
①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
通过设计,可以把技术的潜在价值发挥出来,使科技成果更贴近人们的生活,更好地为人类服务。
(例:
白色污染和可降解餐具)
②设计促进技术的革新。
富有创造性特征的设计使产品具有新的品质,这种新品质的实现可能要求更先进的技术予以投入和支持,从而使技术在实现设计方案的过程中得以发展(例:
移动通信系统的发展历程)
①技术是设计的平台。
(例:
达·芬奇的飞行器)
②技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间,使设计的主题更加丰富,设计的表达方式更加多样,设计的效率更高。
(例:
灯具的发展)
③技术进步促进设计思维和手段的发展。
(例:
计算机技术,电脑、打印机、扫描仪使设计手段更加便捷、丰富。
)
3、设计的丰富内涵
技术设计与艺术设计紧密地联系在一起。
一般意义上的设计指的是综合设计。
技术设计侧重:
功能、结构、材料、程序、工艺等;艺术设计侧重:
欣赏、审美、色彩、造型、听觉效果、情感、线条、装饰等。
二、设计中的人机关系
1、什么是人机关系
当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关系。
这种相互的关系就称为人机关系。
当人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。
在人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。
不一定要有接触。
(例:
开门、乘电梯)
2、人机关系要实现的目标
①高效 在设计中,应该把人和机作为一个整体来考虑,合理或最优地分配人和机的功能,促进二者的协调,提高人的工作效率。
人机所在的环境因素,如温度、湿度、噪声、照明、振动、污染和失重等也影响人的效率和行为。
(如:
“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
)
②健康 指在长期操作或使用产品的过程中,产品对人的健康不会造成不良的影响。
(例:
高跟靴、设计不合理的椅子)
③舒适 指人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,从而使人不致过早地产生疲劳。
心理上的舒适感受也是人机关系应当考虑的目标。
(例:
培土小工具手把处理)
④安全 指在人们的操作使用中,产品对人不构成生理上的伤害,产品与人接触的部分不允许有尖角和锋利的边槽。
(如:
安全帽、安全带、课桌角等)
3、如何实现合理的人机关系
如何实现合理的人机关系,首先应明确设计涉及哪些人机关系,其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标,此外还就注意处理以下方面的关系:
①考虑到普通人群和特殊人群
现在大多数产品是为了普通人群设计的,设计参照的标准是依据普通人群的数据确定的。
但是特殊人群也是社会的重要组成部分,他们往往有着独特的需要。
所以在设计时,还应充分地考虑特殊人群的特点和需要。
(如:
要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异)
②考虑静态的人与动态的人的关系
人们使用产品时时常处于动态和静态两种状态之中,因此,设计的产品不但要符合人体静态的尺寸,也要符合人体的动态尺寸。
要让人在使用它时,能够方便施力、有足够的空间等。
这样的设计有利于减少人体疲劳,提高效率,满足健康、舒适的要求。
③满足人的心理需求和生理需求
设计中的人机关系,不仅要满足人的生理需求,而且要满足人的心理需求。
产品的色彩、材质等都会对人的心理产生影响。
视觉、听觉、触觉、味觉等都影响人的心理感受。
(例:
茶座、咖啡屋的设计应以暖色调为主,将空间处理得小一些,以营造温馨、宁静的效果;而办公空间一般应以冷色调为主,空间处理要简洁明快,以求产生严谨、高效的工作氛围。
这样的设计都是为了满足人的心理需求。
)
④信息的交互
人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程.即人机之间运用信息语言交流的过程。
改善信息传递的途径能够获得更好的人机关系。
(如:
电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。
案例:
汽车的颜色)
三、技术试验及其方法
1、什么是技术试验
①定义;我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。
(例:
技术试验卫星)
②重要作用:
技术试验是技术活动中的一项重要内容;技术试验不仅是对技术成功与否的验证,更是发现问题、探究规律、优化技术的关键;技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段,对技术应用的实现起到了有力的保障作用;技术试验可以使设计得以改进和完善,将设计的风险和失误降到最低。
