医院检验科实习心得体会及感受.docx
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医院检验科实习心得体会及感受.docx
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医院检验科实习心得体会及感受
医院检验科实习心得体会及感受
那一天,阴雨蒙蒙,走在校道上拖着行李走往运送实习生的校巴,步履沉着,像往常一样,但我内心是复杂的。
那一天,我踏进了某某市第一人民医院,一个我实习的地方。
在这我将不断提高自己的操作技能,不断丰富自己的专业知识,不断增长自己的社会经历。
时光总是在不经意间悄然从指间溜走,来到某某市第一人民医院已有三个星期,我第一个轮值的科室是临床研究所。
这三个星期里主要跟着老师学习乙型肝炎病毒dna定量检测,丙型肝炎病毒rna定量检测,地中海贫血基因诊断,葡萄糖-6-磷酸脱氢酶〔g-6-pd〕定量检测和多肿瘤标志物定量检测等。
在临床研究所实习的这三个星期,我无数次被深深的感动。
第一次进入pcr实验室,老师细心地教我每一个加样的步骤,提醒我实验过程的本卷须知,并且给我动手的时机。
还记得那一次,我和李老师做乙型肝炎病毒dna定量检测,在加样的过程中,我把两个患者的血清加到了同一支ep管上,老师看到后,不但没有骂我,反而很和蔼地对我说:
你看看自己哪里犯错了,自己检查出来下次你就不会再犯同样的错误。
最后老师给我指出来,并对我说:
你刚刚来实习,犯错误不能说是应该的,但是是不可防止的,慢慢来,不用急,加油。
还有一次,我和曾老师做丙型肝炎病毒rna定量检测,在加样的过程中,我的手抖的厉害,老师对我说:
你要知道你现在刚刚开始,抖是正常的,要是你自己都觉得自己不正常,那么你会抖的更加厉害。
这些话语虽然平常,但是它却给了我很大的鼓舞。
经过三个星期的实习,我的操作技能得到了很大的提高,我很开心,我很兴奋,我感谢所有帮助我的老师。
实习才刚刚开始,后面还有很长的路,还有很多挑战等着我去闯,我有信心能很好的完成剩下的实习任务,我会加倍努力去充实自己,完善自己。
医学学无止境,我的医学路任重而道远。
我要向那些医德高尚的前辈看齐,孜孜不倦,持之以恒。
延伸阅读:
时光飞逝,一转眼,我在常德市第一人民医院检验科一年的实习即将结束,回忆自己在实习阶段所经历的点点滴滴,心里面百感交集。
原本迷茫与无知,现如今满载而归,第一次被人唤作医生时的欣喜,第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐,还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目,至今仍让我为之感动。
现在,我即将要离开这个第一次工作的地方,心里有许许多多的不舍,但是,离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值,我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。
实习是一件很具意义的事情,在实习中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,我们必须在实践中来检验自己所学的知识,尽管有时候会认为,书本上的知识根本用不上,但是,具备了知识也就等于具备了学习的能力,所以,我想实习的目的不是为了毕业证,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出奉献,然而走出大学这个象牙塔步入社会,必然会有很大的落差,特别是医学这一相对而言特殊的行业,理论与实践的差距实在是太大。
因此,能够以以这一年的实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也必然更好。
实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对检验技能操作的培养和锻炼,同时也是就业岗前的最正确训练。
尽管这段时间不是很长,但对每个人都很重要。
刚进入检验科,总有一种茫然的感觉,对于检验工作处于比较陌生的状态,也对如何适应这样的新环境感到迷茫。
庆幸的是,检验科的带教老师们耐心的讲解,让我很快地熟悉了工作流程,老师们传授的经验,也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识,我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。
在这段短暂的实习时间里,我获益匪浅,实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。
无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受,有感谢,也有不舍,感谢常德市第一人民医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导,我将以更积极主动的工作态度,更扎实牢固的操作技能,更丰富深厚的理论知识,走上将来的工作岗位!
