语文版届九年级第二次模拟考试语文试题II 卷.docx
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语文版届九年级第二次模拟考试语文试题II卷
语文版2020届九年级第二次模拟考试语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共10题;共20分)
1.(2分)请选出下列加下划线字的读音完全正确的一组()
A.偌大(nuó) 澄清(chéng) 驰骋(chěng) 莽莽榛榛(zhēn)
B.抽搐(chù) 嗔视(chēn) 谮害(zèn) 吹毛求疵(chī)
C.骈进(pián) 黄晕(yùn) 恣睢(suī) 一抔黄土(pǒu)
D.腼腆(tiǎn) 朴刀(pō) 虫豸(zhì) 周道如砥(dǐ)
2.(2分)下列各项中,没错别字的一项是()
A.心驰神往 漠不关心 娇生惯养 轻描淡写
B.无精打彩 焕然一新 麻木不仁 甜言密语
C.迎刃而解 拜佛颂经 朦胧不清 自出新栽
D.大饱口福 可见一斑 色彩斑斓 水中嘻戏
3.(2分)下列各句中划线的成语使用正确的一项是()
A.面对小区保安的盘问,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束手就擒。
B.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去上兴趣班,真是费尽心思,无所不为。
C.不言而喻,在历史的长河中,诸葛亮一直是智慧的代名词。
D.学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要有不耻下问的姿态,主动向老师请教,这样才能获取更多的知识。
4.(2分)下列句子没有语病的一句是()
A.能否帮助孩子们树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。
B.经过全市人民的共同努力,使我市荣获“国家文明城市”称号。
C.在课堂学习中,同学们存在着两个方面的问题:
一是主动参与的意识不强,二是探究的问题的方法不对。
D.在春节联欢晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
5.(2分)下列标点符号使用有误的一项是()
A.读了《愚公移山》之后,我不知它的寓意是什么?
B.周亚夫执行公务的方式,在当今社会中有哪些可借鉴的地方?
C.“和而不同”在当下有什么意义?
D.这些译本有不同的中文书名,如《昆虫的故事》《昆虫故事》《昆虫记》等。
6.(2分)下列关于文化常识的表述,不正确的一项是()
A.“用志不分,乃凝于神”出自战国时期法家的经典著作之一《庄子》。
B.格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下是《大学》提出的八条目。
C.“年”在甲骨文中写作 ,表示一个人扛着成熟的庄稼,最初是“丰收、收获”的意思。
D.儒家经典《礼记》中有对人类美好社会的构思,名为“大同”。
7.(2分)下列句子排序恰当的一项是()
①我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。
②故一时代的思潮,不是单纯在这个时代所能凭空成立的,不晓得有几多“过去”时代的思潮,差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮,一凑合而成的。
③有的哲学家说,时间但有“过去”与“未来”,并无“现在”。
④因为“现在”就是所有“过去”流人的世界,换句话说,所有“过去”都埋没于“现在”的里边。
⑤有的又说,“过去”“未来”皆是“现在”。
A.③⑤①④②
B.⑤①④②③
C.①④②③⑤
D.③⑤①②④
8.(2分)依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()
特别是每当早晨和傍晚,眺望环山,别有一番大自然的风韵。
早晨, 在青青苍苍中,乳白的云纱飘游山腰,像仙娥在轻轻起舞。
傍晚, ,转眼间, ,在暮色降临山野的苍茫中,峰顶却凝聚着一片彩霞,经久不灭。
①朝云出岫,千山初醒
③万山倾泻霞光,重峦映照夕阳
②千山初醒,朝云出岫
④夕阳映照重峦,霞光倾泻万山
⑤霞光消退,太阳落山
⑥太阳落山,霞光消退
A.②④⑥
B.①④⑤
C.①③⑤
D.②③⑥
9.(2分)下列划线字解释不正确的一项是()
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
A.虽:
即使
B.名:
命名
C.股:
大腿
D.走:
跑
10.(2分)下列句子朗读停顿(“/”)标示正确的一项是()
A.天时/不如地/利
B.必有/得天时/者矣
C.城/非不高也,池/非不深也
