人教版七年级语文上册第一单元测试题.docx
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人教版七年级语文上册第一单元测试题
2016岚山街道中学七年级语文上学期第一单元试题
亲爱的同学,步入初中的你,进入了一个崭新天地,我们这张试卷,与其说是考试,不如说是舞台。
在此,你尽可以全面展示你的学识与才华。
要坚信:
真情的体验,深入的思考和独特的创新永远是最有价值的!
用心、专心、细心,你将得到最大的收获!
一、语言积累与运用(28分)
1、给加点的字注音。
(3分)
酝酿()黄晕()静谧()
枯涸()贮蓄()吝啬()
2、下列词语中有四个错别字,依次找出来填入表中并改正。
(4分)
繁花嫩叶暖和安适淅淅呖呖披蓑带笠
顷盆瓢泼高邈深远呼朋引伴秋风箫瑟
错别字
正确字
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(2分)
A、正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。
B、他昨天不在场,对这件事的经过一窍不通,你们就不要再过问了。
C、他这个人做事非常认真,绝不放过一丁点错误,总是那么斤斤计较,一丝不苟。
D、这个白天看上去很一般的小城市,一到晚上就流光溢彩,几乎可与重庆的滨江路媲美。
4、下列句子没有语病的一项是()(2分)
A、是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
B、一个人在工作中难免不犯错误,犯点错误不要紧,关键是如何正确对待错误。
C、为了使我国经济持续、快速、健康地发展,党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。
D、欢迎志愿军凯旋归来。
5.请仿照例句写出你的独特感悟。
(2分)
文明是一个眼神,给人无声的祝福;文明是一滴泉水,给人心田的滋润;文明是,
;文明是,。
朋友们,让我们一起创造文明,倡导文明吧!
6、古诗词积累:
(9分)
①作者用比喻句赞颂春天,突出了其新、美、力的特征,这三个比喻句是:
新:
__________________________________________________________
美:
__________________________________________________________
力:
__________________________________________________________
②《观沧海》最能体现作者博大胸怀的诗句是:
,;
,。
③、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》写景兼点时令并含有飘零之感的诗句是:
, 。
抒发诗人对友人深切同情和关怀的句子是:
,
④《天净沙秋思》点明主旨的诗句是:
。
⑤ ,吹面不寒杨柳风。
7、学完第一单元后,七年级(5)班开展了以“多彩四季”为主题的综合性学习活动。
请你以该班学生的身份参加这项活动,并完成以下任务。
(6分)
(1)如果让你来参与策划,你准备设计哪些活动项目?
请仿照示例,列举两项。
(2分)
示例:
①泛舟诗海觅春迹;②“秋之魂”诗歌朗诵会。
(2)请结合活动主题,用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。
(不超过20字)(2分)
(3)在这次活动中,你一定搜集了不少与四季有关的成语、诗歌,请分别列举两例。
(2分)
二、阅读与理解(42分)
(一)阅读古诗《次北固山下》,完成9--10题。
(6分)
客路青山外,行舟绿水前。
湖平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
9、这是一首写景诗,作者通过描写的景色,表达了自己的之情。
(2分)
10、请展开想象,用简明的语言描绘出“海上生残夜,江春入旧年”这两句诗的图景,并作简要赏析。
(4分)
。
(二)阅读《春》中的文字,完成11--17题。
(20分)
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的,坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
11、第①段运用了什么修辞方法,表达了作者怎样的感情?
(3分)
12、第④段写的是“春花图”,文中却写蜜蜂和蝴蝶的多,作者这样写的用意是什么?
(3分)
13、“小草偷偷的从土里钻出来”。
“钻”改为“长”行吗?
为什么(3分)
14、“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”写这些的动作、行为的目的是( )(2分)
A、草地有人活动,所以要写 B、说明人们在春天到来时心情很愉快
C、间接写草地,突出草的嫩绿可爱 D、写了草,又写人,构成一个画面
15、选文的第③段写的是“春草图”其中写春草“质地”的词语是 ;写春草“色泽”的词语是 ;写春草长势旺盛的句子是
。
(3分)
16、“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这句话用了什么修辞方法?
作用是什么?
(3分)
17、自选角度说说选文第⑤段划线句子的意思。
(3分)
(二)阅读老舍的《春风》节选的两段文字,完成17--19题。
(16分)
①济南与青岛是多么不相同的地方呢!
一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个便应当是摩登的少女。
可是这两处不无相似之点。
拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。
但是,两地的春秋颇有点相同。
济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。
②对于秋天,我不知应爱哪里的:
济南的秋是在山上,青岛的是在海边。
济南是抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。
青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗,秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。
17、请根据对本文的理解,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。
(4分)
相同点:
不同点:
18、本文写济南秋天的美,主要是通过山来表现的,重点抓住了 来进行具体描写,给作者的感觉是 ;写青岛秋天的美,主要是通过海来表现的,重点抓住了 来进行具体描写,给作者的感觉是 。
(8分)
19、:
作者在文中用了多种修辞手法,请举一个例子来说明其表达效果。
(4分)
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三、习作展示与考查(50分)
⑴爱上_______
⑵生活因---------而精彩
⑶阅读下面的材料,按要求作文。
天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以广阔无边。
高山收容每一块岩石,不论其大小,所以雄壮无比。
大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以浩瀚无涯。
要求:
若选择⑴⑵请先把题目补充完整再作文;选择(3)请就这几句诗的内容展开创作,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。
字数600左右。
600
+
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- 人教版七 年级 语文 上册 第一 单元测试