阅读拓展:
为激发大家的工作热情,加强工作责任心,根据医院有关绩效考核的规定,特制定《检验科绩效考核实施方案》,请大家遵照执行。
一、考核目标与原那么
目标:
通过绩效考核,进一步明确工作任务和行为标准,提高职业素质和工作积极性,做到奖勤罚懒、优胜劣汰
原那么:
坚持实事求是、客观公正的原那么,坚持定性考评与量化考核相结合的原那么。
从20某某年某月1日起,检验科所有员工实行绩效考核制度,每月考核一次。
新员工转正后纳入当月考核。
三、考核的主要内容
〔一〕工作纪律:
严格遵守《员工手册》及医院各项规章制度,热爱本职工作,有责任心。
〔二〕医疗质量:
严格遵守卫生法律法规、卫生行政规章制度和医学伦理道德,严格执行查对制度和诊疗操作规程,确保医疗质量和平安。
〔三〕效劳质量:
效劳用语文明标准,效劳态度好,无生、冷、硬、顶、推、拖现象。
认真践行效劳承诺,加强与患者的交流和沟通,自觉接受监督,构建和谐医患关系。
〔四〕临床沟通:
加强与临床科室的沟通与协调,相互补台,倡导良好、融洽、简单的人际关系,做到求大同存小异,增强工作的凝聚力。
〔五〕全勤:
鼓励员工出全勤,提高工作效率。
〔六〕加分:
〔重阳节感恩活动方案及文案〕包括各级行政部门、媒体或患者的表扬,和卫生专业技术资格。
四、考核方法:
〔一〕绩效考核根底分为80分,专业资格20分。
依据考核的主要内容,将考核分为四项,并分别给予分值,同时,对考评内容进行细化和量化,设定考核指标及标准,设立加分和扣分标准。
考评总分为根底分专业资格分加分。
〔二〕考评工作分为两个步骤:
1.科室评价。
科室建立员工日常工作行为记录,指定专人〔或科主任〕对本科室人员的工作行为做好日常记录科室根据每个人日常的工作行为对照《检验科绩效考核标准》进行打分评价,每月5日前,考核结果报送院办公室。
2.医院总评。
由医院绩效考核工作小组组织实施,根据科室评价的结果,将日常检查、问卷调查、患者反映、投诉举报、表扬奖励等记录反映出来的具体情况作为重要参考依据,对每个员工进行评价,做出绩效考核结论。
五、考核结果应用及有关要求
〔一〕绩效考核结果归入员工个人档案,将作为年终考核、评优等重要依据。
〔二〕绩效考核结果与奖金挂钩,将科室奖金除以科室总分,计算出每分薪值,再以员工绩效考核分乘以每分薪值,计算出员工个人奖金。
每分薪值=奖金总额科室总分数
员工个人奖金=员工绩效考核分每分薪值
〔三〕将绩效考核分数排序,选出最优者,给予一定额外奖励。
连续两次绩效考核分在70分以下或一年内有三次以上〔含三次〕绩效考核分在70分以下者,将对员工进行面谈。
绩效考核可以全面表达员工的工作成绩和价值,总结工作得失,提高工作水平。
同时,绩效考核增强了上、下级之间的沟通,提高了医院和科室管理水平,是构建和谐企业文化的重要途径。
大家要充分认识绩效考核的重要性,认真学习,明确工作要求,扎实做好本科室的员工绩效考核工作。
扩展阅读
病院检验科实习心得领会及感受
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第一次进入pcr实验室,老师细心地教我每一个加样的步骤,提醒我实验过程的本卷须知,并且给我动手的时机。
还记得那一次,我和李老师做乙型肝炎病毒dna定量检测,在加样的过程中,我把两个患者的血清加到了同一支ep管上,老师看到后,不但没有骂我,反而很和蔼地对我说:
你看看自己哪里犯错了,自己检查出来下次你就不会再犯同样的错误。
最后老师给我指出来,并对我说:
你刚刚来实习,犯错误不能说是应该的,但是是不可防止的,慢慢来,不用急,加油。
还有一次,我和曾老师做丙型肝炎病毒rna定量检测,在加样的过程中,我的手抖的厉害,老师对我说:
你要知道你现在刚刚开始,抖是正常的,要是你自己都觉得自己不正常,那么你会抖的更加厉害。
这些话语虽然平常,但是它却给了我很大的鼓舞。
