支教的演讲稿7篇.docx
- 文档编号:15752613
- 上传时间:2023-07-07
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:28.97KB
支教的演讲稿7篇.docx
《支教的演讲稿7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《支教的演讲稿7篇.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
支教的演讲稿7篇
支教的演讲稿7篇
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
在开展不断提速的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?
以下是帮大家的支教的演讲稿7篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
亲爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好,我很荣幸代表我们“E往直黔”团队来和大家分享一下我们在20xx暑期实践活动的收获与感想。
有这么一些村落,遍布贵州的偏远的山窝窝里;
有这么一群村民,世世代代以种地为存活之道;
有这么一群孩子,很少知道山外面的世界;
有这么一群组织,他们学校,他们深深的爱着山里的孩子……
我们就是这群组织的之一。
“E往直黔”让十四名怀着热情激血的大学生们走到了一起。
我们只有一个愿望:
尽我们最大的努力为山区的孩子带去哪怕一点点的改变。
当然,任何事不是一腔热血即可。
必须克服每一步的困难才会到达更好的效果。
前期工作:
联系校长,提前踩点,确定团队人员,筹划撰写,物资购置,提前备课,队友们都在为这次的活动做着充分的准备。
7月10日,晚上队友们即拖着行李箱离开了重邮,开始了为期20天的支教活动。
经过24小时的行程顺利到达支教地点——贵州省遵义市凤冈县土溪镇大屋完小。
5大屋完小共计学生200余人,其中留守儿童占据80%,其中不乏孤儿。
超过80%的学生每天需步行一个小时才可到达学校,其中最远的每天来回学校时间占6个小时。
下面我对支教环境做个简单的介绍:
住宿环境即教室:
用课桌拼接成床,铺上我们自行带来的凉席,住宿就解决了;
饮食环境:
一般只有土豆和冬瓜可供选择,我们总是提一天去买菜,即去附近居民家中买菜,纯朴的村民从来不收取我们任何金钱,我们总是丢下钱就跑,然后按照事先安排好的后勤安排表做饭。
用水环境;当地缺水比拟严重,我们最严重的情况曾今有连续四天没有方法洗澡;
天气环境:
当地的紫外钱十分强烈,连向日葵都不向太阳,何况我们。
支教期间,我们采取“4+1”模式,无假期。
4天均为授课,每天下午放学后局部队员也会进展家访;1表示上午举办活动,开阔学生眼界,下午全体队员分不同方向随学生一同回家进展家访。
支教期间,每天敲响的钟声代表着新的一天。
开设的科目多达九种。
同时举办多种活动;中国梦演讲比赛,希望每个孩子都可以做个有梦想的人。
趣味运动会,希望每个孩子都可以安康快乐的成长。
文艺汇演,告诉孩子们,即使没有优越的条件,你们一样可以表演的出色。
“爱的味道”全校包饺子活动,温馨的场面永远存在我们的脑海。
家访对于我们每个队员而言是内心最深的感触,因为那个时候才会看到他们真实的生活:
早上五点起床:
去上山放羊放牛砍柴;干完这些之后便自己回家做饭,再走一个小时上学,由于支教期间我们没有经济实力供应午餐,所以学生们中午都不吃饭,下午三点多钟放学之后,回家继续放牛放羊砍柴,等天黑了才能回家吃饭,吃饭之后才会有时间完成自己的作业,不能让他们吃上中饭是我们心里深深的痛。
也许你知道他们家里很穷,但你不知道他们有的房子露不避风;有的
摇摇欲坠我觉得也不夸张,也许你们猜到他们要干很多活,但你不知道他们砍柴放牛的时候也会经常受伤;也许你能想到他们吃的东西不好,但你不知道他们没有几个过过生日。