(例:
阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验)
③分类:
根据应用的范围不同分类:
农业试验、工业试验、国防试验、科学技术试验等;根据目的的不同进行分类:
如性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。
性能试验
通过改变所给的条件,测量试验对象的状态变化并分析其原因,明确试验对象的性能或性能故障
对产品的高(低)温试验、振动颠簸试验
优化试验
对试验对象进行条件优化或条件组合
农业不同品种的对比试验
预测试验
通过试验,预测被试对象状态的变化及产生的后果
通过老化试验预测零件老化后的结果
信息试验
通过测量、采集、识别和处理信息来影响试验效果
2、常用的技术试验方法
①优选试验法:
运用数理统计的方法,选定若干次典型意义的试验,逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果。
(如不同品种水稻的对比试验等。
)
②模拟试验法:
是通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。
(如汽车碰撞试验。
)还可以通过缩小(放大)比例来模拟所设计的现场效果。
(大坝水利试验等。
)
③虚拟试验法:
利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为虚拟试验法。
(如:
计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。
)
④强化试验法:
是在技术试验中通过扩大和强化试验对象的作用,提高试验效率的方法。
(砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验)
⑤移植试验法:
在相互有差异的事物之间,将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方法。
(如:
橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。
许多生物领域的试验。
)
3、技术试验的实施与报告的写作
技术试验的实施步骤:
制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论
技术试验试验报告:
试验项目、试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结
4、技术试验在设计中的作用
通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。
特别是在设计的后期,对设计进行综合性的整体试验,可以为设计的评价提供准确、客观的数据。
第三章设计过程、原则及评价
一、设计的一般过程
1、发现和明确问题
从本质上说,设计是一个问题求解的过程。
它从问题出发,并围绕问题展开各项活动。
因此,设计必须从调查需求、分析信息、发现和明确需要解决和值得解决的问题开始,并在此基础上提出设计项目,明确设计要求。
2、制定设计方案
在发现和明确要求的基础上,我们紧接着就是通过各种渠道,尽可能广泛地收集设计所需的信息,通过对各种信息的归纳和分析,挖掘影响设计的主要因素,大胆提出各种设计想法,并依据一定条件对各种想法进行筛选,确定最终的设计方案。
这就是制定设计方案的过程。
①运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。
②任何设计方案都有改进的可能性,好方案决不会仅有一个。
收集信息:
通过用户调查、专家咨询、查阅资料、收听收看广播电视、互联网等渠道收集相关信息。
设计分析:
面对收集到的各种信息,要根据设计要求,找出设计需要解决的主要问题,并分析其可能的解决办法。
面对设计要求和约束条件之间的相互矛盾,为了找到最好的解决办法,应该提出尽可能多的设想,以便于权衡利弊,作出选择。
方案构思:
要求我们根据设计要求,大胆构思,努力挖掘自己的创造潜力,提出解决问题的多个设想。
方案构思是设计过程中最富有挑战性的环节。
方案呈现:
常常是,为了使其,我们通常会用草图把构思过程中产生的模糊的零散的设计想法转化、综合为具体化视觉形象。
方案筛选:
当多个设计方案产生以后,要依据一定的原则,对这些方案进行筛选。
3、制作模型或原型
完成方案筛选后,要开始制作模型或者原形了。
模型制作包括两个阶段,既绘制图样和制作模型或原型。
对于小型、简单的产品可以直接制作产品原型,而对于大型、复杂的产品先制作缩小、简化的模型。
4、测试、评估及优化
要明确设计方案是否可行,必须进行各种测试、评估,以优化设计方案、完善产品原型。
测试:
测试的目的是检验产品在操作、使用过程中,在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。
(放重物是测试承重力、材料强度、结构强度;电风扇吹是测试重心稳定性;亲自坐上感受一下是测试舒适度;用手左右晃一晃看是否稳固是测试结构稳定程度、稳固性)