经过三个星期的实习,我的操作技能得到了很大的提高,我很开心,我很兴奋,我感谢所有帮助我的老师。
实习才刚刚开始,后面还有很长的路,还有很多挑战等着我去闯,我有信心能很好的完成剩下的实习任务,我会加倍努力去充实自己,完善自己。
医学学无止境,我的医学路任重而道远。
我要向那些医德高尚的前辈看齐,孜孜不倦,持之以恒。
我进入石大的第一个寒假,美丽的石大,承载着我的梦想──去当一名荣耀的白衣战士。
生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学知识充电,而实践的过程是所有课本不能给予的,短暂的寒假便来到某某红十字医院(原某某职工医院)实习。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说,应该从医院中最根底的护理工作开始。
来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。
镜中的我,穿着干净的白大褂,戴着洁白的帽子和口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪,心底的那份坚决与自信犹然而生!
看起来很简单的护理工作,让我开始有些手忙脚乱。
原本的自信荡然无存。
我开始虚心向护士学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。
慢慢地,我穿梭在各个病房,了解了她们的护理术语和一些日常工作。
我协助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),熟练地掌握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持三查七对(三查:
操作前查、操作中查、操作后查;七对:
对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原那么下,并为病员配液。
终于有了我实践的时机,想着护士叮嘱我的操作要领,端着装有止血带、胶布、碘付的器皿,来到病房。
面带着微笑:
阿姨,该打针了!
我给病人绑上止血带,用碘付进行消毒,然后拿起针头,小心翼翼地扎入病人的血管中。
看见管中有回血,一种如释重负的感觉蔓延全身想不到,身平第一次扎针竟然会如此的顺利!
护士在休息的时候,给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡,而使病人死亡的真实事例后,我大为震惊,不免开始崇敬这些平凡的护士们。
在医院领导的同意下,我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!
手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生,顿时让我感到医生的伟大责任。
手术的时间大约两个小时,主刀医生精湛的医技,让我了解到医学根底知识的重要性,他的细心,仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料,就好象生理老师曾经说过:
虽然你们是用动物做实验,但以后你们却是要给人看病!
因此,使我是深深体会到,我们要提高自己的职业素质。
延伸阅读:
医院护理人员管理培训心得体会
通过这次培训在各方面多有很深的体会:
一、在理论方面的收获理解了护理管理的根本概念,管理者要对整个病区的人、财、物、时间、空间进行系统的管理与分配。
管理工作纷繁复杂,要按制度按标准进行,加强护理风险管理,还应注意管理的艺术、护理人员管理和人才培养。
二、在实践方便的收获管理者的关心和支持以及良好的示范作用是做好科室管理工作的关键;不断学习和提高是做好科室管理工作的根底;坚决的信心和勇气是做好科室管理工作的动力
