河南省三门峡市四年级下学期语文期中检测卷二C卷.docx
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河南省三门峡市四年级下学期语文期中检测卷二C卷
河南省三门峡市2020年四年级下学期语文期中检测卷
(二)C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础达标(35分)(共8题;共35分)
1.(3分)(2018五上·抚宁期末)从括号中选择正确答案。
颇________(pē pō)负盛名 婀娜________(ānà ēnuó)多姿
骨髓________(suí suǐ) 龟________(jūn ɡuī)裂
低头折________节(zhé shé) 悄________(qiāo qiǎo)然落地
瑰________宝(ɡuī ɡuì) 同仇敌忾________(kài qì)
勉强________(qiánɡ qiǎnɡ)
2.(4分)写一写这些字,再数数字的笔画数填一填。
车交乐厅阴
四画的有:
________,五画的有:
________,六画的有:
________。
3.(4分)照样子写词语。
明晃晃(ABB):
________ ________ ________ ________
清清楚楚(AABB):
________ ________ ________ ________
思考思考(ABAB):
________ ________ ________ ________
4.(6分)阅读短文,回答问题。
一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
屋顶尤(yōu yóu)其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
一掉准掉在身上。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。
曹小三哪里看得出来?
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和(hé hè huó huò)着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝(féng fèng),刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
(1)
请你给文中的划线字选择正确的读音。
尤________(yōu yóu)其 和________(hé hè huó huò)着
天衣无缝________(féng fèng)
(2)
照样子写一写。
匀匀实实 ________ ________ ________ ________
(3)
联系上下文理解“天衣无缝”的意思,再用它写一句话。
(4)
刷子李的高超技艺表现在哪里?
你是从哪些词语读懂的?
5.(2分)(2019六上·余杭期末)下列句子中成语使用恰当的一句是()。
A.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。
B.殿内金碧辉煌,金身大肚弥勒佛正在捧腹大笑,两边四大天王身躯魁伟,栩栩如生。
C.在我陆陆续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。
D.在知识的海洋里,即使我们遨游一辈子,学到的仍然只是沧海一粟。
6.(4分)将下面的句子补充为比喻句。
雨来像________一样抖着头上的水,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
7.(4分)填上恰当的关联词。
①________飞到哪里,蜜蜂________可以回到原处。
②________它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,________它们确确实实飞回来了。
③蜜蜂靠的________超常的记忆力,________一种我无法解释的本能。
8.(8分)你能把下面的句子治好病吗?
①我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
②我校请解放军叔叔经常作报告。
二、教材回顾(14分)(共3题;共14分)
9.(5分)古诗词及名言警句填空。
(1)诗歌中有丰富的联想,如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处,________。
”
(2)读了《怀念母亲》这篇课文,我体会到了作者对祖国的热爱之情,对邓小平爷爷说的________,________这句话有了更深刻的理解。
(3)班主任老师教育我们要做诚实守信的学生,我不由得想起古人告诫我们的名句:
________,________。
(4)鲁迅先生对敌人绝不屈服,对人民鞠躬尽瘁,我想借用一副对联________颂扬革命斗士——鲁迅先生。
10.(4分)按课文《王二小》内容填空
①王二小是儿童团员,也是个________。
②王二小把鬼子________了八路军的埋伏圈。
鬼子知道上了当,就________了小英雄王二小。
八路军________了全部鬼子。
11.(5分)把下列词语连成一句通顺的话,写下来
①建筑群 故宫 独一无二的 世界上 是
②祖先 选择 我们的 才 生息繁衍 这里
三、阅读拓展(21分)(共2题;共21分)
12.(10分)阅读下文,回答问题
《推敲》节选
两个差人将贾岛带到韩愈面前。
韩愈问:
“你为何冲撞我的仪仗队?
”
贾岛回答道:
“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。
”
接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。
韩愈也是一个(著名、闻名)的诗人,便很有兴致地思索起来。
过了一会儿,他对贾岛说:
“还是用‘敲’字更好些。
月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表示你是一个懂得礼貌的人。
再说,用敲字更能(衬托、烘托)出月夜的(宁静、安静),读起来也响亮些。
”贾岛听了,连连点头。
后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
(1)选择文中的括号中用得恰当的词语。
(著名、闻名)________的诗人 更能________(衬托、烘托)出 月夜的________(宁静、安静)
(2)写出下列词语的近义词。
思索________ 兴致________ 斟酌________ 宽恕________
(3)韩愈认为用“敲”字更好的理由是什么?
(4)贾岛写给友人的这首诗的题目是________,本学期我们还学了他的一首诗是,全诗如下:
________,________。
________,________。
13.(11.0分)阅读课文,回答问题。
这条小鱼在乎
一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道:
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。
他一边沿着海边走,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。
它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺。
被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条。
用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。
他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回到大海。
这个男人停下来,注视着这个小男孩。
看他拯救着小鱼们的生命。
终于 这个男人忍不住走过去 孩子 这水洼里有几百几千条小鱼 你救不过来的
我知道 小男孩头也不抬地回答
哦 那你为什么还在扔 谁在乎呢
这条小鱼在乎 男孩儿一边回答 一边拾起一条鱼扔进大海 这条在乎 这条也在乎 还有这一条 这一条 这一条
今天,你们在这里开始大学生活。
你们每一个人,都将在这里学会如何去拯救生命。
虽然你们救不了全世界的人,救不了全中国的人,甚至救不了一个省一个市的人,但是,你们还是可以救一些人,你们可以减轻他们的痛苦。
因为你们的存在,他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。
这是你们能够并且一定会做到的。
在这里,我希望你们勤奋、努力地学习,永远不要放弃!
记住:
“这条小鱼在乎!
这条小鱼也在乎!
还有这一条、这一条、这一条……”
(1)
给短文第4~7自然段加上标点。
(2)
小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼?
(3)
找出短文中前后照应的句子。
(4)
小男孩听到劝阻后是怎么做的?
他为什么这么做?
(5)
这位老师演讲的目的是什么?
四、习作(30分)(共1题;共30分)
14.(30分)作文。
写一个发生在自己家里的真实故事,注意把经过写具体,写出自己的真情实感。
参考答案
一、基础达标(35分)(共8题;共35分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、教材回顾(14分)(共3题;共14分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
三、阅读拓展(21分)(共2题;共21分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
四、习作(30分)(共1题;共30分)
14-1、
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