评估:
在测试的基础上,还要对设计方案和产品进行较为全面的评估。
评估,在设计过程中需要反复进行。
优化:
为了优化设计方案,既要分析测试和评估的具体记录,也要重视对公众意见的调查,以明确改进的方向。
一般说来,我们可以对三种典型人群进行调查,征集优化的具体意见。
三种人群即专家(销售者、制造者)、潜在客户(可能会用的人)和用户(正在使用的人)
5、产品的使用和维护
在产品使用过程中,正确的使用和维护既可以使产品更好地满足人民的需求,又能延长其使用寿命。
因此,掌握正确的使用和维护方法对于产品使用者来说尤为重要。
设计过程是一个动态的过程。
有些阶段或步骤可能会发生变化,有些步骤之间则可能出现一定的循环。
我们不能将设计的过程简单化、模式化,而应根据设计的需要进行灵活安排。
二、设计的一般原则
1、创新原则
创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等,或对已有的产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。
创新是设计的核心。
可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面进行考虑改进和突破,以实现创新的目标。
要实现产品设计的创新,除了要最大限度地发挥人的智慧外,还应注意利用最新的技术成果和现代的设计理论和方法。
(案例:
洗衣机的发展历程)
2、实用原则
设计中的实用性是指设计的产品为了实现其目的而具有的基本功能。
它包括
物理功能(性能、构造、效率精度和可靠性等)、
生理功能(产品使用的方便性、安全性、宜人性等)
心理功能(产品的造型、色彩、机理和装饰)
社会功能(产品象征或显示个人价值、兴趣、爱好和社会地位)
3、经济原则
经济原则是指以最低的费用最得最佳的效果。
所谓最低的费用,是指产品在得到最优良的设计,实现最佳的功能的同时,所涉及到的各方面的成本和总量最小。
(包括运输成本等)
由于产品所用的材料都有其特定的性能和加工的方法,作为设计者,如果只追求形式美而不了解生产工艺,往往就会出现无法生产或成本很高的情况。
另一个方面,如果设计者只追求价廉而粗制滥造,就从根本上违背了设计的目的,可能会导致产品滞销或亏本销售,造成更大的浪费。
产品设计必须从消费者的利益出发,合理使用优质价廉、能优化产品质量的原材料,并在明确目标市场、控制生产成本、提高产品附加值等基础上改进与完善产品设计,为企业的生存与发展服务。
功能成本比=功能/成本。
4、美观原则
产品外观的美是通过对产品造型,大小比例,使用材料,色彩搭配,装饰图案等的设计组合来表达的。
通过各种元素组合,表现产品不同的设计特点,强调形态美,技术美,材质美,色彩美等独特的表现元素,产生不同的产品风格,带给人们各种美的享受。
产品设计中的美观原则是多元的,受到消费者、功能、技术、文化传统等多方面的影响。
5、道德原则
产品设计者必须具有宽广的眼界和高度的社会责任感。
力求用设计完美的产品奉献社会,维护、完善社会伦理道德,推进人类文明的发展。
①设计应坚持为人民服务的宗旨,以人为本,不能出于某种不道德的目的;(刑讯逼供器具)
②设计不能单纯为了谋取利益而损害他人和环境;(假冒伪劣,有毒材料制造食品、药品等)
③设计要尊重他人知识产权、技术成果。
不能一味抄袭别人的设计()
6、技术规范原则
技术规范是有关开发生产技术的知识、领域、方法和规定的综合。
产品的设计必须符合一定的技术规范。
技术规范既有强制性的标准,也有推荐使用的技术规范。
7、可持续发展原则
可持续发展原则是指产品的设计既满足当代发展的需求,又要考虑未来发展的需要,不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足当代人的需求。
应充分考虑产品对环境可能造成的影响,并尽量采取措施减少其负面影响;
应尽可能选用可再生资源和可重复使用材料,应尽量减少原料和自然资源的使用,降低产品在生产中的损耗和产品的回收问题
8、设计一般原则之间的关系
各种原则并不是各自独立的,它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。
具有一定的开放性。
三、设计的评价
设计的评价是指依据一定的原则,采取一定方法和手段,对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。
它对设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务有重要作用,同时也有助于设计中的信息交流和工作反思。
从评价对象来分:
一是对设计过程的评价,二是对设计成果的评价。
从评价者角度来分:
一是设计者自我评价,二是他人的评价。
对设计评价应建立在事实判断的基础上。
评价者首先应对设计过程和设计方案的各个细节进行准确的判断、说明、阐述。
只有在事实确定的前提下,评价才会有效,才不至于失真。
1、对设计过程的评价
加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。