但一切物质条件上面的匮乏所带来的苦恼远远比不上他们心灵所受的创伤,因为有太多的父母外出打工几年才能回来一次,更有甚者,直接是“抛弃”了在山里的孩子离家8年一次都没有回去也没有联系,让孩子在小小的年纪就失去了被父母呵护的时机,他们不愿意哭,因为哭只会让自己更伤心。
他们的苦难,他们的坚强与懂事,无一不让我们动容。
最后的离开,每个人的心理都是十分沉重的,我们二十天能做的太少太少,我们受的那点物质上的困难又算什么,我们希望的是有更多的人去关注这些山间最美的风景;其实每个人或许都有一个支教的梦想,但是同学们,请不要因为困难而阻止了你前进的步伐,需要帮助的地方还有很多很多,不要怕自己能做的太少,最怕的是所有的人都不去做。
然而支教的完毕却不是最后的完毕,由于在支教期间了解到学生们普遍语文成绩差,一个班及格人数不超过20%。
原因是他们能利用的课外书少之又少;记得家访回来的路上,有个学生正在放牛,我就前去和他聊了会;他说:
“老师,其实我挺想好好学习的,但是语文不行,上次只考了20多分,要是我有课外书看多好啊”。
支教完毕后,我们所有队员集体搜集自己同学的旧书籍,最后得到了很多人的帮助,甚至是陌生人,其中包括皖南医学院捐书300余本,最终共计700余本旧课外书籍顺利送达大屋完小,去年十一期间我和队长一同再次看
望学生们,他们非常喜欢那些书籍。
我真心希望有更多的人可以参与其中。
然而一次好的活动离不开一个好的团队,很感谢团队的每位成员,还有我们的指导老师肖鹏老师;
去看看那些孩子们吧,去看看山间最美的风景吧。
力量很小,更多的力量集中起来那便是宏大的力量。
公益不在大小,只在你的一念之间,E往直黔加油,大屋完小加油!
一次有效的实践活动需要注意的地方有很多:
第一:
前期准备很重要,万事开头难,同时也是决定一个实践活动的关键所在。
第二:
责任心很重要,实践活动绝不是一个形式,不仅要知道你从中可以学到什么,更多的你是要想着可以给别人带去什么。
第三:
能吃苦很重要,在实践的过程中,你会遇到很多困难。
第四;你不是一个人在战斗。
一个好的团队很重要,团队之间要互帮互助,相互理解,共同进步。
最后,请允许我再强调一次:
公益你我,不要轻视我们小小的力量,或许给他们带去的是一生的改变,希望更多的人可以参加进来。
一起成长。
更多的人去呵护山间最美的风景。
让我们在自己的青春留下最好的回忆。
谢谢大家!
各位学校领导、支教团队的老师们、朋友们:
大家好!
今天,我很荣幸能有这样一个时机,作为家长代表在这做一个简短的发言。
首先,我谨代表学生家长们,向支教团的老师们表示衷心的感谢!
“谢谢你们,你们辛苦了。
”
在这个暑假里,他们冒着酷暑,放弃了与家人和朋友团聚的时机,来到我们身边,为我们的孩子在这里传授知识,唤起爱心,远离孤独,树立自信。
在短短10多天的支教生活中,有两种反常的天气,一种是暴雨,一种是酷热。
而您坚持每天教孩子们英语、音乐、美术、体育,使孩子们得到各方面素质的均衡开展。
你永远不抛弃孩子,不脏,不怕累,像父母一样,尽一切可能照顾孩子。
孩子被蚊子咬了,你给他们涂香油精止痒,孩子生病了,你是孩子喝冰水发烧了,抱着孩子去严果安康中心看病,直到孩子转了个弯……
这些碎片,在许多人的眼里没有什么感觉,但在这些整天与黄土为伴,与牛羊为孩子们的眼里,是多么的新鲜和难忘。
你和你的孩子玩耍,给他们带来欢乐,赶走烦恼。
你教你的孩子们唱歌,把真正的爱放进他们的歌里,通过他们的歌在他们的心里播下爱的种子。
俗话说,玫瑰散发香味。
我相信,在不久的将来,没有孩子的爱一定会传递下去。
十天多一点的支教生活即将完毕。
您的身影和关爱将长久地铭刻在孩子们的心中,我们的父母也将长久地感动和感谢。
你走了,但我相信,无论你走到哪里,孩子们都会永远关心你,你的名字也会刻在孩子们的心里;我也相信,如果每个人都像你一样有无私奉献的精神,幸福之花就会盛开在世界的每个角落,微笑就会永远停留在人们的脸上。
最后,我要向支教队的老师们表示衷心的感谢,他们为我们的孩子们付出了这么多。
祝老师和家长身体安康,工作顺利,家庭幸福!
