人教部编版四年级上学期语文第2课《走月亮》同步练习C卷.docx
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人教部编版四年级上学期语文第2课《走月亮》同步练习C卷
人教部编版四年级上学期语文第2课《走月亮》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识训练(共6题;共27分)
1.(3分)写出下面词语的反义词。
难受——________ 高大——________ 调皮——________
费力——________ 细心——________ 满意——________
2.(6分)给加下划线的字选择正确的读音。
举箸________(zùzhù) 手杖________(zàngzhàng)
擒拿________(qínqíng) 踉跄________(liángliàng)
腰胯________(kuākuà) 铁锤________(cuíchuí)
3.(6分)选词填空。
(1)①常常 ②长长
小东________去帮小红补课。
我家门前有一条________的小河。
(2)①居然 ②果然 ③竟然
小刚________因为起晚了上学迟到。
这样长的公路________只用八天的时间就修完了。
我真没想到他________会做出这样的事来。
妈妈________带我去看电影了。
4.(4分)按要求写词语。
(1)“吱扭”、“咕咚咕咚”,这类词叫像声词,书中还有一些请抄录下来。
________
(2)“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的,请从书中再抄录几个。
________
5.(3分)判断下列句子用了什么修辞手法,只填序号。
A.比喻 B.排比 C.拟人 D.借代 E.反问
①一群泪痕满面的红领巾,站在路旁张望、张望……________
②我们曾是并肩生长的两棵小树。
________
③我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢?
________
④狐狸得意地说:
“我才是真正的大王。
”________
⑤啊!
快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!
这就是我亲爱的小队的笑声。
________
6.(5分)(2020五上·肥城期末)按要求完成句子
(1)在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?
(改为陈述句)
(2)我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
(缩写句子)
(3)鲁迅说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改成转述句)
(4)报晓的公鸡是起床的信号。
(修改病句)
(5)照样子把成语的意思用具体的语境表现出来。
例:
悠然自得:
夏天的傍晚,爷爷把躺椅摆在葡萄架下,一边摇着蒲扇,一边听戏,好不自在啊!
全神贯注:
________。
二、现代文阅读(共3题;共63分)
7.(25分)阅读练习
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rǔ)单,帮高奎(kuí)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,打扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来说,今天尽到了一个勤务员应尽的义务,虽然累一点,却感到很快活。
班里的同志感到很奇怪,不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。
高奎云惊奇地说:
“谁把我的被子换走了_____”他还不知道是我给他补的呢!
我觉得当一名无名英雄是最光荣的。
今后还应该多做一些日常的_____细小的_____平凡的工作_____少说漂亮话_____
(1)选择合适的搭配
洗 被子
打扫 卫生
补 菜
(2)加上标点。
谁把我的被子换走了________
今后还应该多做一些日常的________细小的________平凡的工作________少说漂亮话________
(3)写出下面词语的反义词:
平凡—________ 细小—________ 快活—________ 干净—________
(4)联系上下文说说下面词语的意思
无名英雄:
________。
漂亮话:
________。
(5)雷锋利用休息时间为战友做了________、________、________、________等工作。
本来已经很累了,他却感到很快活,是因为:
________。
(6)我要向雷锋叔叔学习________。
8.(25分)(2018六上·保定期中)阅读短文,完成练习。
棉袄与玫瑰
在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和妻子珍妮。
约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以补贴家用。
生活是清贫的,但他们是相爱的一对。
冬天的一个傍晚,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。
珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。
“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。
您需要一些菜吗?
”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然了。
“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。
”老人浑浊的声音里又有了几分激动:
“谢谢您了。
”
关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:
“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。
”
第二天,小镇下了很大的雪。
傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏过厚厚的积雪,敲开了对街的房门。
两家很快结成了好邻居。
每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:
“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。
”约翰点头默许了。
珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。
铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。
平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。
两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提着菜篮子。
“嗨,珍妮,”老人兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!
平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了。
”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。
我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。
还有……”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“这个给你。
也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。
”
娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。
(1)联系上下文理解划线词语。
①老人浑浊的声音里又有了几分激动。
________
②娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。
________
(2)将划线字换一个字,意思不变。
①“给老人置件棉衣”。
“置”可以换成________
②“终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了”。
“赶”可以换成________
③“珍妮缀着补丁的围裙”。
“缀”可以换成________
(3)说说下面两段话中划线词语的意义。
①老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然了。
“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。
”________
②约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以补贴家用。
________
从划线的词语,我们可以看出,约翰一家的生活________,这一点,从后面的内容中也可以看出来,如________等。
(4)找出文中描写自然环境的语句,说说它们的作用。
(5)棉袄对于两个清贫的家庭来说都很重要,那么你认为玫瑰对他们有什么作用?
(6)题目《棉袄与玫瑰》有什么含义呢?
(7)人与人之间的“爱”是通过一些细节表现出来的。
你经历过这种感人至深的情节吗?
9.(13分)阅读短文回答问题。
走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把绝大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广________(搏博),但缺乏深入思考的________(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们________(豪毫)不费力地坐在________(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也能够轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
所以,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。
一样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
(1)阅读①—③段,划掉括号里不准确的字。
(2)从文中找出下列词语的反义词。
粗略——________ 瞬间——________
(3)为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?
(4)读小说和看影片有什么不同?
(5)作者把________比喻为________的宴席。
把________比喻为________的快餐。
(6)文学欣赏的途径是什么?
(7)结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。
参考答案
一、基础知识训练(共6题;共27分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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3-2、
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6-3、
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6-5、
考点:
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二、现代文阅读(共3题;共63分)
答案:
7-1、
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7-2、
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7-3、
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7-4、
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7-5、
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7-6、
考点:
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8-1、
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8-2、
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8-3、
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8-4、
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8-5、
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考点:
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9-1、
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9-2、
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