D.域/民不以/封疆之界
二、默写(共1题;共4分)
11.(4分)古诗中有很多佳句对写作具有启发指导作用,如:
运用虚中见实表现手法、以无声衬有声,白居易写的“________”;主张写作要从读书中获得渊博知识修养,杜甫写的“________,________”;强调读书与实践并重,董其昌写的“读万卷书,行万里路”和陆游写的“纸上得来终觉浅,________”。
三、语言表达(共1题;共5分)
12.(5分)用一句话概括下列新闻的主要内容。
新华社北京2013年2月28日电 中国载人航天工程新闻发言人28日表示,我国将于今年实施“天宫”一号与“神舟”十号载人飞行任务,开展载人天地往返运输系统首次应用性飞行。
根据任务计划,“神舟”十号飞船将于今年6月至8月在酒泉卫星发射中心择机发射,3名航天员驾乘飞船与在轨运行的“天宫”一号目标飞行器进行载人交会对接。
目前,“神舟”十号飞船已完成总装,正在进行出厂测试;“长征”二号F遥十运载火箭已完成测试,正在进行出厂前准备;航天员训练正按计划进行;发射场、测控通信、着陆场等系统各项准备工作进展顺利;“天宫”一号目标飞行器在轨运行正常、状态良好。
四、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
13.(10分)阅读下面的诗歌,完成小题。
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶。
(1)请用自己的语言生动地描述诗歌前两句所展现的送别情景。
(2)作者为什么把自己的心称作“冰心”?
五、文言文阅读(共1题;共13分)
14.(13分)阅读下面的文言文,完成文后题目。
《周党传》
周党字伯况,太原广武人也。
家产千金。
少孤,为宗人所养,而遇之不以理,及长,又不还其财。
党诣乡县讼,主乃归之。
既而散与宗族,悉免遣奴婢,遂至长安游学。
初,乡佐尝众中辱党,党久怀之。
后读《春秋》,闻复仇之义,便辍讲而还,与乡佐相闻,期克斗日。
既交刃,而党为乡佐所伤,困顿。
乡佐服其义,舆归养之,数日方苏,既悟而去。
自此赦身修志,州里称其高。
及王莽窃位,托疾杜门。
自后贼暴从横,残灭郡县,唯至广武,过城不入。
建武中,征为议郎,以病去职,遂将妻子居黾池。
复被征,不得已,乃着短布单衣,穀皮绡头,待见尚书。
及光武引见,党伏而不谒,自陈愿守所志,帝乃许焉。
博士范升奏毁党,诏曰:
“自古明王圣主,必有不宾之士。
伯夷、叔齐不食周粟,太原周党不受朕禄,亦各有志焉。
其赐帛四十匹。
”党遂隐居黾池,著书上下篇而终。
邑人贤而祠之。
节选自《后汉书•逸民列传七十三》
(1)解释下列句子中划线词的意思。
①党诣乡县讼 ________
②既悟而去 ________
③帝乃许焉 ________
④邑人贤而祠之 ________
(2)下列各句中的“之”与“闻复仇之义”中的“之”意义和用法相同的一项是()
A.晏婴,齐之习辞者也
B.乃记之而去
C.乡佐服其义,舆归养之
D.楚王闻之,谓左右曰
(3)对下列文段内容的理解有错误的一项是()
A.乡佐曾经当众侮辱过周党,周党很长一段时间都对他怀恨在心。
B.周党最初选择隐居避世,是因为他不满王莽篡权。
C.光武帝即位以后曾多次征召周党,他没有因为时局改变而积极入仕,而是委婉地拒绝了朝廷的聘用,坚持独善其身,光武帝对此非常不满。
D.周党品德高尚,得到人们的景仰。
王莽篡位期间,社会动荡,常有匪盗屠城的血案发生,可对广武城却能网开一面,居然过城而不入。
(4)翻译下面句子。
乡佐服其义,舆归养之,数日方苏。
六、现代文阅读(共2题;共50分)
15.(25分)阅读记叙文《渡》,完成后面题目。
渡
斜阳西下,草长莺飞。
水光潋滟中,一江绵延,反照着天际火红的晚霞。
渡口处,木船横斜。
江边芦苇如密密丛林。
蓦地,“扑喇喇”从芦苇丛中飞出几只水鸟,如受惊吓般,停落水面时兀自惊慌地左顾右盼。
江面被冲荡成一圈一圈的水波,夕阳随着水波不停地跳跃着。
柱子的唇角有了笑意,张开眼,站立起来,把篙子撑入水中,一使劲,船就靠近了岸边。
岸边,却没有了往日欢快迎接自己的婉儿。
想到婉儿,柱子嘴角的笑意更浓了。
“我们俩来拉个钩吧,爸爸,你要努力摆渡,婉儿呢,要勤奋学习,做个出色的好孩子。
”
一年又一年,柱子像漂在水面的浮萍。
婉儿读三年级了,每年都是学校的三好学生。
可今晚的婉儿却一直蹙着眉头,一言不语。
柱子定定地看着默默的蜿儿。
婉儿也默默地看着疑惑的柱子。
“爸爸,我再也不要看到你在河上漂了,我不要别人说我爸是傻帽儿。
”婉儿搂着父亲的脖子痛哭起来。
柱子愣了,从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。
柱子的心蹙缩起来。
是啊,祖孙三代,苦守住那份承诺,任凭世事变幻。
看着儿时的玩伴一个个飞出了山坳,听着摆渡人不无善惠的揶揄,自己又能说些什么呢!
