冀教版三年级语文下册期中综合复习附答案.docx
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冀教版三年级语文下册期中综合复习附答案
冀教版三年级语文下册期中综合复习附答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.读拼音,写词语。
diēdǎofàngqìdēng shānsījījiātíng
(________)(________)(________)(________)(________)
tíngyuànzhòngrénjiānchízhòngjiēqìqù
(________)(________)(________)(_____________)
zhǎngshēngwénjìngmòmòlúnliújiǎngtái
(________)(________)(________)(________)(________)
2.读拼音,写词语。
dàijiàshèjìjiǎnyànjiěshì
jùjíǒuěrqiānxūbǎocún
rónghuàpíjuànyuānyāngōuzhōu
3.看拼音,写词语。
érqiělìshǐwěidàjìlù
(________)(________)(________)(________)
shěngchéngdàyuējiùfújīngyàn
(________)(________)(________)(________)
4.读拼音,写词语。
dǎng zhù huāng yě shuì jiào chéng xìn rè liè
xīng xǔ zuò mèng máng rán qiáng bì lǚ xíng
5.看拼音写词语。
bānjiājǐngránjīngshénqùwèi
xiānměirútóngwēnróudàoyìng
dàoyǐnghuàcèwúqióngwújìn
形近字词
6.辨字组词。
碎(_______)拨(_______)蘑(_______)染(_______)葫(_______)
醉(_______)拔(_______)磨(_______)杂(_______)胡(_______)
7.比一比,再组词。
册(_________)验(_________)洲(_________)社(_________)
测(_________)检(_________)州(_________)杜(_________)
8.比一比,再组词。
资(_______)炉(_______)滔(_______)妇(_______)怒(_______)
姿(_______)芦(_______)稻(_______)扫(_______)怨(_______)
9.形近字组词。
蘑(_________)葫(_________)娇(_________)
磨(_________)胡(_________)骄(_________)
拨(_________)杆(_________)摸(_________)
泼(_________)竿(_________)漠(_________)
10.比一比,再组词。
胀(_________)验(_________)组(_________)拂(_________)
账(_________)检(_________)阻(_________)佛(_________)
句子训练营
11.句子练习。
1.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
(用加点的词语写一句话)
_______________________________________________
2.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
(仿写比喻句)
______________________________________
3.小鹿在溪边散步。
(仿写拟人句)
______________________________________
4.小庙被烟雾淹没了。
(改为“把”字句)
______________________________________
12.按要求完成句子练习。
1.小鸟在树上歌唱。
(扩句,至少两处)
_________________________
2.小溪哗啦啦地向前流着。
(改为拟人句)
_________________________
3.我怎么能忘记那掌声呢?
(换个说法,不改变句意)
_________________________
4.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
(修改病句)
_______________________________________
5.(___)小蜘蛛(___)你吃饱了吗(___)老屋问(___)(加上合适的标点)
13.按要求完成句子练习。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
(改成陈述句)
_____________________________________________________
2.难道小刚和小明这样做不对吗?
(改成陈述句)
_____________________________
3.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园。
(改成反问句)
_______________________________________________
4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊!
(改成反问句)
______________________________
5.沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。
(缩句)
______________________________
6.种子被泥土紧紧包裹着,它必须把身体缩成一团。
(改成双重否定句)
_______________________________________________
7.答应别人的事非守信用不可。
(改成肯定句)
______________________________
8.我在市少年宫附近住。
(改变语序,句意不变)
______________________________
14.按要求改句子。
(1)两只美丽的角差点儿送了鹿的命。
(改为被字句)
_____________________________________________
(2)两只美丽的角差点儿送了鹿的命(改为把字句)
_____________________________________________
(3)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)
_____________________________________________
(4)北风迫不及待地向行人吹了一口气。
(缩句)
_____________________________________________
15.句子百花园。
(1)一群一群的花丛无人知道的地方突然跑出来。
(缩写句子)
_____________________________________________
(2)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)
_____________________________________________
(3)大家一起朗读课文,那声音真好听!