谢谢大家。
我是xxx区巴师附小的一名年轻党员,一名普通女教师。
响应xx市委、市政府和市教委的号召主动申请支教的我,200x年8月底,到了xx县xx小学。
xx,于我这是个陌生的地方。
但支教不久,我就深切地感受到这里不仅山美、水美,这里的人更美——纯洁、朴实、热情、进取、负重自强……
我不能忘记:
刚到xx,县教委领导为我们接风洗尘,江口小学的领导为我们张罗不停;
我不能忘记:
教师节,xxx校长发来信息祝福节日;中秋佳节,王建国老师放弃与家人团聚和我们共进晚餐;xxx老师主动为我们清扫房间;国庆节,当我踏上归途向杨校长说“再见”时,他送了我“五千万”:
“千万别忘代问家人好;千万别诉苦;千万别哭鼻子;千万别说不来!
千万记住!
”多么有力而期盼的话语!
我不能忘记:
xxx区教委和xx县教委的领导在百忙之中来看望我们;xxx教科办的领导和教研员经常照顾我们;巴师附小的领导不辞辛劳来江口关心我。
面对这些撩拨心扉的情节,真是异乡非异客矣!
这一切为我的支教生涯铺垫了温馨愉悦的心情,营造了舒适宜人的工作气氛!
我很好地调试了心态:
将自己真正地融入到他们的生活之中。
只有学会了生活在他们中间,才能更好地在他们身边工作。
在我认为:
支教不仅仅是一种勇敢的行为,它应该更是一种理念。
我心怀热爱山区、热爱山区教育、热爱山区孩子的理念,与同事们领会新课标,实践新理念,形成教学互动,丰富了校园生活,给江口小学注入了新的活力。
一年来,太多的事例让我体验了成功的喜悦,让我感受了身为支教者的骄傲!
我始终坚持将自己所领悟的新课程理念在备课和课堂教学中渗透。
我的工作方案、总结、教案、教学后记经常受到领导好评,所撰写的多篇论文在学校的教育教学和管理工作中起了指导性的作用。
我还屡次配合学校对教师们进展课堂示范及教学指导。
不仅如此,20xx年春,我还投身到江口教科办为了配合新课程改革,组织到局部遥远乡镇送教的活动中。
这使我目睹和体验了山区学校老师的生活和工作环境:
“花园并无花,建在石旮旯”的花园小学;陈旧得可以作古的马鞍小学;与贵州接壤的浩口小学;山高皇帝远的天星小学;手可摘星辰的文复小学……望着这一切,我把我的教学奉献给他们,把我的理念交流给他们,把我的快乐分享给他们。
长达一周的送教活动不仅让更多人深刻地认识了我的爱心与真诚,而且使我深刻认识到山区教育的困难与希望,认识到山区教师的艰辛与奉献,认识到山区孩子的艰辛与渴望,写出了那篇发表在《武隆教育科研》上的教学随笔——《让爱跟心一起走》。
为了提高片区及学校参加县区各学科优质课竞赛的质量,我应邀与教研员、参赛教师一起,利用业余时间进军赛课。
语文、数学、美术、音乐、自然,每一次优质课竞赛,我都毫不保存地无私奉献着。
一年来,使片区及学校在该项活动中,取得了前所未有的成绩。
因为我真正懂得了对职业的敬重感、自豪感、责任感,势必形成坚决的职业信念,成为职业工作源源不断的精神动力。
无论怎样,我都会以积极认真的态度、执着追求的精神让自己的事业日臻卓越,奉献不息。
