人教版八年级上学期期中语文试题C卷检测.docx
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人教版八年级上学期期中语文试题C卷检测
人教版2019年八年级上学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列名著情节的叙述,正确的一项是()。
A.1659年9月1日,鲁滨逊踏上赴南美洲的航海冒险。
不料路上遭遇了狂风巨浪的袭击,偏离了预定的航行,船搁浅了。
(《鲁滨逊漂流记》)
B.有只黄鼠狼爱上了一个年轻人,求爱神把它变成一个女人。
后来爱神想知道黄鼠狼是不是改掉了本性,就把一只老鼠放入了屋子。
那个少女看见老鼠,就想把老鼠吃掉,于是爱神又把少女变成了黄鼠狼。
(《伊索寓言•黄鼠狼和爱神》)
C.唐僧师徒在西行的路上遇到一位老母搀着一个小孩,告诉他们说西行的路上只有死路一条,因为前面有一个灭法国,这个国王要杀一万个和尚,才能功德圆满,这位老母其实是太白金星变的。
(《西游记》)
D.宋江一打祝家庄时,石秀在酒店遇到钟离老人,得知遇见白杨树要转弯才是活路。
二打祝家庄时,石秀说明烛灯为号的秘密,燕清射灭烛灯,使敌人伏兵慌乱。
(《水浒传》)
二、基础知识综合
2.根据所给词语的意思,选择对应的选项。
⑴形容气势汹汹、盛气凌人。
(________)
⑵美好的东西太多,一时接收不完。
(________)
⑶形容女子打扮得十分艳丽。
(________)
⑷形容来回翻动身体。
(________)
A.辗转反侧
B.美不胜收
C.翻来覆去
D.花团锦簇
E.咄咄逼人
F.花枝招展
三、现代文阅读
笑,不苦口的良药
①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。
人们通常认为,基因是恒定不变的。
但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。
研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。
然后,通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。
最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。
只要发笑,嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。
这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。
每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。
笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。
开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。
笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。
大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动。
腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。
一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。
引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。
通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。
常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。
⑦朋友,今天你微笑了吗?
(摘选自《大众科学》,有删改)
【注释】①肱:
gōng胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。
②颧:
huán眼睛下边两腮上面突出的骨头。
3.第③段划线句运用了__________和__________的说明方法,其作用是 _______________________________________________________________
4.下面句中的加点字能否去掉,为什么。
每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动。
5.下面对文章内容理解不正确的一项是 ()
A.本文是一篇事理说明文,说明语言准确、严密‘
B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
C.大笑时,随着呼吸肌群的运动,使支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度。
D.本文条理清晰,主要采用逻辑顺序进行说明。
阅读下文,回答问题。
望之如云 近之如春
钱碧湘
1992年除夕夜,我照例打电话向钱钟书、杨绛二老拜早年。
正说着吉庆话,钱先生话锋一转,冒出一句:
“老啦!
要死啦!
”我吃一惊,赶忙拦住:
“新年新世,怎么说这么不吉利的话!
这可是你在瞎说!
