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最新优质文档教师资格证考试教育知识与能力简答论述材料分析
第一部分:
教育基础知识与基本原理
一、教育概述(重要程度:
中)
2、教育学概述(重要程度:
高。
单选)
3、教育目的(重要程度:
高)
4、教育的基本规律(重要程度:
高)
5、教育制度(重要程度:
高)
六、教育研究的基本方法(重要程度:
中。
单选)
一、教育概述(重要程度:
中)
辨析题
1、教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。
2、教育影响是教育活动的主导者。
二、教育学概述(重要程度:
高)(单选)
三、教育目的(重要程度:
高)
辨析题
1、
2、美育就是指艺术教育。
3、教育目的在确立的时候只考虑人的因素就可以。
简答题
1、教育目的的意义表现在哪些方面
2、我国教育目的的层次结构?
3、教育目的的作用?
4、教育目的确立的依据?
5、教育的基本规律(重要程度:
高)
1、教育的发展依赖于政治经济的发展,所以应先发展政治经济,后发展教育。
(辨析题)
2、简述遗传物质在人的身心发展中的作用。
(简答题)
3、简述政治经济制度对教育的制约作用。
(简答题)
4、遗传素质具有可塑性。
(辨析题)
5、遗传素质决定着人的身心发展水平。
(辨析题)
6、教育制度(重要程度:
高)
1、一个国家学制建立的依据有哪些?
参考答案:
1 社会生产力发展水平和科学技术的发展水平
2 社会政治经济制度的要求
3 受教育对象的身心发展水平
4 人口发展状况
5 国家的文化传统
6 国内外历史经验的继承和发展
6、教育研究的基本方法(重要程度:
中。
单选)
第二部分:
中学课程
一、课程概述(重要程度:
低)
1、简述活动中心课程理论主要观点。
(简答)
2、课程编制(重要程度:
高)
1、课程标准是教材编制的主要依据。
(辨析题)
2、简述课程标准的意义。
(简答)重要
3、教材编写的原则有哪些?
1 强调不同学科的特点,提现科学性和思想性
2 强调内容的基础性
3 考虑我国社会发展的现实水平和教育现状
4 体现各科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序
5 兼顾同一年级各学科和不同年级同一学科的衔接
3、基础教育课程改革(重要程度:
高)
1、简述我国基础教育新课程改革中课程结构改革的要求。
2、我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些?
第三部分:
中学教学(重要)
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