我有效地利用自己的条件,为学校、老师和孩子们做我力所能及的事情。
我为教师们带去教育杂志、并为他们订阅、推荐订阅优秀教育期刊;我为孩子们带去有益的书籍、报刊以及制作字词卡片的硬纸片;为家境贫困的学生家庭带去干净的衣物;为学校制作的专题片配音、为比赛摄影等等。
我是一个文艺积极分子,教师节卡拉ok比赛中摘到了一等奖的桂冠;我组织编排的舞蹈《欢乐的小太阳》在“六一”国际儿童节演出并荣获三等奖;在学校组织的青年教师“电子说课”竞赛中,虽然我只是第二名,但给大家留下的印象是一名活泼的教育尝试者;我还是一名教改科研的实践者,参与到学校承当的市级课题的研究之中。
我的学生和我们的班级总会受到领导和同事们的好评。
不仅如此,我还积极投身于广泛的社会活动,调动大家参与活动的激情,丰富生活,提高生活质量。
我参加了武隆县的健身操大赛,武隆县首届青年风采大赛,江口镇“三八”国际妇女节卡拉ok比赛,重庆市两江四岸全民健身运动登山比赛;江口镇有线电视台节目录制等工作。
这其中,我是演员、是运发动、是记者、是主持人。
尽管我支教在外,父老乡亲、领导同事却没忘记我,仍将我评为沙区首届“十佳辅导员”。
就在我即将完毕支教生活离开江口的时候,仍然义无返顾地承受教科办和学校的安排,利用远程上了一节示范课;还承受学校领导安排,参加镇党委组织的纪念建党83周年演讲比赛,并获得第一名的好成绩。
支教,一个新时代的产物,它为我们创设了契机。
我正是在这一环境中逐渐成长、成熟起来,并重新认识了自我。
我将一些平常在生活、学习、工作中的点滴,甚至个人情感的一些琐碎小事,用心去思考、去体味、去面对,并且记录在我的日记当中,写成了一本近4万字的《支教日历》。
好多同事、朋友将它传阅,都说只要细细品味,就不难发现其间蕴涵着的人生哲理、支教生活的酸甜苦辣、教学实践、班级管理点滴,让人思量、让人回味无穷……
通过支教,我走进了社会生活的广阔天地,体验了生活的艰辛,感受了人生的价值,还检验了自身的根本素养和职业境界。
通过支教,我领悟到:
作为一名女性,要靠思想和智慧来证明自己。
曾任美国驻中国商务参赞、现任柯达全球副总裁的叶莺女士,其貌不扬,可她靠自身的思想和智慧来赢得事业和尊严!
我不苛求像她一样辉煌,但我相信自己能与她一样敢于追求!
通过支教,我体会到:
作为一名普通的劳动者,应该在平凡中实干。
我喜欢“简·爱”的思想:
“你的想法,决定你要做的事。
”虽然我离“简·爱”很遥远,但我离我的想法却很近很近。
通过支教,我感受到:
作为一名党员,应该严于律己、克己奉公,干一行,爱一行,为自己从事的事业挥洒热血、奉献青春。
所有这一切,让我似乎就在深情地吟唱。
多变的旋律告诉我:
无论何时何地,无论什么困难险阻,只要对自己充满信心,对他人充满爱心,对生活充满热情,对事业执着与崇敬,就一定会领略到成功的喜悦!
当我们支教归来,又有许多有志青年走向支教的历程。
今天,我将自己在支教生活中的亲身经历、感受和点滴成绩,向领导汇报,同时奉献给即将走上支教之路的同志们,以求共勉。
我相信,你们也一定不辱使命,做得更完美、更优秀!
