家长培训会讲话稿.docx
- 文档编号:15828439
- 上传时间:2023-07-08
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:24.31KB
家长培训会讲话稿.docx
《家长培训会讲话稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家长培训会讲话稿.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
家长培训会讲话稿
家长培训会讲话稿
家长培训会讲话稿
家长培训会讲话稿:
尊敬的各位家长:
大家好。
首先我代表学校对各位家长的到来,表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。
热烈的欢迎大家走进学校,亲身体验孩子的学习环境,感受孩子的成长氛围,进一步了解学校的教育情况;同时,也衷心的祝贺各位同志成为家长学员,以此开启家庭教育的大门,更新家教理念,掌握家教方法,助力孩子健康成长。
大家在1号楼外墙上会看到有这样三句话:
让学生动起来,让课堂活起来,让校园和起来。
这三句话体现的就是我们学校现在乃至长久以后的办学理念和发展方向。
今天,就利用这个时间,向各位家长简要阐述这三句话的内涵,主要目的就是让各位家长能更加了解学校,支持学校,达到对孩子的持续、科学的终身发展教育的要求。
让学生动起来,就是让学生思维灵动、心灵感动、身体律动。
我校积极培养学生的创新思维,激发学生的潜在能力,多层次、多角度的让孩子学会生活、学会学习,充分发挥青少年开阔活跃的思维特性,同题异解、异题同解,在实践中探寻规律,探求道理,培养学生成为一个与时俱进的人;注重情感教育,关注心理健康,利用重大节日开展感恩教育、爱国主义教育、环保教育等,触碰学生真情实感,润泽学生心灵麦田,培养学生成为一个有血有肉的人;关注学生身体健康,执行体育课时计划,开展体育活动,保障学生焕发生命光彩,培养学生成为一个身心强健的人。
让课堂活起来,就是活用教学方式,活化学习方法,活跃课堂氛围,活润师生心灵。
摒弃僵化的教师主导课堂模式,引导学生成为课堂主体,鼓励学生参与知识的传授,提高学习兴趣,培养学生成为一个主动学习的人;探索多种学习方法,提高学习效率,在小组研讨中解疑答惑,在同学沟通中不断进步,培养学生成为一个善于合作的人;调动课堂氛围,使课堂成为学生真正获取知识的乐园,在轻松、和谐的气氛中,有效地、快捷地吸收和固化课堂知识,培养学生成为一个崇尚知识的人;以课堂教学内容为依托,在厚重的历史中,在浓郁的文风中,在严谨的逻辑思维中,师生教学相长,互促互进,培养学生成为一个终身学习的人。
让校园和起来,就是谦和做事,宽和待人,静和处世。
学海无涯,世事无常,保持一颗谦和之心,就能知不足,明长短,而进取,培养师生谦虚谨慎之心;待人以宽,待人以和,保持一颗宽容之心,就能解人之难,补人之过,谅人之短,培养师生宽容美德之心;非淡泊无以明志,非宁静无以致远,远离浮躁,甘守寂寞,一心向学,培养师生超然之心。
家长同志们,动、活、和三字内涵丰富,蕴意绵长,我校之所以将这三个字作为办学理念和行动方向,就是要将我们学生培养成为一个有理想、有知识、有情感,懂得感恩,懂得尊重生命,懂得责任担当,懂得为了远大志向,为了实现自我价值而努力进取的人。
这一点,我想,和在座的家长们的意愿是一致的。
为此,我们就要在孩子不断前行的过程中,千方百计地为其提供不竭动力和良好环境。
我相信,经过家长学校的培训,我们的思路将更加明晰,目标更加明确,行动更加自觉,家庭教育方式将更有招法,你们的孩子,我们的学生,必将健康茁壮成长,志达鼎柞,福泽桑梓。
晚上好!
首先对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢,您的到来就是对我们工作的支持和信任。
在这里,我要真心地祝贺每一位家长,祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。
从这一天起,您的孩子将接受系统的学校教育,在各科老师的带领下敖游于知识的海洋,一天天成长起来。
俗话说好的开始是成功的一半,现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步,不能让孩子输在起跑线上。
我们感谢各位家长对我校的信任和厚爱把你们的孩子交到我们的手中。
我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,今天我们在此隆重举行一年级新生家长会,就是想让家长知道,在即将开始的小学生活里,我校老师将用我们的爱心、责任心,细心地呵护您的孩子,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。
同时,从学校的角度对家庭教育提出一些具体的要求。
要树立正确的教育观念。
现代社会,孩子所受的教育影响来自方方面面,学校、家庭、社会等等,但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭。
同样的学校同样的老师,学生的发展却有极大的不同,有的学习优秀,能考上理想的重点中学,而有的却差强人意,甚至举步维艰,为什么呢?