“爸爸呀,干什么都好,你就不能丢下那破橹吗?
”柱子的心在流血。
婉儿都三年级了,自己到底给了婉儿什么呢!
一句呼唤,就丢下滚烫的饭碗;一声招呼,除夕夜就剩下婉儿娘俩……
婉儿的哭声让柱子揪心……
为了一纸承诺,爷爷在河上漂了四十载;为了一纸承诺,父亲的青春也泡在了河里……而今,眼见着一座座楼舍平地而起,自己又接过了这把磨得光滑的橹……
烦恼、苦闷像夏日里的雷雨,突然泼过来,将心淋湿。
柱子一声不吭地坐在孤舟之上,红红的烟头在黑夜中泛着微弱的红光。
婉儿迷茫的泪眼,还有妻儿在田野中孤独劳作的身影……
人生的赛跑,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。
生命的日子里,有晴天,也会有阴天雨天。
四周是无边的黑暗,没有灯光,没有星星,甚至没有人的气息,痛苦从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。
免费摆渡,也许真的“很傻很天真”,柱子有些踌躇。
可就是这把橹啊,延续了父辈的承诺。
模糊中柱子听到对岸有声呼唤……
对岸很近,不到半支烟功夫,船稳稳地泊近岸边。
抬起头,不知什么时候,一轮皎月给大地洒上一层银辉。
人啊,无论生命怎么短暂,或者漫长,无论人生怎么坎坷,或者颠簸,都应该有一只摆渡的船。
(1)用一句话概括选文的主要内容。
(2)结合文章内容,说说柱子是一个怎样的人?
(3)“柱子愣了,从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。
”生活对婉儿造成了哪些伤害?
结合文中语句加以说明。
(4)结合上下文,理解文中画线句的表达效果。
(5)综观全文,文章以“渡”为标题,有哪些含义?
16.(25分)阅读下面的文章,完成下列小题。
王者荣耀,为了爱还是为了钱
最近“王者荣耀”备受质疑,这款吸金能力惊人的游戏,没有得到社会认可,反而惹来不少批评,这让游戏开发者很不爽。
制片人发了一篇长文回应外界的质疑,名字取得很诗情画意——《为了爱,为了梦想》,制片人很是委屈,直奔泪点而去。
文章一上来就以负责任的游戏开发商自居,自称推出了可能是中国游戏史上最严格的防沉迷系统,12周岁以下一天限玩一小时,看到这里,相信很多人非常紧张,12岁以下!
那12岁以上怎么办?
上了瘾的成年人又该怎么办?
防沉迷系统本来就是每个游戏开发之初就要做好的事,你现在才做,晚了不止一点点,当多少个孩子不可自拔,多少个家庭因此破裂时,你的防沉迷系统在哪里呢?
是屏幕里的几行不起眼的小字,还是面对未成年人玩游戏漏洞百出的认证、防范系统?