(改为陈述句)
_____________________________________________
课内填空
16.根据课文内容,完成练习。
1.《大青树下的小学》中,学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩,那是因为这里的学生来自_______;这所小学课间游戏的场面很热闹,山间的小动物们都被同学们______来了;这是一所_______的边疆小学。
2.通过本单元的学习,我不但积累了许多有新鲜感的词句,还从《花的学校》中感受到了______(作者)奇特、丰富的想象力、从_______(人名)不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。
3.意欲捕鸣蝉,_____________。
4.当雷云在天上_____,六月的阵雨______的时候,湿润的东风_______,在竹林中_________。
17.课文内容回顾。
1.《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和________,赞美了老屋__________的美好品质。
2.《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后,帮助了_______和_______的故事。
3.《小狗学叫》中,小狗曾向______学叫,却遭到了____的嘲笑;向______学叫却遭到了_______的射击。
18.根据课文内容填空。
1.《童年的水墨画》是一组儿童诗,作者选取了儿童在____________、____________、______________这三个生活中的镜头,表现了孩子们__________________。
2.垂柳把______当作梳妆的镜子,山溪像______________。
人影给溪水__________,钓竿上________一只红蜻蜓。
忽然_______________,草地上蹦跳着________________。
3.《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是_____,“害人精”指的是____________。
文章讲述了“我”在表弟________的央求下为他剃头的趣事,展现了童年生活的纯真与趣味。
4.《肥皂泡》的作者是_____,作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡产生的美好想象的顺序讲述了童年时代____________的经历,表达了作者对童年生活的________。
5.《我不能失信》讲述了宋庆龄小时候因答应______________,而放弃与家人外出,独自留在家里等候的故事,赞扬了宋庆龄____________的可贵品质。
19.按课本内容填空。
1.《采莲曲》一诗中,让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________,________________。
”
2.风,是大自然的___________。
他会在森林里______________。
当他翻动树叶,树叶便像______________,唱出各种不同的____________。
3.下雨的时候,他喜欢玩______________________。
小雨滴_____________,一场______________音乐会便开始了。
20.根据课文内容填空。
1.《绝句》和《惠崇春江晚景》都是描写的________(季节)的景色,里面描写的动物有___________________________。
2.《清明》这首诗描写的是_____节时路上的情景,“借问酒家何处有?
”的下一句是_______________。
3.在《我变成一棵树》一文中,英英不想回家吃饭,想的是自己变成_____________。
4.犯错不要紧,只要知错能改就是好孩子。
关于“改过”的名言我知道有:
___________。
阅读理解
21.课外阅读。
上课
上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。
她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。
一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:
“董老师,我们多么惦念您啊!
”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。
我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。
同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑……
1.根据意思填词语。
(1)形容善于有步骤地引导别人学习。
(_____________)
(2)形容兴奋得意,精神焕发的样子。
(_____________)
2.“笑眯眯”是对老师()的描写。
A.动作B.语言C.神态D.心里
3.文章的最后一句话是()
A.比喻句B.拟人句C.排比句
4.用“______”画出文中一个比喻句,它是把___________比作____________。
我还能再写一句比喻句:
__________________________
5.请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。
_______________________________
22.阅读下文,回答问题。
一群光头男孩
张瑶
在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤(liú)。
他在接受化学治疗。
结果,他那一头漂亮的金发全部掉光了。
布莱恩难过极了。
他整天躲在家里,连最好的朋友也不见了。
大家都很着急。
一天,同班的一个男孩对自己的妈妈说:
“我想把头发全剃(tì)光,这样,________________________。
”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软 柔嫩)的金发全剃光了。
这一天,学校里有了一个光头男孩。
第二天,学校里又多了一个光头男孩。
第三天学校里(发现 出现)了一群光头男孩。
第四天清晨,这一群光头男孩来到布莱恩的家门口,他们大声叫着布莱恩的名字。
布莱恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。
这一群光头男孩相拥在一起,每个人都笑得那么欢。
1.选择括号内恰当的词语。
(柔软 柔嫩)________的金发 (发现 出现)________了一群光头男孩
2.请给划线的字选择正确的解释。
光:
①光线;②光彩,荣誉;③明亮;④一点儿不剩;⑤只,单。
Ⅰ他那一头漂亮的金发都掉光了。
________
Ⅱ郎平教授带领女排姑娘勇夺里约奥运会排球金牌,为国争光。
________
Ⅲ这块石头很有光泽。
________
Ⅳ光靠两个人是收拾不了这烂摊子的。
________
Ⅴ阳光透过密密的树叶,洒在小草身上。
________
3.选择句子填在文中的横线上,你认为最合适的是( )
A.我就是最酷的孩子
B.布莱恩就不会认为自己很特殊,就不会自卑了
4.文中划线的句子中的“这情景”指的是________。
5.这一群剃光头的男孩都是________的人。
6.读了这篇短文,你有什么感受?