除了孩子个体的原因,家庭教育的不同是造成差异的主要原因。
父母生下孩子,花了大量的时间精力养育他,教他学会走路,教他说第一句话,在生活中您的一言一行都在潜移默化地影响和教育您的孩子,您的态度、习惯决定了您孩子的态度和习惯。
从今天开始您的孩子进入二公司小学,他一天有八九个小时在学校,学校将成为孩子学习的主战场,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,如何让这种影响达到最佳的效果却期待您的支持。
因为您是孩子的启蒙老师,您的作用举足轻重。
所以我们迫切希望得到您的支持和帮助,只有将家庭,学校,溶为一体,咱们心往一处想,劲往一处使,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,我们的学校教育对孩子才能起到最佳的教育效果。
家长要有意识地培养孩子做一件事情的持久性,小学生上一节课要能保持40分钟以上的注意力,这个能力是需要练习的,比如可以让孩子画一张内容丰富复杂的画,讲一个较长时间的故事。
课间十分钟,是孩子可以自由支配的时间,要逐步培养孩子形成十分钟有多长的时间概念,学会合理利用这段时间,比如上厕所、喝水、到操场活动一会儿。
在日常生活中,家长就要有意识地培养孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要坚持做完;什么时间不应该做什么事情,并能够控制自己的愿望和行为。
比如该写作业时一定要认真写,写完后收拾利索才能去看电视和玩。
有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间,这样做是不科学的,应该给孩子一定的时间自己去支配,但要加以引导。
独自在家时要注意安全。
家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的,比如电插销、煤气灶、刀子等,明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。
同时,在有家长陪同下,由家长逐步交给孩子使用各种工具的技能和方法,减少孩子的好奇心。
培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,很多家长在孩子升入小学之后,都沦为陪读、侍读,而且对这种状况感到无可奈何,孩子小,记不住作业不看着她,她就不写作业!
孩子初上学在家做功课时,家长给予适当的指导与帮助是必要的。
但有的家长在孩子做作业时总是陪在旁边,一切准备工作由家长给做,有了困难家长马上予以解决,做作业时家长盯着,做完作业由家长检查、改错。
这种做法是不可取的。
久而久之,孩子会形成一种依赖心理,不陪就不读。
孩子的学习自觉性和良好的学习习惯、学习能力都难以形成和发展。
怎样从陪读的角色中解放出来,让孩子获得独立学习的能力和习惯呢?
首先为孩子创设良好的家庭学习环境。
孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一,家庭学习环境的准备是一项重要您不妨从以下几个方面为孩子创设良好的家庭学习环境。
孩子做作业时家长忌在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那,而应该让孩子独立地完成作业。
家长也应有意在一旁看书、看报给孩子以潜移默化地影响。
不要陪读并不是说不要去关心、帮助孩子,家长应每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救;家长还要帮助孩子学会例如,低年级的孩子学习粗心,往往不会检查作业。
为了培养孩子学会检查,家长可根据孩子的学习内容出些题目自己做,让孩子当老师来改爸爸妈妈的错。
这种做法不仅会引起孩子的兴趣,而且在批改卷子的过程中就自然培养起仔细检查作业的能力。
孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。
如,按时完成作业,不拖拉;专心做作业,不磨蹭;作业本保持整洁,不乱涂、乱撕等。
生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多交流在校学习了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好学习;鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等,为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。
养成良好的学习习惯,将对孩子今后的学习大有益处。
培养孩子热爱学习、热爱学校、热爱老师的情感:
一般刚入学的儿童都是非常喜欢和尊敬老师的,对老师的情感常常是推动儿童喜欢上学、努力学习的动力。
老师和父母都应重视这份情感。
有时父母常说自己的孩子。
我讲话你一点都不听,老师的话跟圣旨似的!
这种消极的语言不讲为妙。
当然,父母在孩子面前议论和批评老师更是不恰当的。
孩子入学后,作为家长还应多与老师联系,及时沟通了解孩子的情况,给予有效帮助。
家长一定要支持孩子参加学校里的各项活动,让其充分展示自我,锻炼能力。
在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。
体育课当天要穿好球鞋,美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具,有校服后每周一升旗请提醒学生穿校服。
总之一句话:
培养孩子的良好习惯最重要。
以上是和家长们家长们交流的几点建议,不当之处请批评指正。
再次感谢众位家长对学校的大力支持与信任。
祝小朋友们学习进步。
大家上午好!