三、病房护理管理的意义病房护理管理是医院护理管理系统中的基层管理,在一个病房中创造适合于专业护理的工作环境,有效地利用护理人力资源,提供优质护理效劳,实现成功管理,是病房护理管理者的重要责任。
四、严格护理文书书写,做到客观、真实、准确、及时、做所记录的,记录所做的。
并做到与医生记录一致。
五、加强护理平安标识的使用和病区平安用药的管理。
六、讲究科学管理,做到细节管理,使护理质量持续改进。
七、平安教育防患于未然
护理管理是艰苦的,就如护士长所说,就是后勤部长,什么事都要管。
优秀的管理者要善于抓住三条主线,管理者要树立人性化的效劳理念,发现自身护理管理的缺乏,积极寻找改变现状的方法。
护理管理通过培训班学习,我了解了很多最新最前沿的护理管理理念及护理管理相关的边缘学科的理论知识;培养了科学思维的能力;提升了观察、分析的能力以及与他人沟通、协调、构建和谐团队的能力。
合理弹性排班、分层次使用护士、培养护士积极性、创造性的等,都在老师们所讲的课程中。
这次培训使我增长了见识,拓宽了眼界,为以后的工作奠定了良好的根底。
通过此次学习使我从内心认识到作为一个护理管理者一定要具备高尚的职业道德、良好的管理素养,较强的事业心和责任感,要不断的增强创新精神和创新意识,提高心理承受能力和情绪控制力,学会应用现代管理学理论知识和方法解决护理管理工作中的实际问题。
阅读拓展:
医院护理人员培训心得体会
责任心是我们每一位医院护理人员必须具备的,没有责任心无以做任何事情。
病人生死攸关,生命相托,因此我们的责任重于泰山,每一件事情,每一个细节都容不得我们马虎,日常工作中我们一定要严格按照规章制度,认真做好每项护理操作程序,时刻具备慎独精神。
细心在我们的护理工作中也是必不可少的。
我们被称为白衣天使,很大程度上正是由于我们比别人多了一点细心。
病情的变化,尤其是危重病人,是需要我们时刻在观察中找到生命的火烛,让它越燃越旺。
所以在工作中我们一定要严格三查八对,多留意病人的病情变化,做到眼勤,手勤,脚勤,完成各项护理措施,做好护理记录及交接班工作,严防过失意外的发生。
专业理论知识和护理技能是我们赖以工作的根底,虽然我们在读书期间,具备了一定的专业知识,掌握了临床根本的操作技能,但医学知识是不断开展更新的,这就需要我们多学习,多了解临床护理新进展。
要善于总结归纳,灵活运用,理论与实践相结合,不断提高自己的专业素养,与时俱进,敢于创新。
作为一名医院护理人员,对待每一位患者,我们都要有爱心,一视同仁,每一位来院的患者都或多或少具有担忧、害怕的心理,在工作中病人或其家属难免因各种因素的影响而对我们医院护理人员诸多挑剔,言语冲突,既然选择了护理工作,就必须接受工作带给我们的委屈和无奈,放平心态,在做好各项护理措施的同时还要做好病人的心理护理,多宽慰病人,消除其紧张焦虑情绪。
另外,要尊重病人的隐私权,为他们的康复尽自己最大的努力
护理工作还要求我们具备良好的沟通技能,病人不仅只是独立的个体,他还是一个社会人,在患病期间,我们要满足他生理需要的同时,也要考虑他情感的需要,爱与归属的需要,自尊的需要,自我实现价值的需要。
在工〔重阳节感恩活动方案及文案〕作中学会护患之间有效沟通,建立良好的护患关系。
在我们对病人实施护理操作过程中要防止只是生硬机械的完成操作,我们还要与患者有情感的交流,为我们的护理工作创造良好的环境,更好的效劳病人,促进他们的康复。
在护患关系紧张的情况下,我们除了精于业务也要学会懂法。
其实懂法和我们开展工作是互相关联的,只有严格执行规章制度,认真做好每项护理工作,我们才能守法;只有懂法,我们才能时刻催促自己遵守原那么,正确严谨地做好每项工作。
我们作为新人,在理论上还有很多知识需要学习稳固加强,在工作上还有很多的缺乏需要完善提高,希望领导、护士长、老师们多教导,多指点,我们自己也会勤于学习,多请教,多提问,努力完善自我,胜任工作。
既然我们选择了护理工作,就要立志做一名合格的护士,做一名让患者信任的医院护理人员,做一名让家属放心的护士!