请写下来。
_______________________________________
23.阅读短文,完成习题。
《父亲、树林和鸟》节选
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天,父亲对我说:
“鸟最快活的时刻,是飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。
”
“为什么?
”我惊愕地问。
父亲说:
“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
”
我真高兴,父亲不是猎人。
1.找出文中的两组近义词。
(________)——(_________)(__________)——(__________)
2.按要求改写句子。
这是树林和鸟最快活的时刻。
(改成反问句)
____________________________________
3.鸟最快活的时刻,是____________,也最容易被猎人打中,因为:
__________。
4.理解画线句子的含义。
_________________________________
24.阅读下面的短文,做一做后面的练习。
乘坐地铁注意事项
①当屏蔽门正在开启、关闭,有警告声音提示时,严禁强行上下车!
②严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。
③地铁车厢比站台略高10厘米左右,老年乘客下车时要特别注意脚下。
④乘坐地铁时,拍照不能使用闪光灯。
因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯,从而干扰地铁的正常运行。
1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)当屏蔽门正在开启、关闭,有警告声音提示时,不能上下车。
()
(2)在轨道交通区域,可以抛掷垃圾、杂物。
()
(3)老年人在下车时,要特别注意脚下,防止摔倒。
()
2.地铁车厢比站台略高()厘米左右。
A.7B.8C.9D.10
3.乘坐地铁时,为什么拍照不能使用闪光灯?
用“______”在文中画出相关句子。
4.结合生活实际说说,乘坐地铁时,我们还需要注意什么?
(写一条或两条即可)
________________________________________________________________。
25.阅读下面的短文,做一做后面的练习。
_______________
啊,福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。
小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。
湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。
那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。
那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。
阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。
2.用“_____”画出短文中的中心句。
3.用“﹏﹏”画出短文中的一句比喻句。
4.写出下列词语的近义词。
环绕(_________)艳丽(_________)徐徐(___________)
5.按短文的内容填写。
(_____________)的湖水(______________)的水晶石
典雅秀丽的(___________)(______________)的珍珠
6.作者写福海,第二自然段写了湖水的三个特点:
_________、___________、___________。
7.把你认为写得最美的句子摘抄下来。
_______________________________
写作
26.习作大舞台。
你平时喜欢玩什么?
有没有哪一次玩得特别开心、印象特别深刻?
回忆一下,你当时是怎么玩的?
把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,以“那次玩得真高兴”为题写下来。
要求:
1.抓住中心,叙述条理清楚。
2.书写规范、美观、整洁。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.按要求作文。
请从下面两个段落中选一个开头,展开想象,续编故事。
题目自拟,字数在300字左右。
①夏天到了,瞌睡虫王国一片沸腾。
它们纷纷飞出洞口,去寻找自己的朋友……
②小精怪从爸爸那儿学会了很多咒语。
他用咒语变出玩具、花园、城堡。
一天,不知道什么原因,小精怪念错了咒语,把自己变成了……
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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