教育好孩子是我们共同的责任,首先,欢迎大家来到我们祁集中心学校与我们老师共同研讨和交流孩子的教育问题。
经过几次教学一年级,我发现一年级的孩子入学后会经历这三个时期。
第一个时期是兴奋期。
孩子入学前心情激动,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期。
开学一个月左右,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那么容易,有一部分学生感到负担重而不想上学。
第三个时期是适应期。
开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快的适应并喜爱学校生活。
因此作为父母帮孩子过度好这个转折点就显得尤为重要。
我们应该为孩子准备点什么呢?
大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,和父母想的不同的是,我们小学老师在教学中更注重习惯的培养。
首先我来谈谈要培养学生哪些习惯?
1、培养孩子的时间观念。
家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,在家有计划的安排学习和玩耍的时间。
这包括:
要按时到校,养成在家吃早餐的习惯;放学后回到家先做作业,做作业要专心,做
完作业后再玩,不能边玩边做。
另外还要培养孩子按时起床,按时睡觉的良好习惯。
2、上学后孩子要独立去记很多东西,其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。
希望家长能够每天抽出点时间,对孩子是否完成老师交代的事情进行指导,具体做法:
一次提醒,一次检查,一次表扬,例如:
放学接孩子的时候,问问他今天老师让你们回家做什么,孩子做完了,家长要检查签字,完成的好,别忘了要肯定孩子,完成的不好或没有完成也需要家长帮助孩子找出原因,鼓励孩子再努力。
有过几次经验之后,孩子就会明白,记住老师交代的任务是自己的事情,应该自己完成,这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。
3、上学以后,需要自己保管的东西一下子多了许多,孩子以前并没有这样的经验,缺乏自己的东西由自己保管的意识。
这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具,根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写好名字,用透明胶粘在文具上,让他自己认识自己的东西,有些父母对这些现象并不重视,觉得一枝铅笔没有多少钱,丢了可以再买,但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。
另外,每个小朋友准备一个小夹子,让学生将老师发下来的资料整理好,交给他自己保管,逐步培养他管理好自己东西的意识。
4、教会孩子每天按着课程表自己整理书包,收拾文具,以便能带齐学习用品。
最初,孩子自己整理书包和文具盒,他可能会手忙脚乱,丢三落
四,家长要有耐心,从旁多加指点,可以先给孩子做示范,再让他学着做。
现在的孩子在智力上因素没有多大的差别,这种差异主要是习惯的培养造成的,竞争的是良好的生活习惯和学习习惯,而良好的习惯是要有一个养成的过程的,需要家长、孩子及学校共同配合。
其次我们家长应为孩子准备哪些学习、日常用品?
1、铅笔盒:
建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔袋。
现在很多铅笔盒,功能很多,样式花哨象玩具,按某个按纽就会弹出什么来的,这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力,建议不要买。
2、一把直尺:
买20厘米的普通直尺就可以了。
3、铅笔:
建议小学一到六年级都用铅笔写字。
每天带好十枝消好的铅笔
5、橡皮:
高级绘图橡皮,比较好用擦的比较干净。
6、抹布每人一块,纸巾每天一包。
7、家长尽量为孩子创设良好的学习环境,给孩子提供合适的桌椅,不要将书房安排在与电视机同屋的房间,要给他们一个安静的学习环境。
在为孩子准备这些东西的时候建议和孩子一起准备,让孩子从现在开始知道学习是自己的事情,培养他们自己的事情自己做的习惯。
如何培养孩子良好的学习习惯,父母是孩子最重要的老师,父母的第一责任是教育孩子。
有关语文学科方面的内容
一年级语文学习的内容主要有这样几块:
拼音、识字、写字、阅读
现阶段学习的拼音是基础中的基础。
总体而言,我班的拼音掌握基本还可以,但也存在着一些问题:
1、四声读不准
2、有个别同学NL不分
3、平翘舌音读不准
之后还要学习复韵母,整体认读音节,到时候出现的问题还要多,所以家长平时一定要认真辅导我下发的拼音试卷,相信只要我们平时抓紧时间认真对待,到时候拼音过关定能轻轻松松。
拼音过关之后我们便进入到写字识字,一年级的识字量比较大,而识字又对于孩子的来说十分重要,要求家长平时在生活中间多鼓励孩子识字。
阅读的重要性大家都知道。
我为家长朋友几本适合一年级孩子读的书:
《格林童话》、《爱徒生童话》希望每个小朋友的书包里都有这两本书。
最后再对我们的家长朋友提几点希望:
1、常和班主任及课任老师沟通交流。
2、给孩子量身定制一个学艺特长计划。
琴棋书画,说学逗唱,让孩子在综合素质上全面提高。
3、在家多陪孩子阅读课外书目,提高孩子的文化修养和知识含量。
附送:
家长培训心得体会3篇
家长培训心得体会3篇
家长培训心得体会范文1
感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。
虽然我自己也是一名教师,但我从家长学校中也学习了很多东西,受益匪浅。
主要有这样几方面体会:
首先。