生命如歌,让我们用心去聆听吧!
带上耳机,听着学生们哼的歌谣;翻着照片,看着他们的一张张笑脸。
窗外阳光明媚,我的心也满满的如这秋天结了硕硕的果实。
大一刚来,知道青年志愿者协会有个支教部,就毫不犹豫的参加了,它圆了我小时候要当老师的梦想。
第一次去二十铺小学代课,说不上有多成功,就是喜欢上他们了,即使他们有时很淘气,但更多时候他们让我看到的是可爱。
带体育课,他们学校条件差,就自己买了羽毛球去教他们打,打累了就和他们做游戏。
我想给他们一个欢乐的童年。
上课时间很快就过了,大一上学期也很快就这样过了。
大一下学期,跑宿舍,宣传支教部,选拔支教老师。
后来在王湾小学代课,每周二下午连续上三节课。
几乎每个周二都是上午放学后立马去吃饭,然后匆忙的去开例会,开完会骑车到王湾小学代课,连续三节。
那些日子,开始的时候有些吃不消,回到宿舍室友就能听到我说累。
渐渐的',就觉得这样的日子挺充实。
这些动力都是学生。
上课时他们要淘气,就把他们叫起来答复以下问题。
课余时间就和他们聊天。
下课时给他们拍照片留念,都一个个争相把头伸过来,两个手指丫就举到耳朵旁。
他们可爱的让你忍不住去心疼,给他们带去欢乐的同时,也把自己有限的知识无限的带给他们。
对我来说,最忙,最充实,最不知所措的时候就是五六月份的日子。
老部长刚把部里的事交给我做,支教老师频频有课请假,再加上要在王湾小学筹办六一儿童节庆祝活动。
每周都在为找支教老师代课、有才艺的同学表演节目、活动资金和一些琐事烦恼。
很多事情都是看起来简单做起来才知道没那么容易。
现在看来,我还真要感谢那段日子,让我成长了不少。
曾在一本书上看过这样一段话:
“过程即是奖励,完成一段困难工作的过程,将会成为我们永生难忘的记忆”.直到现在,遇到比拟困难的事,我都会想起这句话。
然后我就这么好好的过来了。
暑假去打工时,还收到学生发的问候短信,看到信息,就不觉得累了。
我觉得自己所做的都是很有意义的事,也许学生们真的听懂了我教他们的些许知识,但他们也许不知道,他们带给我的更多。
上学年的工作,认真的去做了,不知道别人怎么看,我觉得自己做的很好。
这一年,我会更认真的去带着支教老师,让我们去支教的三所学校的学生,学到更多的知识,得到更多的欢笑。
说到支教心得,又何止这些,只是,有些感觉与感动只有亲身体会才能尝到其中的美妙。
我叫王宋玲,机电系汽车运用技术1103班。
我在大一下学期参加青年志愿者协会支教部,利用自习课的时间去小学义务支教。
大学里自己安排的时间比高中多一些,我不想让时间白白的浪费掉,希望能用有限的时间多增加自己的社会经历,所以在支教部招新时我选择了参加。
我们支教部的主要时间是去小学代课。
我负责教小学生的英语和美术。
回想自己上课的情节,感觉自己有些失败……
还记得自己刚给小学生上课时,由于自己的心态没有端正所以上课时连最根本的课堂纪律都无法维持,而且自己刚进入大学不久还是个学生比他们也大不了多少,根本不能让他们信服。
刚开始上课时甚至连作业本都收不齐。
后来在我不断的自我调整过程中,我渐渐的找到了方法。
只有我摆正了自己的心态,把自己当成一名真正的老师,以负责的认真的工作态度,在课堂这个大舞台上才能让这些学生信服我。
让我感到最自豪的是到最后我竟然把作业本收齐了,上课时他们也都老老实实的听课了。
看着他们认真听课的神情,我感觉自己更像一名老师了,这种感觉让我很有成就感。
在我把自己学到的知识认真的传授给他们的同时我也在不断的成长。
时间在指缝间慢慢地流逝,一学期的支教时间在不知不觉中慢慢的度过。
有一天我突然发现,当我再单独一个人站在前面的讲台时,心里不再紧张,充满了自信。
这时我知道自己又向成熟迈进了一步。
我很庆幸当初自己参加支教部,也很庆幸自己最终坚持了下来。
也证实了自己的想法是对的:
不是做每件事都需要物质上的回报,有时候精神上的回报往往会更有意义。
我喜爱让自己尝试,只有尝试了经历了自己才会成长。
我不是孩子了,而是一名即将踏入社会的大学生!
