福州外语外贸学院教案第二学期课程名称国际.docx
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福州外语外贸学院教案第二学期课程名称国际
福州外语外贸学院
教案
2013~2014学年第二学期
课程名称
国际金融学
系(部)
经济学院院
教研室(实验室)
国经教研室
授课班级
2012级国际经济与贸易
主讲教师
黄钟慰
职称
讲师
使用教材
《国际金融》孙连铮主编
教案(首页)
课程
名称
国际金融学
总计:
60学时
课程
类别
专业基础课
学分/学时
4
讲课:
48学时
实验(践):
12学时
上机:
0学时
任课
教师
黄钟慰
职称
讲师
授课对象
专业班级:
2012级国际经济与贸易共3个班
基要本参教考材资和料主
教材:
孙连铮《国际金融》第二版,高等教育出版社。
参考资料:
1.姜波克《国际金融新编》第三版,复旦大学出版社。
2.叶蜀君《国际金融》第二版,清华大学出版社。
3.刘玉操《国际金融实务》,东北财经大学出版社。
4.马君潞,潘丽英《国际金融学》中国金融出版社。
5.朱孟楠.《国际金融学》厦门大学出版社。
课
程
目
标
通过本课程的学习,深入理解发达国家国际金融市场运行原理,掌握国际收支、外汇汇率、外汇交易实务、汇率理论和国际储备理论。
培养学生的分析解决实际问题的能力,为将来在国际贸易和金融领域的工作打下坚实的理论基础。
教
学
重
点
及
难
点
教学重点:
外汇与汇率,外汇市场,外汇衍生品市场,离岸金融市场,国际收支,汇率制度选择,国际资本流动与金融危机
教学难点:
外汇与汇率,外汇衍生品市场,国际收支。
注:
课程类别:
公共必修课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课
国际金融学课程教案
课次
1
课时
2
课型
(请打)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第一章外汇与外汇汇率
第一节外汇
第二节外汇汇率
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
外汇、汇率等基本概念
熟悉:
汇率的几种分类
了解:
动态预测和分析汇率趋势的方法。
教学重点及难点:
重点:
汇率的含义
难点:
汇率的标价法
教学基本内容
方法及手段
第一节:
外汇
一、外汇的含义。
二、外汇的起源
第二节:
外汇汇率
一、汇率的含义二、汇率标价方法
三、汇率行情表及其汇率分类
案例讲解
作业、讨论题、思考题:
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
2
课时
2
课型
(请打)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第一章外汇与外汇汇率
第三节汇率的经济分析1——汇率决定与变动
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握金本位制度下的汇率决定与变动,纸币制度下的汇率决定因素。
教学重点及难点:
重点:
汇率决定因素:
铸币平价。
难点:
汇率的变动因素:
供求关系及黄金输送点
教学基本内容
方法及手段
第三节汇率的经济分析1——汇率决定与变动
一、金本位制度下的汇率决定与变动
铸币平价供求关系与黄金输送点
二、金块本位和金汇兑本位制度下汇率的决定
三、纸币制度下汇率变动因素
作业、讨论题、思考题:
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
3
课时
2
课型
(请打)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第一章外汇与外汇汇率
第四节汇率的经济分析2——汇率变化的经济影响
第五节人民币汇率
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
汇率对经济的影响
熟悉:
汇率变化对外汇储备影响,汇率变化对资本流动的影响,外汇汇率对微观经济活动的影响
了解:
人民币汇率制度的基本内容和未来改革方向
教学重点及难点:
重点:
外汇汇率对贸易收支的影响
难点:
外汇汇率对价格水平的影响
教学基本内容
方法及手段
一、货币升值与贬值
二、汇率变化的经济影响:
1、汇率变化对贸易收支的影响;2、汇率变化对资本流动的影响
3、汇率变化对外汇储备的影响;4、汇率变化对微观经济活动的影响
5、汇率变化对国际经济关系的影响
作业、讨论题、思考题:
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
4
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第二章外汇市场
第一节外汇市场的起源、功能及发展趋势
第二节外汇市场环境与结构
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
外汇市场的交易活动和交易产品
熟悉:
外汇市场的环境与结构
了解:
外汇市场的起源、功能及其发展状况
教学重点及难点:
重点:
外汇市场环境
难点:
外汇市场结构
教学基本内容
方法及手段
一、外汇市场概述
1、外汇市场的起源;2、外汇市场的功能
二、外汇市场环境与结构
1、外汇市场环境;
2、外汇市场结构
(1)外汇市场的参与者;
(2)外汇市场的层次
作业、讨论题、思考题:
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
5
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第二章外汇市场