要注重对孩子进行交流,注重培养情感、态度、价值观的教育。
作为一名刚踏入学校的孩子,作为家长的我们一定要言传身教,我们自己的言行举止,对孩子的影响是很大的,有的可能会影响到他们的一生,孩子能否成人成才,作为孩子的第一任老师的父母,有不可推卸的责任。
有的家长认为对孩子的教育是学校的事情,对孩子的成长不闻不问,每天只顾接送,遇事往往只问结果,不问青红皂白,相信棍棒底下出好子的古训;孩子的成绩等没有达到家长的要求,而对孩子进行指责等。
须不知孩子也有思维和想法,我们应该动之以情,晓之以理,尽管他只是个孩子。
其次,要学会培养孩子良好的学习习惯。
作为才踏进学校的孩子,我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。
如引导他们观察自然,观察生活。
提高他们对学习的兴趣,对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。
第
三,为孩子读书创造条件,优化环境。
天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因,父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素,父母应到起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。
家庭生活习惯要注意,孩子看书,家长应给孩子创造一个小天地,使孩子感受到读书是种享受。
最后,要重视孩子的心理健康。
孩子的心理健康关系一个民族的未来,如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风,那么我们不能不为我们祖国的将来担心,所以作为家长,我们不能片面地只注重到孩子的成绩,而忽视非智力因素。
主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况,设置目标,重视孩子的全面发展,使孩子成人成才。
家长培训心得体会范文2
今天下午女儿班主任发来短信,要求家长写一篇参加家长学校的心得体会,感到有些手足无措,因为到家长学校学习不是我自愿的事,实是耐不住女儿的软磨硬求才去参加的,其听课的效果可想而知,根本不知所云.为了写这篇体会,只好找出家长学校的教材,囫囵吞枣的看了一下,再在网上查看一遍,终于挤牙膏似的写出了这么点东西,如有雷同,纯属抄袭,请不要追究.
通过一年的家长学校的学习,可谓受益颇多,深深体会到隆化一校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。
现就自己听课后的感受谈点体会:
一、培养孩子良好的习惯
一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折。
作为家长的我们不仅要让孩子在人生的最初形成良好的生活习惯,还要注重学习习惯的养成。
比如:
孩子回家后自觉完成作业,不拖拉,完成后认真检查作业。
要让孩子在不经意的小事中培养形成良好的习惯。
都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运,希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。
二、培养孩子成功的自信
在现实中,要不断地鼓励孩子,给孩子以自信,让她找到学习的乐趣,尝到学习带来的甜果。
孩子有许多事情做得不好,我们要适时地帮助孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点,使其不断自信。
三、尊重理解相信孩子
现在孩子的学习任务和压力比我们那时多得多,作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪孩子看书、学习,多与孩子沟通,坐下来与孩子一起分享学习的快乐。
对于孩子合理的愿望与要求,家长应站在孩子的角度去分析思考,尽量予以满足。
答应孩子的事,无论如何都要守信,对于孩子的学习成绩要理性分析,要以平常心来对待孩子的学习成绩,要淡化成绩观,注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。
虽然这样说,但在实际中,以上的这些我都做得不是很好,在一定程度上给孩子造成心理压力,我会在下一学期注意的,希望学校能继续搭建家校沟通的平台,形成合力,共同实现孩子全面健康的成长。
家长培训心得体会范文3
时间过得很快,再过一个多月儿子即将结束一年级的学习,而这365天的时间就在不知不觉间匆匆流走。
眼看着儿子一天天的懂事和成熟,我从心底里感谢学校和老师。
孩子在学校的教育下长大,作为家长的我们也在家长学校里受益非浅,感觉颇深!
记得第一次参加家长学校的开学典礼时,还带着不少的疑惑:
家长学校------多么陌生的词语!
可当一堂课听下来才明白其中的奥秘,原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校,也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。
所以,非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会!
下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会,同时也与各位老师和家长共同交流与探讨:
一、赏识教育
关于赏识教育,我还特地买过碟子来
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家长 培训 讲话稿
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)