对设计过程的评价内容:
设计过程是否完备,过程是否全心投入,计划是否科学严密,组织是否协调;分工是否合理;采用的方法是否正确,工作是否具有创新性;各环节或阶段的任务是否完成;形成的中间成果(方案)是否符合要求;全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施;是否注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标;是否要注意把握设计过程中各个环节或阶段之间的衔接和协调;设计资源运用是否合理;等。
对设计过程的评价应服务于完善设计方案、促进个人发展的根本目标,不仅仅是设计过程终结时的回顾性、反思性评价,而且也包括设计过程之中的即时性、阶段性评价。
因此,对设计过程的评价应寓于设计的全过程。
2、对最终产品的评价
最终产品是设计过程的结晶,是设计质量、设计水平的集中体现。
对最终产品评价的依据:
一是参照设计的一般原则,二是事先制定的设计要求进行评价。
在实际评价中,这两个方面也可以结合起来。
日常用品评价:
功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等
(人机关系:
主要操作装置应与人体有关尺寸相适应;主要显示应清晰易读,处在人阅读的最佳范围内;操作件使用方便,符合人体生物力学特点;在工作区域内无划伤人的尖棱突角,照明光线柔和,亮度适宜;在危险区域内,有保护装置,有警示标志;等)
3、设计的评价和设计的交流
很多情况下,设计的评价目的往往不是为了甄别,而是为了相互交流信息、征求意见、共同研讨,进而完善设计方案。
有口头语言、文本、技术图样、图表、模型、计算机演示等。
(详见第六章)
第四章发现与明确问题
一、发现问题
1、问题的来源
从技术角度看,人类进步与发展的过程就是不断地发现问题,不断地进行设计,从而解决问题的过程。
问题是如何产生的?
第一种:
人类生存活动中必然会遇到的问题。
来源于生活
第二种:
由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。
来源于需要
第三种:
基于一定的目的由设计者自己主动发现,并试图解决。
来源于你的主动积极发现
[发现问题的重要性]:
第一、第二种问题的提出往往比较明确,主要是针对一般的和已有的问题提出的,而第三种问题却是全新的,它需要我们积极主动的思考,需要我们细致入微的工作,需要我们独具慧眼的发现。
这类问题的发展,一方面可以挑战和拓展我们的能力,另一方面也有可能更好地满足人们的需要,推进技术的发展和创新。
2、发现问题的途径和方法
a、观察日常生活(包括有意识观察和无意注意)
b、收集和分析信息(文献法,问卷调查法,询问法)
c、技术研究与技术试验
二、明确问题
1、明确问题的内容和价值
a、问题是否明确
问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确,等。
b、问题的价值
判断一个问题是否有价值,必须从以下问题着手:
①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。
②迄今为止,能否确认该问题尚未得到充分解决。
③在调查的范围内,该问题是否有普遍意义,在更广的范围内,该问题是否有意义?
④在多个问题同时发生时,该问题是否是主要问题?
⑤现有的技术条件能否解决这个问题?
技术发展以后呢?
⑥解决该问题所需要的投入是多少?
投入与产出的比是否理想?
2、明确解决问题受到的限制及具体的设计任
3、设计计划
制定周密的设计计划对确保设计有目的、有计划地进行也有着重要的意义,参照P89能制定一般的设计计划表
第五章方案的构思方法
一、方案的构思方法
1、设计分析
设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面。
P95台灯分析,由总到分,由组到细,全方位多角度思考。
标准件:
采购方便;直接使用,简化制作过程;相对便宜,从而降低产品成本;实现通用通换,易维护
2、方案的构思方法
方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上,通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来,形成一个完成的抽象物,并采用图、模型、语言、文字等方式呈现思维过程。
①草图法
随意修改。
捕捉灵感、自由发挥、不受约束。
②模仿法
模仿现实生活中存在的一些事物进行方案的构思。
(如仿生技术)
③联想法
必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及丰富的想象力。
不一定能一次性成功,不能盲目地实践,应该首先对方案进行科学论证,而后再进行制作和实施。
④奇特性构思法
奇特性构思法所形成的方案一般具有原创性。
这些构思在历史上很少发生,或从来没有发生过
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