”钱先生哈哈大笑,不以为意。
我心有禳解,对我爱人朱狄说,敢在年节下大谈老死,必定愈老弥坚,寿数无量。
谁知钱先生一语成谶,来年便大病缠身,长卧不起。
年前噩耗传来,举国惊悼痛失文化昆仑,我们更多一份失去慈祥长辈的伤痛。
我姓钱,但和钱先生非亲非故。
三十年前同住在干面胡同十五号时,我还不认识他。
那时,钱先生远非今日之名扬天下。
但在学术界,他的博闻强记、学贯中西,则是无人不知,无人不晓。
他的清高淡泊,也时有耳闻。
后生小子,由敬生畏。
我们虽和钱瑗有一面之交,却决不敢妄想识荆。
倒装名句,恰是“毗邻若天涯”。
机缘凑巧,下干校之初,我阴错阳差暂栖社科院文学所,编入老弱病残组,遂因祸得福,认识了钱先生。
干校条件恶劣。
钱先生和吴世昌先生等四人同住一间土屋。
地面比路面低,进门要下两级台阶,非常潮湿。
四块铺板紧靠四墙摆放,中间一小方空地,白天便权充工场。
钱先生身处逆境,仍然冲淡平和,不失儒雅。
静坐在小马扎上搓麻绳时,钱先生的身影颇堪入画。
他寿眉浓长,双目低垂,手中不停捻动着麻絮,犹如老僧入定,思绪已不知云游至何处何方。
他的床下有只极大的柳条箱。
一天搬出去晾晒,只见满箱书籍。
尤可惊叹的是上面一摞大开本书帖,宣纸线装,蓝面烫金,我不免少见多怪。
他轻轻抚平压皱的封面,微笑着说:
“我喜欢翻翻。
”日后有幸目睹钱先生的墨宝,笔下如行云流水,洒脱放逸,颇得王羲之遗风。
大家通才,钱先生学问博大精深,诗文绝代,其书法亦十分了得。
钱先生少年名高,早已学富五车。
下干校时年过耳顺,劳作之余,仍诵读不辍。
灯光黯淡,就站在灯下立读。
世人或称羡他聪颖过人,天资超群;或盛赞他博览群书,过目不忘。
钱先生果然一身钟天地之灵秀,得日月之精华,非常人可望其项背。
子贡谓孔子为“多学而识之者”。
夫子自道:
“非也。
予一以贯之。
”至圣至道,钱先生庶几近之。
钱先生为人谦和,俞平伯先生长他几岁,他总尊称“俞先生”。
资料室一个老小姐小他几岁,他也随大家尊她“周大姐”。
对我们小辈,他从不直呼姓名,也不用“小X”代称,而是叫名字,十分亲切。
吴先生好和俞先生抬杠,钱先生常在一旁笑而不语。
暮春三月,菱叶新发,青青翠翠散落水面。
一天,吴先生从水塘洗涮归来,兴冲冲对俞先生说:
“我仔细看过了,菱是不开花的。
没有花,哪来香?
金桂把香菱改秋菱,有道理!
宝钗的学问也有限。
夏家小姐并非不通文墨!
”俞先生是姑苏城里人,不识菱花之有无,一时语塞。
我不知深浅,贸然插话道:
“吴先生,你恐怕说得不对。
我是江南水乡人。
菱开小白花,有淡淡的香气。
现在不见花,是节气还不到。
宝钗的学问还是大。
夏金桂强改秋菱,是故意挑刺生事。
”吴先生不说话,俞先生蓦地开怀大笑。
中午去食堂的路上,钱先生笑着小声说:
“碧湘,你今天帮俞先生打了一个大胜仗!
”我不懂,他指点说:
“吴先生和俞先生是学术上的冤家呀!
”我方知自己无知莽撞。
钱先生不多言,一旦开口,诙谐风趣。
何其芳先生来东岳办事,总到土屋看望诸位先生。
钱先生揶揄何先生“夤夜追猪”,绘声绘色,令人捧腹。
有时谈点文坛掌故,又使我等晚辈大长见识,一扫土屋的阴冷逼仄。
遥想当年,钱先生亦是“当此蓬牖茅椽,绳床瓦灶,未足妨我襟怀”。
钱先生非常慈祥。
听说我们九个月大的独子孤身在京,请一位七旬老妇看养,并无亲友照拂,便来劝说,要一老一小搬到他家去住。
其时,钱先生家早被他人挤占一半,满堂上好红木家具被迫送进旧货店。
女婿含冤自杀,女儿处境可怜,他和杨先生下放干校,分居两处,全家都在危难之中。
他绝口不提自家的苦难,倒来关心我们这样的小人物,使我十分感动。
他和杨先生提前返京。
临行前,老夫妇俩特地来哲学所驻地,叫我去随意挑选他们的日用品。
钱先生还索要我们迁居后的地址,说是回京后马上去看看我儿子非非。
我赶紧说担当不起,怕他小小年纪要折寿的。
口中婉辞,心下万分感激。
钱先生迁居三里河南沙沟,我对新房子很好奇,径自去满处乱转。
及至走进卧室,方觉太不懂规矩,十分尴尬。
钱先生不以为忤,反替我解嘲:
“侄女儿,随便看!