这个时候,谈情怀,谈爱和梦想,就如同在人家伤口上撒盐,“爱在你口,痛在我心”。
如果真的是为了爱,防沉迷系统是第一个要克服的难关。
制片人把自己的游戏跟别人家的孩子相对比,可这两者根本上是矛盾的,家长担心自己的孩子是担心他上瘾,乱花钱,可游戏制作者,想看到的是密集的人流,以及这些人不顾一切地往里砸钱。
对一个商人而言,游戏的价值不是体现在你教育了多少人,而是体现在吸金能力上的。
没有人往里砸钱,一款游戏就只会被束之高阁,哪里有爱和梦想的生存空间。
孩子沉迷,家长焦虑,游戏商才能开怀大笑。
家长放心了,社会放心了,游戏厂商的好日子就到头了。
游戏确实都是有价值观的,可绝非制片人声称的正义战胜邪恶、英雄主义、儿女情长、上下五千年。
君不见,装备好的砸钱狠的,在游戏里呼风唤雨,玩阴谋的在游戏里反而活得更滋润。
暴力、冷血、伤害、杀戮、弱肉强食,才是游戏的底色。
我对游戏商能否自觉摒弃这些暴力吸金的方式,创造出所谓的健康游戏出来,表示怀疑。
我们没体会到在这些关键问题上,游戏制作者经营者的爱心,也没有看到任何有意义的创新、自律、克制和成全,相反却看到了他们的贪婪和没有底线,看到了纵容和迎合。
不管如何包装,游戏都不是价值观输出的理想场所,更不是教育下一代的工具,相反,它对时间和精力的占用已经对一个人正常的学习生活起到了反噬的作用。
也不管游戏里安置了多少历史人物,生搬硬套了几个故事,跟一本书,哪怕是漫画书相比,这都是最浪费时间、最浪费精力、最没有效率的一种学习方式。
它在娱乐性方面有自己的存在价值,但不值得社会提倡。
中国目前的监管环境,给了游戏商钻空子、打擦边球、推托责任的空间,让他们把空白当成了机会,把钻空子当成了自己的能力。
这样的游戏商离破坏者很近,离建设者很远。
(1)文章为什么以“王者荣耀,为了爱还是为了钱”为标题?
(2)文章第4自然段用了何种论证方法?
有何作用?
(3)说说对下列划线词的含义。
①这个时候,谈情怀,谈爱和梦想,就如同在人家伤口上撒盐,“爱在你口,痛在我心”。
②它对时间和精力的占用已经对一个人正常的学习生活起到了反噬的作用。
(4)请结合文章内容和自身实际,谈谈你对文章最后一段加横线句的理解。
(5)读完本文后,你作为学生想对游戏开发商和家长说些什么?
七、综合性学习(共1题;共12分)
17.(12分)书籍是人类进步的阶梯。
在2018年4月23日“世界读书日”到来之际,某校正式启动“少年正是读书时”语文实践系列活动,请你参与,并完成相关任务。
(1)【策划“名人与读书”的主题活动】
①朗读“名人读书名言”。
②________
③听名人读书趣闻逸事。
④主编一册“名人读书名言集”。
⑤主办一期“名人读书的趣闻逸事”手抄报。
⑥________
(2)【仿写关于“书”的句子】
读万卷书,行万里路。
请以“书籍”开头,仿照最近流行的网络语言写一句话。
网络语言:
世界那么大,我想去看看。
(3)【学习名人“苦读”的精神】
请依照下面的示例,也分享一位名人“苦读”的故事,学习其“苦读”的精神。
示例:
战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。
可深夜读书时,他总爱打盹儿。
于是,他就在自己打盹儿的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。
八、命题作文(共1题;共5分)
18.(5分)作文。
题目:
感谢
在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的家人,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……
请以“感谢 ”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:
先将题目补充完整,可填上“父母”、“那次比赛”、“老师鼓励我的目光”、“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写,做到内容具体,语句通顺,表达真情实感。
参考答案
一、选择题(共10题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、默写(共1题;共4分)
11-1、
三、语言表达(共1题;共5分)
12-1、
四、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
13-1、
13-2、
五、文言文阅读(共1题;共13分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
六、现代文阅读(共2题;共50分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
七、综合性学习(共1题;共12分)
17-1、
17-2、
17-3、
八、命题作文(共1题;共5分)
18-1、
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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