医院急诊科医生带教心得体会及感受_精选
我院急诊科自带教以来,实习生都能按卫生学校的实习方案圆满完成各项护理方案,要求学生以护理程序为柜架对病人实施整体护理,培养学习的政治思想、职业精神教育和生活管理,培养良好的医德医风,全心全意为病人效劳,以严肃的学习态度,严密的科学疗法和严谨的工作作风,将学生培养成高素质的具有综合能力的护理人才。
我科对实习生都能做到严格要求,标准地实话根底护理和中医根底护理的理论学习和实际操作,每周给实习生讲课一次,让实习生初步了解实习内容,授课内容由护理师以上的护理人员授课,主要有以下几点:
①熟悉本科急诊病人的病情、治疗原那么、一般的护理;②对危重、急症病人进行初步的应急处理,并配合抢救;③熟练掌握急诊四项急救技术如徒手心肺复苏术的操作程序,洗胃的目的、操作方法、吸氧、吸痰的目的和本卷须知、操作方法等;④掌握常用的护理技术操作,严格执行无菌技术操作规程,正确执行医嘱,能简述常用急救药物的剂量、剂型、作用、使用方法和本卷须知。
并做好三查七对一注意,能对急诊病人进行初步的分诊、处理。
对常用的护理操作如吸氧、铺床、肌注、输液等要求护生要单独完成,尤其是输液,是临床上最常用的一种操作。
要掌握过硬的输液本领,要学练、多摸索、多看,就能很快地熟练起来;要胆大心细,并且要虚心学习,不懂就问,一次打不中不要灰心重新再打。
例如:
我带实习生为一位女病人输液,按照操作流程一步步操作,由于紧张她进针时角度过大,穿破血管了,穿刺失败,实习生看到阿姨的痛苦表情,连声抱歉,我赶忙主动热情地做好解释工作,幸好病人不但不生气还鼓励说:
没关系,什么都有第一次,慢慢来,别灰心。
在操作中我及时讲解进针时要怎么做,很自然接下来的穿刺成功了。
学生刚出来实习,难免有点害怕,害怕自己会出过失,担忧做不好被带教老师骂,我们的带教老师会和蔼地告诉她们,学习是一个转变的过程,从学校到医院转变成实习护士,多多少少会有些不适应的地方,因为现在接触的不再是学校的老师、同学,而是现实生活中的病人和实际操作锻炼的好地方,带教老师会耐心热情地解答她们心中的彷徨,热心地把自己的知识毫无保存地教给她们。
这些实习生在掌握临床上常用的各项技能操作的根底上,也了解急诊科常见病的治疗护理常规,我们对护生做到放手不放眼、放眼不放心的原那么,指导护生主动与病人沟通,针对各种疾病进行健康教育及时了解病人的要求和动态,积极给予相应的措施,协助病人树立战胜疾病的信心,主动配合治疗。
多年来这些实习生都能遵守医院和科室的各项规章制度,工作认真负责,积极主动,掌握熟练的临床实践操作技术,转科前一周做好实习生全面鉴定并评定成绩,到达实习要求。
为毕业后打下扎实临床工作根底,更好地为人民效劳,个别懒散现象经批评后能及时改正。
我认为所有来学习的实习生,都是抱着热保护理工作,勤奋、严谨、求实、耐劳的态度学习,只要带教老师耐心指导她们,是很容易接受并掌握的,并且每一项原那么操作都是靠自己的双手练出来的。
要想成功就要多练,只有主动去看、去问、去实践,才能提高理论知识和操作技能。
作为一名护生,不但要有理论与技能的能力,还要有主动与病人沟通能力,因为在医院里什么样的病人都有,如果没有耐心,没有好的心态,是不能胜任这项工作的。
通过毕业实习,稳固和加强理论知识,训练临床的思维方法,培养分析问题能力和动手能力。
延伸阅读:
医院急诊科护士工作经验总结
急诊科是医院最重要的窗口之一,有着急、忙、杂的特性。
面对危重急症病人的首诊和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速,假设处理不当,就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐惧的情绪,急诊不同于病房,医护人员有充足的时间与患者及家属沟通,及时了解患者的需求,建立良好的护患关系。
在急诊,患者及家属在与医护人员较短的接触时间内,还未建立良好的信任感,对医护人员的每一个细微环节都十分敏感,医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。
造成医护人员的救治行为不被理解,患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。
所以我越觉察得沟通在急诊是最容易忽略而最重要的东西。
南丁格尔说:
护理工作不仅需要精湛的技术,更需要艺术。
首先,要学会观察,才善于发现问题的存在,包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。
例如:
有些患者家属对护士的行为百般挑剔,却对自己患者液体输完都浑然不知,像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应该叫护士,与此同时我们也应该按时巡视病房,多观察液体的进展,这样就可以在很大程度上防止因为液体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。