”
1981年我大病一场,情绪低落。
钱先生来信开导:
“苏东坡诗:
‘因病得闲殊不恶,安心是药更无方。
’不但句子好,并且很亲切。
”嘱我静养,祝我康复。
更送来进口针药,频频催我使用。
钱先生声誉日隆,信函如雪。
不论国内国外,尊卑亲疏,他都一一手复。
听杨先生说,有个陌生青年来信说,看了《围城》,对将近的婚期踌躇起来。
钱先生赶紧去信譬解。
青年获信后喜结良缘,寄赠了结婚照。
钱先生宽厚待人,和煦如春。
我教子无方,劣迹为钱先生风闻,来信责备:
“教子不可太严!
”听钱瑗说,父母对她从不严加责督。
遇到难题,父亲并不手把手教,而是推给她十几部词典,叫她自去查找。
实在遍寻不得,父亲才给予指导。
这造就了她极强的独立性。
她在英国进修初期,读不懂导师指定的某部英国古代典籍,正是仰仗父亲“不教之教”培养的功力,广搜博览,终于力克深奥之作,取得骄人的好成绩。
钱瑗治学,颇有父风。
可叹正在大有成就之年,不幸病逝。
明珠痛失,高堂泣血,老父惊魂。
旧雨新知,无不凄然泪下。
我不学无术,心怯藏拙,不敢向钱先生问道。
朱狄无知胆大,屡去请教英文翻译。
钱先生一边笑他“杀鸡用牛刀”,一边不惮其烦细细讲来。
音容笑貌,犹在眼前。
追忆不尽,谨撰一联拜祭钱钟书先生。
管锥凿通四海三世古今独步
围城参透七情六欲穷达无心 1999年元月5日夜半灯下
6.给下列词语中加点字注音。
①洗涮(_______)②揶揄(______)③一语成谶(______)④不惮其烦(______)
7.尽管“我心有禳解”但是钱先生新年的戏语还是不幸地一语成谶。
请分析文章第二自然段在内容和结构上的作用。
8.对钱先生生前事迹的回忆,处处流淌着作者的一片深情。
作者用语简洁清丽,却往往能道出先生的品格。
请从人物描写角度对下列句子进行赏析。
静坐在小马扎上搓麻绳时,钱先生的身影颇堪入画。
他寿眉浓长,双目低垂,手中不停捻动着麻絮,犹如老僧入定,思绪已不知云游至何处何方。
9.曹雪芹在《红楼梦》中曾言“当此蓬牖茅椽,绳床瓦灶,未足妨我襟怀”,作者引用来称“钱先生亦是如是”,请结合全文,说说文中哪些地方印证了作者这句评价。
10.追怀先生,自当以追忆先生生前之事为主,而文中却回忆了吴先生与俞先生抬杠一事,请结合文章内容说说这样写的用意。
11.司马迁曾赞帝尧“其仁如天,其知如神,就之如日,望之如云”,作者巧妙化用此句,以“望之如云,近之如春”作为悼念钱先生文中的题目,请你谈谈对这个题目的理解。
12.钱钟书不仅学贯中西,而且乐于助人,忆起往事,作者不禁思绪绵绵,唯以一副对联结尾,以寄哀思。
请结合对联内容,谈谈作者以对联结尾的妙处。
四、对比阅读
阅读下面的两则短文,完成小题。
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)予初十日到郡,连夜游虎丘,月色甚美游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌一两队点缀,亦复不恶。
然终不若山空人静,独往会心。
尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。
又今年春中,与无际偕访仲和于此。
夜半月出无人,相与趺坐石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。
生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!
(李流芳《游虎丘小记》,有删改)
[注]:
①虎丘:
苏州名胜。
②红粉笙歌:
指歌女奏乐唱歌。
③钓月矶:
在虎丘山顶。
④风铎:
悬于檐下的风铃。
⑤无际、仲和,作者的友人。
⑥趺坐:
两脚盘腿打坐。
13.用斜线“/”为(乙)文中画横线的句子标出停顿(只标一处)。
月 色 甚 美 游 人 尚 稀
14.解释下列句中加点的词语
①念无与为乐者
②盖竹柏影也
③尝秋夜坐钓月矶
④相与坐石台
15.用现代汉语翻译下列句子。
(1)但少闲人如吾两人者耳。
(2)然终不若山空人静,独往会心。
16.(甲)文里苏轼是怎样描写承天寺月色的?