第三节外汇市场交易活动与交易产品
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
外汇交易的产品
熟悉:
即期交易、远期交易
教学重点及难点:
重点:
外汇市场的交易产品
难点:
远期交易的原理
教学基本内容
方法及手段
一、外汇市场交易活动
二、外汇市场的交易产品
1、即期交易:
汇出汇款,汇入汇款,出口收汇,进口收汇
2、远期交易:
远期交易=即期利率+升水
远期交易=即期利率-贴水
作业、讨论题、思考题:
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
6
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第三节外汇市场交易活动与交易产品
第四节外汇交易市场的有效性
第五节中国的外汇市场
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
掉期交易的原理
熟悉:
中国的外汇市场
了解:
外汇市场有效性的三种类型
教学重点及难点:
重点:
掉期交易的原理
难点:
外汇交易市场的有效性
教学基本内容
方法及手段
一、掉期交易:
在某一日即期卖出甲货币,买进乙货币的同时,反方向地买进远期甲货币,卖出远期乙货币的交易,即把原来手中持有的甲货币来一个掉期
二、外汇交易市场的有效性
弱式半强式强式
三、中国的外汇市场
1、现行外汇市场的基本架构2、中国外汇市场发展的设想
作业、讨论题、思考题:
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
7
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第三章外汇衍生品市场
第一节外汇衍生品交易的特征
第二节外汇衍生品的交易机制
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
外汇远期交易
熟悉:
外汇衍生品的基本特征
了解:
外汇衍生品交易的风险与回报
教学重点及难点:
重点:
外汇衍生品的基本特征
难点:
外汇远期交易的基本原理
教学基本内容
方法及手段
一、外汇衍生交易的特征
1、外汇衍生产品的基本特征:
未来性;杠杆效应;风险性;虚拟性;
高度投机性;设计灵活性;帐外性
2、外汇衍生交易的风险与回报
(1)衍生金融交易的风险;
(2)衍生金融交易的风险种类
(3)高风险与高回报并存
二、外汇衍生产品的交易机制
外汇远期交易:
(1)交易主体和期限;
(2)业务特点;(3)报价方法;
(4)择期远期汇率的确定;(5)利率平价定理;(6)外汇远期合约的应用
作业、讨论题、思考题:
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
8
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第二节外汇衍生品的交易机制
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
外汇期货与远期交易的区别联系
熟悉:
外汇期权交易
了解:
期货与期权的种类
教学重点及难点:
重点:
外汇期货的主要特征
难点:
外汇期权交易策略
教学基本内容
方法及手段
一、外汇期货交易
1、主要特征:
交易合约标准化;集中交易和结算;
市场流动性高;价格形成和波动限制规范化;履约有保证;
2、外汇期货合约的应用:
套期保值,套利
二、外汇期权交易
1、合约种类2、交易特点3、交易策略
作业、讨论题、思考题:
课后习题
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
9
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第二节外汇衍生品的交易机制
第三节外汇衍生品市场的现状及发展
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
看涨期权,看跌期权具体的交易策略
熟悉:
外汇期权合约的应用
了解:
外汇互换合约的交易原理及其应用
教学重点及难点:
重点:
买入看涨期权,卖出看涨期权;买入看跌期权,卖出看跌期权;
难点:
外汇互换交易的风险分析与定价原理
教学基本内容
方法及手段
一、外汇期权交易
1、期权交易策略:
买入看涨期权,卖出看涨期权;买入看跌期权,卖出看跌期权;
2、外汇期权合约的应用
二、外汇互换交易
1、基本原理;2、运作方式;3、定价方式‘4、风险分析
三、外汇衍生产品市场的现状及发展
1、国际金融衍生品市场的发展方向;
2、中国外汇衍生品交易的现状与未来
作业、讨论题、思考题:
课后习题
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
10
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第四章离岸金融市场
第一节欧洲货币市场
第二节欧洲债券市场
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
欧洲货币市场的产生、特点和影响;
熟悉:
离岸金融市场
了解:
欧洲债券市场
教学重点及难点:
重点:
离岸金融市场,欧洲货币市场,欧洲债券市场
难点:
欧洲货币市场
教学基本内容
方法及手段
一、欧洲货币市场
1、欧洲货币市场的形成与发展;2、欧洲货币市场结构;
3、欧洲货币市场的供求;4、欧洲货币市场发展与信用膨胀;
5、欧洲货币市场发展与国际金融稳定
二、欧洲债券市场
1、欧洲债券及其种类;
2、欧洲债券市场的特点