其次,要学会沟通,人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的根底上。
对于来急诊就诊的病人,我们应该积极主动地询问,热情的为其引导例如:
对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室,为其测量生命体征,交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者,我们可以为其细致的指明病房的位置,防止患者跑冤枉路。
而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医,耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间,便于患者的安排。
虽然,一个微笑的表情,一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛,但是,却能迅速缩短护患距离,有效满足病人需要被照顾的心理需求,从而便于我们开展下面的护理工作。
最后,通过观察和沟通学会判断,对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断,有利于医护人员救治工作的展开,范文资讯网收集整理也为病人争取了时间。
例如:
受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度,第一时间为其找到接诊医生为其救治,而挂号等手续可以稍候补齐。
以上只是我在急诊工作的浅谈,要学的东西还很多很多。
当然,想做好一名急诊科的护士,只会沟通是远远不够的,还需要扎实理论根底、丰富的抢救经验、快速的反响、麻利的动作,这才是在遇到紧急情况时禁得起考验的保证。
医院急诊科进修学习个人体会
时间真的过的很快,两个月的外出学习就这样结束了,我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的时机,能够到杭州大医院去学习,虽然两个月的时间很短暂,上班很忙,很累,夜班上的也很多,但这短短的两个月,让我开阔了视野,增长了见识,收获很大。
市中医院的急诊主要分四块区域,包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室,我主要在抢救室和输液室上班,就谈一下这两块的工作流程和好的方面。
一、抢救室工作情况
1、先预检分诊给予挂号牌后挂号,对入院病人做到认真、细致的分诊,对急、危、重症患者能迅速及时处理。
2、进抢救室的病人,根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施。
3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单,保证抢救记录的完整、及时、准确。
4、护送危重病人时,携带急诊抢救箱〔备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物〕,心电监护仪等。
5、护士抢救经验丰富,技术熟练,对病情观察比较细致,出现异常情况能及时处理,对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗。
6、建立住院病人回访制,以了解病人对急诊工作的满意度,听取意见、建议,使急诊工作做的更好。
7、遇危重病人抢救时,各科室医生互相帮助,互相协助,共同抢救病人。
8、新老护士搭班,传帮带精神比较好。
二、输液室方面
1、工作量很大,每天有两三百个病人,但护士只有3人,因此很繁忙,没有空闲时间。
2、人手虽然比较少,但查对制度很严,医嘱经两人核对无误后再执行。
每做的一步操作〔配药、注射,巡视等〕都要用掌上机扫描确认后,才能执行,以防过失。
3、消毒无菌很严,注射时都是一人一巾一带,止血带用后浸泡消毒,送供应室塑封包装。
4、药物现配现用,防止失效。
三、其它方面
1、皮试液配置,用原液配置,范文资讯网收集整理消毒用新洁尔灭〔取新洁尔灭5ml参加生理盐水250ml中〕或酒精。
2、皮试过敏史盖章,家属签字,严格执行询问制度,更好的保护自己。
3、收费方面:
凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等,费用收的比较细,不漏收。
4、科室的学习气氛很好,科室组织的操作训练,业务学习等,不管新护士还是老护士都认真参加,认真训练。
四、新技术
1、口咽通气管的应用。
适应症:
〔1〕意识不清患者由于呕吐反射减弱
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