写出了月色怎样的特点?
17.(甲)(乙)两文作者所写夜游有哪些共同点?
五、句子默写
18.根据课文默写古诗文。
(1)自非亭午夜分,______ 。
(郦道元《三峡》)
(2)______ ,______ ,高处不胜寒。
(苏轼《水调歌头(明月几时有)》)
(3)生活中总会遇到困难和坎坷,但只要你不气馁,坚持不懈地走下去,一定会达到一个美好的境界,这正如陆游在《游山西村》中所说:
“______ ,______”。
(4)何处望神州?
______。
(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(5)把王勃的《送杜少府之任蜀州》补充完整。
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
_________________ 。
六、诗歌鉴赏
19.阅读王维的《春中①田园作》一诗,完成下列小题。
屋上春鸠鸣,村边杏花白。
持斧伐远扬②,荷锄觇③泉脉。
归燕识故巢,旧人看新历。
临觞④忽不御⑤,惆怅远行客⑥。
〖注释〗①春中(zhòng):
即仲春,农历二月。
②远扬:
又长又高的桑枝。
《经·豳风·七月》:
“蚕月条桑,取彼斧斨,以伐远扬”。
砍去又高又长的桑枝,便于以后采桑。
③觇(chān):
探测、察看。
泉脉:
地下的泉水。
④觞(shāng):
古代饮酒用的器皿,此指酒杯。
⑤御:
进用,饮、喝的意思。
⑥惆怅远行客:
即“远行客惆怅”。
远行客:
出远门的人。
⑴品读下列诗句,选出描写的景物与本诗属于春天同一阶段的一项。
()
A.带雪梅初暖,含烟柳尚青。
(孟浩然《陪姚使君题惠上人房》)
B.杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
(武元衡《春兴》)
C.雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃。
(王维《辋川别业》)
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
⑵请结合诗句简析诗中表达了诗人哪些感情。
七、名著阅读
20.阅读下列文段,按要求回答问题。
1937年我到保安后不久,就见到了他,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出。
我第二次看见他是傍晚的时候,他光着头在街上走,一边和两个年轻的农民谈着话,一边认真地在做着手势。
我起先认不出是他,后来等到别人指出才知道。
南京虽然悬赏25万元要他的首级,可是他却毫不介意地和旁的行人一起在路上走。
(1)以上文段选自①____(人名)写的纪实作品《②_____》。
文段中的“他”是指③_____(人名)。
(2)以上文段中的“他”是一位伟大的革命家,请用简洁的语言写出两个令你对他非常钦佩的事件。
八、综合性学习
21.古人云:
“修身齐家治国平天下。
”几千年来,家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里。
假如你参与学校以“家国情怀”为主题的综合实践活动,请完成以下几项任务。
(1)(语录)
下面不是表现家国情怀的语句是()
A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
B.苟利国家生死矣,岂因祸福避趋之。
C.位卑未敢忘忧国。
D.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
(2)(名片)
请在杜甫、岳飞、范仲淹、邓稼先中任选一位爱国名人,为其制作一张文化名片。
(3)(心声)
下面是一首小诗,请根据诗文内容填写恰当的内容。
家国情怀
情深似海
在拼搏中燃烧
。
没有家
我是无翅的小鸟
没有国
。
九、作文
22.阅读下面文字,按要求作文。
人生中有很多的“不再”。
我不再彷徨,因为我有明确的方向;我不再忧伤,因为我有了亲人的关爱;我不再沮丧,因为我取得了让自己满意的成绩;我不再孤独,因为我有了朋友的陪伴……
请以“我不再 ”为题,写一篇文章。
提示与要求:
(1)请你先把题目补充完整,然后作文。
(2)自定立意,可以写你的经历、感悟、认识。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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