作为一名新一代的大学生也要具有奉献不怕牺牲的精神。
在我支教的小学里大局部学生是留守儿童,为了生活他们的父母不得不把他们留在家里双双出外打工。
他们缺少家人的关爱。
他们的老师大局部时间是用来给他们传授知识。
在“六一儿童节”时我们支教部为“王湾小学”准备了“六一儿童节”演出,那一天不仅我们出演了节目,小学生们也积极的参与表演节目,每个人的心里都充满了温暖充满了欢乐!
我们支教老师还为小学生捐了很多本子、笔。
看着一个个小学生们脸上的笑脸,我们的心里感觉很抚慰。
我想支教部的部长吕粹粹和支教部常委宫雪寒心里感到更抚慰吧,从开始的准备节目以及安排场地等,他俩的辛苦付出我们看在眼里记在心里。
支教部在部长吕粹粹和支教部常委宫雪寒的努力下一步步的成长起来,他俩的辛苦付出得到了我们的赞美。
我们为你俩的努力感到骄傲!
支教部多么神圣的一个部门,在这里的成员都是自愿的义务参与支教工作,不计任何的回报,只为让自己给他人带去帮助。
我们坚持了一天又一天,还有的支教老师一直坚持到最后。
一个人做一件事情很容易,难的是不能把一件事坚持到最后。
在这里我见证了什么叫奉献什么叫坚持!
我爱支教部!
因为我是这里的一分子,我希望支教部在以后的不断开展下最终能够走进每个人的心里去,得到别人的认可!
我相信在我自愿参加支教部以后,只要支教部需要我的一天我就会坚持一天!
也祝愿我的学生安康成长!
带上耳机,听着学生们哼的歌谣;翻着照片,看着他们的一张张笑脸。
窗外阳光明媚,我的心也满满的如这秋天结了硕硕的果实。
大一刚来,知道青年志愿者协会有个支教部,就毫不犹豫的参加了,它圆了我小时候要当老师的梦想。
第一次去二十铺小学代课,说不上有多成功,就是喜欢上他们了,即使他们有时很淘气,但更多时候他们让我看到的是可爱。
带体育课,他们学校条件差,就自己买了羽毛球去教他们打,打累了就和他们做游戏。
我想给他们一个欢乐的童年。
上课时间很快就过了,大一上学期也很快就这样过了。
大一下学期,跑宿舍,宣传支教部,选拔支教老师。
后来在王湾小学代课,每周二下午连续上三节课。
几乎每个周二都是上午放学后立马去吃饭,然后匆忙的去开例会,开完会骑车到王湾小学代课,连续三节。
那些日子,开始的时候有些吃不消,回到宿舍室友就能听到我说累。
渐渐的,就觉得这样的日子挺充实。
这些动力都是学生。
上课时他们要淘气,就把他们叫起来答复以下问题。
课余时间就和他们聊天。
下课时给他们拍照片留念,都一个个争相把头伸过来,两个手指丫就举到耳朵旁。
他们可爱的让你忍不住去心疼,给他们带去欢乐的同时,也把自己有限的知识无限的带给他们。
对我来说,最忙,最充实,最不知所措的时候就是五六月份的日子。
老部长刚把部里的事交给我做,支教老师频频有课请假,再加上要在王湾小学筹办六一儿童节庆祝活动。
每周都在为找支教老师代课、有才艺的同学表演节目、活动资金和一些琐事烦恼。
很多事情都是看起来简单做起来才知道没那么容易。
现在看来,我还真要感谢那段日子,让我成长了不少。
曾在一本书上看过这样一段话:
“过程即是奖励,完成一段困难工作的过程,将会成为我们永生难忘的记忆”。
直到现在,遇到比拟困难的事,我都会想起这句话。
然后我就这么好好的过来了。
暑假去打工时,还收到学生发的问候短信,看到信息,就不觉得累了。
我觉得自己所做的都是很有意义的事,也许学生们真的听懂了我教他们的些许知识,但他们也许不知道,他们带给我的更多。
上学年的工作,认真的去做了,不知道别人怎么看,我觉得自己做的很好。
这一年,我会更认真的去带着支教老师,让我们去支教的三所学校的学生,学到更多的知识,得到更多的欢笑。
说到支教心得,又何止这些,只是,有些感觉与感动只有亲身体会才能尝到其中的美妙。
尊敬的各位老师,各位同学大家好。
我是船舶与海洋工程学院,机械电子工程专业的硕士研究生张旭东,我有幸在大学毕业后作为哈工大第十届研究生支教团成员去云南省丽江市宁蒗县支教一年。
很快乐今天可以和大家分享我这一年的支教经历。
大三的时候,我做出了一个选择,我要去支教。
有人问我,为什么想去支教?
我很难答复这个问题。
因为这个问题有太多的答案,为了自己的理想,为了体验生活,为了锻炼自己吃苦的能力,或者你可以说这是一种生活的态度,甚至你也可以告诉他们做一件事不需要理由。
这些都没错,但当我支教一年回来之后,我最想告诉你的答案是:
因为那里需要我们。
现在社会上有很多人质疑大学生去遥远地区支教一两年到底有没有意义。
我想告诉大家,至少我看到的一切,听到的一切都说明,这是有意义的,那里需要我们,那里的孩子需要我们。
中国幅员辽阔,地大人广,全国有23省,根据地域分布又把中国分为东、中、西三个局部。
也正是这三个局部让中国同一片天空中出现不同的景象。
当你走出城市来到那些藏在大山深处的小学之后,呈现在你面前的是这样的画面:
破烂的教室,千疮百孔的课桌,坑洼不平的操场,没有选择的食堂,没有任何球的体育课,没有任何乐器的音乐课,没有夏天的风扇和冬天的暖气,没有电脑,没有手机,甚至很多地方连电都没有。
有的只是孩子们破旧的衣服,蓬乱的头发,沾满泥巴的鞋子,身上挎着妈妈自己缝的书包,但是孩子们却有着真诚的话语,纯真的笑容,善良的心灵,最打动你的是他们的眼神,那里闪烁着的不是慌乱,不是无助,是渴望,对未来的渴望,对一件新事物的渴望,简单到对一件衣服,一支笔,一块橡皮的渴望。
在这种环境下山区的孩子们承受的是怎样的义务教育呢?
我见到过这样一所小学,全校有43名学生,分为六个年级,只有三名教师,其中一位老师要跨年级教授五门课,而这位老师只有高中毕业学历,学校虽然开了英文课,但却没有懂英文的老师,每到农忙的时候无论老师还是孩子都要在抽出时间下地务农。
大局部孩子都住在山里,为了上学有的孩子甚至需要每天走一个小时的山路来到学校,等到晚上再花同样的时间回去。
来到孩子们的家里你会发现,相对于他们,自己生活是多么幸福,在这里,几块木板上铺上一层稻草,再加上一张破烂的席子就是床,在这里,一个火盆,填
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 支教 演讲