作业、讨论题、思考题:
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
11
课时
2
课型
(请打√)
理论课讨论课□实验课□
习题课√其他□
授课题目(教学章、节或主题):
总结有关国际金融市场的有关内容并带领学生复习前面的内容
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
教学重点及难点:
人民币国际化的利弊分析
如何看待欧洲债务危机
教学基本内容
方法及手段
各章课后习题讲解
作业、讨论题、思考题:
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
12
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第十章国际收支
第一节国际收支与国际收支平衡表
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
国际收支平衡表的内容
熟悉:
国际收支和国际收支平衡表的含义
了解:
国际收支平衡表编制的原则
教学重点及难点:
重点:
国际收支平衡表的具体内容
难点:
区分经常项目与资本和金融项目
教学基本内容
方法及手段
一、国际收支的含义
二、国际收支平衡表
1、国际收支平衡表编制的原则;
2、正确理解国际收支和国际收支平衡表必须注意的问题
三、国际收支平衡表的内容
1、经常项目;2、资本与金融项目;3、误差与遗漏项目
四、国际收支平衡表的差额
五、国际收支不平衡的测度
作业、讨论题、思考题:
课后习题
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
13
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第二节国际收支与外债管理
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
外债管理的内容
熟悉:
外债的含义及其分类
了解:
外债与国际收支平衡
教学重点及难点:
重点:
外债的含义
难点:
外债的结构管理
教学基本内容
方法及手段
一、外债的概述
1、外债含义的界定;2、外债的分类
二、外债与国际收支平衡
三、外债管理
1、外债规模管理;2、外债结构管理;
3、外债投向管理;4、外债风险管理
作业、讨论题、思考题:
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
14
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第三节国际收支与国际储备管理
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
国际储备的含义,国际储备管理的内容
熟悉:
国际储备的特征和构成
了解:
国际清偿力
教学重点及难点:
重点:
国际储备的内容与特点
难点:
国际储备的规模管理与结构管理
教学基本内容
方法及手段
一、国际储备概述
1、国际储备的特征;2、国际清偿力;3、国际储备的内容
二、国际储备与国际收支平衡
三、国际储备管理
1、国际储备的规模管理;
2、国际储备的结构管理
作业、讨论题、思考题:
课后习题
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
15
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第四节国际收支理论
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
考虑贸易收支的国际收支理论
熟悉:
国际收支失衡的原因
教学重点及难点:
重点:
国际收支失衡原因的一般分析
难点:
价格—现金流动机制,弹性分析理论
教学基本内容
方法及手段
一、国际收支失衡的原因
1、经济周期变化影响;2、经济结构的制约;
3、国际收支变化的影响;4、货币币值波动的影响。
二、考虑贸易收支的国际收支理论
(1)价格—现金流动机制
(2)弹性分析理论
作业、讨论题、思考题:
课后习题
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
16
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第四节国际收支理论
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
吸收分析法
熟悉:
货币分析法
教学重点及难点:
重点:
货币分析法的内容
难点:
吸收分析法转移支出政策
教学基本内容
方法及手段
一、吸收分析法
1、货币币值的收入效应与吸收效应;
2、支出减少政策的限制因素。
二、国际收支的货币分析理论
货币分析理论的国际收支调节机制可以概括为:
货币供给增加——出现超额货币供给——真实货币余额小于意愿持有货币余额——增加消费品和资本品的开支——进口增加,出口减少,资本输入减少,输出增加——经常项目和资本项目收支恶化——国际收支恶化
作业、讨论题、思考题:
课后习题
参考资料(含参考书、文献等)
国际金融学课程教案
课次
17
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第十一章汇率制度选择
第一节固定汇率与浮动汇率
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
固定汇率和浮动汇率制度各自的优点与缺点
熟悉:
居中安排的汇率制度
了解:
各国货币当局的现实选择
教学重点及难点:
重点:
各种形式的汇率制度
难点:
浮动汇率制度的利弊分析
教学基本内容
方法及手段
一、固定汇率制度的利弊分析
二、浮动汇率制度的利弊分析
三、居中安排的汇率制度
1、管理浮动‘2、爬行盯住;3、钉住平行制度;4、货币委员会
四、各国货币当局的现实选择
作业、讨论题、思考题:
课后习题
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
18
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第二节最适货币区的理论与实践
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
蒙代尔的最适货币区理论与实践
熟悉:
欧元启动对国际金融市场的深远影响
了解:
欧元的启动
教学重点及难点:
重点:
欧元启动对国际金融市场的深远影响
难点:
蒙代尔的最适货币区理论
教学基本内容
方法及手段
一、蒙代尔的最适货币区理论
二、欧洲货币联盟
1、欧洲经济共同体的货币一体化理想;2、维尔纳计划
3、欧洲货币体系;4、《马约》与欧洲经济货币联盟;5、欧元启动
三、欧元为国际金融带来的影响
作业、讨论题、思考题:
课后习题
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
19
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第三节美元化道路
第四节汇率目标区方案
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
汇率目标区的含义
熟悉:
汇率在目标区内的表现
了解:
美元化道路
教学重点及难点
重点:
汇率目标区
难点:
汇率在目标区内的表现
教学基本内容
方法及手段
一、美元化道路
美元化:
使用其他国家的货币代替本币执行价值贮藏、交易媒介和价值尺度的现象。
二、汇率目标区的含义
三、汇率在目标区内的表现
四、对汇率目标区理论的修正
作业、讨论题、思考题:
课后习题
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
20
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第十二章国际资本流动与金融危机
第一节中长期国际资本流动的经济效应
第二节国际短期资本流动与金融危机
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
不同期限国际资本流动对相关国家的影响
熟悉:
中长期国际资本流动的经济效应
了解:
国际资本流动的发展过程和近期趋势
教学重点及难点:
重点:
中长期国际资本流动对流入国的积极效应
难点:
短期资本流动的特点
教学基本内容
方法及手段
一、中长期国际资本流动对流入国的积极效应
1、有利于欠发达国家的资本形成,促进经济长期发展;
2、有助于平抑国内经济周期的波动
二、对流出国经济的影响
三、潜在的风险和主要危害
四、短期资本流动的特点及其经济效应
作业、讨论题、思考题:
课后习题
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
21
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第三节金融危机理论模型
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
各种金融危机模型
熟悉:
金融危机的含义
教学重点及难点:
重点:
第一代金融危机模型
难点:
第二代金融危机模型
教学基本内容
方法及手段
一、第一代金融危机模型
最先由克鲁格曼提出,后经弗拉德、加伯等人改进,最终成为第一代金融危机模型。
二、第二代金融危机模型
自我实现式危机危机的传染机制
作业、讨论题、思考题:
课后习题
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
22
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第三节金融危机理论模型
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
第三代金融危机模型的内容
熟悉:
第四代金融危机模型
了解:
美国次贷危机对全球经济的影响
教学重点及难点:
重点:
第四代金融危机模型
难点:
美国次贷危机的形成机理
教学基本内容
方法及手段
一、第三代金融危机模型
1、过度借款综合征;2、宏观经济稳健运行“假象症“
3、金融脆弱性的危机强化效应。
二、第四代金融危机模型
三、美国次贷危机
作业、讨论题、思考题:
课后习题
参考资料(含参考书、文献等)
教学反思:
国际金融学课程教案
课次
23
课时
2
课型
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□
习题课□其他□
授课题目(教学章、节或主题):
第四节金融危机对我国的启示
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握:
国际金融危机对我国实体经济的影响
熟悉:
国际金融一体化
了解:
新的国际金融体系
教学重点及难点:
重点:
国际金融危机对我国实体经济的影响
难点:
资本项目的开放
教学基本内容
方法及手段
一、我国利用外资状况
二、资本账户的开放
开放资本账户的好处:
(1)
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 福州 外语外贸 学院 教案 第二 学期 课程名称 国际